我的同桌

我的同桌1

最近，我新換了同桌，她叫蔣羽穎，成績在班上是佼佼者可她十分愛捉弄人。我和她的那些經歷讓人哭笑不得。

只幾天，老師佈置了背書任務，她是組長，動不動就要出去幫組員背書，可她又坐在裏面，所以我時常要為她：“讓路”。有一天，我被完書在津津有味的看課外書，她想往常一樣拱供我，我便萬一旁一站。可她又説：“我又沒有要幹嗎”。我氣急敗壞，可一想好男不跟女鬥，便忍氣吞聲。可我剛一坐下，她又笑着説：“讓我出去。”我火冒三丈，氣勢洶洶，剛想發威，她就逃之夭夭了。

還有一天，我一不小心把手放到她桌子上了，她滿腔怒火的教育了我一頓。我見她發怒了，連忙賠禮道歉。可不一會，手又情不自禁的放到她位子上了，她便打算給我點顏色瞧瞧。她見我和她桌子見有一條縫，而我的手真好在縫上，她便想把桌子使勁一推，夾到我的肉。等我要發威的時候她也可以説是為了把桌子對齊，多狠心的女人啊。可這一切都不知不覺的被我發現了，我就將計就計。這是，她路出邪惡的笑臉。把桌子向我這一擠，就在這時我將手一提。他一見不成功，臉都氣綠了，我見了哈哈大笑。

我和我的'同桌天天都有這好玩的事。

我的同桌2

我的同桌是一個女生。她叫周文靜，他長着一雙大大的眼晴。小巧玲瓏的鼻子，小小的嘴。她學習特別好，她非常文靜，不然她怎麼叫周文靜呢！周文靜她喜歡穿粉紅和白色的裙子，她把自己打扮成公主。她很喜歡吃糖呢！有－次，我用糖紙吸引她。她盡然來搶糖紙，那時真是逗死人了！她很討厭別人打麻將，尤其是她爸爸媽媽。她爸媽只顧着打麻將，從不理她。

有一次,我去她家。看見她父母正在打麻將。還不知道在罵什麼，嘰嘰喳喳的。像小鳥一樣。我們受不了，就走了出來。她説：這些人就因該搶斃。你真可憐。我説。

然後我們就分開了。

自從我們畢業後。在人民廣場相遇了。我一看見她，就説：你是文靜嗎？你是……微微。文靜説。突然，文靜拿出－張－百元，然後説：我剛贏了這個。説着比着打牌的手勢。然後又對我説：你會跳舞嗎，到我叔叔開的.舞廳瀟灑一下吧，要是你不會我可以教你。我突然覺的她變了一個人似的。我想她整麼養成這總壞習慣了！想着想着她突然拉着我的手，似乎想把我拉走，她見我一動不動，就説：怎麼了，不舒服了嗎？我不説話了。然後走了。

人總會變，像周文靜那樣的人還不少。請大家不要像周文靜那樣！

我的同桌3

四年級的時候，我有幸和一個男孩子成為了同桌，可別小瞧這個小男孩，要知道他在我們班可是有着“幽默大師”美譽的，他就是——張佳傑。

他那“幽默大師”的美譽可不是吹出來的。對此，我是深有感觸。記得有一次數學課上，我們學角，這可是很有意思的`課程，大家都聽的津津有味，馬上要下課了，老師突然問：“角有哪幾種？”同學們都七嘴八舌的數起來：“平角、周角.......”同學們可謂爭先恐後啊，當我問同桌角到底一共有幾種啊，他“嘿嘿嘿”一陣奸笑，故意拖着紹普（紹興普通話）音説：“角嘛，好多啦，豬腳啦、馬腳啦，這個豬腳真好吃哦，嘖嘖。”看到他那滿臉滑稽相，聽到他那搞笑音，我人都笑倒啦，真是個活寶。

還有一次，我們課下和幾個同學舉行朗誦比賽，我同桌抱着課本，抑揚頓挫的朗讀，我們都拍手叫好，突然我們聽到：他堅守着暴風雪中的哨崗，手中緊緊握着一支鋼bi。天哪，他把鋼槍讀成了鋼筆，哈哈哈，真是個幽默的馬虎蛋啊.......

這就是我的同桌，帶給了我很多快樂的時光，也讓我在開心中學到了知識，在學習中找到快樂，我很感謝他，謝謝你，我的幽默大師——同桌，張佳傑。

我的同桌4

五年的國小時光，我跟很多同學做過同桌。他們有的博學多才，有的性格內向，有的調皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級上學期的同桌——郝思嘉。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對月牙似的眉毛，梳着一條馬尾辮。她活潑可愛，善於與別人交流。

她是我們班的學霸。她寫作文的.時候，必定要打底稿。打完底稿以後，認真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當的地方，沒寫具體的地方仔細修改，直到滿意為止。她的作文經常被老師當作範文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。

她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學期美術老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文裏的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流衝撞，自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人讚口不絕的畫就新鮮出爐了。

這就是我的同桌，一個作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學習的地方，是我學習的榜樣。

我的同桌5

我的同桌不算是一個很漂亮的女生，她的眼睛很大，一閃一閃特別吸引人。她的頭髮是天生的捲毛，聽她説這給她帶來了很大的困擾，不僅難打理，而且總是給人亂糟糟的感覺，所以她特別煩惱。

第一次見她的時候，她正坐在窗邊，看向外面。我以為她是有什麼心事，後來才知道她只是比較害羞，不知道該怎麼跟新同學打交道。

她特別喜歡畫畫，並且畫的也還不錯。每次她低頭不語，認真畫畫的時候，你會感覺周邊的空氣都變得安靜了許多，特別安逸舒適的'氣氛，這一點是她最有魅力的地方了。

她性格內向文靜，我喜歡説説笑笑，我們兩個正好互補，所以很快的就成為了好朋友。我們一起上下課，週末有時候也會約着一起逛街，分享彼此的小祕密，她有時會教我畫畫，我總是堅持不了多久就想着出去玩兒，真是三分鐘熱度。

我也會給她講班裏發生的趣事，告訴她該怎麼跟別人相處。慢慢的，她的性格也活絡了許多，跟班裏的同學也熟悉了很多，作為同桌，我真的很為她感到高興。

我的同桌，希望以後我們能夠一切都好。

我的同桌6

我的同桌叫吳明珠，我給她起了個可愛的外號，叫“小豬豬”，不過她好像不怎麼喜歡這個外號，所以我只是背地裏這樣叫她。她圓溜溜的臉蛋上長着一雙忽閃忽閃的大眼睛；扎着一個長長的馬尾辮，我總愛摸她的長辮子，因為摸起來很舒服；她愛穿一件深粉色的'上衣，一條黑色的彈力褲，腳上穿一雙運動鞋，這個樣子讓她看起來可活潑了。

我和吳明珠非常好，但偶爾有點小誤會。有一次，不知道為什麼，她在低着頭也不説話，我説：“吳明珠，我們一起給英語老師送作業去吧！”沒想到她居然撅着個嘴，説了聲“不”，然後一仰頭，氣呼呼地走了，把我自己晾在了那裏。搞得我一頭霧水，丈二和尚摸不着頭腦。過了一會兒，肖義偉過來問我：“你看見吳明珠了嗎？她剛剛被高年級的一個男孩子撞倒了，還捱了罵，正在生氣呢！”原來是這樣呀！

還有一次，我們兩個玩噴水的遊戲，她往我身上噴，我故意往她臉上噴，她惱了，一邊不停地衝我説討厭，一邊兩隻手在臉前擺動，像只可愛的小兔子，逗得我哈哈大笑起來。 從一年級到三年級，我最喜歡這個同桌——吳明珠了。

我的同桌7

我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。

他叫張天浩，特別愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉遊哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續擺弄他的`。我又小聲地對他説：“不要再修了，先放課桌洞裏，下課再修。要寫字的話，我借給你好了。”他終於聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來。可惜好景不長，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。

他也挺可愛的，喜歡説笑話。下課的時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一隻青蛙在叫，可愛極了。

以前，他的作業一塌糊塗。現在，他對待作業的態度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家裏對學過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心。現在，他的詞語成對率是越來越高了。

你覺得我的同桌怎麼樣？我希望他更可愛，學習也能更好！

我的同桌8

“一隻小蜜蜂啊！飛在花叢中啊！飛啊！飛啊！”你一定會問了：“小蜜蜂”幹嘛要打引號？難道它不是蜜蜂？對了！他不是蜜蜂，他是我的同桌，謝育峯。那為什麼叫他“小蜜蜂”呢？因為他太像小蜜蜂了．

像點一：愛早起

有一次，我約了幾個同學去寫生，其中，“小蜜蜂”也在。我心中算了算時間，八點半在學校門口集合。可第二天，我五點半就聽見有人在敲門，會是誰呢？我打開了門，呀！原來是“小蜜蜂”，在看看他身後，其他同學也在，趴倒在牆上，有氣無力的説：“救命啊！“小蜜蜂”拉我們去畫日出！”

像點二：勤勞

昨天，我和“小蜜蜂”一起掃地，“你把黑板和走廊擦洗乾淨就可以了！”“小蜜蜂”説，我一開始還以為他腦袋發熱，不過，我還是按照他説的做，便很快做完了，我慢慢的走回家。回到家時，我摸摸我的書包，找着練習冊，可才想起練習冊還在學校的抽屜裏，我火速狂奔回學校，本以為謝育峯會偷懶逃走，沒想到他還在幹着。

像點三：預報天氣

大家都説蜜蜂早回巢就表示要下雨了，可我們這隻“小蜜蜂”不止報下雨，還什麼天氣都報，什麼天晴啊、小雨啊、陰啊，他都會每天寫在黑板上。

呵呵！這就是我們五二班的'小蜜蜂！

我的同桌9

“好男人就是我，我就是劉俊孝”這是我那同桌第一天見面時對我説過的話，看着這樣一個又高又瘦外加有點黑的男孩，再加上他那二逼的動作，“撲哧”我不禁笑了出來。

調皮是我那同桌的特性

中午自習，總是不安寧，我那同桌啊總是在旁邊嘰嘰呱呱地説着，有時候真想拿條膠帶把他嘴巴給封住！自從何勛劍轉來之後啊，我這裏就成了菜市場了...何勛劍天天和他聊天，何勛劍説什麼他都信，什麼殺豬、什麼尼泊爾軍刀、什麼遊戲...他都會感興趣的和何勛劍聊起來，並且深信不疑。後來被扣分了，就哭天喊地的，卻還是死性不改。

自戀是我那同住的本質

第一天見到他，他就問了我一句：“我長得帥不帥？”我立刻笑噴了出來。他好像沒看見我似的，依舊自我陶醉地説：“我肯定比xxx長得帥。”不止如此，他還喜歡唱歌，特別是許嵩的歌，雖然他唱的五音不全，可他還是如痴如醉的'唱着。當我們是隱形的，完全沒感覺到我們的存在...

雖然我那同桌有N多缺點，可是他也很幽默、做數學題時很專心、很愛思考...

無論如何，他都是我最棒的同桌！

我的同桌10

我叫侯姍姍，我有一個同桌，她的頭髮烏黑亮麗，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃濃的眉毛，一張小巧玲瓏的嘴巴。

她樂於助人，比如：有一次，我忘記帶筆，正急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉，就在這時，我的桌子莫名出現了一枝筆，我下意識地往同桌望了去，只見她微笑着對我説：“沒關係，你用吧，我的筆還多着呢！”我看了看她的文具包，筆不多了，我堅持不用她的筆，可是她怎麼也不聽，我只好接受了她的.筆，寫作業的時候，我還看見她還用着快壞完了的舊筆，心裏有種莫名的感激和過意不去。

還有一次，我的手不留意擦傷了，流出了血，她看見後二話不説連忙把我送到醫務室去，醫生給我包紮完後，我看見了她的臉上露出了甜美的微笑，兩個小小的酒窩，真是可愛。

她也很有耐心，有一次，有一個同學有一題不會，她給他講了一遍又一遍，可他還是不會，你們是不是以為她會不講了對吧？可是，恰恰相反，她很有耐心地又給他講了好幾遍，他終於會了。後來，我對她説：“這種人不講也罷，你幹嘛非要給他講？”她卻憨厚的笑了笑，對我説：“沒有什麼關係。”

她就是我活潑又可愛的同桌──王佳瀚。

我的同桌11

我有一個搗蛋鬼同桌。我不知道走了哪家的運氣把全班最差的同學吸引到了身邊。

我的同桌長得很瘦很瘦像個旗杆，風一吹就要倒了，他的頭圓圓的、小小的，留着一個刺蝟頭的髮型，摸摸他的頭髮還扎手呢。

他從來都不講衞生，他旁邊全是紙和垃圾，讓我忍無可忍。

我的同桌是個名副其實的調皮鬼。每當我上課，他都來打擾我，讓我不得安寧。記得上次語文課他老跟我説話，還在語文書上畫畫給我看，我正在聽老師講課，不願意理他。他一會兒拍拍我，一會兒動動我，一會兒叫叫我，害得我也被老師罰了呢！實在是太可惡了。

我的同桌不僅是個調皮鬼還是個邋遢鬼。他自己的.文具從來不收拾，你看腳下還踩着文具呢！他的書包每天都是張着大嘴巴，經常會掉兩三本書出來。他擦鼻涕的紙每次都亂扔，有時候還扔到我的腳下呢！太噁心了！他一下課就在地上爬，中午吃飯的時候他也不洗手，還用手擦臉上的汗，一會就變成了一隻大花貓。他就是我們班上有名的邋遢鬼。

這就是我的同桌又調皮又邋遢，我到底什麼時候才能脱離苦海呀！

我的同桌12

我的同桌叫xx，他中等個子，留着一個小平頭，大大的眼睛，一對招風耳，看上去非常的帥氣，他非常關心別人，又善解人意。

記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰”的遊戲，張碩玩不過我們倆，知道我説不過他，於是就向我耍賴，説我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，xx連忙上去，才避免了一場“大戰”。

還記得一次下雨過後，操場上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學偏説我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是xx“鬼計”多，把四年級的同學騙走了，這時我才鬆了口氣。

還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向xx借一元錢，xx問我：“試卷費是2元，你怎麼只借一元錢？”我説：“沒事，那一元，下午帶。”xx卻説：“做事不要託托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元。”説完就把錢塞到我手裏。

不過最讓我感動的是一次數學課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她説沒有多的，xx看見了，把他的鋼筆借給我，並笑着説：“我這還有呢！”可到交作業時，我偷偷地看了他的'作業，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。

我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！

我的同桌13

在幾年的國小生活中，同桌即是我學習的搭檔，又是我的好朋友。

可這學期我和女生李某為同桌。説起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴，可她有些潑辣。

唉，我和她“隔河相對”可能要嚐嚐“河東獅吼”的.滋味了。我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜着走。天長日久，我倆誰也不想在這“軍事對爭”的地方待下去。

一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不知抬舉”，幾乎連題都不看，就説：“我這種‘笨人’怎麼做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上怎麼説，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺負並嘲笑我。

我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵砂掌”，再一招“排山倒海”，集結着一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

我喜歡我的同桌，永遠留在我心裏。

我的同桌14

陳錦他是我同桌，他人很好，對人也不錯，他有個特點——伸手敏捷！

他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭髮是寸頭，他總喜歡在熱的時候往上摩一下，抹摩完之後，他的頭髮總是翹起來。看見他的頭髮翹起來，我總是忍不住發出笑聲來。

你別看他長得肉嘟嘟的`，很好欺負，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負的。記得我剛開始坐他旁邊的時候，他總是像一座“冰山”一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個星期左右吧，他才偶爾和我説説話。

記得那是一節自習課，沒老師看管，我的腦子裏裝着都是怎麼“整整”我的同桌，終於經過我一番“深思熟慮”之後，我對他説：“我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下。”他回答道：“好哇！”就這樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。“三，二，一，我們一起出手。”“嗯。”“三，二，一”他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出“獨門祕笈”——“二陽指”，一下就打到了我的手上，接着我一陣慘叫，“我不服，再來。”“好。”第二局也已經準備就緒了，“三，二，一”他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準備使出我的“絕殺技”——“大包子”，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接着教室裏又傳出了一聲慘叫。

他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。

我的同桌15

新學期開學不久，老師重新安排座位，我和田永林成了同桌，他是從鄉下轉來的，黑黑的皮膚，眼睛小而亮，穿着很土氣，但很愛説話，上課很少回答問題，我很少看他，可是有一件事卻改變了我對他的印象。

一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做，第一道題我輕而易舉的做出來了，再看看我的同桌，只見他雙眉緊鎖，嘴裏咬着筆桿正凝神的思考着，這時，他發現我已經做出了第一道題，就請我幫他講解一下，“這麼簡單的題換不會做，可真笨！我沒時間跟你講還要做下一題呢，你自己想吧！”“我覺得自己有些過分，但已經説了，”就算了。

第二題很難，我絞盡腦汁想了很久，也沒想出個頭緒來。我便向田永林瞅了一眼，喲！只見他經過冥思苦想已近把兩道題都做出來了，正在認真的檢查呢。我後悔極了，心想剛才我沒幫他，現在我遇到了“攔路虎”。想得到他的幫助，他一定不會理睬我的。我一時不知如何是好，呆呆的坐在那裏。

田永林看了看我好像明白了我的心思似的，就問道“還沒想出第二道題的解決方法？”“我。我沒。”我説話結巴了。他見我這樣子就主動幫我講解起來。他講的'那麼認真、那麼仔細、語言又是那麼親切、誠懇......

我望着田永林，發現他的眼睛竟是這樣的晶亮，他的目光竟是這樣的真誠。我想説句道歉的話。可話到嘴邊又咽了下去。我第一次發現我自己是多麼的渺小和自私。