小班音樂《哈哈笑》活動教案
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一、活動目標
1、引導幼兒理解哈哈哈笑的含義,感受歌曲傳遞的快樂情緒。
2、幼兒能比較準確的俺英語節奏與同伴舞蹈。
3、使幼兒體會快樂的心情帶來的幸福感。
二、活動準備
1、歌曲《哈哈笑》
2、相關圖片
三、活動過程
1、教師出示圖片,請幼兒做出哈哈笑的`表情。
(1)這些小朋友的心情怎麼樣?
(2)你能模仿他們的表情嗎?
2、教師引導幼兒理解哈哈笑的情緒特點。
(1)微笑是什麼樣子的?哈哈笑呢?
(2)哪一種笑是會發出聲音的?
3、帶幼兒進入音樂環節,初步欣賞歌曲《哈哈笑》。
這首歌曲好聽嗎?聽了以後心情怎麼樣?
4、教師引導幼兒有節奏的念歌詞,理解歌詞大意。
(1)大家都在做什麼?他們的心情是怎麼樣的?
(2)你願意和他們一起唱歌、一起跳舞嗎?
5、引導幼兒學習基本動作、跟隨音樂進行舞蹈,星優兒兩兩相對,合作舞蹈。
6、教師在此播放歌曲,師幼共同隨音樂表演。引導幼兒認真體會快樂的情緒。
你現在開不開心?請給你的小夥伴一個大大的擁抱吧!
四、活動總結
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