溝通的“橋樑”作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的溝通的“橋樑”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溝通的“橋樑”作文1

獨自坐在窗前，靜靜地回憶着我與父母之間發生的一些事，終於我明白了：人與人之間不能相互理解，是因為缺少相互溝通的橋。

以前，我很少與父母交談，“家庭”一詞在我心裏留下了一種朦朧的印象，致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠都不會背叛我的知己——日記。因為我只相信日記，並不相信我的父母，我認為父母只會訓斥我，並不會給我安慰和鼓勵，父母也由於工作非常忙而無暇顧及我。

直到有一天，是一次月考成績發佈的那一天，那次我的月考成績很糟，晚上放學後，我拖着兩條足有幾千斤重的腿向家走去，心裏想着：為什麼老天對我這樣不公平，月考成績不好，回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時，一陣涼風吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家後，父母並不在家，我只在我的寫字枱上發現了一張紙，上面寫着陌生的文字：“小A(我的小名)，爸媽知道你的成績不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱裏有吃的，自己吃吧，今天我們可能回來得很晚，你先睡吧。”

我細細地咀嚼着這幾十個字，頓時我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚，但是我記得我一直等到父母回來，並與父母談了許多，直到深夜。現在，“家庭”一詞對我來説不再暗淡，幾乎每天我都與父母談心。我把學習上的樂趣傾訴給父母聽，父母告訴我工作上的煩惱，我知道我們之間已經架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的.橋樑，可以使人與人之間減少誤解，增進諒解，懂得理解，在你與別人之間可能有一條無形的河，別人不能夠走近你，你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋，走入你的內心世界。

讓我們共同架起溝通心靈的橋，努力把美好的世界變得更加燦爛。

溝通的“橋樑”作文2

在我的腦海裏，電話只有一個淺淺的剪影，這個剪影上殘留的卻是一些永遠不可能褪色的美好記憶。

五年前，我還在老家上一年級，電話成了我和温州表哥聯繫的主要通迅方式。那時我還記不住他的電話，也還不會撥電話，只會每天抱着電話，等表哥的來電。

從二年級開始，我搬到了温州市區，那時家裏只剩一個小小的固定電話，爸爸媽媽都有自已輕便小巧的手機，這個電話便成了我和爺爺奶奶的專用“郵箱”。開始都是爺爺奶奶給我來電。爺爺的聲音乾淨、響亮，絲毫沒有過年回家時的那種拖拉機似的一咳咳不停的咳嗽聲，直到那一次。

那天，我破天荒地一改以前的龜速，利落地幹掉了所有作業，所有的事都做完了才六點鐘不到。還能幹點什麼事呢？對，打電話給爺爺奶奶！可是我一連打了六個電話，也沒人接，只能先停停了。

終於，我在晚上八點多撥通了電話，爺爺接聽了。可這回爺爺的'聲音卻像老式的自行車似的，咯噔咯噔，剛説兩個字便又是一串的咳嗽。

原來每次來電，都是爺爺嗓子舒適的日子，為了不讓我擔心，每次都得提着嗓子講話，而掛了電話後又是一曲哮喘咳嗽交響曲。

爺爺的咳嗽和哮喘是老毛病，儘管一直在吃藥，但無法根治，據爸爸那得來的準確情報，每次爺爺咳嗽厲害的時候，奶奶都會躲在角落裏偷偷地哭，雙眼哭得通紅。得到這個消息後，我和媽媽都驚呆了。我們不能為爺爺做些什麼，只想通過電話給他老人家捎去一些安慰和開心！

電話真的很神奇!電話在我的童年裏就像一座心橋，傳遞真實的情感。有些話面對面説不出口，電話裏卻暢所欲言。

溝通的“橋樑”作文3

我的爸爸是一名解放軍軍官，他在外地工作。爸爸的工作很忙，記得我和他在一起的時候，也很少能見上面。不過，爸爸不管工作多忙，每天都要抽出時間用電話跟我溝通。這樣，我雖然和爸爸沒有天天在一起，也總覺得爸爸就好像在我的身邊一樣。因為我有一位可愛的“小天使”――電話。

每次和和爸爸通電話，我們總會聊一聊最近各自的情況，説一説每天干了些什麼事。

一次，媽媽值班。只有我一個人，我覺得十分寂寞害怕，湊巧又碰到一道不會做的題。這時，我突然想起了爸爸。何不給爸爸打個電話，向他請教題目呢？想到這裏，我迅速走到電話機旁，拿起話機十分流利地撥通了那牢記在心的號碼。電話“嘟――”的響聲接通了我和爸爸的連線，我一句“喂”還沒説完，爸爸馬上就叫出了我的名字：“是女兒呀，怎麼提前打電話了，是不是媽媽不在家呀？”我心想，爸爸真神，競能知道媽媽不在家。順口就説“是的，爸爸。媽媽值班去了，我一個人好害怕！還有一道題不會做，你告訴我好嗎？”“當然可以！”我把原題通過電波告訴了在外地的爸爸。爸爸説“這道題應該這麼做，把……”。難題解完了，爸爸又接着説：“女兒呀，你已經不是小孩子了，你是一個五年級的學生，還是大隊長。因為一個人在家害怕，同學們要是聽説了會笑話的，對不對？”我邊聽邊點頭。爸爸又説：“現在電話很方便，你可以隨時‘調動’爸爸和媽媽呀。你看，我現在不就在你身邊嗎？！”聽着爸爸的話，我心裏堅定多了，那股害怕也不知跑到哪裏去了。

“小天使”在我和爸爸之間架起了一座感情的.“橋樑”。正是由於這座“橋樑“，我不僅能天天聽到爸爸那熟悉的聲音，而且還能幫助我解決學習中遇到的困難。爸爸呢，也可以隨時掌握我的學習、生活情況。對於我們不在一個城市生活的家庭，真還少不了它――可愛的電話！

溝通的“橋樑”作文4

語言作為思想載體的形式，在這個越來越小的世界中變得猶為重要。

當今的社會，文化交流與商品流通已變得越來越頻繁，也越來越重要了。於是，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言成為了最重要的溝通工具。

在當今這個社會，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢？是圖像，還是動作？也許圖像比語言形象，而動作會更有趣、生動。然而，用語言進行的面對面溝通會更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營造出當時所想要的氛圍。我們可以用語言來進行心與心的交流，讓雙方可以隨時掌握情緒的變化，而讓溝通進行得更加融洽和深入。

當然，由於世界上語言有千萬種，而且即使同一語系也會因為方言而有着千差萬別的口音，加上科技發達和交通便利，人口流動愈來愈頻繁，因此，由語言交流不成功而引起的誤解，甚至爭吵的現象時有發生。但往往在這個時候，如果雙方都有耐心，進行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那麼，那些不愉快的結果是有可能避免發生的。

城市越來越多，樓房林立在城市的每個角落，鋼筋水泥為人們築起一間間寓所，但往往也築起了人與人心靈與心靈之間的那堵牆。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。

在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習慣。但是，請你學習傾聽，傾聽各種各樣的聲音之後，你會感覺到，其實人類的`語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘雲，她的那句"愛哥哥"聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。

請你掌握好語言，用好語言，讓語言發揮其最大的功用，切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰火的火花。用好語言，讓語言真正成為溝通的橋樑。

溝通的“橋樑”作文5

上帝為處罰人類想了許多的辦法，其中他認為最得意的最有效的是讓人們説不同的語言。這樣人們就不能方便地進行交流和溝通。因為人們生活的願望是幸福，而幸福需要從溝通開始。

溝通是通往幸福的橋樑，達到溝通的.目的卻不是一件容易事。

現實生活中，隔閡人們心靈的不僅僅是語言，還有性別、年齡、身份、文化、種族……幾乎一切差異都造成或曾經造成隔閡。不消除隔閡，就無法構建和諧。

老人孩子之間需要溝通，老人孩子之間缺乏溝通，老者無所養，幼者無所託；老人憂愁，人心不古，孩子學不會長遠規劃，前人無從傳承，後人無以創造。而當老人與孩子互相溝通，夕陽無限美，朝陽更豔麗。

白人黑人之間需要溝通，膚色的不同，本是天然差異，可是有時卻成為侮辱與被侮辱的原因與對象。如今，白人與黑人可以在更多的時候，自由地交流，平等地相處，他們共同為人類社會的生存，發展與進步進行着不懈的努力。溝通是多麼美好！

基督與真主之間需要溝通，如果耶穌與安拉能夠對話，那麼差異不會變成隔閡，不會變成仇恨，不會變成戰爭，不會變成恐怖活動，不會有那麼多無謂的犧牲和無辜的眼淚。

朝鮮和韓國經過了長達半個世紀的隔閡，經過溝通，終於在2004年雅典奧運會上，兩國的運動員攜手走進主會場時，頓時會場掌聲雷動，人們是多麼熱愛和平，多麼需要和平的陽光，溝通是多麼幸福。

隔閡釀造了太多的悲劇，只有理解與溝通，才是消除隔閡的良方。人與人之間的溝通，可以達成和解，開啟友誼之門，文化與文化之間，種族與種族之間，國與國之間的溝通，可以增強互信，放飛和平。

溝通是多麼美好，只要我們相互理解，消除心靈的隔閡，微笑着面對生活，天塹也會變通途，溝通是通往幸福的橋樑。

溝通的“橋樑”作文6

暑假的一天，我和老爸參加了吳中區蘇苑街道嘉寶社區舉行的親子活動——“架起溝通的橋樑”。

7月的天氣特別炎熱，驕陽似火。好在社區離家比較近，我和爸爸打着傘，穿過公園來到社區服務中心。大廳已經來了幾位小朋友和他們的家長，差不多都是二年級到四年級的。總共邀請了10人(5個小朋友和5位家長)，人到齊後，社區工作人員將我們帶到了閲覽室。不多一會，蘇州學大的幾位老師也來了，這次活動就是由他們和社區一起主辦的`。

活動分兩個環節，第一個環節是學大的趙老師給我們講授家庭溝通的藝術。講課在互動中進行，趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動的問答，比如孩子喜歡什麼？今年暑假的心願是什麼？在家裏孩子有事一般跟誰商量？爸爸媽媽的生日是哪天？等等。由家長和孩子分別寫在紙上，寫好後一起亮出來，看是不是回答一致。經過十來次的互動，我發現我們小孩和家長在溝通上是存在一些差異，比如我老爸認為我太愛撒氣，太頑固，而我則認為老爸太沒耐性……看來我們沒有完全瞭解對方。不過，通過這次活動，我們都覺得以後要多關注對方，多傾聽對方，多相互溝通和了解。

第二個環節是我們、爸爸媽媽們、還有學大老師一起完成一幅長卷畫，畫的好有獎品，畫得不好也別急，有參與獎。在長長的桌子上鋪上一幅長長的白布，醮上各色顏料，我們在白布上自由馳騁。我畫了葡萄樹，枝頭掛着幾串鮮豔的葡萄，一隻貓頭鷹在樹枝上張望着。老爸畫了一個大大的水風車，是有點大，好象是太湖邊上的……OK!搞定了！最後，我們得了個二等獎，拿到了一本筆記本。

溝通的“橋樑”作文7

心靈，是水中的城堡；溝通，是城堡間的橋樑。

溝通是黑夜中的星辰，給黑暗帶來光芒；溝通是沙漠中的一片綠洲，給荒蕪帶來生機；溝通是天空中的一輪太陽，給大地、給自然帶來温暖和希望。

一個成功的馴獸師，不僅要技術，更要與動物間的溝通。動物有生命，動物有靈性。如果一個馴獸師和動物間沒有感情，那兇猛的獸又怎會在他的鞭下如此的順從呢？如果馴獸師和動物沒有溝通，那在馴獸師面前，強悍的獸又怎會表現的如此温順體貼呢？

生命的.本性是渴望溝通的，人和動物間有了溝通，也就是説，人們可以通過這座橋走向動物的心靈世界！

溝通是一種信息的互換，是一種真誠的對話，是一種情感的交流。人和人之間也需要溝通。

我們在父母的期待下長大，他們“望子成龍，望女成鳳”。我們能感受他們的心情，父母和子女間需要溝通。溝通是父母和子女間心靈的橋樑。只有通過溝通，子女才會更加體會父母的用心良苦，只有通過溝通，父母才可能會知道，原來子女需要的不僅僅是高素質教育，他們更渴望自由。只有通過溝通，父母和子女才會達成共識，他們之間的關係也會更加融洽和温暖。

友誼，是建立在理解的基礎之上的，要相互理解，就一定要相互溝通，因為溝通是心靈間的橋樑。溝通，成就了長存的友誼。試問，朋友之間如果沒有溝通，那是什麼把他們系在一起，他們怎麼可能同喜同憂呢？唯有溝通，他們才會快樂相處，唯有溝通，他們才會友誼長青！

當然，學生和老師之間更需要溝通。只有相互溝通，師生間才會相互瞭解。老師和學生的溝通關係到一個孩子的健康發展。

溝通能消除誤解，能平息怒火，能夠互相激勵。要想心靈間的距離更小，離不開這座橋樑——溝通。

溝通的“橋樑”作文8

提到橋，你能想到什麼?是武漢的長江大橋，還是頤和園的玉帶橋，還是石家莊的趙州橋？也許你想到的是那些實體的橋，但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋，那就是理解。

小時候，當我還是開着褲襠露着乳牙不知天高地厚的小女孩時，我拉着姥姥的手用稚嫩的童音問:“姥姥，爸爸媽媽天天都在忙什麼，為什麼沒有時間陪我玩？”姥姥回答：“他們在為你能有更好的生活而努力幹活啊。”“哦。”我似懂非懂的點點頭。

幾年後，我成為了國小生，也到了大人口中所説的叛逆期。爸爸媽媽變得囉嗦了很多，對我也更嚴厲。但是對於他們的'批評與訓斥，我要麼當做耳旁風，要麼就對他們大吵大嚷。因為我感覺他們並不愛我，只是把我當做學習的機器。

又過了幾年，爸爸媽媽的公司倒閉，爸爸媽媽只好當環衞工人。那段時間是我家最艱苦的日子，但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天，我走在放學回家的路上，我看見爸爸媽媽弓着腰正在公路上打掃，我才知道爸爸媽媽工作的不易：不僅被迫呼吸汽車排出的尾氣，還隨時有生命危險。我的眼睛馬上濕潤了，遠遠地注視了爸爸媽媽良久，才回到家。從此，我發現了平時注意不到的細節:寫作業時的一杯奶，冰箱內憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。

現在，我和爸爸媽媽的關係就像朋友一樣：爸爸媽媽會認真聽我説的話，我也會認真聽爸爸媽媽的話。當我們發生矛盾衝突時，也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關係。

理解是溝通人與人心靈的橋樑。

溝通的“橋樑”作文9

我們每天都在和我們的父母接觸，有時只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學都會覺得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的牆，也許你也曾試過推倒它。但它太堅固，你的力量又太小了。

但是，你們有沒有想過用“心靈溝通”這種辦法來接近你的父母呢?或許你可以試着寫一段心裏話，或者一封信給你的父母，這樣互相瞭解，不也是一種心靈溝通嗎?

記得有一段時間，我和母親吵了一架，事後我也很後悔不該這麼做，以至於好長一段時間，我什麼話都不説，這對於一個愛説話的我就更殘忍了。時間一長，那些想吐又未吐的絲在心中結了繭，緊緊地包繞我的心。我開始害怕，我變得圓滑。我開始茫然，因為如果在這麼下去，我會憋死的。經我日夜苦想，覺得還是給我的父母寫一封信吧!我拿出紙和筆寫着，一邊寫一邊哭，不知是什麼時候，老天也陪着我哭了起來。我寫了好多好多，寫的`好長好長，我把我這麼長一段時間想説的心裏話一下子全都寫了出來。後來我把這封信給了我的父母。他們邊看邊哭，看了好久，也哭了好久，看完後一封比原來沉了好多的信展現在我的眼前，母親的淚水已經浸透了它，上面的字也已看不清了，媽媽一把把我摟到懷裏對我説了好多好多的話和“對不起”。……自此以後，我們家的氣氛一直都很和諧，我們相處的也特別愉快。

其實我們每天不但和父母接觸，我們還和老師，同學……接觸，我們之間都需要用語言和心靈去溝通。讓我們用力去推倒這堵厚厚的牆，架起溝通心靈的橋吧!