音樂課觀課報告(通用)

隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用報告，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的音樂課觀課報告，歡迎大家分享。

觀看了郭老師的唱歌綜合課《搖籃曲》，受益匪淺。本節課目標明確，要求具體，堅持啟發式教學等多種教學方法，注重對學生的評價，使每個學生有不同程度的收穫，體驗到學習成功的快樂，教學目標完成度高。取得了較好的教學效果。下面就郭老師的這節課談談自己的看法。

一、教學目標明確具體。本節課過老師設置的教學目標是:

1，學習歌曲並能有有感情地演唱。

2，指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴大學生的音樂視野。

3，欣賞、感受母愛有關的藝術作品，引發學生的關注與思考。郭老師在本節課中目標設置明確、具體，貼合《課標》理念，貼合音樂學科特點，能聯繫學生實際，並落實在教學全過程中。面向全體學生，注重個性，關注情感、潛力、知識技能、過程與方法的結合。

　二、教學資料豐富多彩。

郭老師的這節課教學資料生動、形象、豐富多彩，有對音樂知識的學習，有發聲方面的講解與練習，有富有感情的演唱和動作的模仿，又有對不同國家不同民族搖籃曲的理解欣賞與分析，有利於學生的音樂審美學習和文化學習。

三、教學方法新穎得當。

在這節課的設計上，郭老師對學生狀況和教學資料進行了綜合分析，設計了切實可行，貼合實際的教學目標，獲得了用心有效的教學效果。郭教師能合理安排教學環節，讓學生循序漸進、層層深入的獲得音樂感受和知識。注重了細節的設計，教學環節的銜接，語言的引導，這些細節都是取得良好教學效果的關鍵。恰當運用現代教學手段，教學有特色。

四、學生學習取得了較好的效果。

本節音樂課雖然簡單易學，也不是學生喜歡的時尚歌曲，但學生對本課的學習興趣濃厚。多次重複演唱，不厭其煩。學生能感受和理解音樂與相關文化，有初步的音樂審美評價潛力。能大膽想象、思維活躍，獲得相應的審美經驗和多種音樂技能。