藝術活動方案集錦15篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編收集整理的藝術活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

藝術活動方案1

活動目標

在活動中請幼兒體驗合作的快樂。

幼兒合作完成人體動態的描畫和人體的裝飾。

使幼兒瞭解到美就在我們的身邊，它來源於我們的生活。

活動準備

音樂帶、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標誌、範畫、工作服、將幼兒分7組

重點難點

分組合作描畫不同人體動態。

活動過程

1、欣賞範畫，激發幼兒活動的興趣

小朋友仔細觀察，這張畫有什麼特別的地方？你們想不想畫一張特別的畫？

2、遊戲《木頭人》

交代規則：首先，咱們做一個木頭人的遊戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各樣優美的動作，音樂一停你就得變成一個美麗的.木頭人。 （發標志）男孩子全體起立到前面來，遊戲規則是聽到音樂，做有趣的、可笑的動作，音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。

3、教師示範

小朋友的動作都很特別，用什麼辦法能把咱們的動作留下來呢？某某小朋友到前面來，請你擺出一個特別的動作請大家欣賞，教師描畫出該幼兒的體態。

4、討論

請7位身上有標誌的小朋友上前擺各種各樣的動作（站姿或卧姿）。大家共同分析7位小朋友的動作能不能畫在紙上，將個別動作稍做改動。

5、幼兒分7組，合作完成人體姿態的描畫

6、遊戲《找信》

每組幼兒共同解讀密信，分析信件中的藝術表現方式，激發幼兒創作的_。

7、幼兒自由創作

運用線條，圖案或者色彩裝飾人體併為畫面塗底色。

8、欣賞作品

請幼兒談一談，哪一組作品中人物的動作清晰，色彩鮮豔，人體裝飾的非常有特點。

9、結束部分

歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈，展示自我獨特魅力。

活動目標

在活動中請幼兒體驗合作的快樂。

幼兒合作完成人體動態的描畫和人體的裝飾。

使幼兒瞭解到美就在我們的身邊，它來源於我們的生活。

活動準備

音樂帶、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標誌、範畫、工作服、將幼兒分7組

藝術活動方案2

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質,努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學校將舉辦第二屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習的熱情與動力,培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力,促進學生全面發展,從而紮實開展素質教育,推動學校的改革和發展,提高辦學品味。

二、藝術節主題

我參與、我快樂

三、內容要求

本屆藝術節活動要以迎接區國小藝術節活動為契機,展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的.精神風貌,努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。

四、組織機構

(一)成立文化藝術節組委會

組長:z

副組長:z

成員:z各班班主任

職責:文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協調、平衡。

五、活動項目

共7個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)4個項目;藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

六、活動時間及安排

(一)組織發動:3月2日;

(二)開展活動:3月-5月;

(三)各項活動時間安排:3月-5月

七、獎項設立

按項目類別分別設一、二、三等獎。

八、活動要求

1.高度重視、認真落實。

本屆藝術節是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排,動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。

2.突出主題、多出精品

“我參與,我快樂”為本屆藝術節的主題,在藝術節活動中,各種活動都要以學生為主體,指導老師參與指導、鍛鍊學生,真正體現學生的節日學生辦。

3.組織有序,注重實效。

要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。負責的老師要做好相關的組織活動,落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行,做到公正、公平。

九、未盡事宜,另行通知。

藝術活動方案3

一、活動主題：

魅力校園·青春風采

二、活動內容：

（一）、英語演講比賽（11月21日）

（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）

（三）、校園課本劇比賽（12月19日）

（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）

（五）、校園器樂比賽（12月26日）

三、活動時間：

20xx年11月下旬—12月下旬。

四、獎項設立：

1、優秀組織獎：組織參加藝術節活動比賽成績突出的'班級，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量高；

2、優秀節目（作品）獎：按節目類別分別設一、二、三等獎。

五、報名時間：

各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。

藝術活動方案4

目標：

1．能用強弱不同的聲音演唱歌曲，並嘗試根據歌詞內容創編表演動作和遊戲。

2．在歌曲的表演與遊戲活動中能積極參與、大膽表現，體驗表演與遊戲的快樂。

活動準備：

音樂 圖譜 大熊頭飾 已初步學會歌曲的演唱

活動過程：

一、複習並熟練歌曲的演唱

1．師：老師帶來了一首歌曲的圖譜，我們一起看一看，你知道是哪一首歌曲嗎？

2．複習演唱歌曲。（師：我們一起來唱一唱）

3．師：唱的真不錯，老師也來唱一唱，鼓勵幼兒聽聽有什麼特別的地方？

4．（結合圖譜提問）師：哪一句最特別？有什麼特別的'地方？前半句和後半句一樣嗎？有什麼不一樣？為什麼要這樣唱？

前半句唱的響：告訴大家大熊來了；

後半句唱的輕：趕緊輕輕地隱蔽，別讓大熊發現。

5．幼兒集體演唱歌曲，要求能用強弱不同的聲音表現歌曲的最後一句。

二、自由探索表演，為歌曲創編表演動作。

1．師：這首歌曲真好聽，如果加上動作表演一定更美，我們可以為歌曲配上哪些好看的動作呢？（鼓勵幼兒找個好朋友唱唱、想想、為歌曲配上好看的動作）

2．鼓勵幼兒三兩分組，討論歌曲的表演，老師給予適當的指導。

3．請個別幼兒嘗試表演。（關注動作的節奏和美感，並鼓勵相互學習）

4．討論交流：你覺得哪一句不太會表演？引導幼兒探索適合的動作並相互學習。

5．和幼兒一起梳理表演動作，再次表演。

關注幼兒之間的相互學習（也可以表演給客人老師看）

6．師：剛才歌曲裏唱到大熊來了，聽，是誰來了？（播放大熊音樂）

7．師：為什麼覺得是大熊來了？聽了這段音樂你有什麼感覺？

8．熟悉大熊的音樂，然後隨音樂魔方大熊的表演。

三、根據歌曲內容，嘗試設計遊戲方案，並快樂遊戲。

1．提出建議：把這首好聽的歌變成遊戲一起玩一玩。

2．討論遊戲方案，鼓勵幼兒説説遊戲可以怎麼玩？（角色、情節）

（1） 啟發提問：遊戲裏有個特別的角色應該是誰？大熊什麼時候出現？大熊出現後小朋友怎麼辦？

（2） 練習變石頭人的本領。

（3） 石頭人動了怎麼辦？

（4） 預設遊戲方案：歌曲前半段幼兒自由演唱並表演，唱到“大家可別亂跑”時，幼兒變“石頭人”，老師彈奏大熊音樂，大熊角色出場，將動的“石頭人”帶走。

3．快樂遊戲

根據幼兒的遊戲情況作一些評價和提示（也可以請幼兒自我評價），遊戲可以進行2—3次，可以對石頭人的扮演提出新的要求。

4．小結，結束活動。

藝術活動方案5

黃山學院社團文化藝術節是各個學生社團在學生社團聯合會的統一部署和協助下開展的大型團體活動。活動期間會員社團將根據其特點舉辦形式多樣、內容不一而足的活動，持續時間為一個月左右。

一、主題：青春、文化、和諧、激情

口號：社團聯袂擺盛宴，文藝登台競芳華

和諧文化，藝術校園

用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。

二、活動時間

xx年9月25 ——xx年1月31

三、活動宗旨

弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動

四、主辦：共青團黃山學院委員會

承辦：黃山學院學生社團聯合會

五、活動流程

1、第三屆社團文化藝術節開幕式

時間：xx年9月25號

地點：校園內及活動中心禮堂

形式：事先做好動員工作，分班級和社團兩方面進行，將通知轉達給每位輔導員和社長，儘可能讓新生知道社團文化藝術節開幕式的時間、地點和相關事宜。事先佈置好場地。

(負責部門：宣傳部、辦公室)

9月25號白天11點(考慮新生軍訓時間)

地點：一食堂門口。

公佈前期徵集的社聯會徽、會旗以及藝術節吉祥物。

由各社團按秩序入場，每個社團由1人的團隊組成，入場時攜帶象徵各社團的標誌或旗幟，形式可新穎點。

所有社團代表繞學校一圈"遊行"(路線：一食堂——第一教學樓——徽文化廣場——逸夫圖書館——第二教學樓——一食堂)，同時歡迎在場的`新生加入到隊伍中。

領隊老社員能夠體現社團自身的特色。

遊行時所有社團均要散發社團相關宣傳單1份

活動體現集體精神。

9月25號晚7點

地點：大學生活動中心禮堂。開幕式以表現當代大學生社團文化為主題，以反映我校學風建設為背景，向觀眾呈現了一場精彩紛呈的開幕盛典。

邀請學校領導宣佈黃山學院第三屆社團文化藝術節開幕並講話。

公佈前期徵集的社聯會徽、會旗以及藝術節吉祥物。

大學生藝術團承辦此次社團文化藝術節開幕式晚會。要求：展示我校社團風采，時間不超過1分鐘。

互動環節，由在場的新生跟隨老社員參與的部分精品社團的活動，活動主要圍繞社團自身特點，讓新生親自與社團接觸，感受社團活動氛圍。

工作人員維持好現場次序。

2、a、社團主體活動(見活動表)

要求：

1)社團所上報的活動要和社團特點緊密相關，有一定的專業性

2) 由各社團負責人在 月 日 前將社團活動上交於社團聯繫人處，具體包括社團負責人、活動時間、地點、內容、經費預算

3) 具體的節目單(待上報)

b、社團主題活動詳細安排

六、活動要求

1、高度重視、大力宣傳

各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃，做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。(宣傳方案見附錄)

2、研究探索，重在建設

要利用本次大學生社團文化節舉辦的契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，紮實有效的搞好各項工作。

藝術活動方案6

一、活動目標：

1、引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹幹上添畫樹葉，繼續培養幼兒對色彩的興趣。

2、發展幼兒的想象力。

二、活動準備：

1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。

2、帶領幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。

三、活動過程：

（一）通過故事《秋娃娃的禮物》啟發幼兒的想象。

1、教師講故事：秋娃娃帶着七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍着楓樹媽媽轉呀轉呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍着銀杏樹媽媽轉呀轉，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。

2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什麼？你們願意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。

（二）引導幼兒通過添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。

教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服暱？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉）；給樹葉娃娃塗顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地塗色，不要塗到線外面，塗好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的`衣服最漂亮。

（三）幼兒作業，教師巡迴指導。

1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻塗色。

2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。

（四）展覽幼兒作業，供幼兒欣賞。

讓幼兒看一看，説一説哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，塗色最均勻。

藝術活動方案7

一、 活動目的：

1、 為了深入開展藝術教育活動，活躍我校課餘文化生活，提高我校藝術素質，促進我校素質教育蓬勃發展。

2、 向家長、社會彙報我校民樂特色教育成果，推介我校民樂特色品牌。

二、 活動時間：

20xx年12月26日（第17周星期五下午2：30—4：00）

三、 活動地點：

學校操場

四、 參加人員：

全休師生、家長、上級領導

五、 活動組織者：

學校領導、音樂組、班主任

六、 準備工作：

1、 節目內容籌備：劉仲燊、李曉薇

2、 節目排練安排：音樂組四位教師及班主任協排

3、 場地佈置：體育組

4、 場地音響、舞台背景及搭建：吳校長

5、 活動攝影：李國傑

6、 活動前思想動員工作：各班主任及音樂老師負責

7、 活動宣傳：隊部負責

8、 節目主持人：學生（譚穎琳、許詩嵐、張家穎、徐嘉泳）樑桂秀老師負責輔導

9、 活動車輛停放安排：徐其田

10、 接待聯繫嘉賓：學校領導

11、 表演過程，道具的佈置擺放：體育組

七、 活動過程：

全校學生當天下午2：00帶凳子準時集中在操場上，按要求分班坐好，音響準備到位。2：00分匯演正式開始，晚會由小提琴、二胡大齊奏拉開帷幕。

八、 注意事項：

1、 各個節目的排練要抓緊抓細，嚴格要求、落實到具體老師負責。

2、 做好學生的思想工作，見到來賓要熱情有禮；要遵守會場紀律，聽從老師安排，不起鬨，保持會場安排；教育學生做好保潔工作，以一次匯演活動體現新安形象：守紀、有禮、文明、向上

3、 活動音響、燈光要提前調試好，保持校園明亮，消除安全隱患，令會場有序進行。

4、 學生的'儀表要求：亮麗着裝，體現活潑、朝氣

5、 活動結束做好場地的衞生工作：陳主任

6、 散會，協助會場退場：體育組負責

7、 彩排：表演前兩天（地點：四樓音樂室）

藝術活動方案8

一、指導思想：

以教育部《學校藝術教育工作規程》和《寧波市教育局關於加強與改進學校體育藝術教育工作的若干意見》精神為指導，進一步推進學校藝術新課程的實施和課外藝術教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生，使藝術能力和人文素養得到整合發展。

二、關鍵詞：

崇尚美、鑑賞美、創造美

三、活動安排：

1、國小生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第12周）

2、讀書、讀報知識競賽。（暫定第13周）

3、體育達標活動（待定）

4、“讓紅領巾在五月更鮮豔”校園合場比賽。（第14周）

5、慶六一活動暨藝術節閉幕式（頒獎典禮）（具體事項另行通知）

四、幾點要求：

6、立足師生，努力提高。求新、求實、求突破、求發展，層層發動，面向全體，激發興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學生都能感受到藝術的快樂。讓藝術真正走近每一個學生，着力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強鑑賞美的'能力，提高創造美的水平。

7、服務教學，注重培養。結合本校藝術教學的實際情況和師生的實際水平和接受程度，精心設計，通過各種途徑和載體，着力加強學生設計理念、創新思維、參與意識及動手能力的培養，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關懷、友善、合作、分享等人文素養的獲得及個性的完善與發展等。推進藝術教育教學工作，提升學生綜合素質。

附件：

一、國小生繪畫，軟硬筆書法，五、六年級英語手抄報比賽的規程：

1、參賽對象：各班繪畫、手抄報、書法作品各上交三份（書法軟硬筆不限，可利用“五一”節完成）。

2、所用材料自行準備，繪畫、手抄報8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統一發紙張。

3、上交時間：5月13日至。

二、讀書、讀報知識競賽。

注：比賽見教導處安排

三、“讓紅領巾在五月更鮮豔”校園合唱比賽規程：

1、參賽對象：以班級為單位參賽。

2、比賽要求：曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民，展示新時代少年兒童的精神風貌的主題展開選擇，各班參賽人數不得少於30人，着裝整齊、精神飽滿，有班級特色為佳。

3、比賽時間：第14周。

四、體育達標見學校安排。

五、“六一”慶祝活動暨藝術節閉幕式（頒獎典禮）的事項：

1、以藝術節各項活動中成績冒尖、名次榜首的作品進行展覽。

2、舉行頒獎典禮。

3、其他事項待定。

藝術活動方案9

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的'精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

優美校園·青春風采

三、內容要求

本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，着重展現中國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中國小生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。

四、活動項目

繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

四、活動形式

制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，面向全體學生，班班開展，人人蔘與。

五：注意事項

1、為確保區、學校藝術節各項比賽活動的順利開展，各班級務必在規定的時間內向學校各負責人報送有關作品。

2、此次比賽分現場和非現場比賽，請班主任老師注意比賽形式、比賽時間、比賽名額。

未盡事宜，另行通知。

藝術活動方案10

一、指導思想

以促進學生全面發展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,為學生提供展示才華的廣闊舞台,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發展。

二、活動主題

優美校園·青春風采

三、活動要求

充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特徵、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。

四、主辦科室

江臨中學政教處、團委

五、組織領導

為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人蔘與、精心組織、選拔,報送優秀的節目(作品)參加區級比賽,切實做好藝術節的'各項活動,確保本次藝術節圓滿成功,特設領導小組

組長:z

副組長:z

指導師:

舞蹈:z 聲樂:z 器樂:z

剪紙:z 書法:z 校徽設計:z

攝影:z 美術:z

六、活動項目:共8個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個項目。

七、參加對象

江臨中學全體學生

八、比賽形式

聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目,採用各班由學生自願報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校審核後,推薦優秀的學生直接參加區裏比賽。

九、活動時間及安排

(一)組織發動:2月份

(二)組織開展:3月份-5月份

十、獎項設立及評選條件

1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。

2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算,

個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

十一、注意事項

1、為確保藝術節活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發動學生參與,

2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。

未盡事宜,另行通知。

藝術活動方案11

為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。學校決定開展第十二屆校園藝術節暨六年級畢業禮藝匯演活動，現將本次活動方案及工作安排擬定如下：

一、活動主題

放飛理想翅膀展現你我風采

二、活動時間

20xx年月27日上午

三、活動地點

學校田徑場

四、活動形式

1、內容健康向上，形式多樣，富有創意，寓教於樂，突出表現校園生活和體現當代學生的`特點。

2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。

五、報名要求

1、以年級為單位，每個年級報兩個節目。

2、歌舞類節目，自備音樂伴奏；器樂類節目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。

3、各年級組自行安排化粧和服裝。

4、各年級節目必須在月1日前上報學校大隊部。

六、彩排時間、地點

1、第一次彩排：月24日下午，田徑場北側大禮堂。

2、第二次彩排：月26日下午，學校田徑場。

七、注意事項

1、正式演出時，各班按照週一升旗儀式隊形觀看，建議坐下觀看。每班配備一位老師協助班主任管理。

2、表演前，相關老師注意及時把演出學生帶到指定地點候場，演出結束後，負責把參演學生帶回到本班隊伍中去。

3、各班要提前加強學生明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證演出效果，在演出過程中，各班要保持安靜。

4、天氣炎熱，提醒學生做好防暑工作，可帶適量飲用水，但不得帶零食，建議帶好遮陽帽。

八、具體人員安排

藝術活動方案12

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關於加強和改善中國小藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中國小課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑑賞美、表現美、創造美的潛力，促進學生藝術素養。

二、資料要求

充分反映中國小生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術節（20xx年3月―20xx年元月）

1、成立組織。各校按《xx縣教育局關於下發第九屆中國小幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關於開展中國小生社團建設的.實施意見》。

2、開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少於2個項目，學生參與率不少於學生總人數的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節各項活動。

3、總結提高。20xx年元月上旬以前將藝術節活動總結材料彙編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動實施方案與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實狀況等方面的資料，並附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示範校評選的依據之一。

（二）縣級藝術節（20xx年5月―20xx年11月）

在各校舉辦藝術節活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動。縣藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）、兒童畫（命題創作）和手工製作（命題創作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個羣眾項目。

1、音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以羣舞為主，人數16-32人，時間不超過6分鐘。

參賽組別：中學組、國小組、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學組、國小組

（3）器樂

參賽要求:包括管絃樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或絃樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5-10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、國小組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求:校園劇或課本劇（人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，鼓勵創作或改編，要求現場對白）。

參賽組別：中學組、國小組

（5）曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2―8人，節目時間不超過10分鐘）。

音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、國小組

2、繪畫類資料要求及參賽組別

（1）參賽資料

國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）

參賽組別：中學組、國小組

（2）參賽資料

兒童畫（命題創作）、手工製作（泥工，命題創作）

參賽組別：國小組、幼兒組

命題創作（國畫、兒童畫、漫畫和手工製作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特徵，有必須的表現力。

命題創作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創作、景物寫生的形式、材料不限，手工製作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其餘工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其餘為4k。

3、書法類資料要求及參賽組別

（1）參賽資料毛筆書法

參賽組別：中學組、國小組、幼兒組

中學組、國小組比賽將採取現場抽籤的方式決定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯台、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

（2）參賽資料鋼筆書法

參賽組別：中學組、國小組

限中學組、國小組學生參加，比賽將採取現場抽籤的方式決定書寫資料，比賽用紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規範的要求，比賽時間為兩個小時。

（3）參賽資料篆刻

參賽組別：中學組、國小組

限中學組、國小組學生參加，比賽將採取現場抽籤的方式決定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統一帶給，比賽時間為兩個小時。

五、設獎方法

城鎮組與農村組分開設獎。

高中組和城鎮國中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮國中組分開設獎。如低於60%則不分開設獎。

1、優秀組織獎：根據各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。

2、精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節精神風貌表現良好的參演學校單位。

3、優秀節目獎：音樂類節目城鎮學校設一、二獎；農村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。

4、指導教師獎：獲獎節目給予指導教師獎。音樂類節目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。

5、優秀音樂創作獎：專門為本屆藝術節創作的、具有校園特色、學生特點的優秀音樂節目給予優秀音樂創作獎。

6、優秀藝術社團獎：根據學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關於開展中國小生社團建設的實施意見》。

六、參賽方法

1、各校組織統一報名。

2、上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮組3-4個）

書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名）

音樂類節目以羣眾形式參加。

3、報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中國小幼兒園藝術節時間安排表》。上報節目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4、報名地點和聯繫人

音樂類報名聯繫人：聯繫電話：，郵箱

繪畫類報名聯繫人：聯繫電話：郵箱

書法類報名聯繫人：聯繫電話：，郵箱

請各校認真組織，積極參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

藝術活動方案13

【活動目的】

通過舉行筍芽兒藝術節開幕式，調動每位學生積極參與的熱情，真切感受校園文化生活帶來的快樂，並營造良好的校園藝術文化氛圍。

【活動時間】

20xx.3.13週五大課間

【活動地點】

操場（如遇下雨地點改為教室）

【活動準備】

1．主持人訓練：z

2．校園歌手展示：項樂樂（提早將音樂拷貝至廣播室電腦）

3．攝影：z

4．橫幅：z

（1）熱烈慶祝城沙一小20xx筍芽兒藝術節隆重開幕！

（2）乘着歌聲的'翅膀，筍芽兒在沙一校園裏展翅飛翔！

（3）揮舞七彩的畫筆，筍芽兒在沙一校園裏幸福成長！

電子屏幕橫幅：z

【開幕式流程】

一、升旗儀式

1．岀旗

2．升旗

二、校長致詞

三、校園十佳展示

四、主持人宣佈藝術節開幕。

藝術活動方案14

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南，以幼兒園發展目標“樹品牌，創特色”為引領，以市級課題《利用地方文化資源，促進幼兒素質發展的研究》結題為契機，舉辦王莊中心幼兒園第二屆文化藝術節。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項活動，更好地張揚孩子個性，活躍孩子身心，展示藝術教育成果，推進素質教育，真正實現幼兒園發展之宗旨――創立品牌、亮出特色！

二、活動組織

組長：鄒冰花

副組長：倪建英、顧春亞

組員：幼兒園全體保教人員

三、活動主題

《展才藝，秀自我》

四、活動宗旨

讓幼兒積極參與不同形式的藝術活動，在感受鄉土韻味、藝術文化的.過程中，豐富生活，陶冶情操，感受快樂，體驗成長。

五、主題口號

秀出自我，秀出快樂

六、活動對象

幼兒園全體保教老師、幼兒和家長

七、活動時間

20xx、4、21--20xx、6、1

八、活動內容

1、環境創設。緊扣“自然、藝術”特色，利用各種自然資源、幼兒作品、活動實錄照片等，一起更新園所環境，體現藝術文化的內涵，營造藝術節的歡樂氛圍。(總負責：顧春亞)

(1)班級區域：體現地方特色、班級特色，並與主題相融合。(具體負責：各班教師、保育員)

(2)藝術長廊：剪紙作品、幼兒作品(具體負責：丁曉亞、陸明理)

(3)戲曲小天地：臉譜、服飾、道具等(具體負責：範玉慧、周琳娟)

2、競賽活動。以年級組為單位，圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。(總負責：顧春亞)

(1)幼兒園親子編織比賽

(2)小班組親子民間遊戲樂活動(具體負責：徐亞萍)

(3)中班組豆豆巧製作活動(具體負責：龔亞紅)

(4)中大班“十佳小戲迷”評選活動(具體負責：樊靜亞)

3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源，設計優秀案例並進行教學展示活動。另一方面將幼兒作品、活動掠影等進行展板展示。

(1)教師案例評比及教學展示活動(具體負責：倪建英)

(2)展板展示(具體負責：徐亞萍、龔亞紅、樊靜亞)

4、才藝表演。以彙報演出的形式，展示我園藝術教育的成果。

“展才藝，秀自我”暨慶六一文藝演出活動。(具體負責：張佳寅、周芳、程雙)

九、活動具體安排

三月份：

1、藝術節活動開幕。

2、藝術長廊環境更換。

3、親子編織活動啟動。

4、小班組親子民間遊戲樂活動。

5、優秀教學案例設計評比。

四月份：

1、中班組“豆豆巧製作”活動。

2、佈置“親子編織”的藝術展板。

3、集體教學展示活動。

4、戲曲小天地環境佈置。

五月份：

1、大班組“十佳小戲迷評選”活動。

2、佈置各類藝術活動成果展板。

六月份：

1、“慶六一兒童節暨藝術節閉幕式”特色成果彙報演出。

藝術活動方案15

一．活動主題

放飛夢想，分享快樂

二．活動目的及意義

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，使學生在積極的參與中體驗集體合作的`快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

三．領導小組

組 長：羅秋雯 譚漢明

組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍

四．活動時間：

5月30日

五．活動地點：

學校操場

六．節目要求：

1、節目的內容可以是突出“感恩於夢想”，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

2、在活動形式、活動主題等方面有創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

3、表演形式不限。

七．活動準備（前期）：

1．5月12號上報節目單到校長室（上交音樂）。

2．5月28 日下午下第二節課後，在操場進行節目的彩排（按各自崗位各負其責）

3．節目單製作（大隊部根據節目特點編排順序，寫好串詞）

４．主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。

八．舞台佈置

音 響：劉姚晶（放音樂）

節目調度：（督促上下場：王麗君 廖燕萍）

衞生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜 劉耀林）

後勤保障組：（前期設備佈置，後期收拾場地設備：鮑建明）

化 粧：各年級組

九．議委組：

羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬姝琦 熊順蘭 王華福

十．活動議程

1、墊場音樂、學生、老師入座。

2、主持人開場詞，並宣佈活動開始。

十一．活動流程

1．升國旗

2．新隊員入隊儀式

3．羅校長致詞

4.表彰先進班集體、優秀少先隊員及“學雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂

5.會第四項:退旗

十二．文藝節目表演

（按順序表演節目）（準備好墊底音樂，以防節目結束後，分數沒出來，中間冷場）

十三．校長宣佈比賽結果，頒獎

（播放頒獎音樂）

十四． 獎項的設置

一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。

十五．評分辦法：

評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分