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【實用】書籍伴我成長作文錦集六篇

【實用】書籍伴我成長作文錦集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的書籍伴我成長作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】書籍伴我成長作文錦集六篇

書籍伴我成長作文 篇1

我愛讀書,特別是好書,對於我這種如飢似渴的閲讀少年來説,讀一本自己喜歡的好書就能讓我學到許多知識開闊了我的視野。

書,將我帶進了知識的好樣,書就像一艘神奇的戰艦一般,讓我們在這片海洋上遨遊。

書,將我帶入那一望無際的深海之中,我看見了那兇殘的鯊魚,可愛的還行,龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物,波光粼粼的水面,在陽光的照射下,閃閃發光,呈現出五顏六色的光芒。

書就像一位知心的朋友,在旭日東昇的早晨,我就捧起它,全神貫注的讀起來,我完全被書中的故事所吸引,完全投入了進去。

每逢讀書時,你就會走出自己的心靈,進入另一個人的心靈中,傾聽她的心聲。在這個時候,你就開動了自己腦筋,增長了許多知識。

時光在不斷的流逝,日復一日,年復一年,書還是堅持不懈地位我帶來知識,帶來精彩的故事。書將成為我一生中可靠的朋友。

書籍伴我成長作文 篇2

從一開始,我就在書的領導下進入知識海洋。當時,我媽媽給我買了很多圖畫書,故事書,還有唐詩,童話書。幼兒園時期我,除了有時喜歡看動畫片,愛畫,最喜歡的是在家看很多書。

母親是做早期教育,注意我早期的教育。聽我母親説,當我出生時,我媽媽買了我的產前護理和育兒的書,有時讀給我看,我三個月時,媽媽開始告訴我的故事,六個月陪我閲讀這本書。當我學習牙齒,你會回來一些唐詩和故事。伴隨着我長大的書慢慢。

國小,我開始了很多閲讀,特別是在三年級到六年級,我讀了很多中外著名的書。每個週末我媽媽都會和我一起去書店,只要我想看到這本書媽媽會買我回來,家課外書會累積更多。我記得那段時間,經常被書拉進來,無法自拔,有時讀進神經常忘記吃。

我記得有一次,吃飯的時候,我還是坐在那裏讀書,我媽媽叫我,我啊 很快,我讀了這本書,我的母親再次打電話給我:鄧子豔,洗他們的手!我哦,一個哭,但也沉浸在書中的情況下,還是沒有動。所以我敦促一會兒,我仍然喝醉了在書裏眼睛繼續留在書裏,我的母親不耐煩,所以我大聲咆哮:吃!我就像一個華麗的抬頭,很快就跑去洗了生活,這麼多東西,我經常讀一本書,忘記時間。我喜歡很多書在家裏,最近看到的時間歷史,幾何原件,相對性等等。

現在我只是國中,但每天中午仍然需要一些時間去上圖書館的閲讀。每次你進入圖書館,會覺得他們需要學習,閲讀太多的書,總是覺得他們很小。這麼多書上一本書放在書架上,書架排成一排在圖書館裏,所以玩的圖書館,很多書,我仔細看了幾個一些猶太人很快就會出生在孩子身上,在聖經裏,放一滴蜂蜜,讓孩子們給蒂姆,讓他知道這本書是甜的。我沒有在書裏舔蜂蜜,但我是一樣的 相信:這本書是甜的,吸引我只有小蜜蜂很難採用蜂蜜。我會永遠愛上掉下來,因為我相信:更多的花蜜開採,釀蜜會更甜蜜。而且我越來越相信在我的成長過程中,會有一本好書跟着我,這些書都是我的導師,也是我前進的指示燈。

書籍伴我成長作文 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家晚上好!今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個問題:你們都喜歡讀書嗎?

對,我們可能因為看過某本書從而有過幻想;也可能因為某本書從而擁有了夢想,這些書推動着我們,讓我們不斷向前;這些書鼓勵着我們,讓我們激流勇進。

《海底兩萬裏》給了我們熱血與幻想;《老人與海》給了我們堅強與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅持,這些書一步一步指導着我們,這些書一點一點改變着我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。

當我們懂得了,清楚了書中的一切,我們就明白了,看清了事物的點點滴滴。時間把我們寫成歷史,我們把歷史摺疊成一篇篇的書籍。書中的對與錯給了我們經驗,書中的悲與喜給了我們情感。當我們長大了,懂事了,也會回味這一切。

曾經妖豔的花朵停止了呼吸,滲入大地沒有人會注意,但它所散發的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤着我們的生活,它陪伴着我們成長。

當我們老了,弱了,走不動了,我們再回首閲讀過的書籍,我們會發現,書中原來是這般美好;當我們獨自一人在心空下流淚、獨自在夕陽和黃昏下安詳的笑了,我們又會發現,自己這一生原來是這麼美好的一本書。

自己的人生自己書寫,自己書寫的書籍大家一起來品味。

當我們感悟了,滲透了,我們就成長了;當我們隨着書的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。

我們老實,我們滿足,因為書陪伴着我們;我們會感激,我們會欣賞,因為書啟發着我們。

書籍永遠伴隨着我們成長。

我的演講完畢。

謝謝大家!

書籍伴我成長作文 篇4

高爾基曾經説過:“書是人類進步的階梯”。而我,是何時與書結緣的呢?現在早已想不起來了,只是依稀記得,自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友,它給我帶來了無斤的享受,讓我享受到大自然的美,感受世界的博大,陶冶性情的多變。

看兒童版的《安徒生童話》時,我還只不過六歲,還沒有上學,是在父母的陪同下看完的,我從童話故事中明白了一些小道理,比如什麼是好人,什麼是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人,對自己不好的人稱之為壞人,現在想想,書還給我帶來了許多的童真呢!上學後,我認識了更多的字,於是也接觸到了更多的書籍。可我依然鍾情於我的童話書,爸媽也都滿足了我的要求,在眾多的童話中,我最喜歡的是《皇帝的新裝》,它讓我真正地明白了:自以為聰明的人是最愚蠢的。

上了國中,告別了童話書,漸漸地,我喜歡上了一些名著,特別是四大名著,而四大名著中我最鍾情於《三國演義》,因為它告訴了我,什麼叫忠貞不二,什麼叫義薄雲天,什麼叫肝膽相照。亂世必然出英雄,料事如神的諸葛亮,忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文,在一篇篇精美的短文中,我瞭解到了更多的人情世故,讓我明白了世界的善惡美醜,一個充滿着競爭的社會,會有多少心靈能一塵不染,潔淨無暇。複雜的世界讓人變的複雜,讓思想變的矛盾,但在書籍的世界裏卻能讓我們一塵不染,純潔無暇。

書,是我的良師益友,在我彷徨時為我指引一個正確的方向;在我孤獨無助之時為我排憂解難;與我相依相伴;在我傷心絕望時,為我受傷的心靈療傷,在我成功之時,為我敲響虛心的警鐘。

眨眼之間,書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了,一路走來,我與書籍不離不棄,他已經成為了我的摯友,並將成為我的終生伴侶。

書籍伴我成長作文 篇5

高爾基曾經説過,書籍是人類進步的階梯。要我説,書籍也是人類通往成長的階梯。什麼是成長?成長包含了堅強,堅毅,善良,愛心,以及助人為樂。而這些東西,我們真的可以在書籍裏面學到嗎?答:可以。每一本書都或多或少的含着一些道理,有可能教你怎樣幫助別人,有可能教你怎樣保護自己,有可能教你遇到危險時怎樣做,總之,每一本書都會有自己的真諦,就看你要怎麼理解它,怎麼去領悟它。

在我閲讀了眾多書當中,我印象最深刻的是海倫凱勒所著的《假如給我三天光明》,這本書很使我感動。海倫本來是個健康活潑的小孩子,但是卻因為一場病被奪去了視覺,聽覺,還不能説話。剛開始,她也很煩躁,經常亂扔東西,亂髮脾氣,認為這個世界上沒有希望了。但是,後來,海倫的爸爸媽媽幫海倫找到了一個老師——安妮沙利文。沙利文老師在春天領着海倫去感受春風,感受花朵的怒放;在夏天領着海倫感受太陽的熱情,感受希望;在秋天領着海倫感受秋風的蕭瑟,感受樹葉的紋理;在冬天領着海倫感受雪花的美麗,感受刺骨的寒風。漸漸的.,海倫對生活開始充滿希望,不再暴跳如雷,也會和家人一起玩耍。在聖誕節的時候,她會和老師一起,給家人準備聖誕派對。她一直很努力的讀書,後來,她考上了哈佛大學。由於先天的缺陷,她在學習上遇到了很多的困難,遭受很多人的冷嘲熱諷,但她仍然很努力的學習,後來竟然學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。

從海倫凱勒的身上,我體會到了她的堅韌不拔,體會到了她的不放棄,更體會到了她學習的熱情。想一想,她是一個先天缺陷多麼大的人,但她還是跟我們一樣學習,取得一樣的成就,甚至成就比我們更大。再説,她遭受的壓力,委屈,也不是我們一般人能比擬的。她聽不見,看不見,也不能説話,唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通過自己的手指敲打鍵盤來告訴外界的人。但就在這艱苦的條件下,她竟然還能學會五種語言!我相信這可能是一個正常人都沒有辦法達到的境界。雖然正常人能夠做到的她都沒有辦法全部去完成,但她的學習勁頭一定會比正常人還要足。我從她的身上學到了堅強,學到了不要輕易放棄。如果輕易放棄,可能你的學業就會半途而廢;如果輕易放棄,可能你就看不到明天太陽升起了;如果輕易放棄,可能你之前的努力全部都白費了。有人説過這樣一句話:今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好。但大多數人都死在明天而看不到後天美麗的日出了。是啊,如果能再多堅持那麼一會兒,可能你就可以看到美好的日出了。

那麼多的人物,那麼多的故事,那麼多的真理,你全都學會了嗎?在書籍當中,我們能學到的不僅僅只有那麼多,很可以延伸出更多的意思。書籍,伴我成長。

書籍伴我成長作文 篇6

大文學家高爾基告訴我們:書籍是人類進步的階梯。是呀,書裏藏着無窮無盡的知識,等着我們去學呢。我喜歡書,更喜愛看書。

小時候,我不識字,經常一個人靜坐在地上,手拿一本精彩的圖畫書津津有味地看着。那時我不知道書上的內容講什麼,只知道書上的圖案很美,總是專心致志地去欣賞書中的圖畫。

隨着年齡的增長,我已經學會了讀文字,會去感受故事情節,會去獲取文章中的好詞佳句並用到作文中去,提高自己的寫作水平。

記得有一次,老師讓我們寫一篇“我的課餘生活”的作文,我把描寫活動的好詞好句運用到了文章裏面,增加了文章的趣味性。後來這篇文章受到了老師的表揚,還在全班同學面前朗讀呢,同學們連連誇我棒。從此,我更加喜歡看書了。

讀書使人聰明,讀書使人快樂,書成了我朝夕相處的夥伴。

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