《練習7》課堂實錄評點
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一、畫圖導入
師:今天老師給小朋友們帶來了一幅很特別的畫,第二冊《練習7》課堂實錄及評點。
師:(簡筆畫畫出文字畫——配古樂)。
師:是不是和我們平時見過的畫不一樣?
生:(自言自語)有點兒像畫又有點兒不像。
生:像我們學過的一些象形字。
師:對,它就是一幅文字畫,裏面藏着許多字,現在聰明的你能猜出哪些字呢?(生觀察思考後紛紛舉
手)
生:我猜出了石、舟、木。
師:你看得很仔細。
生:我猜出了日、水、鳥……
師:真了不起,一下子猜出了那麼多。
師:是不是很有意思?其實,這就是書上練習7的.內容。
(板:練習7)
請小朋友快速把書打開,翻到122頁,先讀讀要求,再把相應的字寫在田字格里,國小一年級語文教案《第二冊《練習7》課堂實錄及評點》。
得最漂亮,最有特色。
(學生繪畫——配輕鬆舒緩的民樂,師巡視指導,適當的鼓勵表揚)
師:你畫得真大膽!
師:你的想象力真豐富……
(十分鐘後學生基本畫完)
師:這短短的十多分鐘,小朋友邊想邊畫,畫得那麼認真、投入。老師呢,邊走邊看,真好像去美麗的
大自然走了一回,現在就請你帶着自己的畫去找好朋友,把畫介紹給好朋友聽。
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