國小語文競賽作文三篇

國小語文競賽都是必須挑選好的作文才可以，寧缺毋濫的。以下是小編整理的國小語文競賽作文三篇，歡迎閲讀！

　　國小語文競賽作文1

對於今天的語文競賽，我是期待而又有些恐懼的。

時間總是到了考試的時候才覺得不夠用，真正上了考場的時候，方才領悟到“書到用時方恨少”！邁着沉重的步伐走出了考場，陰沉的天氣似乎要壓的我喘不過氣來，天要下雨了嗎？下吧，也許雨後的天氣才會變得更加晴朗呢。

萬事有利有弊，通過這次考試，我也從中檢測到了自己的不足。我覺得自己課外閲讀比較少，課外積累的知識不足，知識面不夠廣，即使想寫點東西，也經常是“心有餘而力不足”，寫出的東西往往沒有內涵深度而顯得比較空泛。所以，在今後的學習中，首先我要擴大自己的閲讀量，多讀書，讀好書，不侷限於一種或者一類書籍，同時對讀過的書中的知識要學會積累、體會，並把它們應用到自己的文章中。其次，就是在文言文方面多下功夫。根據最近幾次的考試，我發現涉及的文言文知識越來越多，而且分值在不斷地提高，包括這次競賽，文言文也佔了比較大的分值，而我對文言文除了課本上所涉及的外，其它文言文的知識知之甚少，所以加強對文言文的學習，也是我今後學習的重中之重。

説了這麼多，人還是要不斷學習、不斷進取，只有不斷的學習，不斷的研究探索，我們才能取得更好的成績！計劃再好，還要貴在堅持，一下子達到效果是不可能的，我要循序漸進，每天閲讀一點點，每天進步一點點，只要我堅持，就一定會有收穫。

下定決心，語文競賽，我們來年再戰！

　　國小語文競賽作文2

陳老師告訴我們，學校準備在年級500個學生中挑選三十名同學參加學期末全區語文競賽。不過現在每個班先選十個同學參加集訓，再通過選拔來定奪最後代表學校參加區競賽的人選。

我被選中為集訓班的一員，心裏特別高興，下定決心好好學習。

我已經參加了三個星期的集訓了，老師要求我們三個星期內背完75首古詩詞，包括詩句解釋和中心思想，還做了大量的閲讀題。背誦古詩不是問題，我用了一個星期就基本背完，但是語文閲讀，我感覺到了壓力，好多次都覺得老師佈置的`閲讀題有難度。

這個星期二，老師組織我們集訓班100個同學，舉行了一場淘汰賽，通過考試決定挑出30名。那天，我認真地做題，盡了自己最大的努力，完成了試卷，但是心裏沒底，感覺閲讀題還是太難了。考完試，心裏總是忐忑不安。

今天下午，第三節課上課，陳老師對我們説，我們班十個參加集訓的同學有八人入圍。我們緊張地等待老師的宣佈，當老師唸到我的名字時，我心裏壓着的石頭終於放了下來。老師説，班長考了全校第一名。我們鼓起掌來，都向班長投去佩服的眼光。我想我一定要更加努力，也要向班長學習，向他請教學習方法，共同為學校爭光！

　　國小語文競賽作文3

學校裏要舉行“天地杯”作文競賽，我入選了，感到非常榮幸。

競賽的那一天，喇叭裏通知道：請參加天地杯競賽的選手早自習過後趕快到綜合樓三樓比賽。

早 自習後，我做好準備，興致勃勃地來到三樓，在三樓競賽的人有十幾個，老師先給我們發了一張紙，對我們説：“你們任意選一個題目寫，時間兩個小時。”老師剛 説完，我就開始選作文題材，構思作文內容，最後，我決定寫森林裏的比賽這篇作文，沒過多久，我就把起因、經過……寫得一應俱全，但心裏總是沒寫完整，只有 3、4百字。

下課後，我去找向老師幫我修改一下，老師可真是身手不凡啊！一下子就給我修改出許多病句，增加了許多好詞好句，這下，我的作文由原來的3、4百字變成了6、7百字，這下我可開心呢！可以得獎了。

這次競賽讓我得到了鍛鍊，提高了寫作水平。