學習藝術概論的心得體會

當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的學習藝術概論的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習藝術概論的心得體會1

通過一學期“藝術概論”的學習，張老師對藝術學的課程內容以理論結合實際進行了詳細的講解，全面介紹了藝術特徵、藝術起源、藝術地位以及藝術創作、藝術作品和藝術鑑賞的主要特徵，尤其是從文化角度帶領我們學員對五大藝術門類進行了深入的探討，涉及中外古今許多著名藝術家與優秀藝術作品，內容豐富、例證詳實，熔“知識性、理論性、啟發性和趣味性”於一爐，有助於提高我們學員的審美水平、藝術修養，以及對於藝術作品的鑑賞能力。通過對“藝術概論”課程的學習，相信自己的藝術修養和藝術鑑賞能力會不斷得到提高！

1、掌握相關的'學科基礎理論知識，對於學好藝術概論有至關重要的作用。哲學、美學、心理學、社會學、倫理學等學科與藝術密切相關，掌握這些學科基礎理論知識，可以互相溝通，相得益彰。同時對加深對藝術理論理解的深度和廣度具有十分重要的意義。

2、廣泛涉獵各種藝術門類，獲取豐富的藝術實證資料，以避免藝術理論的枯燥無味。藝術是一個十分繁複的領域，包括文學、繪畫、音樂、舞蹈、建築、雕塑、工藝、戲劇、影視等，甚至包括今天剛興起的網絡藝術、遊戲藝術。

3、理論聯繫實際，是學好藝術概論的根本法則。理論來源於實踐，其生命力在於對人的實踐行為的概括和指導。理論如果不聯繫實際，就是教條，不但無益甚至有害。藝術理論可以幫助我們更加精闢地理解專業課所講授的內容，提高我們對生活的藝術感悟力；反過來，較高的藝術感悟力對於提升我們的藝術理論水平，促進我們對藝術現象的理論思考具有十分重要的意義。而通過藝術概論課程的學習，我才真正對藝術有所瞭解。我選修藝術概論這門課主要是想通過該課程的學習來提升自己的藝術欣賞水平，結合所學專業來進一步提高自己的專業水平。

學習藝術概論的心得體會2

首先，通過藝術概論課，我瞭解了很多藝術方面的知識，音樂的，繪畫的，建築的，舞蹈的??知道了像外國音樂有古典樂派、浪漫樂派、民族樂派、現代音樂等流派;中國畫重寫意，西方畫重寫實;希臘式建築，羅馬式建築，哥特式建築等風格上的不同??這些藝術常識。

我一直希望自己能成為一個博學的人，一個百科書式的人，這很難，所以才要更努力。多瞭解些知識總是好的，雖然這並不會在物質上帶給我多大利益，但會讓我在精神上收穫頗豐。通過音樂，繪畫，建築，舞蹈都能看到一個人的小宇宙，看到芸芸眾生的不同，或聽或賞，便可在一個個藝術家的靈魂世界裏徜徉。音樂，繪畫??之所以能流傳千百年，想來是真切的感動了太多人，這感動歷久彌新，穿越國界，穿越種族，穿越時空，今時今日魅力依舊，並將被歷史永遠銘記。有時你看到一幅畫，會有似曾相識的親切，有時你聽到一首歌，會有命中註定的驚歎，這就是藝術帶給我們的感動。很難用言語去描述，你只是心裏面無比清楚地知道就是它。

我享受如此奇妙的際遇，不知道下一刻那一首歌，哪一幅畫會把你的心擊中，因為未知，才期待。

課堂上老師展示了很多作品的圖片，我沒有全部記住，但有實實在在地記住了幾幅畫，看到的第一眼會在心裏感歎好美，就像雨後清晨的泥土芬芳，夜幕時分的燈火璀璨，這份美好千金不換。除此之外，很喜歡視頻的形式，將聆聽音樂和觀賞建築、名畫結合起來，趣味加倍，我想這樣更能調動起大家學習的積極性。

另外，更重要的是知道了應該保護古建，愛護文物，去遊覽觀光時，作為遊客不要在景點亂寫亂畫。把你的名字刻在建築上，你也不會因為這樣就能和它一起不朽。也真的希望各省市都能保護好當地的文化古蹟。自然名勝，人文名勝都一樣珍貴。現代化的快節奏追求利益的最大化，短期內來看拆了古建，建高樓大廈能帶來巨大的經濟利益，長遠來看卻是永久的損失。

經濟發展可以慢慢來，穩中求進，文化古蹟沒有保護好，想復原就太難了。不要讓今天做的決定成為無法彌補的遺憾。我想我們能留給子孫後代最好的禮物從來都不是金錢，金錢總會有花光的一天，文化才是要代代傳承的。

其次，藝術，在我看來更多的是一種美的享受，美的體悟。也許你沒有機會去

聽音樂會，去看藝術展??但一樣可以追求生活細節的美，用愛美的心關照生活。木心先生曾寫過一首小詩《從前慢》：“記得早先少年時大家誠誠懇懇説一句是一句/清早上火車站長街黑暗無行人賣豆漿的小店冒着熱氣/從前的日色變得慢車，馬，郵件都慢一生只夠愛一個人/從前的鎖也好看鑰匙精美有樣子你鎖了人家就懂了”。我喜歡的便是舊時人的這份誠誠懇懇，用心做事的生活藝術。時光是琥珀，耐心去打磨才能呈現它的光澤。

老師那天推薦的美術館的陶器展覽我去了，很巧做陶器的老先生也在。他坐在屋子的正中央，手邊是一個茶壺，一邊沏茶一邊和桌子對面的學生聊些什麼。給我的.第一印象是一個親切隨意的人，卻又自成一世界，安安靜靜地享受和自然在一起的時光，然後用手中的泥土將內心感知到的事物從無形化為有形。而我通過他的作品感受到的是一種力，就是自然的手。最喜歡的是那組象徵四季的陶器，春夏秋冬，周而復始，力的消長，浮沉。最強大的時候好像有東西會從陶罐裏鑽出來，迸發的生命力讓人讚歎，如夏，最微弱的時候像退潮後的海灘，絕大多數貝殼，行人的足跡都被潮水帶走了，但你知道它只是在醖釀下一次的爆發，似冬。

我想畫家在畫畫，音樂家在寫詞作曲，建築家在雕刻，舞蹈家在編排舞蹈的時候，內心都是一樣的吧，一半海水一半火焰，但一定足夠靜，總要沉下心來細細思量。生活也是這樣，想要喝美味的湯，差不多都要花上幾個小時來煲湯。想要有一個温馨舒適的家，就要精心設計裝修的步驟，去挑地板，挑瓷磚，挑牆紙，挑牀，挑櫃子??過程都很辛苦，但結果非常美好，你創造了美，同時也享受了美。這是生活的藝術。

最後，課上才藝展示的部分帶給我很多勇氣，也開拓了我的視野。上大學後課堂回答問題的機會少了很多，雖然另有許多在舞台上展示自己的機會，不過我是一個比較內向的女生，也沒有什麼才藝，鼓起勇氣上台講梵高的時候，距最近的一次在眾人面前展示自己，已經過了一個學期，那時候是要講沈從文先生的《邊城》。能有勇氣上台講梵高，一方面是因為我喜歡梵高對他有些瞭解，一方面要感謝班裏的那位男生，是他讓我知道，要勇敢一點，努力戰勝自己的怯懦，第一次上台可能還會緊張，時間久了自然就鍛煉出了一顆平常心，就能夠鎮定自如地在大家面前講述自己的想法。謝謝。

學習藝術概論的心得體會3

同學們大家好！今天利用這段時間和大家一起研究教育部中央廣播電視大學人才培養模式改革和人才培養試點國小教育和教育管理專業共用的通識性、拓展性、素質型的課程藝術學概念。

藝術學概念是我們要接觸到學科領域最廣的一門課程，它有十六類藝術都要接觸，而且涉及到古今中外，可以説是無所不包的，這樣一門課程怎麼學習，大家可能有一定的畏難情緒，特別是拿到彭吉象先生編的藝術學概念的教材，看一遍就感覺到內容太豐富，理論性又很強，我們從何處下手，怎麼理解、怎麼把握它呢？而且又是閉卷考試的課程，所以同學們的畏難情緒和憂鬱的心情我是可以理解的。

針對同學這樣的學習上的困難我有責任和義務把這門課程如何學習、怎樣學習、課程的重點、難點、思路、方法，特別是課程的形成性考核和終結性考核的辦法今天我要跟大家提綱契領的，有的地方要詳細的講一講。

課程學習方法：

首先，要把主教材至少讀兩遍以上。

通讀就意味着逐字逐句的讀。

我們讀了兩遍主教材之後需要把課程的學習方法，每一章的重點，學習的一些問題的歸納應該得出了。

但是考慮到大家業餘在職學習，又是成人有很多的工學矛盾和家庭負擔，我們編寫了藝術學概念的指導書，在指導書中我們把我們整個教材從厚變薄了，而且裏面提出了很多重點、難點，學習的思路和方法，複習考試的題型等。

所以希望大家第一步要把主教材通讀兩遍，學習指導書至少看一遍，這樣我們做作業的時候就可以比較從容了。

第二，認真的上好每一節的面授輔導課。

遠程教育如果只有網絡，那是達不到預期的教學目的的，因為教學有教學的規律，有答疑解惑的功能和過程，如果這個過程隨便的減去某一環節的話，可能全盤失靈。

我們在網上給大家大量的學習、複習和參考資料，希望大家上網。

我們第二步就是認真的聽好每一次面授輔導課，在面授輔導課中要大膽的和輔導教師切磋，提出學習中遇到的困難和問題，在爭論中、在辯論中、在疑惑中我們會不斷的提高自己，提升自己。

學問學問一學二問，這是很淺顯的，但是又很深刻的.，沒有問只有學達不到學問的目標。

問就要思，沒有思的前提不可能有問，先思後問，問的同時就是在交流，跟老師交流，老師要做認真的準備，可能會給同學很大的收穫。

所以大家一定要珍惜面授輔導的機會。

第三，認真的做好中央電大藝術學概念課程的形成性考核作業冊。

形成性考核冊裏面有六個步驟，這六個步驟要求我們認真的去做。

一會兒我要一步一步的給大家詳細的解。

這六個形成性考核的步驟完成以後，我們課程的100分將得到40分，這40分是非常重要的。

一，如果我們認真的做好了平時的形成性考核的六個步驟，我們至少能得到24分，就可以參加期末的終結性考試。

這是中央電大文件明確規定的。

如果我們形成性考核不及格，比如我們剛得到23分，22分，十幾分，你就失去了參加期末終結性考試的資格，這就非常遺憾了。

二，如果我們平時形成性考核及格了，而參加終結性考試36分沒有達到，就是卷子沒有得到60分，那也是不允許你把兩個成績加在一起，形成一個最終的綜合成績的。

換句話説形成性考核和終結性考核二者成績都要及格，缺一不可。

一項不及格也不能結業，這門課程就沒有過。

如果是形成性考核沒有及格，那你就不能參加終結性考試。

你下學期重新按照六個步驟一步一步走。

其二，如果終結性考核沒有及格，形成性考核及格了，你可以把形成性考核作為自己有效的成績記入學習檔案中。

就是在六年或八年有效學習時間內你是有效的，你明年、後年參加終結性考試，哪一次及格了，你就可以把前年的形成性考核的成績和你後來參加終結性考試及格的成績加在一起形成最終的課程的結業成績。

所以大家一定要重視形成性考核。

在一定意義上説，我們每一步都認真做了，期末終結性考核的及格一般是能夠實現的。

況且期末終結性考核由原來的80分變為60分，相應的考試題的難度要降低了，這樣我們相應的就能比較容易的通過。

所以大家一定要重視形成性考核，否則你就失去了這門課程結業的機會。

學習藝術概論的心得體會4

藝術，好多好多都被稱作藝術的東西，例如：詩歌、歌曲、舞蹈、尤其是語言、書畫、人體為媒介的藝術形式，從古至今，人們在勞動中哼唱的歌曲，山谷中對吼的嗓音，我們事實上接觸藝術的機會很多，這些就是所謂藝術的事物載體，就是表現體。呵呵，上完任老師的之後我不免感慨了許多，也還是一堂很平常的課但老師講就是不一樣，藝術來源於生活，也創造於生活，更美於生活。其實，當今社會上，也到處可見所謂的藝術，可是如今的藝術，已經變質，再沒有什麼藝術家是靠畫畫來維持生計，再沒有藝術家在死後名氣大增流傳千古。所以老師講到書上的知識的時候更多很多的是講“生活”講生活的經歷講一些常識。講一些書本上面沒學到的知識還有根據社會的發展的前景來講。這對於我個人來説是很有意義的，因為我現在在校就和去學習這個很“商業社會”“經濟的社會”對我們以後的更深入的瞭解市場的行勢的走動。

所以藝術無所不在，無處不有。《藝術學概論》，這本書過多得深入了哲學美學的泥潭，反反覆覆出現的“主體客體”“表象本質”“辯證統一”“相互滲透相互統一”這類抽象的字眼，不僅説了等於沒説，而且還使句子累贅宂長，佶屈聱牙，這樣的文章，對於重視色彩感，重視形象認識的藝術類考生而言，實在是需要“一口好牙和一個強健的胃”。為了瞭解理論上的藝術，我上網查看了一些資料，我在網絡上看到這句話，是著名畫家王敬恆先生説的，他認為：“藝術最需要體會，不需要理智。理智是支離破碎的，是實用的，只有體會才能把握整體，把握生命，才能體悟何謂宇宙。”我想，正因為有了這種與眾不同的藝術見解，他的作本站會以濃郁蒼潤的筆墨表現出有別於以往山水畫面貌的獨特意境。

所以，藝術本身應該是一種感受、感覺。藝術還可以是人的知識、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產物，是人們現實生活和精神世界的形象表現。藝術屬於娛樂遊戲文化的範疇，是人們為了滿足自己對主觀缺憾的慰籍需求和情感器官的行為需求而創造出的一種文化現象，這種文化現象的`本質特點是用語言創造出虛擬的人類現實生活。藝術是人們進行情感和思想交流的一種文化形式，人們進行情感和思想交流是以語言為基礎的，所以，藝術的發生基礎是人類的語言。藝術也象徵着人的一種意志。一種勤懇，一種精神。我想現在每一個都應該學這種精神，特別是在這一個浮躁的社會裏，要學你們的靜，你們的耐心，裏面的韌勁，裏面的藝術修養。我想這樣的人生才是崇尚的，才值得我們每個人敬佩的。在這二十多節的課程雖然沒有講得很多，但是老師説過你要你懂得去積累，這裏學得一點那裏又學得一點加起來就很多了咯。學習靠的是自己，自己的勤勞。最後我用老師的一句話來結尾“物質是可以被激活”。人的也一樣，只要你去想做的事，去努力會有成功的。

學習藝術概論的心得體會5

從剛開始選擇這門課程時並不知道這門課程能學到什麼有什麼用，但是接下來的瞭解和學習使我大開眼界。

藝術來源於生活，也創造於生活，更是美於生活。

這個網絡課程讓我很受益，講了很多優秀大師的作品，而欣賞這些優秀作品能提高我們的審美能力，有助我們提高大學生的藝術修養和文化素質，更有利於我們大學生向前發展。

現在的網絡課程視頻讓我們現在掌握相關的學科基礎理論知識，對於學好藝術概論有至關重要的作用。

哲學、美學、心理學、社會學、倫理學等學科與藝術密切相關，掌握這些學科基礎理論知識，可以互相溝通，相得益彰。

同時對加深對藝術理論理解的深度和廣度具有十分重要的意義。

我堅信學習了藝術概論這門課程後，自己的藝術修養藝術氣息都會慢慢上升，努力的完善自己。

我們要把從課程上學習的基礎知識理論聯繫實際，是學好藝術概論的根本法則。

理論來源於實踐，其生命力在於對人的實踐行為的概括和指導。

理論如果不聯繫實際，就是教條，不但無益甚至有害。

藝術理論可以幫助我們更加精闢地理解專業課所講授的內容，提高我們對生活的`藝術感悟力；反過來，較高的藝術感悟力對於提升我們的藝術理論水平，促進我們對藝術現象的理論思考具有十分重要的意義。

學習藝術概論的心得體會6

1、學習藝術概論要掌握正確的哲學——美學思考方法。如果説，哲學代表着人類理性認識的最高形式，藝術代表着人類感性認識的最高形式，它們共同構成了人類精神王國的兩座高峯。那麼，架在哲學與藝術這兩座精神高峯之間的橋樑便是美學。正是從這個意義上講，德國古典主義哲學大師黑格爾乾脆把美學就稱之為“藝術哲學”。因此，研究方法問題對於藝術理論來説尤為重要。我們應當將馬克思主義美學體系作為認識和分析藝術活動的基本方法。

2、學習藝術概論要注意結合中外藝術史和中外優秀藝術作品。不瞭解人類的過去，就不能夠認識人類的今天和未來。不瞭解人類藝術實踐的歷史，就不能夠真正理解藝術活動的基本規律。當然，單就我們的課程學習來説，不可能要求學習者在有限的時間內擴展大量史學知識，只需要我們瞭解和熟悉教材中列舉的藝術史料，熟悉和掌握教材中列舉的中外優秀藝術作品，並能夠結合這些史料和作品來理解有關藝術理論。

3、學習藝術概論要注意結合自己的藝術體驗。當代社會生活中，幾乎人人都離不開欣賞藝術。但是，對於藝術概論這門課程的學習者來説，就不能滿足於單純欣賞藝術，而是應當熟悉和掌握藝術的基本知識和基本原理，通過對優秀藝術作品的鑑賞和評價，一方面可以結合自身的藝術實踐和審美體驗加深對藝術理論的理解；另一方面也要自覺地在藝術理論指導下，通過對優秀藝術作品的鑑賞活動，來提高自身的審美修養和藝術鑑賞力。

藝術一詞給人一種至高無尚可望而不可及的感覺。藝術是人的知識、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產物，是人們現實生活和精神世界的形象表現。研究藝術的學科是藝術學。藝術學概論是一門研究藝術活動基本規律的'課程。作為一名藝術專業的學生，我感到無比驕傲和自豪。在以後的學習生活中，我會認真的學習好我的專業課程。在此基礎上慢慢的體會藝術的無窮力量。