聽音樂的作文大全[4篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的聽音樂的作文4篇，歡迎大家分享。

聽音樂的作文 篇1

“你的委屈的淚水，有人給你擦”這句話一直迴響在我的耳邊，因為這段歌詞和我現在的情況一樣，爸爸給我講題目，但我覺得不對，就和爸爸犟，結果爸爸大發雷霆，把我揍了一頓，我委屈的在屋裏哭，媽媽過來安慰我，幫我擦眼淚，我就想起了，前幾天我聽到一首音樂，《母親》。

剛開始旋律非常低沉，讓人覺得這首歌不好聽：“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打啊，這個人就是娘；啊，這個人就是媽”聽到這裏，我彷彿看到了這樣一幅畫面：一個孩子剛剛入學，新書包是一個慈愛的母親背的；下雨了，孩子高高興興的望着雨點一蹦一跳地走在回家的路上，而後面則是和藹可親的母親拿着沉重的步伐，手裏拿着一把花折傘，嘴巴一張一合的，好像在説：“孫子，走慢點，奶奶快跟不上了”

漸漸地，樂曲進入高潮，聲音就上來了，讓我思緒萬千，想起媽媽對我的`愛，對我的好，思緒之間，我回到了小時候，媽媽給我擦難過的淚水；為我包，我最喜歡的三餡餃子，我在一旁認真的看，認真的學，準備以後包給媽媽吃

樂曲已進入高潮，我已被歌曲深深的吸引住了，開始發呆，歌唱的人已經哭了，但他還在用哭腔唱着，旋律開始變得婉轉深情，“男子漢大丈夫”“流血不流淚”我忽然想到，我不能流淚，我要做男子漢，保護媽媽，我就這樣想着，想着，想着以後怎麼保護媽媽，我又浮想聯翩，恍若之間，我又聽到小時候，媽媽對我説的話：“你要快快長大，保護媽媽，好男兒不流淚”，忽然，我又回到了現實世界，媽媽還在給我擦眼淚，過了一會兒媽媽出去了，我望着媽媽離去的背影，握緊了拳頭，我以後不要流眼淚，要好好保護媽媽！

“你身在他鄉，有人在牽掛；你回到家裏，有人徹熱茶不關你有多富有，不管你多大，到什麼時候也不能忘記咱的媽———”一曲已完，許多人已淚流滿面。

聽音樂的作文 篇2

現在，已經步入秋季，時時的颳起一陣陣涼爽的秋風，天高雲淡，大雁南飛。這景真真是極好的，也極難忘。

放學了，我一路上感受微風的撫摸，戀戀不捨的回了家，告別了微風。放下書包，準備開始做作業。但是，我剛拿出一支筆，就聽見“叮噹當”的聲音。這 聲音極輕，好像是有調皮的`孩子再拿瓷碗互相碰擊，發出了響亮而清脆的聲音。我坐不住了，想四處尋找這悦耳的聲音來自哪裏，生怕一輩子就沒了。

“叮呤呤“我順着聲音下了樓。在樓下玩耍嬉鬧的小孩子發出爽朗的”哈哈“大笑聲，這發自肺腑的聲音只可惜並不是我要尋找的。

路過一顆大樹，樹枝樹葉重疊的幻影間，我聽見鳥兒”嘰嘰喳喳“的叫聲。雖不像黃鸝那般好聽，卻也沒有麻雀那般吵鬧。我猜想是覓了豐富的食物回巢帶給妻兒，發出的喜悦的叫聲？還是感歎難得有這樣涼爽的風？或者是在討論如何度過冬天？我已無心猜測。

”叮呤呤——叮呤呤”。

難忘的聲音一再響起，到像是鈴鐺用力搖晃，而發出的鈴鐺聲。

有一陣風劃過。

“叮呤呤——叮呤呤”。聲音再次響起。

我下意識的抬頭一看。

“哦！原來是鄰居家掛在陽台上的風鈴。難怪每次風一起就有聲音！”我像發現了新大陸那樣高興，自言自語道。

回到家，我開始專心的寫作業，傾聽那美妙的聲音。

風一刮，風鈴也隨風舞動，那“叮呤呤”的聲音好像是因為風鈴也感覺到了微風的涼爽，戀戀不捨的與微風告別。順便也即興跳一場臨別舞。

孩子“哈哈”的嬉鬧聲、鳥兒嘰嘰喳喳的覓食聲、風兒“呼呼”吹動聲、再加上風鈴的夢幻聲，交織成了一曲美妙的交響樂。

夕陽西下時，太陽和我聽着這悦耳的輕音樂，睡着了。

音樂的世界可真是奇妙。

聽音樂的作文 篇3

《風居住的街道》顯而易見，歌曲表達的就是風居住的街道。可是，風是無形又無影的，它變幻莫測，無時無刻都在運動，風真的會停留在某一處嗎？答案是不知道。

歌曲響起，立馬帶我進入了一個新的世界。温柔的鋼琴聲作為開頭。深秋暮時4點半，夕陽停留在水平線之上，一條水泥路曲曲折折地鋪在地面，水泥路左邊是一排的梧桐樹，樹上只有一點是綠色，地上落滿枯黃地葉子，右邊是一排房屋，農村地小平房，白牆綠瓦，幾扇門開着。梧桐樹的左邊是一條通往另一個村莊的小溪，一切都是那麼地靜謐。

鋼琴聲緩緩變輕。畫風一轉，取而代之地是二胡，一陣説大不大，説小也不小地風幽幽地蕩過來，雖説不大，但依然刮下一片梧桐葉，更添一份淒涼。

舒緩地鋼琴聲聯合着二胡慢悠悠地起奏。一個揹着沉甸甸的書包的小男孩踏在梧桐葉上，剛落下來的梧桐葉還沒有風乾，走上去沒有痕跡。小男孩無所事事地走在梧桐葉上，抬頭望望紅黃相映的天空，太陽還在不斷下墜，天也在漸漸變暗。又來一陣風，把平整鋪在地上的梧桐葉打亂，吹到街上的`另一頭，打個轉，又吹回來。不知男孩心中所想，踮起腳，手在空中亂舞，好似想抓住什麼東西，可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴，放下了手臂，重新踩在了梧桐葉上。男孩向街一旁的房屋走去，把書包甩在小水泥台階上，窗子上還貼着春節的“倒福”，男孩雙手託下巴，凝望着梧桐樹，好似在期待風的下一次來臨。男孩從包裏拿出一個木製口琴，望着不知是梧桐樹頂還是天空，或者是風的影子，緩緩吹出琴音。淒涼的二胡聲就像是男孩心裏的情緒。

琴音流入空中，宛如在召喚風。吹着吹着，男孩陶醉地閉着眼睛。果真，風又來了，風這次比以往大些，把男孩額前碎髮吹的往耳朵飛，男孩隨風搖晃身體，嘴角不知不覺向上揚，等回過神來，風不知已經去了哪裏，也不知何時回來，或者從未離開，只是等着被召喚。

歌曲結束，我還未回過神來，腦海中的畫面還久久停留在那裏。

聽音樂的作文 篇4

温暖的午後，我坐在搖椅上，捧着一杯茶，帶上耳機，靜靜的聽着廬山煙雨。

低沉暗啞的聲音緩緩響起，我彷彿看到了這樣一幅畫面：午夜，林中一片寂靜。一切都深深陷進了無盡的黑暗之中，風靜靜地吹着，偶爾劃過樹梢，帶起一連串令人心悸的聲響，也帶起無邊的恐……音色緩緩交織着，越織越高，伴隨着它的又是清晨的第一屢陽光，淡紅的薄沙覆蓋着大地，迷迷濛濛的。仙霧繚繞之中，一切都看不大真切了，朦朧之中，音色卻清晰了，天地間仿若鍍上了一層金光，驅散了霧色，點燃了亮光。萬物甦醒了，以雷霆之勢壓下不甘號叫的夜風，世間的每個生命都煥然一新。林子裏熱鬧起來：耳邊隱隱傳來山泉的低吟，小鳥的啾鳴，匯成一首曲中之曲。

“曲徑通幽處，禪房花木深”。音色悠遠綿長起來，好像帶領着我來到了林子的深處。幾幢別緻優雅的小院立在裏面，雖不是金碧輝煌，水榭遊廊，卻也別有一番風味，處處透着古樸淡雅。音樂聲中忽然響起了一陣陣響鈴的.聲音，我看到了！微風輕輕拂過，門前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微搖晃着相互碰撞在一起，傳出一串串清脆悦耳的聲響。

這時，樂聲變得輕快起來。我推開了那扇門，卻見裏面幾個五六歲的孩童正嬉笑着打鬧着，玩的不亦樂乎；我似乎又聽到了，聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，如繡花針一般的密集的雨點落了下來，“絲絲，絲絲……”甜絲絲的雨點飛到他們的身上，他們卻絲毫意興不減和雨點兒做起了朋友，任由雨點兒在他們身上跳躍。

突然，一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空，呼嘯而來。“轟隆隆”一聲巨響，好像有一千個詩人在天上吟唱，又似有一千個劍客殺伐而來，孩子們臉色頓時煞白，趕忙跑進了屋子裏。

不知過了多久，雨過，天晴。樂聲，也變得輕柔舒緩，一曲，終！