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藝術的作文實用(3篇)

藝術的作文實用(3篇)

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的藝術的作文3篇,歡迎大家分享。

藝術的作文實用(3篇)

藝術的作文 篇1

走進藝術,收穫的不僅僅是欣賞的愉悦,更多的還有感動。世界上最美的莫過於藝術的地帶。——題記

藝術的點點滴滴就好似空中顆顆璀璨的明星,詮釋着美麗,點綴着震撼,映襯着蒼茫無垠的夜色。靜靜地,在舞台上灑下它自己的柔光,動人又不刺眼,用自己獨特的魅力吸引着我一步步前往它所指示的方向。

欣賞藝術

人不可能生來就會彈唱,但人可以生來就會欣賞。欣賞是一種品質,一種榮耀,一種天賦,也是一種幸福。不知從什麼時候開始,我沉醉於欣賞。我喜歡欣賞歌曲,欣賞樂器,欣賞話劇,欣賞書畫,欣賞一切美好的事物。我羨慕台上的人兒那可以隨意“跌宕起伏”卻不跑調的聲線;羨慕在琴鍵上翩翩飛舞的手指所勾畫出的優美的輪廓;羨慕演員們可以用他們惟妙惟肖的表演勾起台下一陣又一陣歡快的'笑聲;羨慕別人筆尖輕點,隨後就可以用圓滑的筆觸在白淨的紙上留下讓人讚歎的印跡……

在欣賞中,我發現了藝術的存在。

參與藝術

藝術是奇妙的盛宴,只是看着哪能讓人甘心呢?所以,我用心去靠近藝術。所以,才曾經在練習房裏穿着舞蹈鞋試着翩翩起舞;所以,才曾經在書畫班裏拿起筆,畫出由我創造的第一個七色月亮;所以,才曾經伴着“層出不窮”的雜音,奏出了專屬於我的“小星星”……也曾嚮往過爵士鼓的瀟灑,也曾嚮往過用自己的歌聲感染別人的情緒,也曾嚮往過在別人的面前行雲流水般輕鬆寫下一幅漂亮的對聯,但是最後,我選擇了不是“洋樂器”也沒有什麼高雅坐姿深奧理論的二胡。我喜歡它,喜歡它的直率,喜歡它的熱情,喜歡它的悽婉……它幫我用我的心去與藝術接觸,這已足夠。

在參與中,我體會到了藝術的美妙。

走進藝術

當我漸漸長大,習慣了藝術同行時,就已經試着走進藝術。不再只是膚淺的聽歌曲的主旋律,而是開始注意優美的歌詞;不再只是看着演員們滑稽的動作,而是開始認真聽他們同樣藴含深意的話語;不再只是看着舞台上演奏者帥氣的動作發呆,而是開始讓自己走進樂曲裏,品味作者的喜怒哀樂;不再在看到一幅佳畫的時候,只是讚歎一聲“好漂亮!”,而是仔細的觀察作者精緻的筆觸,變幻的色彩……當真正領悟了藝術,可以讀懂了藝術,這才是真正走進了藝術。

在前進中,我感受到了藝術帶給我的莫大的快樂。

走進藝術創造的世界,豈止是“震撼”二字了得?

藝術的作文 篇2

十月的崇文校園,空氣裏開始瀰漫着一股清醒的藝術味兒了。哦——原來是藝術姐姐打開了藝術節的大門。來!讓我們進去看看!

“擦——砰——擦,砰,砰。”走進校園,就聽到了美妙的音樂。這音樂,如同一個個小精靈,飛在空中,可愛極了!

順着“小精靈”指給我的路,我一會就消失了。順着“小精靈”消失的光影,我來到了葉泓銘的小提琴現場。

葉泓銘的表演十分出色,葉泓銘他非常認真地彈奏。漸漸的,他閉上了眼睛,忘記了一切,忘記了自我。我也跟着閉上了眼睛。細細地去聽,“do,so,la,re,do,me,do”那美妙的聲音迴盪在我的耳朵。感覺一切噪音消失,就只有這個聲音,這個樂譜一直在我回轉,直到最後三個音“la,so——do——”我才戀戀不捨地從樂曲“飛”了出來,啊!太美了。

隨着另一個“小精靈”小時的光影,我又來到了,“俞校長與同學的行為藝術”現場。快看,俞校全身亮亮的,如同一位鐵人,一動不動。王藝諾,也一動不動,汗珠已經流了下來,但他們還是紋絲不動,形成了一張美麗的'照片。再現了四百年前,葉永盛先生手執書卷,親身教導學子的情景。

嗯?那裏是什麼?哦!原來是白偉老師在作畫,他用力不勻,使畫更加栩栩如生。他一會兒停留時間長,就畫出那起伏的山巒;一會兒停留時間短,就畫出那飄逸的彩雲……他非常認真,過了一會兒往後退一步看了看畫,喃喃道:“這裏還得更濃!”一會兒往前走一步用筆細細勾了一條,一會兒又一擺,噴了噴墨。隨着時間地流逝,老師忘我地畫着,似乎已經不顧身邊欣賞的人了。我心裏暗暗讚歎佩服他!

那美妙的小提琴聲還回蕩在校園裏,那傳神地畫也掛在了學校的牆壁上,那些美麗一景也留在我的心間。

藝術節是一張相片,記錄着我的夢想,生根發芽;

藝術節也是一位親人,給我的夢想,澆水施肥;

藝術節還是是一個台階,讓我越往上走,越接近夢想。

藝術的作文 篇3

在我的書桌上,放着一個別具匠心的馬塑像,它對我更是一個鞭策自己前進的精神支柱。

在我即將迎來新的一年時,媽媽送給我一個做工精緻的馬塑像:“你屬馬,就更要有馬堅持前進,永不放棄的精神。這匹馬,就送給你,陪伴着你考入一個好國中!”我一蹦三尺,小心翼翼地捧着它,放在書桌上。

馬塑像是一件工藝品,分為兩個部分:馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成,沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒,雖沒有壯馬高揚前蹄的那種奔放,卻體現出它堅持不懈,沉重淡定的高尚品質,從它那雙深邃和藹的.眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印着一個正楷字——馬下方是三個意味深長的成語:勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質啊!

馬在書桌上陪我度過了無數次做功課,讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時,它那句“勇往直前”讓我再次充滿信心向知識的大山攀登……

凝視良久,我似乎看到它正張開四蹄,向成功大道盡力奔去!它身上汗水直流,那穩健的馬蹄踏在大地上,一張一弛,多麼有力!我們學習也亦是如此,你堅持下去,便是勝利。正所謂“堅持就是勝利”!回過神來,我發現馬的四蹄踏在水晶座上,十分有力,用腳踏實地形容它真是惟妙惟肖,我也要向它學習!

馬塑,一個鞭策我成長的崇高動物藝術品,我與你共同成長!

標籤: 藝術
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