關於文具盒裏的文具想象作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的文具盒裏的文具想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒裏的文具想象作文 篇1

今天，文具盒裏的文具小夥伴們因為討論誰的功勞最大而激烈的爭吵了起來。

鉛筆説：“我的功勞最大，因為我能寫出漂亮的字，為人們記錄每天的生活點滴。”

橡皮説：“我的功勞最大，當你寫錯字的時候，還不是我幫你擦乾淨，要不是我，你寫字怎樣繼續下去！”

尺子説：“我的作用最大，要不是我，你們怎能畫出漂亮筆直的直線！‘

這時，文具盒爺爺説話了：”你們各有各的`長處，各有各的短處，只有你們團結起來，才能擁有更大的力量來造福人類，何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢？“

文具們聽了，個個都羞愧的低下了頭……

文具盒裏的文具想象作文 篇2

我的文具盒很特別，它的外形是個粉色巴士，駕駛室裏是一個漂亮、可愛的大頭娃娃。她正快樂的開着“巴士”載客中！

“巴士”中載着許多乘客，有自動鉛筆、水筆、筆芯、塗改帶、橡皮擦、尺。它們是快樂的文具家族。

有一天，我無意中聽到“巴士”中熱鬧的討論着什麼。只聽見水筆自信的説：“我可是你們當中最重要的，沒有我主人就寫不出字！”筆芯聽到這話不樂意了，不甘示弱地説：“沒有我，要你這個空殼幹什麼？所以我才是最重要的。”“哼，你不就是能寫字嗎！我倒要看看，沒有我你寫錯了怎麼辦！”塗改帶悠閒地説。“什麼？你竟敢説你比我重要？”文具們都互不相讓的吵起來。

“好了，大家不要再爭吵了！其實你們各有各的作用，你們都是主人學習上的好幫手，缺了你們任何一個都不行，我們就是一個團體，所以大家一定要同心協力的.為主人效力！”一個嬌小的聲音響起。原來是前面的“巴士司機”在説話呢！大家聽了都不好意思起來，接着大家都伸出一隻手疊在一起大聲的説：“我們是相親相愛的文具家族，我們要同心協力發揚光大！”

多麼可愛的文具家族啊！我一定會好好學習，不辜負你們無怨無悔的付出！

文具盒裏的文具想象作文 篇3

夜深了，小主人進入了甜蜜的夢鄉，文具盒裏卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……

鉛筆説：“我長得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應該當你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒了我，主人就會作業完不成，筆記不了，我的功勞最大，應該是我當頭！”

橡皮聽了，怒氣衝衝：“你算什麼?！瞧我的皮膚多白淨，我可以用來擦寫錯的字，我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我，主人的作業中就會錯字連篇，我的功勞才大呢！我應該當你們的`頭！”

直尺聽了，也挺不服氣，説：“哼！應該是我當頭！數學課上。老師要求同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、鋭角……這時候，沒有我行嗎?再説了，我的身材多修長，你們哪個有我長得帥?所以，我當頭再合適不過了！”

“我當頭！”

“我當頭！”

“我當頭！”

鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

這時候，文具盒忍不住説話了：“其實，你們各有長處，正所謂尺有所短，寸有所長，何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務，我們的人生才更有價值呀！”

聽到這裏。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。

從此以後，它們再也不吵架了，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務。

文具盒裏的文具想象作文 篇4

我有一個既漂亮又精美而且很耐用的文具盒，那是我在過8歲生日時媽媽送給我的，我的文具盒上有一個漂亮的`小姑娘，手上還拿着一個籃子，裏面有許多水果，真是令我饞涎欲滴啊！

有一次，我打開我的文具盒，一看，文具們都吵了起來，我便細聽，鉛筆説：“我的本領最大，我可以幫主人寫字。”橡皮不服説“我的本領最大，我可以幫主人擦掉錯別字，還可以把你擦得一乾二淨。”尺子説“我的本領最大，我可以幫主人量長度。”我聽到這實在忍不住了就説：“你們別吵了，你們的本領都很大，可以幫我寫字，擦掉錯別字，量長度。你們可以幫我做很多事，難道你們非要爭嗎？這有意思嗎？”

它們聽了我説的話，羞愧的都不敢看對方的眼睛了。不過到最後它們還是和好了。

這就是我文具盒裏的爭吵,精彩嗎？

文具盒裏的文具想象作文 篇5

一天下課了，我正準備出去玩，突然，不知什麼東西哐啷一下擊中了我的頭顱。我急忙回過頭一看：原來竟然是一塊橡皮！

“哎呀！”

“活該！”原來是鉛筆説的。

我剋制着情緒問：“我跟你有仇嗎？”

鉛筆沒好氣地説：“我們大王對你不滿意，特請你去談談。”

“好。”我很納悶！

忽然一道金光閃過，我就來到了金碧輝煌的文具大殿。只見台上端坐着四大天王：中性筆、橡皮、彩筆、尺子！中性筆慢悠悠地説：“田兄，好久不見，別來無恙啊！”

“嗯，還好。您呢，東王？”

“還好，還好。你呢？”

“一樣，請我來幹嘛？”

“我們想換個愛惜我們的主人！”

“此言差矣，我們兄弟在一起生活多年，你們為什麼就要離開我呢？”

“因為你對我們太無理了，橡皮弟弟被你磨去了一條腿，彩筆弟弟的雷火之帽也不見了，尺子弟弟已有十來釐米不知哪兒去了。你準備怎麼辦？”

“你對得起我們嗎？”説完。鉛筆大軍向我逼來。

我驚恐萬分，連忙説：“放我走吧，我以後會對你們好點。”

“這是你最後的機會！”

“好。”

“謝大哥！”

“別説了，給他改錯的.機會，放他走吧！”

忽然，竟是一道綠光閃過，我又來到了現實。我心想:以後我一定要愛惜文具！

從此，我再也沒被請去過文具大殿！

文具盒裏的文具想象作文 篇6

星期六的早上，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細尋找聲音的來源，很快發現，聲音是從我的文具盒裏傳來的。

圓珠筆首先挑起話題説：“哎，你們真是沒用，誰都不能像我一樣寫出漂亮的字來。”鉛筆立刻反駁説：“誰説的？難道我不能寫出工整的漢字來嗎？再説，你如果寫錯了字，沒有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙，你能行嗎？”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和：“就是，就是，沒有我們你根本不行的！”圓珠筆馬上不甘示弱的接道：“你不需要幫手嗎？沒有橡皮小弟，你肯定全是錯字，所以還是我最偉大！”橡皮也討好地：“對對對，我和圓珠筆大哥都是有用的東西，你們都是沒用的東西呀！”這時，一直在一旁沉默不語的尺子終於開口説話了：“你們沒有我誰能畫出一條筆直的直線來？小主人沒有我能測量出長度來？所以説，我是必不可少的。”鉛筆應道：“你自己能畫出直線？畫給我們看看！”“再畫一個70度角給大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁幫腔説。“你能夠表達小主人的`思想感情嗎？看，只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧！”鉛筆生氣地説。

正當大家吵得不可開交的時候，文具盒老爺爺慢條斯理的説話了：“你們説的都非常正確，大家各有各的用途。但只有當你們齊心協力的時候，小主人用起來才能得心應手啊！”在一旁的書包聽了感慨的説：“沒錯，只有大家配合才能更好的發揮每個人的作用啊。”聽到這些話，文具們都陷入沉默，似乎在琢磨老爺爺説的話。

聽到這些，我會心地笑了。