音樂作文9篇(熱)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的音樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

我在暑假裏聽得最多的是音樂。音樂能陶冶人的性情、情緒。隨着音樂的高低起伏，快樂惆悵。我們的情緒也隨之起伏。音樂是最美妙的東西，是最讓人暢快的。

今天，我開ＤＶＤ聽歌，音樂時而低調，時而進入高潮。我的心情也隨之波動，情緒隨高漲。時而陶醉，時而暢快無比。音樂悠揚惆悵，悦耳動人。我享受這美妙的一刻。銀屏上的千萬觀眾揮舞熒光棒，舞動身姿，激情叫喚。台上的`火辣明星更是激。抱着吉他跳起來狂唱。主唱更是瘋狂，竭力大唱流行歌曲，和舞伴跳着個性街舞。這歌這舞把觀眾的情緒都帶了出來。

我傾聽着音樂，彷彿置身與那舞台上，中樞神經都被震動了。我想這時不管多粗魯的人在此刻都會變得温柔、和善的。

音樂作文 篇2

躺在牀上，聽着窗外時而粗獷時而輕柔的“音樂”，我漸漸地陶醉了。多想去看看外面的世界啊。

“啊，好痛哦！”不知怎的，我竟然摔了一跤。環顧四周，我怎麼變得這麼小了？但那是什麼？我看到了一羣可愛的昆蟲正在開演奏會呢！

一隻年邁的黑甲蟲正抱着一隻幼小的小圓蟲，在哼着什麼。仔細一聽，原來是“搖籃曲”。黑甲蟲的翅膀微微顫動，一段柔美的音韻便緩緩流出。小圓蟲躺在黑甲蟲的懷中，閉着眼睛，臉上還洋溢着幸福的微笑。一陣暖風拂來，小圓蟲笑得更歡了。他，妊愜意啊。

看，那隻金龜子像不像一位搖滾歌手？他坐在一塊最高的巖石上，使勁振動着翅膀。可越看越像一個搖滾青年捧着一把吉他，正在高聲放歌呢。而這隻金龜子發出的聲音大概就是最近流行的《死了都要愛》吧，不知他遇到高音能否唱得上去呢？

那邊聲音似乎很大啊。原來，這裏是一個樂隊在演奏呢。一隻柔弱的小瓢蟲在一塊長石板上跳來跳去，發出清脆的響聲：“咚……咚……”我想，她一定是一位“鋼琴家”吧。花色斑斕的小圓蟲演奏的一定是架子鼓。他嘴裏叼着一根草，輕輕地在石塊上敲擊。最有趣的.就是飛蛾的伴舞。兩隻飛蛾在半空中一圈一圈地轉着，像是跳蒙古舞，又像是激情十足的恰恰。

閉上眼睛，我聽到了只有皇家樂隊才能演奏出的聲音。那娓娓動聽的音韻，一曲又x曲，不斷地在我耳邊流淌……

一陣嘈雜的鬧鈴聲把我從昆蟲世界喚回。哦，原來我是在做夢啊。

音樂作文 篇3

8月12號晚上有幸在廣州星海音樂廳聽了一場音樂會，奧地利經典與民謠——《奧地利威爾頓童聲合唱團音樂會》，這個合唱團是我的最喜歡的童聲合唱團，也是世界著名的合唱團，嚮往已久，當然不能錯過，聽完，果然讓我感動，那些孩子就是上天派來傳播世間最美的音樂的天使，形容成天籟之音一點都不為過。

蒂羅爾州長曾經這樣説過：“作為蒂羅爾州長的我，很高興在茵斯布魯克有《威爾頓合唱團》的存在，它遠近聞名，聽過他們演唱後的觀眾都無不為之喜悦。特別受人尊敬的是《威爾頓合唱團》是在神聖的威爾頓教堂內用動聽的歌聲同上帝説話。”蒂羅爾是音樂之鄉，大多數文化景點不僅具有豐富的歷史和傳統底藴，並且在民族音樂多個層面中含有古老及現代音樂，自然風光也絕倫無比。《威爾頓合唱團》就含有這樣的風格。他們以出色的演出及特有的音色被譽為蒂羅爾音樂大使。天籟之音，轉換音色，自然的舞台表演是他們顯著的特徵。

整場音樂會的過程，都讓我很感動，每一首作品的演繹都無不讓我讚歎，現場都響起了熱烈而激動的掌聲，完美的音色，和聲，舞台表演，配上特有民俗風情的音樂作品，每個作品都被演繹得淋漓盡致，簡直就是美的化身。合唱團裏每個孩子都有獨立表演的能力，不僅會唱，還會樂器表演，這點是最讓我佩服的。在他們的歌聲裏感受不到一點社會的雜質，純淨而優美，聲音氣息運用自由，音色圓潤而通透，表現力極強……

他們今天的音樂成就，是怎麼獲得的'，是我最感興趣，我猜想應該有如下幾個原因：1、好的藝術指導；2、正確的音樂教育理念，或許在他們看來，音樂不是用來練習的，是用來玩和享受的；3、生活的的環境氛圍，奧地利有過太多的著名音樂家，維也納是世界的音樂之都，音樂文化深入人心，已經跟他們的生活密不可分，音樂不是音樂工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無處不洋溢着音樂的美。4、政府的重視，奧地利不僅重視文化教育和普及，而且特別注意把自己的優勢文化推向世界。5、還有最重要的遺傳基因。6、他們的語言習慣，他們的語言發聲方法，就是最好的歌唱狀態。

想想在我們中國，音樂在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個合唱比賽了，才趕緊組團，進行簡單的發生練習後直接進入作品排練，在隊員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂素養，沒有比賽，音樂就是一個閒置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂的老師，這麼好的教育資源被浪費，實在惋惜和難受，音樂是最能美化和提高人的素養的一門藝術，而且入門容易。市場經濟的環境下，好的能沉澱下來的音樂作品是越來越少了，音樂逐漸只成了音樂家門獲取經濟利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過。可能我這樣的想法比較偏激，但我真的沒有看到什麼音樂教育的希望，音樂只成了城裏孩子的專利，特別是在農村，這裏的孩子很淳樸，更加需要音樂的滋潤，音樂可以讓他們更健康快樂地成長。這種現狀何時能改善？！

天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國家能音樂之聲遍地流淌！

音樂作文 篇4

今天,我們來到浦東少年宮,聽了一場別開生面的音樂會，台下的聽眾全是國小生。在這兒我們不僅親眼見到了我國著名的指揮家，還親耳聆聽了他對演奏曲目的講解;我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學習瞭如何欣賞音樂，上了一堂生動的音樂欣賞課。音樂會上演奏的曲目是中西結合的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有中國名曲茉莉花、步步高等。

指揮爺爺講解完卡門序曲，音樂會就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲，它也叫鬥牛士舞曲，是歌劇《卡門》的前奏曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細地聽着，想象着指揮爺爺剛才説過的情景。啊，我聽出來了，小提琴和鋼琴彈出的歡快聲，表現了鬥牛場內羣眾的歡呼，長號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現了古羅馬鬥牛士威武瀟灑的英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。

我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的都是用民樂演奏的。這台音樂會獨特的是用西洋樂器演奏廣東樂曲《步步高》、江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《步步高》的'歡快、《茉莉花》的輕盈、淳樸優美都表現出來了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的。只有音樂是沒有國界的。

通過聽這場音樂會，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時它還表達了豐富的內容。希望今後能多一些聽這種形式音樂會的機會，使自己的音樂素養得到提高。

音樂作文 篇5

前幾天，我被選上合唱團。當第一天練習時，鄭老師突然大駕光臨。我們在課堂上，經常被鄭老師逗笑。有時候她突然把候同玄撈走去跳舞。最可笑的是：當我們唱“我是一棵小草……我是一朵小花……”老師走過來，對候同玄説：“候同玄，你發現沒有：‘我是一個曹操……，我是一個笑話……。’”頓時，全班笑翻了。

“我是一個曹操，我是一個笑話。”成為了一句非常好笑的笑話。

音樂作文 篇6

有人説，讓我痴迷的是游泳，有人説，讓我痴迷的是畫畫，有人説，讓我痴迷的是古筍，有人説……而讓我痴迷的則是音樂！

記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽這首歌，有時吃飯嘴裏會蹦出“加加油”三個字，真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒過多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時間，我對任何事情都漠不關心，爸爸媽媽拿我沒辦法，只好讓我每個月聽一次。

這還不算厲害的呢，更加厲害的還在後邊呢！

還有一次，我喜歡上了桃十五的《青檸》，在上音樂課時，我們在學一首和《青檸》調調有些相似的歌曲。唱着，唱着，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的'，真的沒有其他人了！我走路時唱、吃飯時唱、整理房間時唱……我的腦子裏無時無刻都縈繞着音樂。有時甚至自己在那唱歌，竟然沒有察覺到。音樂已經讓我到了忘我的境界，我想我是不是成為“音樂仙”了。

現在我會唱的歌曲有500多首，有時候爸爸媽媽在家，我都會唱給他們聽。爸爸媽媽有時會把我當成一個小機器人，對我説什麼什麼歌曲單循環之類的，我們都很開心，因為我愛音樂，因為我痴迷音樂，我還進了校合唱團，我們還拿了一個區一等獎！

音樂讓我快樂，音樂讓我如痴如醉，但我想，作為一個學生，主要的任務還是學習，我還是要端正自己對音樂的痴迷程度，把對音樂的痴迷轉移到學習上來，成為一個真正有用和快樂的人！

音樂作文 篇7

一直就覺着，我和音樂的關係並不是那麼簡單。至少不是用“我學過音樂”或“我在學音樂”這幾個字能説完的。從幼稚園的音樂教學，到一個當音樂教師的伯母，然後是一個學音樂的遠房妹妹，最後是一架黑色的鋼琴。我一直是被包圍着的。孤單和怨恨是常有的事，但終是接受。

記憶裏有一個小小的房，裝着許多許多圖片。其中一個就是在幼稚園。那應該是在藝術幼稚園，因為有電子琴，一間不大的教室，不少琴，兩人或三人一台，白鍵是貼着唱名：“1，2，3，4，5，6，7……”還有一個很和藹的女老師，總是笑着説話。沒有很具體的印象了，但確定的是，那時的我很害怕，很小很小的手小心地伸過去探，碰到了又觸電似的縮回來，嘿嘿笑過又小心地去觸。那時的畫面該是多麼純真啊。老師也應該有蠻喜歡我吧，總是很耐心地教，不倦地笑。

真正地開始接觸鋼琴還是因為一次偶然，找一朋友玩的時候，她正在學。出於好奇心，便一起學了。甚至還因此放棄了一次很好的出遊機會(很多年了，可我好像還是很在意那次出遊……)。因為感覺沒多大長進，加上那妹的媽媽推薦，便換了一老師，姓易。那是四年級的時候吧。當時學得有蠻快的，據説效果還不錯，於是跟她一直學到前些月。因為國中畢業後去外地讀書了，才不得已換了老師。和她學了有六年。她是很重視我的，總是很費心地教，還會在其他學生面前誇我。當聽到別人這樣説，我心裏樂得……哈……於是更努力。音樂樂理是同時學的，感到有趣，很喜歡，成績也還很好。單純地學琴已經滿足不了我了，自學是最開始的尋找樂趣的方法，好聽的和不好聽的'，反正拿到手的不管學沒學都要試一試。後來開始給一些沒有譜子的流行音樂配樂，也就是聽一首歌，然後把旋律寫下來，自己配成鋼琴曲，加些伴奏音程和絃什麼的，自娛自樂。又覺得不夠新鮮了，又開始了新的路。這次是寫音樂。其實一直沒有作品出來。所謂的曲子只是給自己聽的，以憂傷的抒情樂為主。從寫，到了錄音。始終只是個人音樂，自認“拿不出手”，“不想被人看笑話”什麼的。其實説實話，自我感覺不錯。但還就這麼過了。心裏還是很希望哪一天能在廣播或電台裏聽到自己的音樂。那會是一種什麼感覺？

在與鋼琴接觸的七年中，歡樂，淚水，驕傲。累過，但，幸福還是我最大的收穫。與成功見面的那一刻，我將記得，曾經，與曾經。

音樂作文 篇8

今天，我們學校舉辦音樂節活動。

我和劉xx、等五個同學一起代表我們班去參加表演。

首先我們一邊有序的排隊化粧，一邊等着比賽的開始。不一會，全校同學都整整齊齊排着隊進來了。真是人山人海呀！我的心激動的都快要跳出來了。

我們是18號。終於輪到我們了，我對自己説：“不要緊張，要有信心”。開始跳了，我還是有點緊張。當我看到同學們拿着我們的`海報，為我們加油、吶喊，感覺沒那麼怕了。我還看到我的好同學劉航在拼命的為我加油，感動的我眼淚都快出來了。

表演結束了。我們得到了9。13分，是優秀獎。雖然分數不是太高，但這次的活動讓我愛上了跳舞。非常感謝學校為我們舉辦的音樂節！

音樂作文 篇9

不要以為我是音樂家，也不要以為我是未來的歌星，更不要以為我是音樂痴呆；我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂！

説起音樂，我根本就不懂音樂；沒有樂感，連樂譜都不認識；我喜歡聽音樂的理由很簡單；音樂節奏柔和，主要還是喜歡音樂裏的唱詞；詞，簡單、明瞭、有豐富的內涵、表達的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心裏默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個字符，再慢慢地閉上眼睛；這個時候你會覺得世界是你的，很大！你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界，很美！

小時候，音樂是什麼東西呀？不知道！上學了，老師上音樂課也從來沒有認真過一次；那時候，學校裏有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴；從學前班到六年級一共大概是16個班級，上音樂課都要用它；有時候，兩個、三個班級會同時競爭；當然高年級的是老大呀！想起那時候的音樂課，可能是我們最喜歡上的課了；那時，不管什麼課，上課鈴聲一響；整個校園裏只能聽到各個班級嘰嘰喳喳，有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲；這是學校的要求，這樣的教學模式，至今還一直在延續！難道，這樣的教育模式，就能培育出什麼音樂家嗎？什麼歌星嗎？我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧！不管唱的有多難聽，至少，也是一種音樂，它也多少發揮了它的功能！音樂課，老師就教我簡譜上的7個數字8個音符符；其他的'什麼也不會！後面就只教歌詞，老師坐在風琴前面，腳有節奏的踩着風琴，手指也帶着節奏的拍子反覆彈着那7個數字的組合，嘴上也跟着風琴蒼老的音質和有節奏的拍子唱着歌詞，老師教一句，我們唱一句；這就是我兒時的音樂課；兒時的音樂，我沒有特別的留戀！

後來，五年級就到了另一個城市，那裏的城市不是很好；但是在學校裏什麼樂器都有，還有一個學生樂團；可是一到上音樂課，我就擔心害怕；這裏的老師一般不教歌詞，只教樂譜和音樂知識；教的樂譜而且還是我一個也看不懂的五線譜，音樂課還有作業呢！我最怕的就是考試了；要唱歌呀！因為我更本就不會識譜；不過還是混過去了！不只是混過了五六年級；就連中學的音樂課也一樣混呀！是怕的混呀！回想起來，真是太虛偽了！總算是混過頭了，我也漸漸地恐懼音樂課，對音樂更本就沒有絲毫的興趣！一個混字，就足夠表示我中學時代的音樂了！其實，我不想用這麼一個字來表示呀；很無奈！都是國小時的遺傳！難以改變！我慢慢痛失音樂了！

考學，到了天津和北京後，從此告別了受怕、擔心、矇混的音樂課！慢慢消失了對音樂的恐懼感；之後，由於音樂的魅力，在自己身邊的世界時時刻刻都可以見到音樂的魅力；為了追隨時尚，我也漸漸開始通過各種渠道去學習和了解音樂文化和娛樂文化；不管你走到哪裏，你的耳河旁都聽到音樂的流淌聲音，很豐富、很動聽、很時尚；或許，可以這樣説，現在也可以把這個世界叫做“音樂世界”；並不虛偽！你的身邊你留意了嗎？你的生活你在意了嗎？可是音樂一直都在留意你的身邊！也一直都在留意你的生活！你出門，不管是上班、上學、逛街、遊玩還是乘車或是自己駕駛；你不妨多留意一下你的耳朵！你會覺得耳邊總有一種很流行的、很動感的、很熟悉的、很時尚的聲音；它就在你的身邊！很近、很親密！你的生活也是一樣，現在家庭裏都有電視機、家庭影院、DVD、電腦、CD機、VCD、錄音機、單放機（隨身聽）等等，你都會讓它們為你的生活增添一種“噪音”！在你開心時，它為你更開心；在你喜慶時，它為你更加喜的氣氛；在你傷心時，它為你傾聽。音樂告訴你：“生活本來就是有聲音的世界！”

音樂，我喜歡聽，我喜歡唱詞：很精粹！音樂，我喜歡聽，我喜歡温柔的節拍：很柔情！音樂，我喜歡聽，我喜歡和諧的旋律：很浪漫！我現在幾乎分秒都沉醉於音樂，我傷感了，我向它投訴！我孤寂了，我有它牽伴！我時尚了，我擁有它！我快樂了，我和它一起分享！

我和音樂戀愛了！打開電腦，第一件事情就是鎖定最愛的音樂；然後讓它陪我工作、學習、寫作和消閒！要出門，第一件事情還是帶上我那最新時尚的MP3，身邊有音樂的留意！我是快樂的、時尚的、自由的！生活有音樂的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！