幼教中班語文教學設計：故事問路

一、名稱：《問路》

二、要求：

1、 學習新的'單詞：cat (貓)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼兒能正確發音。

2、 學習句子：I like……（我喜歡……）

三、準備：

1、 圖片一幅

2、 cat 、rabbit 、monkey 、mouse先生 、mouse小姐 、duck圖片六張

3、 六種動物的頭飾若干

四、過程

（一）、教師講述故事

1、 教師出示圖片，並講述故事

2、 教師邊講故事，幼兒邊認識故事中的動物

（二）、幼兒學念單詞：cat 、rabbit 、monkey

（三）、遊戲（1）

1、 幼兒自主選擇自己喜愛的動物頭飾，並找到與自己頭飾相同

的小朋友兩人坐在一起。

2、 遊戲開始。

例如：當教師叫到rabbit時，頭帶rabbit的小朋友就邊做動

作，邊念英文單詞。

（四）、學習句型：I like……

1、 教師提問：Which do you like……?

2、 幼兒學念句型：I like……

（五）、遊戲（2）：I like……

（六）、結束：

幼兒向客人老師介紹自己喜愛的動物，並用英語講述給老師

聽，也可以詢問客人老師喜歡什麼小動物。