實用的藝術品作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的藝術品作文3篇，歡迎大家分享。

藝術品作文 篇1

曾聽人説，大自然中有許多鬼斧神工的景象：有高山，有溪水，有沙漠，有峽谷，當然，還有蔚為壯觀的閃電。

那年夏天，我和遠道而來的哥哥正玩着電腦，突然，媽媽打電話來讓我們關掉電腦，理由是暴風雨快來了。聽了媽媽的話，我們關掉電腦，開始眺望遠方：濃黑色的`烏雲元帥和脾氣暴躁的暴風將軍早已準備就緒，時刻準備進軍。烏雲元帥使出渾身解數，使天空漸漸暗了下來。過了幾分鐘，襲擊開始了：暴風將軍肆虐大地，烏雲將軍灑下暴雨，雷公則轟隆隆地給它們伴奏，風聲、雨聲、雷聲匯在一起，似乎在奏一曲勝利的凱歌。

沒過一會兒，閃電來了！它劃破天空，從黑暗的邊緣閃出一道耀眼的金光，猶如一條金色的巨蟒飛過天空，極具震撼力。我看見後，非常吃驚，目瞪口呆地説：“莫……莫非這就是……傳説中的……金蛇狂舞？”就在我説話的時候，又一條金蟒出現了：這是條“九頭蟒”，它筆直地站立於天地之間，以一點接觸地面。有了閃電，必定會有雷聲。果然，“轟！轟！”雷聲連響兩次，一聲比一聲響，十分具有穿透力。

兩條金蟒過後，天空中又出現了一條“基因突變”的白蟒，它把黑色的天空照得如同白晝一般，連整個大地也為之震撼！在它出現的短暫時間裏，我覺得自己彷彿置身於一個白色的極樂世界，都要飄飄欲仙了。

這就是閃電——大自然鬼斧神工的藝術品。

藝術品作文 篇2

《一件藝術品》打開一個已經佈滿灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術品呈現在我的眼前。其中，在一個最顯眼的角落躺着我最喜歡的藝術品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的。紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披着一件金色的衣服，真是精美極了！如果你把它的尾巴前後搖擺，它的翅膀就會上下扇動，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的`紙鶴。我把它放在我的書桌前，無聊時，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開心時，看看它，回想以前我和好朋友快樂的時光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風凜凜地站在我的書桌前，身上閃耀着金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術品！六年級

藝術品作文 篇3

我最喜歡的一件藝術品嘛，嗯！就是：用紅色水晶珠子串成的，周圍綴着四條流蘇似的小珠子。它是一個大水晶葫蘆。想知道我為什麼喜歡它嗎？這個嘛，因為這件精美的工藝品是我做的！

至於我為什麼做它，這還要從暑假的時候説起：對於極度愛上學的'我來説，暑假簡直太漫長了……突然有一天，媽媽對我説：“你不是覺得無聊嘛，今天我看見店裏的阿姨都在學手藝，明天帶你去看看！”“太棒了！好耶！”我興奮的回答道。

好不容易熬過了一個晚上，今天就要去學手藝了，好不高興啊！到了媽媽説的那個地方，首先映入眼簾的是已經串成的小工藝品擺在貨架上。“好漂亮啊！”我不由得脱口而出。“我要學串這個！”我一邊大叫一邊用手指着那個水晶葫蘆，要知道我可是最喜歡工藝品的呀！可是我心裏卻想着我能學會嗎？

開始學了：首先，阿姨給我做了示範，然後她告訴我其實很簡單，只要記口訣就行了，接着指導我串了起來……

正巧，這時來了一個客人，阿姨連忙去招待客人……哈哈！到了我大顯身手的時候啦！我一邊想着口訣一邊串，串啊，串啊……阿姨回來了，她笑眯眯的對我説：“呀！這孩子真聰明，不過，串的好像有些變形了……你看這裏，本來是三角形，你串成四邊形了！”“啊！太糗了！”我一邊想，臉一邊漲得通紅……

因為返工，本來半天干完的事情，我卻幹了一天，不過看着自己的勞動成果，心裏有種説不出的暢快！

學完串珠之後我才知道什麼叫耐心、細心，只要稍微不留神，就會犯錯，今後，不光是學習要耐心，細心，幹所有的事情都要這樣，嗯，相信自己，繼續努力，加油！