文具盒裏的爭吵作文(集錦15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的文具盒裏的爭吵作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒裏的爭吵作文1

“我對小主人最重要！”“我才是！”不知道怎麼回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開眼睛一看，原來是我的文具盒裏爆發了一場爭戰。

你看，鉛筆穿着花衣裳，一條細長的腿氣的直髮抖；橡皮披着土黃色披肩，挺着一個大肚子，手還叉在腰上；大高個兒尺子也來了，他身穿透明的長袍，氣得跳來跳去。看，他們瞪圓眼睛、提高嗓門，吵得可兇了！

首先發言的是鉛筆，她扭着細腰，瞟了大家一眼説：“我的本領最大，小主人開始寫字的.時候，用的就是我。”橡皮哈哈大笑説：“要是沒有我，你就會把小主人帶進錯字的海洋了！”，尺子忍不住地説：“我的本領最大，我不僅能幫小主人畫出筆直的線，還能幫小主人量出物體的長度。”

文具盒實在聽不下去了，説：“你們都非常重要，沒有鉛筆就無法寫字，沒有尺子就畫不出直線，沒有橡皮就無法改正錯別字，所以你們都很重要。”

從此以後文具盒裏再也沒有爭吵了！

文具盒裏的爭吵作文2

有一天晚上，大家都睡着了，但從文具盒裏發出了爭吵的聲音。

鉛筆説：”我是主人學習好最大的功臣，所有的字都是我寫出來的！“

橡皮説：”你寫的錯字都是誰給你改正的？“

卷筆刀説：”沒有我，鉛筆你能寫出來字嗎？鉛筆寫不出來字，橡皮你該怎樣改正呢？所以我才是主人真正的.功臣！“

他們你一言我一語，誰都不願意讓步，都認為自我的功勞最大。

這時它們的小主人醒了，聽見了他們的爭吵，就説：”你們別吵了，我離開了你們每一個都不行。團結起來的話力量更大。我們一齊提高。“

文具盒裏的爭吵作文3

星期六的一天中午，小主人正在睡午覺，忽然聽見書包裏面有爭吵的'聲音。起來一看，原來是鉛筆和橡皮在爭吵，只見它倆你一言我一語，爭論不休。鉛筆兇狠狠地 對橡皮説：“我不僅本領比你大，而且還能幫助主人寫出漂亮的字，而你特別討厭，經常把我辛辛苦苦寫的字擦掉，哼！滾一邊去。”“鉛筆姐姐，你怎麼能這樣罵 我，如果沒有我，小主人寫錯了字，誰幫他改正。”橡皮説完後，悄悄地走開了。

晚上，小主人寫作業時不小心寫錯了一道題。“咦！橡皮在哪裏呢？”小主人急得到處找橡皮，就是找不到。“這該怎麼辦呀？”小主人唉聲歎氣地説。橡皮看見小主人着急的樣子，趕緊跑回家。鉛筆看見橡皮後慚愧地説：“對不起，我不應該那樣罵你，我明白了，咱倆誰都離不開誰”

從此，鉛筆和橡皮又成了一對形影不離的好朋友。

文具盒裏的爭吵作文4

有一天，小主人正在寫作業。他拿着鉛筆和尺子連線，寫錯了字就用橡皮擦。小主人寫完作業就做其它的事了。

突然，文具盒裏出現了吵鬧聲。一看，原來是學具們在爭吵，鉛筆自豪地説：“我的.功勞最大，沒有我怎麼能寫上漂漂亮亮的字呢？”橡皮自豪地説：“不對，不對，我的功勞才最大，沒有我怎 麼能擦掉錯字呢？”尺子自豪地説：“更不對，我的功勞才是最大的，沒有我怎麼能畫上直直的線呢？”

最後，它們誰也不讓誰，這時它們想起了字典公公，就跑過去異口同聲地説：“字典公公，您説我們誰的功勞最大？”字典公公認真地“孩子們，你們每一個人的功勞都很大。”

文具盒裏的爭吵作文5

一個寧靜的夜晚，微風輕輕吹拂小天的房間，一輪圓爬上了樹梢。小天的文具盒裏傳來了一聲細小的爭吵聲，原來是鉛筆、橡皮和小尺在比誰的本領大呢！

鉛筆一邊插着腰一邊驕傲地説：“哼，肯定是我最厲害，要是沒有我，小主人寫作文的時候哪裏能得“超級大作家”的美稱呀！

“哈哈…..”文具盒的'角落突然傳來了一陣笑聲，原來是橡皮在笑：“要是你寫錯字了，沒有我的話，小主人的作文就會錯字連篇，到處都是老師畫的“金箍圈”啦！”橡皮不服氣地説。

這下輪到小尺出場了：“要是數學課上沒有的話怎麼畫線段，怎麼連線？”

鉛筆正準備反駁，文具盒爺爺開口了：“別吵了，別吵了，沒了鉛筆，小主人就不能寫字，沒有了橡皮，錯字就不能擦去，沒有了小尺就…..總之，你們一個都不能少。”文具們聽了，都不説話了，從此，鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。

文具盒裏的爭吵作文6

晚上，主人正在睡覺，睡得可香了，但他的文具卻沒有睡着，而是正在吵架，為誰對主人的貢獻最多而吵呢。

不一會，鉛筆就對橡皮擦説：“我能幫主人成為出色的畫家和書法家，所以我認為我是第一。”橡皮擦不服氣地説：“切，主人畫畫的時候，畫錯了，還不是我主動上前去把主人畫錯的地方擦掉的，憑什麼你第一呢？”接着，鉛筆又説：“你把字擦掉了，我照樣能把字寫出來怕什麼。”然後，橡皮擦又小聲地説：“但我還是能把主人寫的不好的地方或寫錯的地方擦掉啊。”

他們吵架聲被轉筆刀聽到了，接着轉筆刀就走過來説：“不用吵，不用吵，每個人都有自己的.本領，所以主人都很喜歡我們，我們盡力做好自己本份的事就行了。”

最後，鉛筆就和橡皮擦和好了。這個故事告訴我們的道理是：每個人都有自己的長處和短處，但是，你也不能總用自己的長處和別人的短處去比。

文具盒裏的爭吵作文7

夜深了，我正要上牀睡覺的時候，突然聽見文具盒裏傳出一陣陣爭吵聲，仔細一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢！鋼筆先發話了，“我的`功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的作業本上也不會有那麼多的優了。”説完，鋼筆就昂着頭等着別人發言。

改正帶聽了不服氣地説：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一塗就沒有錯字了，如果沒有我，本子上將會有多少錯字呀！主人就得不到那麼的優了。”説完就神奇地走來走去。鉛筆説：“我的功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形，畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，乾乾淨淨的。不像你們，塗得這裏一塊白，那裏一塊黑的，多難看呀！”

這時文具盒媽媽説話了，“你們不要吵了，大家各有各的長處，少一個都不行。”大家聽了都點點頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱裏。從此以後，文具們再也不爭吵了，因為它們知道只有團結合作，才能更好的為小主人服務。

文具盒裏的爭吵作文8

一天夜裏,小姐姐做完作業，把鉛筆、橡皮、轉筆刀放回文具盒裏，就上牀去睡覺了。半夜，文具盒裏發生了爭吵。只聽鉛筆説：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒有我，寫字可是個麻煩事！”它的話音剛落，就聽轉筆刀抗議道：“哼，你光會寫，如果筆頭斷了，沒有我，你還能寫嗎？”橡皮輕蔑地説：“你們兩個別吹了，如果沒有我，小主人寫了錯別字，還沒法改呢！”

它們正吵得不可開交時，文具盒説話了：“別吵了！別吵了！我們生來就是給主人學習用的。我們各有各的.優點，各有各的崗位，離了誰都不行。我們站好自己的崗，幫助主人學習，不是很好嗎？”

它們幾個慚愧地低下了頭，不好意思地説：“文具盒，你説得對，我們不應該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學好知識。”

從此，它們取長補短，相互幫助，互相加油，友誼越來越深！

文具盒裏的爭吵作文9

夜幕降臨了，人們都已漸漸進入夢鄉，小主人的書包裏發出了一陣爭吵，他們正在為誰的貢獻最大爭論不休。

他們吵得不可開交，鋼筆氣得直蹦，圓規踮着腳直嚷嚷。

最先發言的是鋼筆，他自豪地説：“小主人每天寫作業都離不開我，所以我才是最重要的。”

鉛筆和橡皮不服氣地説：“哼！沒有我們小主人怎麼畫出美麗的圖畫？”

三角板和尺子聽了很生氣！他們一起説：“要不是我們倆，主人的`線不可能畫得那麼直，所以我們最重要。”

一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厲害，連忙出來勸阻。他語重心長地説：“孩子們，你們都很重要，少一個，主人的學習就不會那麼好！”

大家聽了文具盒的話，都羞紅了臉，再也不吵架了，齊心協力地幫助小主人，他們從此懂得了一個道理：團結力量大！

一個人的能力是有限的，只有大家團結起來，齊心協力，才會發揮更大的作用，所以無論做什麼事都要齊心協力，團結一致，只有這樣就沒有做不到的事。

文具盒裏的爭吵作文10

在一個寧靜的夜晚，歐倩伶進入夢鄉。可是她書包裏鬧哄哄的。走近一聽，原來是書包裏的文具盒的文具在爭吵。看看，文具都爭得面紅耳赤，看誰的功勞大。

風度翩翩的鋼筆自豪地説：“你們這些胸無點墨的傢伙，歐倩伶寫字用我，我的`功勞大。”

又瘦又高的鉛筆不服氣地説：“誰説你的功勞最大？我既能寫字，又能畫畫，還能連線。肯定我的功勞最大。”

長長直直的直尺不以為然地説：“切！你這算什麼，你這畫的線歪歪扭扭的像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我，我的功勞最大。”

矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有詞地説：“一、二、三，你們三個想糾正都無濟於事，必須用我才能補救。”

“我的功勞大。我比你能幹。我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了，他告訴文具們：“你們各有長處，也有短處，你們要團結，才能讓歐倩伶考個好chengji(成績)。”文具們聽了，都(慚愧)地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文11

一天文具盒裏發生了激烈的爭吵。原來它們在爭誰的本領大。第一個是鉛筆小姐，她驕傲的説：“我可是小主人的小棉襖，小主人上學可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想：你們的'本領肯定沒我大。

第二個是橡皮先生，橡皮先生自信滿滿地説：“你們誰也比不過我，鉛筆小姐如果你犯了錯誤可要我幫你把錯誤改過來的，你説是不是？”橡皮先生心裏覺的誰也比不過他。

這時一直不説話的尺子得意的説：“要説本領你們一個也比過我，小主人做數式可少不了我。”尺子心裏可驕傲了。

正在它們鬧得不可開交時。文具盒意味深長的説：“你們各有各的本領，都是不可替代的，不要只看到自己的長處，看不到自己的短處。”它們慚愧的説：“我們再也不會為誰的本領大而吵架了。”

文具盒裏的爭吵作文12

書包村裏有一間漂亮的房子，裏面住着橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

有一天，書包村裏發生了爭吵。

鉛筆姐姐説：“是我的本領最大可以幫助小主人寫字、畫畫。”

“如果你寫錯字了怎麼辦？還是我的本領最大。”橡皮妹妹不甘示弱地説。

“還是我的本領大。”尺子弟弟説，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”

躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，説：“我圓珠筆本領最大，鉛筆姐姐寫出來的.字是銀灰色的，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的。”

“你們算什麼，我才是本領最大的！”數學書氣勢洶洶地説，“如果沒有，小主人連加減乘除都不會。”

“你數學書算什麼，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認識，更別説你數學書了！”語文書得意洋洋地説。

書包爺爺説：“你們個個都很厲害，但是隻有你們齊心協力，才能真正為小主人服務。”文具們聽了羞紅了臉。

從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務。

文具盒裏的爭吵作文13

“我的功勞最大。”咦？這是哪裏發出的聲音呀？噢！原來是小明的文具盒裏的文具吵起了架。

它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個説：“我的功勞最大，如果沒有我，小明考試能考的這麼好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開始説話了，“沒有我，你能寫字嗎？”橡皮又説：“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯了字，沒有我，他能改正嗎？”尺子説：“你？就不是會擦幾個鉛筆字，沒什麼了不起的。我才是最棒的。小明數學考試，沒有我，他測量的題目能做的全對嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時，文具盒爺爺慢吞吞地走了過來。它看見文具們個個都氣的滿臉通紅。就問：“你們怎麼啦？”它們把事情的經過告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑説：“你們都有自己的長處，大家的`功勞都很大，少了一個同伴都不行，大家都要取長補短。”文具們聽了，都慚愧地低下了頭。

從此以後，文具們變的更加團結了，小明的成績也越來越好了。

文具盒裏的爭吵作文14

在一個漂亮的文具盒裏，突然發出了爭吵的聲音，這到底是怎麼回事呢？原來是文具盒裏的文具在爭辯誰的'作用大。

鋼筆走出來説：“我的作用是最大的，主人如果沒有我，就寫不了字了！”

這時，鉛筆跳出來説：“主人沒有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫字。”

橡皮擦走出來説：“你們把字寫錯了，還不是我用自己的身體幫你們擦乾淨的。”

尺子説：“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線，你們能嗎？”

鋼筆和鉛筆一起説：“沒有我們，就憑你一個能畫出又直又長的線嗎？”

文具們吵得不可開交，這時主人來了，對大家説：“你們不要吵了，沒了你們，我什麼也做不了，所以你們的作用都很大！”

大家聽了主人的話以後，都不好意思地低下了頭，從此以後文具盒裏再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語！

文具盒裏的爭吵作文15

夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來討論誰的本事大。

夜空中星星們眨着眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡着了，風在微微地吹着。

鉛筆對橡皮説：“我的本領最大，如果沒有我，小主人就寫不出漂亮的字。”

橡皮皺起了眉頭，生氣地對鉛筆説：“我的本領最大，如果沒有我寫的.錯字就擦不了了。”

窗外夜空中星星都不見了，只有幾顆星星在眨着眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不着覺，風呼呼地吹着。

鉛筆和橡皮打了起來，打得不可開交，把小主人差點吵醒。

窗外星星一顆也沒有了，月亮媽媽生起氣來，狂風呼嘯，全世界都震動起來。

這時鋼筆阿姨走了出來，對它們説：“你們每個人都有自己的長處和短處，要取長補短，不能驕傲，知道了嗎？”

鉛筆和橡皮慚愧地點了點頭。