音樂作文範例【8篇】

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的音樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂作文 篇1

山泉流動的嘩嘩聲給寂靜的大山增添幾分樂趣；森林小鳥的嘰啾聲給乏味的森林增添幾分情趣；河流裏魚兒遊動的微微響聲給平靜的河水帶來幾分樂趣。這些聲音都是音樂，大自然的音樂。音樂無處不在，無論是自然的還是創作的音樂都會使人愉悦、使生活變得更精彩。

在暑假時，我報了一個吉他輔導班，開始了我的音樂之旅。每天我都會揹着我的一部吉他去練習。在音樂的.殿堂裏，我接觸到很多新東西，也學到幾首歌。漸漸地，我迷上了彈吉他，我也彈會了許多曲子，並能把他們彈得很熟。如果家中來了客人，我都去拿吉他給他們露一手，客人都讚不絕口，我也因此“揚揚得意”，深感音樂給我的生活帶來的精彩。

我對於吉他的喜愛，源於我對音樂的熱愛。過了暑假，由於學習時間緊張父母不給我報吉他班了，我深感遺憾。但是，我對吉他的熱愛是永恆的，對音樂的熱愛有增無減。

在學習吉他的過程中，我瞭解了音樂的常識，知道了古人關於音樂的故事：《高山流水》講述知音的故事；《十面埋伏》關於楚漢相爭；《致愛麗絲》裏有貝多芬的人生經歷……

考試失利感覺煩惱時，就聆聽音樂，嘿，真管用，我煩惱的心情慢慢平靜下來；乘車旅行時，音樂伴我一路高歌，讓心情放個假；朋友聚會時讓音樂烘托氛圍……

記得泰戈爾説過的一句話：不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處。音樂，有着古典與現代之分，卻沒有高雅與低俗之分，音樂是人生最大的快樂，是一股清泉，同時也是一種神祕色彩的旋律。所以愛上音樂吧，因為它，生活會變得豐富多彩！

音樂作文 篇2

我家有一位小小音樂家呢！他呀，很小很小，但是會的可真不少，你一定想知道他是誰吧，那就跟我一起去認識一下他吧。

這個小小音樂家會吹口風琴，你瞧！他一手緊握吹管，一手在琴鍵上彈來彈去，發出“美妙”的琴聲。他的表情一直在變化着，一會兒緊皺眉頭，似乎對自己的不滿意；一會兒又閉上雙眼陶醉其中；有時還哈哈大笑，或許是自己彈的曲子逗樂了吧，小小音樂家真是當之無愧！

你可不要以為他只會吹口風琴啊，他會的還可多呢。聽聽他的`另一樣拿手本領吧，那就是唱歌。他不但愛唱歌，還唱得非常好聽。快聽，他又在唱啦“我在馬路邊，拾到一分錢……”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”雖然歌詞很發音還不是太清晰，但是音調還挺蠻好聽的呢！

對了，跳舞也是她的強項呢，他只要一聽到音樂就會跳起舞來。他的舞姿才有趣呢！小腦袋一伸一縮，手也不閒着，左右揮舞着，一會兒又像一隻袋鼠一樣向前跳動起來，要是跳到興頭上，還非得拉上我，還有爸爸媽媽，他又唱又跳，又笑又鬧，感覺這樣才熱鬧，直到把我們累得精疲力盡，他才罷休！

你一定迫不及待的想知道這位小小音樂家是誰吧！好吧好吧，我告訴你：他就是我的弟弟，寶軒啊！歡迎大家來我家欣賞他的節目，保準讓你們合不攏嘴！

音樂作文 篇3

我有一位幽默的朋友，他的眼睛，鼻子高高的，臉蛋圓圓的。他還有個厲害的外號，叫“音樂小王子”，你知道他是誰嗎?哈哈——他就是柯庭洲。

課上風姿

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”同學們都大聲叫好，有的目不轉睛的看着，有的也跟着哼起來，還有的拍着節奏搖頭晃腦。呦!好棒的歌喉，拿在講台上拍腳拍手的樣子，一會像林俊杰的化身，一會像一隻鳳凰飛來飛去，樣子真滑稽，但他眯着眼睛沉醉在歌聲裏，這舞台就是他的主場。

課下舞姿

“厲害，好看!”是誰在教室門口跳舞，我走出去一看，只見那個人抬起手，跳得很高，在空中劃出一條白色的弧線來，他就好像一直翩翩起舞的蝴蝶。更重要的是，他邊跳邊哼着歌曲，“你就像那冬天的`一把火，熊熊火焰燃燒了我……”同學們紛紛聚來。不用説那又是柯庭洲。

球場歡姿

烈日下，我常看見一個身影在球場上跑動，動作是那樣的輕巧、靈活，不用説了，那就是“音樂小王子”柯庭洲!他在球場裏揮灑汗水，遊刃有餘。瞧!他正在快樂踢着足球，只見他腳往後一抬，再往前用力一踢。足球就噌地進了球門。這時他又放聲高歌："速度七十邁，心情是自由自在……"歌聲瞭亮，響徹校園。

你看這就是‘音樂小王子’，厲害吧!驚呆了吧!哈哈!他會的還不只是這些呢!他的歌聲給大家帶來了無限樂趣，我為這樣的朋友而高興。

音樂作文 篇4

歡聽輕音樂，那麼幾首，重複着一宿，因為是個固執守舊的人。

其實，喜歡聽輕音樂的人不一定是高雅，反倒是內心粗鄙，才如餓漢般看到美食一樣可口，粗俗慣的生活只有沉浸在音樂裏面才能找尋久違的詩意，讓浮躁的心獲得片刻寧靜。

這就是音樂的魔力，如水般清洗沾染世俗的塵埃，卻又是短暫的，片刻的，不停留的'，塵世姻緣際會遠不是一首歌那麼純粹，不會給你隨心所欲的錯過了可以倒退，不喜歡了可以跳躍，痴迷了就重複循環。

那些不喜歡的人和事，總讓我無法把控的肆意潑撒情緒，跟個不諳世事的黃毛傻妞一樣橫衝直撞，或許，真的是太在意自己才會如此看不慣別人。聽輕音樂有這種療效，鎮靜寧神，養心撫慰，它的世界有無限現象的美。

失與得，本就説不清，學會控制情緒或許是成熟的標誌之一，卻可能少了本該有的率真。

音樂的世界是一扇城門，城外住着個小丑，永遠面無表情的笑着，為取悦別人撒歡着，偶爾來一出皇帝的新裝，不自知得淪為笑柄。城內有個夢想家，做盡一切夢，美好的，邪惡的，無數個身份，總會禪悟，如佛告知，愛世間可愛之人，有時些許清高，帶點孤芳自賞，批判者般奚落城外的小丑，有時自卑到塵埃中，害怕到骨髓裏，即便如此卻又詩意般的成全了自己。

當城門打開，卸了粧的小丑其實就是個無臉人在城內畫上自己愛的臉，詩意的穿行。

音樂作文 篇5

媽媽説，我在很小的時候，就表現出對音樂的強烈興趣。那時候，還沒去學校讀書，也不認識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什麼歌曲，是哪個歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎麼會知道，其實我也不知道，大概是一種感覺吧。

那時候，雖然只認識幾個字而已，可是卻能夠跟着節奏唱出整首歌。還記得小的'時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午後，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閒適自在的過去。

每次大家看到我，總忍不住調侃幾句，有的甚至拉着我去家裏打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。後來長大了，到沒有小時候那麼開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結學校裏大大小小的事情，還有學業上一堆繁重的任務。於是我開始熬夜，開始各種刷題，隨着課業加重，業餘活動幾乎被完全剔除了，每天準時上學上課下課，放學回到家，放下書包，喝杯水，吃點水果休息會就又要開始寫作業，複習今天的內容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課餘活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這麼多年一直在陪伴着我，帶給我很多樂趣的興趣。

隨着長大，肩上的擔子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴着我，在我孤獨的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續。

音樂作文 篇6

在我的家鄉——靖安，有一個漂亮的音樂噴泉。今天，我又來到了音樂噴泉前，欣賞這美麗的噴泉。

你看，她在動聽的音樂中時而緩時而急，時而高時而低在陣陣微風中，如煙如霧如她在乳白色的雲霧中，顯得分外秀麗多姿；她，像金碧輝煌的壁畫，像絢麗多彩的絲綢，像噴泉上升起層層雲霧，帶着沁人心脾的.涼氣，給人舒適安逸心曠神怡的感覺。

有時，音樂突然停下來，周圍的小型噴泉也紛紛停下，惟獨有中間的大噴泉噴出又高又粗的水柱，足有八九米高，格外壯觀。幾分鐘後，大水柱停了下來，周圍的小噴泉噴出水來，每一個水柱在燈光的照射下，變成五顏六色，就像禮花似的，美麗極了！

音樂噴泉象徵着時代的發展，願家鄉越來越美！

音樂作文 篇7

春天來了，春風把柳樹吹得“沙沙沙”的響，就像一個人，在演奏一曲優美動聽的樂曲一樣。

下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪裏的水“嘩啦啦”的流淌着，從小溪一直流到小河裏，又從小河裏流到大海里。這，是夏天的歌。

秋天到了，田野裏的麥子成熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋，一陣微風吹過，一片金黃的波浪朝我撲來，發出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了，一個個都掉進了小河裏，拍打着水花發出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥在樹上叫着，“嘰嘰喳喳”的，唱着豐收的歌。

冬天，呼呼的北風吹來了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開心的`是，過年了，我們在自己的院子裏歡快的放鞭炮。鞭炮被我點燃了，爆炸了，發出了“噼裏啪啦”的聲音，它是在為春節演奏呢！

大自然是一個很厲害的音樂家；風也是一個音樂家；雨也是一個音樂家。是它們，為這個世界合奏出了最美的樂章。

音樂作文 篇8

你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

是老師給了我學習的自信，是老師給了我奔向好前程的希望。老師，您是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。在這六年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高。玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。

我們得到了陽光雨露。您辛苦了!您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的'未來，温暖着我們幼小的心靈;是您讓我和同學之間的友情更濃厚。

當我將要離開學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裏。老師，謝謝你。