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音樂課作文優秀(4篇)

音樂課作文優秀(4篇)

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的音樂課作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

音樂課作文優秀(4篇)

音樂課作文 篇1

“幹什麼!幹什麼!沒聽到上課鈴響了嗎?一個個亂哄哄的……”未見其人先聞其聲,主教我們英語,附帶着教我們音樂的仇老師高聲厲呵,“看你們一個個不大不小的,快要讀六年級了,還這麼嘻嘻哈哈的……”

剛剛還歡聲笑語的教室一下子變成了地獄般的死寂,同學們慌慌張張地回到座位,一個個灰頭灰臉地耷拉着腦袋,大氣不敢出一下,心裏卻在嘀咕:討厭的`音樂課又來了!

“啪!”一聲,英語老師把夾着的一疊厚厚的試卷放到了講台上。“啪啪啪”又是連續的三次指揮棒敲桌子的聲音。“一個個抬起頭,打起精神來…”音樂老師吼道。不!不!不!應該是英語老師吼道。全班都嚇了一跳------又叫我們寫那麼多資料……最可氣的是還要默寫,誰默寫錯一個單詞,全班都要受罰。楊文傑這個不爭氣的一個都沒默出來,朱杭咬着牙努着嘴,好像在罵:“死楊文傑,你平時就不能多花點時間把單詞背上啊,害得我們跟着罰寫20遍。”朱杭還側過頭狠狠地瞪了楊文傑一眼。

終於寫完了,我噓了口氣,用餘光瞟了英語老師一眼,他正在數朱杭的罰寫,看見朱杭沒寫夠20遍,二話不説,又讓全班再罰寫20遍。“我的天哪…”我隱隱感覺到了同學們那種不在沉默中爆發,就在沉默中死亡的掙扎,我也徹底崩潰了。

胳膊終究是擰不過大腿的。我和其他同學一樣,木頭般地戳在座位上,機械地寫着……

這討厭的音樂課!

音樂課作文 篇2

“叮……叮……叮……”終於上課了。這節音樂課很特別,因為教室後面坐着許多聽課的老師,連我們的廖老師和胡老師都來了,我們的心情非常高興也很緊張

“同學們好!”

“您好!您好!鄭老師您好!”

“今天,後面有許多老師在聽課,希望你們表現得更好。”聽了鄭老師的話,我們坐得更端正了。鄭老師説:“我們先複習一下學過的歌。”我們伴隨鄭老師的音樂,唱起了優美的歌曲。唱完了歌,鄭老師還抽了一些同學回答問題,同學們都回答得非常好。鄭老師又用神祕的眼神看着我們,説:“大家想做遊戲嗎?”我們聽了,立刻興奮得叫起來:“想做!想做!”

“好,誰有紅領巾?”大家都忙着解紅領巾,李富林的動作最快,他已經把紅領巾交到了鄭老師手中,像個得勝的勇士一樣回到座位上。鄭老師拿着紅領巾説:“還是按老規矩,我放一種音樂,音樂停了,紅領巾傳到誰手中,那個人就起來唱一首歌,從一小組開始。”我非常擔心,害怕要是紅領巾到我的手裏怎麼辦?但是,我想紅領巾一定會傳到龔柯文手中,因為她唱得很好。可是,萬萬沒有想到的是紅領巾居然傳到我的手裏,我不知道這是巧合還是鄭老師有意給我一個機會,我不想上去,可是不上去又怕後面的老師笑話,上去,有可能唱不好。但是我還是鼓起勇氣和信心,向台上走去,唱了一首《柳樹姑娘》,我唱得很響亮也很有感情,唱完後,鄭老師和同學們都為我鼓掌。接下來,也有更多同學陸續上台展示自己的`歌喉。

接着,我們還玩了“終極密碼”和“猜猜小動物”。“終極密碼”就是叫一個同學寫一個數字,每組選一個人猜中了就勝了。每次都是四大組猜中,四大組真棒。“猜猜小動物”,就是鄭老師選一個同學,那個同學告訴鄭老師是什麼動物,鄭老師用音樂彈出來,有的是松鼠,有的是蛇,還有的是金魚。我們玩得可開心了!

我覺得今天真高興,因為這節音樂課給了我自信,給了我勇氣,給了我快樂,真是一節其樂無窮的音樂課!

音樂課作文 篇3

上個星期五下午我們上了一節精彩、搞笑的音樂課。這節課呀,鍾校長也為我們拍了錄像。

史老師這次給我們上《波斯市場》這一課。史老師告訴我們,《波斯市場》用音樂來展現古波斯市場盛況。然後,就讓我們聽着音樂來表演當時的情形了。

我自願演商人,趙藝然與張瀚當我的“駱駝隊”。單熙元、方鍇和許家源演“乞丐”,曾詩琪演波斯公主,鄒昊江演“酋長”,符浩源演魔術師,林以希演響尾蛇。

叮咚!叮咚!噢,馬蹄聲響起,我該出發了,我牽着兩隻小駱駝,拿着駝鈴,大搖大擺地走了出來。一邊走一邊看,不想放過任何一筆交易,隨後,我和各個攤主的交易開始了。單熙元、方鍇和許家源三人看到了“商人”,想:“商人那兒一定有很多錢。”所以他們一個一個撲地向我們的駱駝隊來“搶劫”,引起全班捧腹大笑。

接下來,符魔術師吹起了悠長笛子,林響尾蛇隨着笛聲開始扭動身體,那動作實在逗樂,又引起全班哈哈大笑。

神不知鬼不覺地時候,鄒酋長駕到了。鄒酋長邁着方步向我們駝隊走來,又向攤位走去,好像是在檢查工作。乞丐幫看到好生意來了,又向酋長“行兇”,引起我們全班大笑不止。

一段優美的音樂響起,戴着面紗的`美麗“公主”來買裝飾品了。她在那裏精挑細選,好像生怕有一點假。但此次乞丐幫不敢亂動,生怕惹怒了公主。乞丐幫們那呆呆的眼神顯示出説不出來的遺憾。

太陽快要落山了,遠處屢屢炊煙騰起,趕集的人都回家了,我也帶着“駱駝”們撤離,公主也撤了。

波斯市場的一日就這樣結束了,也到了下課的時間了了。啊!“真是一堂精彩的音樂課呀!”我們讚歎道。

音樂課作文 篇4

“丁零零”上課了,同學們陸陸續續地去上音樂課。告訴你們,聽説這學期我們又換了一個新老師,同學們都很想知道新老師教得怎麼樣,長得怎麼樣?

一來到音樂室門口,就聽到一曲歡快又美妙的歌曲。我想這位老師一定叫教的很好,我一定喜歡。我們坐好之後老師那親切又好聽地聲音傳入耳中“同學們我姓陳,你們可以叫我陳老師”“陳老師”我們齊聲回答。陳老師又説“剛才我放的這首歌,是一首童年(捉迷藏)是舒曼寫的。剛才聽你門沒有體會到曲中的`意思,等一下你們閉上眼睛,回想一下,你們童年的快樂時光”

音樂放了,我們閉上眼睛,我一邊聽,一邊回想起,以前我和同學買東西,一起寫作樂,一起上課,那時的笑聲還在我耳邊迴盪。想着想着,音樂停了,我睜開眼睛。哇,剛才的那段時間雖然很短,但是我卻很放鬆。音樂是如此神奇。

我喜歡這位老師。

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