幼兒園小班《做客》教學實錄

活動目標：

1、欣賞宣傳畫，嘗試用繪畫的'形式表現做客的禮儀。

2、激發幼兒對宣傳畫活動的樂趣。

活動準備：

PPT課件，範例，油畫棒。

活動過程：

1. 以談話形式，導入課題。師：小朋友，你有沒有到朋友家做客?師：你覺得做客時，應該怎麼樣?

2. 出示PPT課件圖片，引導幼兒觀察交流。

(1) 圖片一：有一位小朋友，名叫小明，他到好朋友小紅家做客。

師：你看到小明是怎麼樣做的?他在幹什麼?

師：小明這樣做對嗎?為什麼?

教師小結：小明這樣做不對，我們就用一個符號“X”。

(2) 圖片二：同樣方法，小玲做對了，我們給她一格符號“”。

(3) 圖片一、二進行對比觀察與交流。

師：這兩張圖畫有什麼不同?

師：第一張圖畫告訴我們做得不對，不能這樣做。

師：第二張圖畫告訴我們做的對，要向她學習。

3. 幼兒繪畫，教師提作畫要求。

一邊作畫一邊説：去別人家做客時不能……要……

4.宣傳畫展示及介紹

(1)請個別幼兒介紹。

(2)幼兒相互介紹。

(3)向哥哥姐姐進行宣傳。