音樂作文【精選9篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的音樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

音樂，一直是人類難以征服的事物。

因為音樂，是美麗而又可怕的。

它美妙無窮，能扣住任何人的心絃，變幻多姿，既能把人帶入崇高的境界，又能使人墮落，和《聖母頌》一樣，聽着聽着，像召喚心靈深處，像一條大河，把人引入源頭，使人心中神聖的感覺油然而生，使君子欣賞過去，使小人懊悔昔日。這就是其中的奧祕，是言語無法形容的，和《黑色星期五》一樣，它會帶領人進入人生的最低端，讓再樂觀的人也會沒有希望，到失望，甚至是絕望……人會想起所有的壞事，覺得自己沒用，活在世上沒有意義，便放棄了生命。

所以音樂，它是神奇的，可是它又是多麼的吸引人，一個個音符，都能敲出人生之路，一首首歌曲，都咱贊出了生命意義。

是的，人生就像音樂一樣，有低谷，有高潮，雖然最後都會消失，但終究都是一個個偉大的創舉！

音樂就是這樣，會使人浮想聯翩，因為它的.氣氛，它的旋律，都是那麼的令人歎服！聽完後細細回想，還歷歷在目，彷彿有身臨其境，餘音又絲絲地繚繞在耳旁，這才是真正的使人歎服的音樂，緊緊的烙在人們的心上。

音樂還是世界的語言，因為每一個人都曾有過一顆純潔的自己的心，所以每個人聽得又不一樣，但至少也不會想到哪兒去，因為在每一次聽音樂的同時，又是一次精神的洗禮，生命的昇華，所以每一次聽音樂，又有不一樣的感覺。

每個人都會沉醉在音樂裏，又有誰能征服它呢？

它就是這麼的引人入勝，這麼的令人陶醉之其中。

音樂作文 篇2

如果你要獨自環繞世界，如果你只能選擇一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個玩具，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，一個樂器，還是一部手機…… 似乎很難做出選擇。 如果你問到我，我會毫不猶豫地選擇一個樂器——一把小提琴。 我聽到有人感歎了：“難道你環繞世界，就帶這個嗎？天哪，你如果每天都聽或者練小提琴，你可以聽一百多遍！” 我會回答：是的。我非常願聽到來自於小提琴的那種純粹的`音樂。我把小提琴當作我生命中不可缺少的一部分，就象你每天要吃飯、睡覺一樣。你總不能不吃飯、一天不睡覺吧？如果真是這樣，不到幾天，你會頭暈、噁心，這好比我每天都要練琴、聽音樂一樣。 不同的音樂能使你產生不同的情緒，會使你的腦海中浮出許多畫面和往事。你完全可以根據音樂來改變自己的心情。 無論在什麼地方旅遊，無論在什麼樣的賓館。當我受到困惑，有壓力時，練一練快樂的曲子，隨着音樂走進那快樂的往事裏。等再出來時，會感覺渾身輕鬆；當我快樂時，拿起小提琴，練一曲《新疆之春》，好像在和小提琴一起分享快樂。 一曲音樂，完全可以有不同的觀點和角度去欣賞，沒有人會和你用同一種方式欣賞同一首曲子，關鍵是你是否願意去欣賞。

音樂作文 篇3

今天下午，我們學校組織全校學生去手球館欣賞音樂會。

到了手球館，我環顧四周，地上全是小凳子。舞台上擺着一些椅子、放書的架子。我見了，心裏想：等會兒第一個節目一定是有指揮的。果然不出我所料，第一個節目是小提琴演奏曲，有一個男指揮，還有大提琴手，樂隊共有二十多人。

音樂會開始了。只見指揮將指揮棒輕輕一點，優雅的音樂便響起了。指揮氣勢非凡地揮動着指揮棒，像指揮着千軍萬馬。隨着指揮棒的節奏，大小提琴手配合默契地拉着弓弦，整齊劃一。小提琴曲的旋律很動聽，也很歡快。我的`腳也不由自主地跟着節奏打起節拍來。我如痴如醉地欣賞着指揮的動作，沉浸於輕快而美妙的旋律中。

聽着聽着，我不禁想起了學校的鼓號隊。鼓號隊訓練的時候，常常有隊員不看指揮亂敲亂打。我相信，只要那些同學看指揮，用心地配合，整個隊伍一定能打得像這首曲子一樣好聽。

後來，他們又演奏了一首曲子，和古希臘神話中的一個故事有關。這首曲子也有指揮，也是歡快的曲調，都非常好聽。聽音樂會真好。

音樂作文 篇4

上揚的嘴角怎能束縛得了頑皮的風，於是清風拂過，是故鄉的笑，樹影婆娑；沉重的心怎能再托起一滴滴淚，於是，雨偷偷滑落，是故鄉的淚，雨水滴答……

當一片土地，有了歡笑，有了哭泣，那麼它也就有了生命，就像一個嬰兒存哭泣中誕生，義在歡笑中成長。

鄉音，是遠在他鄉的遊子心中抹不去的記憶，它藏在他們心靈的深處，不曾被發現，卻又引導着無數家鄉的孩子，走上回家的路，使他們魂牽夢繞，苦苦思念。

艾青説：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”這種感情，很深沉，但他卻忘了，土地是有生命的，土地也會歡笑，也會哭泣。他是否忘了那哭泣與歡笑，忘了那鄉音？愛這土地，更不該忘卻那些鄉音，故鄉的風聲、雨聲、鳥鳴、蟲唱，這才是其生命力所在啊！

故鄉的聲音是如此獨特。北方的聲音，雖豪放不羈，但少了些許韻味；西部的聲音，雖有幾絲異域風格，婉轉悦耳，卻略顯沙啞；東部的聲音，雖然柔和，但也會常顯焦躁；只有故鄉的聲音，一箇中部小鎮的歡聲笑語，充滿生氣，又不失內涵，嬌柔中略帶豪放，深沉中稍顯不羈。她糅合了各方風格，卻又與別人不盡相同，擁有自己獨特的風格。我想，這就是鄉音的獨到之處吧！

其實，鄉音是看得見的。不需你用耳朵去傾聽，只要用你那雙慧眼，細心地去觀察每一個動作，觀察每一個事物的動態，然後再加上你那新奇的想象，聲音便能呈現在你眼前。你可以選擇站在高高的小山坡上，俯瞰山坡下每一片樹葉的舞動；仰望天空，看朵朵白雲飄過頭頂的藍天，感受鳥兒們翅膀的振動，然後輕閉雙眼，張開雙手，擁抱故鄉的`柔和的風。風，是不會害羞的，它會歡快地鑽進你的懷裏，在你的懷中躍動，然後義悄悄溜走，如同一個頑皮的小孩兒。彼時，大膽去想象吧，樹葉舞動之音，白雲飄過的聲音，風兒躍動的聲音，鳥兒振翅的聲音，哦，還有那雨，一滴一滴地滑落，落在池塘裏，荷葉上，激起一圈圈漣漪，漂散，漂散……聽，滴答，滴答，多麼靈動，多麼美妙！

故鄉的聲音，飄蕩在故鄉廣袤的田野上，它不斷地遊蕩，遊蕩，飄過大山，飄過河水，飄過鋼筋水泥的森林，牽動着遠方遊子的心。

文章並沒有對“鄉音”作具體的闡釋，只是隨着自己的思緒表達對“鄉音”的感觸，因而顯得別緻。行文中，風是故鄉的笑，雨是故鄉的淚等比喻新奇且藴含情誼；艾青詩的引用深具智慧，啟人聯想；大江南北鄉音的點染雖簡潔，卻形象鮮明。鄉音是故鄉的聲音，理解準確。

音樂作文 篇5

你知道我的音樂隊嗎？不知道？好，我就説一下吧。

我們的音樂隊，主要由歌王黃俊澤，鋼琴手餘欣雨，吉他手我組成。我們經歷過很多比賽，通常第一名都是我們隊伍的。完美無缺的我們也會一點兒分心，偶爾也會有一些小小的.差錯。

我就透露一點賽事吧，一次我們參加了一個比賽，因為只有10分鐘的練習，我們很緊張，我彈的時候，因為太緊張，每次嘗試快速彈奏的時候，總會彈到自己的手指。我緊張地對餘欣雨説：“我緊張的有些想哭的感覺。”餘欣雨説：“不要緊張，做好吉他手該做的事情。”我聽了餘欣雨的話，心裏像打翻五味瓶一樣的翻來覆去，心裏很不自在。我看了一下餘欣雨，她也一樣，一會兒就彈錯了。在看看歌王，就連班上稱為歌王的黃俊澤也緊張到忘記歌詞。很快，就到了出場時間了，當我彈到一半的時候，餘欣雨也有點亂了，“歌王”黃俊澤也唱錯一點點音調，但比賽還挺得住，在發獎台上，我們隊獲得第二名，看着那亮晶晶的獎盃，我們都不好意思地低下了頭。

這就是我的音樂隊，我太喜歡了！

音樂作文 篇6

新年到了，著名的德國柏林愛樂樂團要來人民劇場演出，我們非常榮幸地搶到了三張票。大家都提前來到了劇場門口，排着長長的隊伍等待檢票。

太陽落山，月亮升起。城市中的所有景物全都被籠罩在銀色的月光下，顯得格外清幽。大家正在等着看從國外長途跋涉飛來的愛樂樂團的演出，這是人民劇場多次交涉並用高價請來的樂團。

德國柏林愛樂樂團是國際頂尖級音樂樂團之一，世界上有多少人能親耳欣賞他們演奏的樂曲呢？我怎麼也想不到，今天我能親耳聽到愛樂樂團演奏的新年音樂會。

大門開了，成千上萬個人如一條巨龍湧進劇場。我和爸爸媽媽也入了場，坐下等待音樂會的開始。我看了看手腕上的表，第一次覺得時間過得太慢了。我又望了望舞台上的幕布，真希望它能快點拉開，能讓我早點欣賞到德國柏林愛樂樂團的演出。過了好一會兒，盼望已久的演出終於開始了。

幕布緩緩拉開了，我的心裏充滿了期待和小激動。五十幾個演奏家同時開始演奏，我聽到了優雅的小提琴聲、浪漫的鋼琴聲、舒緩的大提琴聲……一幅幅美景在你眼前浮現，你會覺得你彷彿在夢遊音樂仙境一般，沉浸在無數音符組成的海洋裏。在樂團中，拉大提琴的樂手彷彿是一位深沉的.詩人，他帶你進入了一片神祕的森林；彈鋼琴的樂手彷彿是一位善於變臉的演員，一會兒高昂，一會兒低沉，好似牽着你進入了一個又喜又悲的世界；拉小提琴的……他們各具特色，都會帶你進入他們的夢幻世界中去。

突然，場上的燈漸漸暗了下來，一縷縷的清煙不知從哪兒飄了進來，使你彷彿又進入了仙境。一曲《藍色多瑙河》更是引人入勝。靜靜地聽着，我好像面對着多瑙河，月亮剛剛升起，月光讓周圍的景物好似披上了銀紗。忽然海面上颳起了大風，雪亮的浪花接連地湧向岸邊，一草一樹彷彿都在顫動……

我聽得了入了迷，直到大廳的燈光亮起，才把我喚了回來。

愛樂樂團是人類音樂寶庫中的一顆水晶，它如同夢一般地吸引着每一個有幸聽到它的人。我雖然只聽了短短一場音樂會，可愛樂樂團演奏的樂曲卻在我心中留下了永不磨滅的印象。因為音樂就如同是一場夢！

音樂作文 篇7

今天晚上，我和妹妹去了貝樂藝術中心參加一場鋼琴音樂會。舞台上，小選手們都非常緊張。

1號、2號、3號都過去了，輪到我了，我感到格外的緊張，“下一個《從前》，表演者：劉雨芊。”我走上台，鞠了個躬。開始彈琴了，我的心怦怦直跳，感覺空氣都凝固了。

終於，一首曲子彈完了，意識到自己沒有彈錯，才放鬆下來，歎了口氣。走下台後，鄭老師表揚了我，説我很厲害，我心裏歡喜不已。

4號、5號......一直到了8號，“下一個《西班牙舞曲》，表演者：李維騫。”支持人的聲音在我耳邊響起。他彈了一半，突然停了下來，沉默着......原來，他忘記樂譜了呀!"哈哈......"全場爆笑不已、哈哈大笑。

8號、9號也過去了，輪到我妹妹了，“下一個《會跳舞的熊》，表演者：劉雨菲。”我看着妹妹緩緩地、放鬆地走上台，彈奏起來......我想。一首彈完，她帶着快樂的`心情走下台來。她好像一點也不緊張、不害怕呢！我想。

小選手們都表演完了，劉老師説：“請小選手們上台合照，拿紀念品。”我開心地跑上台去，拿了獎狀，照了張合影。開始頒發紀念品了，我接過紀念品，打開一看，原來是個漂亮的本子呀！我驚喜萬分。

今天真開心，以後有鋼琴音樂會，我還要參加!

音樂作文 篇8

20xx的這個國慶假期，我很想出去走走。正巧有了要舉行音樂節的消息，我可是迫不及待了，馬上讓媽媽準備音樂節之旅。我們決定在10月3日出發到音樂節。

10月2號也有音樂節，但是晚上有雨，因此我們感到很慶幸。吃完晚飯後，我們帶着喜悦的心情出發了，我們到了地點之後，順着地圖來到了大地舞台，發現一名不知名的歌手站在舞台上唱歌。歌聲響徹雲霄，我耳朵都快被震聾了，我們只好找了個遠的地方坐下，欣賞音樂，順便吃些東西。只聽見搖滾聲不斷地在樓房間徘徊，我的身子也跟着這些震耳欲聾的聲音扭動了起來。突然間音樂停了下來，我唉聲歎氣地説到：“唉，真掃興！”

媽媽決定帶我去天空舞台看錶演，正巧，我們去的時候剛好有個樂隊上台了，名字怪怪的'，叫做“布萊梅”樂隊。不過他們的歌使我們全場人都紛紛鼓掌，直到他們唱最後一首歌時，我才拿起相機卡嚓卡嚓地拍了好幾張照片。

緊接着開始了我最期待的bbox表演，據説請來的是國內最知名的三位bbox高手，他們的第一個表演是我玩過的遊戲——植物大戰殭屍，他們是即興來這裏表演的，因此管理員也想出出頭，見三位高手像個植物一樣一動不動，嘴裏念着嘰裏呱啦的bbox， 而管理員首先當了個普通殭屍，不一會兒就掉了，這時他又當了個路障殭屍，就是把停車標誌放在頭上而已，不一會兒又被吃了。俗話説失敗乃成功之母，他又當起了看報紙的殭屍，突然，他的報紙落了下來，只見他發狂了，不過還是被打敗了。最後，他當起了撐杆跳殭屍，拿着個棒子亂跑，搞得全場一片笑聲，跑到最前面的人時，把棒子一扔，就假裝跳過去了，可是不久後，又被打敗了。這時，那位管理員説要進行bbox現場教學，全場立刻一片轟動，那些bbox教了我們許多祕籍，這次收穫可真大。

這次音樂節之旅，我感到十分快樂。

音樂作文 篇9

“叮鈴鈴——”上課鈴終於響了。我長長的吸了一口氣，坐在教室裏等孫老師。“咦，你幹嗎那麼期盼上文藝欣賞呢？”這你就有所不知了吧？因為上節課孫老師告訴我們這個星期天要在班裏開一場特殊的音樂會。我是二丈和尚—?摸不着頭腦，絞盡腦汁也想不出孫老師葫蘆裏賣的是什麼藥。所以這個星期我是飯吃不好，覺睡不香，度日如年，就盼着上這節課。

孫老師笑眯眯地對我們説：“今天，我們來開一個特殊的音樂會，演奏家就是你們。”我聽了之後，心頭的疑團更大了。接着孫老師又不慌不忙地説：“我們身邊能發出聲音的東西都是樂器。”我聽了之後恍然大悟：“哦，原來是這樣呀！”話雖這麼説，但我心頭又蒙上一層疑雲，這樣的音樂會怎麼開呀？好了，瞧第一樂章已經開始啦！

第一樂章 動物協奏曲

動物協奏曲？我們人雖説是高等動物，怎麼去模仿動物呢？我心裏納悶極了。 孫老師先讓我們説一説動物有哪些叫聲。同學們立刻舉起手，例舉了“呱呱、布穀、咩咩”等叫聲。接着孫老師又讓我們每一組選一個代表學一種動物的叫聲。我們學的'聲音是羊叫：“咩??”。指揮（孫老師）舉起指揮棒（尺子）開始讓我們演奏。“布穀、布穀、汪汪、咩咩……”沒想到，平時聽起來是那麼平凡甚至有些吵鬧的聲音，現在聽起來是那麼動聽、悦耳。

第二樂章 天籟之音

第二樂章開始了！這天籟之音就是大自然中最美妙的聲音。我們組選的是雨水落地的聲音：“滴嗒、滴嗒”，其他小組分別選了小溪流水的聲音“嘩嘩、嘩嘩”，風撫過樹葉的聲音“沙沙、沙沙”，下雷雨時打雷的聲音“轟隆隆、轟隆隆……”。 當孫老師的指揮棒揮起時，教室裏立刻響起了大自然中最美妙動聽的聲音。同學們都聽得如痴如醉，恍如身臨其境，不能自拔。

第三樂章 運動交響曲

隨着天籟之音的結束第三樂章開始了。大家對“運動交響曲”都很感興趣，我也興趣盎然地參加了。“啪啪、砰砰、咚咚……”這些平時聽起來是嗓音的聲音在老師的指揮下竟然變得那樣和諧、美妙。

音樂會在一片歡呼聲中結束了。但我的心仍然沉浸在無比歡樂的音樂聲中。