實用的藝術的作文300字五篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的藝術的作文300字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

藝術的作文300字 篇1

也許你喜歡籃球，也許你喜歡摺紙，也許你喜歡種植，但是，我最喜歡“手”的藝術創想。

記得又一次，老師在作文課上講手的創想。我印象很深刻。上課時，老師先讓我們猜了一個謎語：一棵樹，不長葉，不開花。大家整齊的回答道：“手!”在生活中，不同的手長在不同的人身上，卻大有不同，如果你們善於觀察，愛發現，愛思考，我們可以把普普通通的手變成一雙神奇的手，變成一雙創造的手，我們今天玩“手”的藝術創想。

老師在課堂上畫了一隻奇怪的老虎。老師在老虎上邊畫了兩隻耳朵，四條腿和兩隻眼睛。我感覺這是世界上最兇猛的大老虎。老師讓我們在黑板上畫手的藝術創想，我畫的是一隻小狗和一條小魚。有的.畫的是飛機，有的畫的是兔子，有的畫的是大樹，還有的畫的是長頸鹿。

我明白了一個道理，只要我們善於思考，勤於發現，就會有很大的收穫。

藝術的作文300字 篇2

從小，我就很喜歡音樂，聽到一首好聽的歌，總喜歡在嘴裏哼哼唱唱，不把它唱整絕不學第二首。

在我二年級時，爸爸把一個大傢伙塞在了我的懷裏，那是一件叫做“吉他”的樂器。

看過歌手抱着吉他邊彈邊唱的模樣，感覺那是無比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”，我開始了我的學藝之路。

我一週去培訓中心上一堂課，平時就在家利用課餘時間練習。可能我的天資不足，練習了半年時間，還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次，他都沒教我彈歌。終於，考級進程時間臨近了。老師給了我一張曲譜，讓我每天對着練習一小時。我欣喜不已，回到家就投入練習中。有時為了彈好一個和絃，我不得不將我的手指硬拉伸，眼睛盯着密密麻麻的曲譜，一段時間下來，真是腰痠背痛腿抽筋。漸漸地，我的手指脱了一層又一層皮，佈滿了老繭。媽媽看到後，經常心疼地盯囑我休息一下，可是，我下定決心，不把曲子練熟絕不罷休。

終於，依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》，使我在考級中安全過了關。我如釋重負，慶幸自己平時有多加練習。

學習吉他，不僅鍛鍊了我的意志，而且在課餘時間彈上一曲，也給我的'身心帶來了很大的愉悦。因為藝術，我的生活變得更加豐富多彩了！

藝術的作文300字 篇3

好多人都會覺得藝術跟我們這些普通人不掛鈎，藝術是很多的大藝術家們的專門用詞，藝術是優雅者的嗜好，可是不是這樣的，身旁的藝術無處不在，僅是我們都欠缺一對擅長髮覺的眼睛。高中作文在我們身旁，有很多愛美的人，無論男女，每次出去前，都會照着鏡子裝扮下自己的頭髮，女的描眉塗脣，看自己身着的衣物有沒有體面精緻，色彩有沒有美觀與合適。

不是有句俗話説:“愛美之心，人皆有之“嗎，此種隨處可見的美就是我們身旁的藝術。愛去西餐廳用餐的人，一定是對某家西餐廳中的點綴風格情有獨鍾，很多的富有別國風味的雕像、優雅美妙的壁畫和堂麗富皇的壁燈迷得人們陶醉其中。

伴着人們生活質量的增強，我們如今去酒店飯店消費不太重視飲食的口感價格，而更重視於進餐時的這樣的温馨舒服的好心情。一個新奇特有的室內裝修，一曲放鬆悠長的音樂或一張精緻新奇的.圖畫，都可以讓人有淋漓暢快體味的感受。

此時的你不止是吃客，並且還是一位藝術欣賞家。藝術不一定是美術畫出的圖畫，藝術不一定是設計專家設計的成果，藝術不一定是歌唱家演唱的音樂……藝術更多是在我們身旁，在無聲無息中，我們的生活，我們的身旁，藝術到處可見。

藝術的作文300字 篇4

在我們的生活中，藝術無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品，但我最愛泥塑。

記得小時候，在家裏，奶奶經常捏泥塑，沒事就叫我去看她捏泥塑，那時候，我喜歡上了捏泥塑，天天跟着奶奶學。

奶奶也很高興，終於有人跟她捏泥塑。奶奶把材料準備好，開工了。首先，把要捏的東西樣子在心裏想好，然後我學着奶奶的樣子，捏起了泥塑。

我在心裏想好小貓的樣子，手跟着心裏描述，捏了起來，不一會兒，捏好了，我拿給奶奶看，奶奶看了，笑得大牙都快掉下來了，我二丈和尚摸不着頭腦，奶奶説：“這是什麼？”我説：“小貓呀！”“像嗎？”奶奶説。我仔細看了一會兒，才發現一點都不像，而像一堆沒啥變化的泥。

奶奶給了我幾處指點，並在我的“小貓”上動手腳，一會兒，一隻栩栩如生的小貓出現在我的'眼前。

從這件事後，我每天都抽時間跟奶奶學捏泥塑。日子一天天過去，我捏得愈來愈像，雖然中間有幾次失敗，想放棄，但在奶奶的鼓勵下，我堅持了下來。

藝術，是一種美，是泥塑帶我走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，美的陶醉。

藝術的作文300字 篇5

雪是一個頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰，不住地呻吟。大樹可不會這樣，但還是被雪娃娃弄得癢癢的，好像在説：“雪娃娃，下來，我癢死了！”；車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了，司機來了才把他趕走；而草叢裏的`提示牌，更是被雪娃娃做了一個“惡作劇”，牌子上一個字也看不見。

雪是一支白蠟筆，只要它所到之處都會留下痕跡。看，“白蠟筆”把窗户畫出各種各樣的圖案；把山塗上一層白色；還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個字。別看它“亂塗亂畫”，人們都不討厭它，有的人還以此為樂呢！

雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪，小朋友都“全副武裝”：戴上帽子，繫上圍巾，穿好棉衣。往那裏望去，只見一羣人在玩雪：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在收集雪。他們一個個都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。

曾聽一個小女孩説，雪是“大自然的藝術品”。沒錯只要你細心觀察，再發揮你的想象力，你肯定會知道雪還是什麼的！