[優秀]音樂作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的音樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

月光温和明麗，沒有風，也沒有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。

夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的`時候，就把星星扔進黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什麼呢，星星應該是要閃出自己的光輝呀！

有着星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出瞭如此精妙的比喻，無與倫比的氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個跳動的音符，當它幸福、快樂的時候，它就穿上亮裝，發出一個高昂的音律；當它遇到困難、疑惑的時候，它就用黑紗將自己遮起來，發出一個低沉的音律。不同的星星，不同的音律，彙集在一起譜成一首首人生的讚歌。這是一首聾人的音樂，不能用耳朵去聽，而是要用眼睛去看，用心去體會，才能聽到那美妙的音樂。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏着，多麼美妙，多麼動人……

星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。它們為了整個宇宙的夜晚不再那麼黑暗、陰沉，它們不惜點燃自己，但同時也照亮了別人。它發誓，要做一個成功的奉獻者，於是它就努力地燃燒着。

聽吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉轉，那些星星還在繼續演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個音律都牽動着人的心絃。

我，在那一羣奏樂人中，作的是撫琴人！

音樂作文 篇2

今天我和媽媽去廣場玩,發現那裏正在噴泉，我就拉着媽媽去看。

真是奇妙啊！每當音樂一響，噴泉就開始了；當音樂一停，，噴泉就停了。我還發現，音樂高的時候，噴泉噴的也高，音樂低的時候，，噴的當然也很低了。這是為什麼呢？我百思不得其解。

噴泉的造型有很多種。當音樂不高也不低的時候，它周圍常常會噴水，中間有兩條水柱來回交換。好像一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常的漂亮。旁邊還有好多人觀看，都看得津津有味。

當音樂非常低的時候，中間的水都往上噴，形成了一個半圓型，旁邊的'那些小水柱往裏斜。好像是一座大山旁邊有一些小草被風吹斜了，又像很多個小壺往裏灑水，簡直太好玩了。

當音樂非常高的時候，好幾圈水都會往中間噴，中間一條非常非常高的水柱沖天而起，大約有五六層樓高，好像一座豪華的水晶宮殿，真美呀！

經過仔細觀察，我發現了一個規律，噴泉的高低和形狀都與播放的樂曲有關，當樂曲比較舒緩的時候，噴泉就像微風拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而當樂曲激昂的時候，噴泉就像萬馬奔騰、狂風暴雨、雄偉壯觀。後來爸爸告訴我，這是因為噴泉是聲控的緣故。

我忍不住走上前，想去摸一摸，結果被淋了一身水，濕濕的，涼涼的，感覺不錯。媽媽説：“你小心點兒！”

又看了一會兒，媽媽説：“走吧”，我説：“不嗎，再看一會兒，我看得正入迷呢！”説是再看一會兒，可是這一會兒就是半小時，時間過的可真快啊！

我對媽媽説：“噴泉真好看，下次還能帶我來看嗎？”媽媽説：“當然可以了”。不過我還是一步一回頭，依依不捨，如果我的家裏也有一個這樣的噴泉就好了，我就可以天天看噴泉了！

音樂作文 篇3

聽着水晶二胡那優美的歌曲，享受着薩克斯的獨特高音，我不禁如痴如醉，真美啊！你看到這兒，一定會問，這是幹什麼呢？你只需將頭伸進窗裏，就知道，原來，曉斌琴行正在舉行“一月二度”的音樂會呢！

就在這一個炎熱的夏季夜晚，“七月管絃鳴音樂會”在三好名苑會所二樓拉開了序幕！

打“當頭炮”的是兩位老師，他們一起拉小提琴，那一個個悠揚的音符讓在場的所有人都融入了這遺篇音樂中。

第二首《回家》，大家一定很耳熟吧！但親眼看到有人來演奏，我可是從未見過。這不，讓我大開眼界。那一個個清脆的音符讓人彷彿見到了一個年輕人正走在回家的路上，心中思緒萬千，想着家中年邁的母親……一曲結束，我卻依然沉浸在曲子的餘音中。

第八首低沉的葫蘆絲獨奏剛剛結束，嚴陣以待的我就上場了。我演奏的曲子是俄羅斯的作曲家柴可夫斯基的名曲——船歌。這是他在六月份做的。隨着主持人袁老師的的徐徐伴奏，我吹出來的音符也從單簧管中一個又一個地蹦了出來，那些音符合在一起，成了一首憂傷地曲子，抒發出柴可夫斯基對六月的俄羅斯的感情。在長達五分鐘的演奏中，我十分投入，用盡了十二分的'心思努力去吹，就連袁老師伴奏時也搖頭晃腦，也融入了六月的俄羅斯。媽媽也在下面用手機給我照相，我更加投入。也許是因為我投入過度，一不小心吹出了一個小雜音，這被耳聰目明的媽媽聽見了。

最後，這首曲子在一陣清脆的音符中緩緩結束。我下台後半開玩笑地對媽媽説：“喔，我站在那兒兩腿發軟，緊張地冒冷汗！”媽媽卻有些責備地説：“緊張什麼嗎？”

我們還聽到了敲揚琴地優美，輕快地樂聲，“濫竽充數”中的“竽”的演奏，還有電子二胡高亢的弦律，這一切，都讓我大開眼界。

音樂會在一片掌聲中接近尾聲。“七月管絃鳴”音樂會真讓我大開眼界，又給了我一次展現自我的機會。

音樂作文 篇4

從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛音樂。

如果我是為讀者，而一個個音符就是書本上藴含哲理的中國字。如果我是一位旅遊者，而音樂就會帶着我去全國各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂就像美茶裏的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。

我熱愛音樂，因為它有着異常的吸引力，讓我靈魂出竅。

記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個太陽都沒有。正當人們議論紛紛時，一縷陽光映射在人們的瞳孔裏，一絲温暖照在人們的身上，大家都搬着椅子，到太陽底下曬太陽。我也不例外。

我拿出最愛的耳機，無憂無慮的聽着音樂，在音樂的世界裏玩耍。太陽漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽光下聽音樂。

户户人家的'煙囱噴出來的煙都升上天空變成朵朵雲彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什麼都沒聽見，我眯着眼睛，仰着頭，沉浸在音色之中。

忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來是媽媽。我腦火地説：“媽媽！你幹嘛叫那麼大聲啊，沒看到我在聽音樂啊？”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了，説：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒回聲，還以為你出事了呢！跑上來一看，原來你在聽歌啊。”我委屈地説：“我沒聽見嘛……”媽媽見我這樣，眉頭舒展開來，語氣也緩了，説：“音樂能當飯吃嗎？…下去吃飯吧，以後聽歌也要注意點，也要有點分寸，別一天到晚都聽歌，唱歌的，知道沒？”

我拉着媽媽，一邊往樓下走，一邊説：“知道了，知道啦！”

音樂作文 篇5

廚房是一個音樂廳。當媽媽在做晚飯時，她就是音樂會的總指揮。擰開水龍頭，洗菜時那嘩啦嘩啦的流水聲，好清脆好美妙啊！它們用歌聲告訴我們：“快來洗菜，快來洗菜！洗去泥沙和細菌，乾淨衞生身體好！”砂鍋也唱出自己的.歌謠。媽媽把魚、豆腐、水和各種配料放到鍋裏，再把砂鍋放到爐灶上。藍色的小火苗跳着舞，不一會兒就把砂鍋魚煮開了，汁在鍋裏歡快地咕嘟咕嘟地叫着，像在宣佈着“這裏有好吃的喲，快來吧！”真可愛啊！“該加熱了。”媽媽把前一天晚上剩下的菜放進了微波爐，同時發出了指令，微波爐“嗡嗡——嗡——”地，發出像低音提琴般的聲音，像是給其它的聲響作和諧地伴奏。食物的香氣飄了出來，像一行行的五線譜，廚房裏這些叮叮咚咚的聲音就像一個個音符，它們組合在一起，就是一首真正的樂曲！當媽媽把所有的菜都端上桌子，音樂會就接近尾聲了，所有的樂器演奏家們都安靜了下來，而我們開始品嚐美味的晚餐了。

音樂作文 篇6

從小到大，我一直是愛音樂如命的孩子。

在我開心時，音樂是那輕快的曲調，讓我快樂；在我悲傷時，音樂是那憂傷的曲調，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進步時，音樂是那激昂的曲調，讓我不要驕傲。是音樂使我變得更美麗。

那天我生日，我開了一個派對，在派對進入白熱化的時候，忽然小a矇住了我的眼睛，等我再一次睜開眼睛時，擺在我面前的是一個大大的蛋糕，上面寫着：寶貝，生日快樂！我感動的抱住她們，那一刻我很開心……瞬時飯店裏響起了一陣歡快的歌聲，聽！是歡樂頌，這一刻，這首歌曲聽起來是多麼動聽。讓我學會了真正的愉快。

一模結束了，我的成績倒退了很多名，我陷入了無盡的痛苦之中，我回到房裏隨意播放了一首歌，是——貝多芬的命運交響曲，這首充滿古典風的音樂頓時響起，我緊閉雙眼，細細的品味着這豐盛的音樂晚餐。這首簡單的c小調在貝多芬的.手裏彈奏的如此強烈……我似乎看見了貝多芬不屈命運，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾説過：“我要卡住命運的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學會了堅強。

二模順利考完了，我覺得這次十分有把握！成績如期而至，我拿過成績單一看，進步了！班主任下了課找我到辦公室裏對我説：“你進步了！祝你會考也能考出好成績，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績後，很開心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是別那麼驕傲，我在這首歌曲上學會謙虛，不要驕傲。

音樂無處不在。音樂給予我快樂，給我的心靈撫慰，並告誡我不要驕傲。音樂讓我重拾堅強、自信還有不屈服。

我因音樂而美麗，音樂因我而演奏。