小班音樂五官歌教案

作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班音樂五官歌教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小班音樂五官歌教案1

【遊戲目標】

1、熟悉音樂旋律，能配合音樂指認五官的位置。

2、學習有節奏地唱準歌曲，喜歡和老師一起做音樂問答遊戲。

3、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。

4、在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。

【遊戲準備】

1、音樂錄音磁帶。

2、請一名大班幼兒與教師配合對唱並表演。

【遊戲過程】

1、複習遊戲，聽口令指五官：

教師即興説出五官的名稱，並不斷地變換口令，逐步加快速度，幼兒聽完口令立即用手指點五官，如：教師説"眼睛"，幼兒就用手指自己的眼睛。

2、幼兒欣賞教師和大班幼兒表演的遊戲：

(1)在音樂得伴奏下，教師和大班幼兒表演遊戲：

"我們現在做的遊戲和剛才大家一起做的遊戲一樣嗎?哪裏不一樣?"

(2)再次欣賞表演，幼兒拍打節奏。

3、幼兒學習音樂遊戲：

(1)請全班幼兒跟着大班幼兒和教師對唱，邊唱邊拍手，手口同步。

(2)師生一起做音樂遊戲，唱到"在這裏"時，用手指點五官的位置。

(3)提醒幼兒注意唱準3322︳1--0‖

教學反思

通過本節課的學習，大部分幼兒已經能基本用漢語流利説出五官，少數幼兒還需加強練習。

小班音樂五官歌教案2

遊戲目標

熟悉音樂旋律，能配合音樂指認五官的位置。

學習有節奏地唱準歌曲，喜歡和老師一起做音樂問答遊戲。

遊戲準備

音樂錄音磁帶。

請一名大班幼兒與教師配合對唱並表演。

遊戲過程

1、複習遊戲，聽口令指五官

教師即興説出五官的名稱，並不斷地變換口令，逐步加快速度，幼兒聽完口令立即用手指點五官，如：教師説"眼睛"，幼兒就用手指自己的眼睛。

2、幼兒欣賞教師和大班幼兒表演的遊戲

（1）在音樂得伴奏下，教師和大班幼兒表演遊戲：

"我們現在做的遊戲和剛才大家一起做的遊戲一樣嗎？哪裏不一樣？"

（2）再次欣賞表演，幼兒拍打節奏。

3、幼兒學習音樂遊戲

（1）請全班幼兒跟着大班幼兒和教師對唱，邊唱邊拍手，手口同步。

（2）師生一起做音樂遊戲，唱到"在這裏"時，用手指點五官的位置。

（3）提醒幼兒注意唱準3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖

小班音樂五官歌教案3

活動目標：

1、瞭解五官的作用，愛護自己的五官。

2、學習歌曲，並且動作表現歌曲內容。

活動準備：

教學ppt準備。

活動過程：

1、練聲《小動物的叫聲》

2、談話引出課題：請幼兒説一説人的五官長在那裏？應怎樣保護好自己的五官？

3、學習歌曲《五官歌》。

（1）欣賞《五官歌》2~3遍，提出要求：認真傾聽，歌曲唱的五官是什麼？

（2）告訴幼兒這首歌的.名稱。

（3）教幼兒念一遍歌詞。

（4）教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。

（5）教師與幼兒一起聽音樂唱歌，並邊唱邊做動作正確的指出五官。

4、複習歌曲《辦家家》。

小班音樂五官歌教案4

目標：

1、瞭解五官的作用，愛護自己的五官。

2、學習歌曲，並且動作表現歌曲內容。

3、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

4、嘗試仿編歌詞，樂意説説歌曲意思。

過程：

1、 練聲《小動物的叫聲》

2、 談話引出課題：請幼兒説一説人的五官長在那裏？應怎樣保護好自己的五官？

3、 學習歌曲《五官歌》。

（1） 欣賞《五官歌》2~3遍，提出要求：認真傾聽，歌曲唱的五官是什麼？

（2） 告訴幼兒這首歌的名稱。

（3） 教幼兒念一遍歌詞。

（4） 教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。

（5） 教師與幼兒一起聽音樂唱歌，並邊唱邊做動作正確的指出五官。

4複習歌曲《辦家家》。

教學反思

通過本節課的學習，大部分幼兒已經能基本用漢語流利説出五官，少數幼兒還需加強練習。