音樂課作文(優秀)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的音樂課作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
音樂課作文 篇1
上個星期的音樂課,我們班為了向老師證明我們的實力,因此,舉行了一場演唱會。我們為了把自己展現的不是最好,而是更好的一面。前幾天,我們正準備着應戰,“全副武裝”中。鈴鈴鈴。音樂課即將來臨,我們也戰戰兢兢的來到教室。
第一隊被老師匆匆的催上去,有些人臉都紅了,確實,他們唱的歌很丟臉——《一分錢》的改編版。他們唱的時候一邊笑一邊唱,真是五音不全,怪不得老師説他們態度不好。就這樣,丟臉的一組唱好了。第二組是女生,是伊甸那一組她們唱的很柔和也很動聽,與前一組截然不同,笑聲也漸漸停息了,認真的聽着她們唱的——《愛的供養》,“我用盡一生一世來將你供養,只期盼你停住流轉的目光。真是扣人心絃。一組接着一組,終於輪到我們了。一個接一個害羞的上了台,我們唱的是樂天派的`歌《快樂你懂得》,剛好五個人,真是和我們。我們拿着歌詞唱,因為有點記不牢。熊優翔非常緊張,一直在抖,我卻相反,很淡定,我也不知怎的,歌曲漸漸帶來尾聲,我們成長的旅程也將悄然結束。
這一次的“演唱會”,不僅僅是在考驗我們的膽量,而且還賜予我們一次鍛鍊的機會,讓我們嘗試嘗試,是有意義的。以後要多多參加這種活動,成長的記錄中有着燦爛的一刻!
音樂課作文 篇2
今天下午,我們非常高興,因為有一節音樂課。而且,是最受歡迎的吳老師上課,而不是其他人代課。這個學期以來,吳老師因為有很多工作,只給我們上了兩三節課,至於其他的`音樂課基本上是另外一個音樂老師劉老師帶。
我們全班排隊去了音樂教室。上課時,我們正全神貫注地唱着《大中國》。突然,一陣陣説笑聲打破了和諧的歌聲。一看,我發現是龍和華兩個人坐在一起,竊竊私語,還不時地嬉笑兩聲。老師實在忍不住了,就把龍叫道了後面,罰他站着唱。
後來,他也認真參與了,我們的課得以繼續下去。
音樂課真好,讓我心情舒暢;音樂老師真好,讓我無比欽佩。
音樂課作文 篇3
音樂課剛開始,我們在複習《海鷗》這首歌。我偷偷地瞧了瞧課桌裏的青蛙,嘿!它還挺老實的。“海鷗!海鷗!我們的朋友!你是我們的好朋友……”“呱呱”!
“咦,是什麼聲音?”老師疑惑地看看窗外。
等了一會兒,我們又開唱了,“海鷗!海鷗!我們的朋友!……”“呱呱”!
這一次,同學們你看看我,我看看你,捧腹大笑起來……老師好像看出了什麼門道,朝我們的方向走來。我心想:拜託啊,小青蛙,你可別再叫了!我越是緊張,小青蛙就越開心,“呱呱呱!呱呱呱!”唱得更歡了,沒準呀,它是想開個人演唱會呢!
老師把我課桌裏的小青蛙捧了出來,放在桌面上。她問我這隻小青蛙哪兒來的,我説是在學校花壇邊玩耍時發現的。那時它受傷了,我還掏出手帕給它包紮……當時,上課鈴聲響了,我只好把青蛙帶進教室。沒想到,老師居然不批評我,反而説:“海鷗是我們的'朋友,青蛙也是我們的朋友,你們已經治好了它的傷,就把它放回大自然吧!”
聽了老師的話,我們把小青蛙放到了門前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了兩聲,一溜煙跳走了。
音樂課作文 篇4
從我們很小的時候,就上過大大小小無數的課,而其中令我印象最為深刻的一節課,就是我最難忘的一節音樂課.
還記得當時,我們上了一節音樂課,當時我還十分期待音樂課,於是興致勃勃的來音樂教室上課,可是令我想不到的事發生了——
進了音樂教室後我們就安靜的'坐了下來,可是老師宣佈讓我們每個人來表現一下自己,每一個人上去唱一首歌.“啊?!”我們驚呆了,“所有同學第一組開始,一個一個來唱.”老師面不改色地説.
好幾個同學上去唱了就一個個紅着臉跑回了座位,終於輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑着對大家説:“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一會兒,就唱了起來:“耳朵裏塞着小喇叭,躲在被窩裏看漫畫……”我一邊唱着,一邊觀察着觀眾們的情況:先是聚精會神的聽着,可是我唱到中間一段時,他們都紛紛笑了起來,我也隨着笑了起來,可是過了一會兒,他們又不笑了.所以,我根本不知道我唱的怎麼樣.很快,一首歌過去了,我大笑着跑回了座位,對着同桌説:“我唱的怎麼樣呀?”她讚歎到説:“真的是太好了呀!”“西西,”哈哈,看來我收穫滿多的呀!
最後,老師説:“今天讓你們唱歌,就是我們要選合唱隊的同學.合唱隊?
過了幾天,我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了!
這就是我最難忘的一節音樂課,因為這節音樂課,老師對我的誇獎,讓我知道了自己的長處,也得到了發揮的平台,我十分的感謝我們的音樂老師,也很感謝這節音樂課!
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