當前位置:學問谷 >

校園範例 >語文 >

《帶着沙包走小路》教學設計

《帶着沙包走小路》教學設計

活動目標

《帶着沙包走小路》教學設計

通過玩沙包遊戲,訓練幼兒動作的靈敏性、協調性。

提高獨立思維能力,培養遵守紀律的好品德。

活動準備;

1、設計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。

2、人手一隻沙包、錄音機一台、輕鬆活潑的磁帶一盤。

活動過程:

一、開始部分

隊形隊列練習;一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。

幼兒自由玩沙包。

二、基本部分

引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然後從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。

玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的`不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。

遊戲“帶着沙包走小路”

幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。遊戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重複遊戲時,沙包放的地方每次都不能相同。

三、結束部分

玩丟沙包遊戲(即丟手帕遊戲),邊玩邊唱。

標籤: 沙包 小路 教學
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/yuwen/wdoe5.html