關於描寫音樂的作文10篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫音樂的作文10篇，希望對大家有所幫助。

描寫音樂的作文 篇1

當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放鬆一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟着哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴着你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉

每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友。快樂女生裏有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂讓我陶醉

我為花兒陶醉，我為小草的生命力歎服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉

啊！音樂使我陶醉，我永遠深愛音樂！

描寫音樂的作文 篇2

今天，森林裏要開音樂會，喜訊傳來，小動物們不約而同地湧上街頭，森林立刻變成了歡樂的海洋。

台下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣佈音樂會開始時，剛才鬧哄哄的場面一下子就安靜了下來 。

他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂的海洋中。

第一個節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同，但是個個都很投入，彷彿舞台就是他們展示絕活的世界。

第二個節目時黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大夥帶進了春天。

第三個節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。

最後，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來，大家三個一羣，五個一夥，依依不捨地離開了森林

描寫音樂的作文 篇3

今天晚上，和風習習，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動着調皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。(開篇即以夜色的描寫襯托看“音樂噴泉”的心情。)

還沒到噴泉（是廣場嗎？要交代清楚，讀者才會明白），我就看到遠處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀着大地。我迫不及待地拉着爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白裏透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽爸爸説，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點了點頭。（本段描寫了噴泉所在場所的美麗和“音樂噴泉”之靜態美，形象的比喻容易給讀者留下深刻的印象。但應該寫出噴泉所在的地方名稱，如廣場。）

過了一會兒，噴泉開始了。“譁”的一聲，“大荷花”裏的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直衝雲霄的火箭，一會兒像千嬌萬媚的姑娘，一會兒又像盛開的花朵……變化無常，令人賞心悦目！（寫出了不同樂曲中的噴泉，有激昂的樂曲中的噴泉，有舒緩的音樂中的噴泉）我興奮地跳了起來，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美啊！”就在這時，音樂響起來了！聲音是那麼清脆，那麼優雅，噴泉隨着悦耳的音樂有節奏地噴灑着。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人讚歎不已，有的靜靜地側耳傾聽那美妙的音樂，有的滿面春風地欣賞着噴泉，還有的紛紛舉起相機把這極般絢麗的景象留住紀念……（作者觀察細緻，分別寫出了噴泉不同水柱的不同特點並作了生動形象地比喻，通過描寫噴泉隨着音樂的節奏變化而變幻的景象，表現出了噴泉的動態美。）

啊!今晚的“音樂噴泉”真好看！（多麼壯觀的噴泉，多麼精彩的演出！）

描寫音樂的作文 篇4

輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動轉輪，讓我與窗外清風共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻.

聽巍峨高山，聽潺潺流水.領悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴絃撥動，流出婉轉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......

駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽春白雪般的典雅......

阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了義勇軍進行曲而不再蒼白......音樂，給了我人生的信念.

感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，衝擊命運之門；感受柴可夫斯基架着馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......

巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠的時代風貌，迸發出古文明的底藴；舒曼的小夜曲，恬靜優雅，安撫躁動的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神祕；貝多芬的命運交響曲，慷慨激昂，催人奮進，感受熱血沸騰......

感受天籟之音，澄淨心靈，使人生得到啟迪!

窗外輕風已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新着色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩!

描寫音樂的作文 篇5

每個人心中或多或少都會藏着那麼一首温馨的歌曲，它的力量之大，可以讓一個人走出低谷，也可以為一個人鼓舞鬥志，引失敗者走向成功，帶給人無限的遐想與愜意。

“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方……”每當我聽到這首百聽不厭的歌曲時，腦海裏總會浮現出我與這首曲子的點點滴滴。

學校要評選“區三好”了，這對於我來説，是一件多麼值得驚喜的事情啊!我的獎狀本來就多，但唯一就是缺個“區三好”，如果再加上“她”，豈不是如虎添翼?我心底暗暗竊喜，哼，應該沒什麼問題吧?可是有一次，我無意間瞟到了體育老師手裏拿着的評選準則，頭上像一記悶雷炸開，上面赫然寫着“50x8”幾個剛勁有力的大字，沒搞錯吧?我又揉了揉眼睛，不錯，是“50x8”，我仰天長嘯：老天爺啊，你怎麼存心跟我作對呀!長跑，對於我來説是一個揮之不去的陰影……還記得上次校運動會，我頂替一位生病的同學去參加比賽，我灰溜溜地得了個倒數第一，這慘不忍睹的成績深深的刺在我心底。往後，每當有長跑項目我都會避而遠之，但這次……我只好怏怏地回家。我多麼想得到這個“區三好”啊，但長跑……我重重地歎了一口氣，無精打采地望着媽媽，她在一旁認真地傾聽了我的想法，説：“面對困難就要學會迎難而上啊，我們在追求成功的理想及目標的道路上，難免會磕磕絆絆，但那有什麼關係呢?只要我們不懈地努力，就沒有克服不了的困難!”媽媽這一席意味深長的話語，深深地打動了我。每天放學後，操場上又多了一道奔跑的身影。為了消磨長跑時的無聊，我帶上了mp3，咦，這是什麼歌?我好奇的聽着，這是一首很陌生的歌，“最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”嗯，真好聽，每天長跑時這首曲子都伴隨着我左右，似乎感覺渾身上下有使不完的勁。

時間飛逝而過，此刻的我再次站在這熟悉的跑道上，眼看裁判一聲令下，我像離弦的箭般衝了出去，開始還好，遙遙領先，第二位很快就被我拋到了大老遠，可體力卻一點一點地流失着，當我跑到第七圈時，已累得氣喘吁吁，兩腿發軟，腳好似針尖在扎，只好放慢了步伐，真想放棄啊!忽然，一首熟悉的歌曲迴盪在我耳邊，是那首我最愛聽的歌曲!它像無窮的源泉般賜予我力量，腳一下來了勁，一路飛奔着衝向了終點。很榮幸，我獲得了“區三好”，但我深深的知道，這個榮譽，是由音樂帶給我的。

音樂，帶給人力量，讓人重新插上一雙翅膀，飛向夢想的彼岸!

描寫音樂的作文 篇6

森林裏樹木茂密，鮮花盛開，空氣好極了！

一天，小兔對朋友們説：“我們開一個森林音樂會吧！”小猴説：“我們四人怎麼開森林音樂會呢？”小兔想了想，就説：“森林音樂會就安排在明天中午開始吧！”

第二天中午，小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話，動物們都答應了。小兔來到了小河邊，等待着動物們的到來。

過了半個鐘頭，動物們都到齊了，一、二、三，開始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽，喇叭花也吹起了小喇叭，這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福。“多麼動聽的音樂啊！”

這一天使動物們永運都難以忘掉。

描寫音樂的作文 篇7

清晨，一層白色的薄霧籠罩着森林，猶如被仙女的輕紗纏繞着。可愛的小鳥飛出了窩，在翠綠的枝頭上放聲歌唱，清脆婉轉的歌聲在森林裏迴盪。這時的森林彷彿變成了一個演奏廳。

傍晚，天空就像一幅深藍色的畫卷，這時的星星彷彿是一支閃亮的畫筆，點綴着夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細流上，這時的森林顯得格外幽靜。晚風柔和得在森林裏拂過，那沙沙作響的葉子配上潺潺的流水聲，就像在聽一首優美的歌曲。溪流唱着歌；大樹揮舞着指揮棒；樹葉就像一個個跳躍的音符，各種聲音組成了一首大自然的協奏曲。

在遙遠的.天邊天空已近泛起了魚肚白，星辰們也慢慢消退。黑夜已經落下了序幕清晨又將來到不知下一個森林的夜晚是否還會如此？

描寫音樂的作文 篇8

今天要開班級音樂會。同學們帶來了許多樂器，有帶小提琴的，有帶黑管的。音樂會開始了。有兩人組合，有三人組合，還有五人組合，場面十分熱鬧。音樂會上有十多個節目，最引人注目的是羅九牧組合。因為他們三人都帶着帽子，所以陳蕤林叫他們“三帽子組合”。

“三帽子組合”演唱了《原諒我》和《哦!蘇珊娜》兩首歌曲。三人組合裏的周沛欣和範捷民把歌詞背得滾瓜爛熟，唱得很流暢。好笑的是羅九牧，他唱的時候，一會兒搶拍子，一會兒跑調，一會兒忘詞。有時候還呼呼地喘着粗氣，臉漲得通紅，脖子上的青筋都鼓出來了。看着他的滑稽樣，全班同學都開心地笑起來。每一組的同學表演結束後，都會贏得陣陣掌聲和歡笑聲。大家沉浸在音樂會歡樂的海洋裏。

描寫音樂的作文 篇9

早就聽説安陽東區新建了一個音樂噴泉，這不，上星期我們全家就一起去欣賞了音樂噴泉，領略了這仙境般迷人的景色。

音樂噴泉位於市政府廣場中央，廣場上小草青翠欲滴，樹木隨風搖曳，五顏六色的鮮花競相開放，爭奇鬥豔，有的像少女羞澀的面頰，有的像海底奇異多姿的珊瑚，還有的像一隻只翩翩起舞的蝴蝶……音樂噴泉在這廣場之中，顯得格外美麗。

夜幕降臨，滿天的星星不停地眨巴着眼睛，月亮也伴着遊人前來觀賞這美麗的景色。此時廣場上已經是遊人如織，人山人海。廣場周圍矗立着一盞盞如戰士般挺立的明燈，金碧輝煌的建築格外引人注目，寬闊的廣場上，燈光閃爍不斷，給人神祕而夢幻的感覺。

音樂噴泉所用的水池佔了廣場的二分之一。湖面像一面鏡子，明淨得醉人，微風拂過，碧波盪漾，泛起層層漣漪，如同魚鱗湧上水面，又如同海面湧起的波浪，十分壯觀。

當陣陣美妙的音樂響起，噴泉的表演正式開始。隨着音樂的律動、節奏、強弱和快慢，噴泉變幻多端，不停地噴射出一朵朵高低不同的水花，充滿活力。當音樂放慢節拍，柔和舒緩時，噴泉緩緩升起，緩緩落下，好像一羣披着白紗的舞蹈演員，揮動着手臂，在舞台上翩翩起舞；當音樂變得激情高亢，噴泉騰空而起，又迅速落下停止不動，令人好奇，並頻頻製造驚喜，就好像是一個個調皮可愛的孩子，在樹林間玩着捉迷藏，開心快樂，無憂無慮。四面安放的彩燈照射着音樂噴泉，顯得流光溢彩，一朵朵水花不斷地變幻，令人如痴如醉。

接着是最令人興奮的時刻，工作人員把燈光全部關閉，四面黑洞洞的，令人猜測不斷。只見噴泉射出一束碩大的水柱直衝雲霄，形成一道水簾，緊接着水簾又變成了水牆，七彩的燈光照射着噴泉，水牆隨着風飄飄灑灑，水飄到臉上，給人清涼舒爽的感覺，人們歡呼着，尖叫着，躲避着……這時，從水裏冒出一朵潔白的蓮花，緊接着許多處噴泉也噴射了出來，蓮花從開放到凋落，美麗極了，就像一位母親捧着自己的孩子，周圍的噴泉灑下的水滴變成一顆顆珍珠，點綴着蓮花，把它打扮得格外美麗。音樂進入高潮，噴泉變成了一道瀑布，燈光照射着，就像一道美麗的七彩橋，邀請人們做客仙界。

描寫音樂的作文 篇10

我靜靜地聽着《天鵝湖》，彷彿來到了天鵝湖邊，湖水清澈見底，就像透明的水晶，微風吹來，翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花，發出有節奏的“嘩嘩”聲。

瞧，水面上的天鵝優雅地遊着。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那麼的高雅，他們自顧自地遊着。有時候和同伴戲水；有時候用翅膀點水，在哪個時候水便似乎發出了聲音，彷彿水面便是那小提琴，而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴絃”發出了這世上最美好的聲音。

落日的光輝很温柔，像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝彷彿像一隻羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日彷彿融合在一起，美麗極了。