暢遊海底作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的暢遊海底作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暢遊海底作文1

一天，我和哥哥一起坐船去釣魚，突然，只聽“咚”的一聲，不知怎麼回事，我和哥哥竟然來到了一個非常神祕的地方，那裏一空地，只有一個紅色的按鈕和綠色的按鈕。於是，我按了紅色的按鈕，發出了一聲“嗞”的聲音，只見，我們迷迷糊糊地好像穿越了時空，“你好，你們已來到‘海底世界’，祝你們度過一個快樂的假期。”不知是那裏發出的聲音，於是，我們開始暢遊海底世界的旅程。

在海底裏，我非常奇怪，因為我怎麼能在海底世界裏自由呼吸。原來，我們之前釣魚，不小心把魔草給撈了起來，魔草可以在海底裏呼吸1個小時，所以我們可以在海底裏呼吸。

“快看！”哥哥叫着説。前面遊着一條條成羣結隊的`熱帶魚，有紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，漂亮極了！就像一條條美人魚，扇動着尾巴。我們繼續向前，只見前面有兩隻螃蟹在前面打架，一隻螃蟹好像在説：“可惡，這隻蝦是我的食物。”另一隻螃蟹好像在説：“這是我的食物，我先看到的。”最後，它們誰也沒爭到食物，反而，蝦卻逃跑了，樂得我們哈哈大笑。在海底，我們還看見海豚，它竟然在跳舞，跳得正起勁，我就和海豚玩起了算數題，我問：“5-3=？。”海豚眨了眨眼睛，又頑皮地擺了兩下自己的尾巴，好像在説：“是2，是2。”

這次，暢遊海底世界真有趣！不僅開闊了我的視野，還讓我認識了許多海洋生物。

暢遊海底作文2

到韓國濟州島的第二天，天氣很晴朗，我也很開心。因為我們可以乘着潛水艇暢遊海底世界啦！

我們一行人乘着輪船向牛島進發，一路上我們有説有笑，都猜想着海底世界是怎麼樣的。很快，輪船把我們帶到了牛島，一艘艘潛水艇出現在我們的眼前。乘客們排着長隊，在工作人員的指揮下，有秩序地進入潛水艇。一切準備工作就緒後，潛水艇開始帶着我們慢慢地往下潛，看着指示牌：5米，10米，20米……我們來到了海底深處。透過窗户，我們看見了一羣羣的`小魚在快活地游來游去，海帶在飄來飄去，像是在和我們招手，歡迎我們的到來……忽然，潛水艇裏一陣驚呼，原來是潛水員帶着一大羣的魚遊了過來。我非常好奇，潛水員怎麼能帶來這麼大羣的魚呢？我仔細觀察了下，原來奧祕在潛水員的手裏呢，好多魚食哦！緊接着，我們看到了好多珊瑚羣，它們形態各異，有的像鹿角，有的像扇子，還有的像手掌，可愛極了！

在海底，我們還見到了好多海洋生物，在一聲聲地歡呼聲中，我們結束了海底之旅！我只想説，潛水艇帶我們暢遊的海底世界真神奇啊！

暢遊海底作文3

天氣可真熱啊！我坐在“自動調温椅”仍然覺得很熱，我滿頭大汗，連忙就讓我的助手機器人邁克給我拿一瓶冰涼的飲料。我一邊喝一邊想：到哪個涼爽的`地方去玩耍呢？我想啊想，終於想到了一個即涼爽又好玩的地方，就是—海底世界。我邀請了我幾個最好的朋友一起去遊玩，故事就從這裏開始了。 我們坐着防水，防撞，防咬的先進鯊魚機械車，開着它來到離海面300米的海底世界去遊覽。我們事先做好準備，帶好“龍珠”穿上高能的潛水服和潛水鞋。“龍珠”可以為我們在海底提供氧氣。潛水服呢，可以隨着海水的温度來調節我們身體適應的能力，要不，海底温度那麼低，我們不凍壞才怪呢......

我們首先遊覽了茂密的海底森林，海底森林真密啊！這時我們感覺到好像有危險的存在。於是，我們打開了“魚語翻譯器”。果然不出所料，魚兒們説前面有危險，因此在倉皇逃車。我們朝危險物游去。發現竟是一個定時炸彈，計時器還在滴答滴答地響，大家首先是嚇一跳，但很快的又氣憤起來，“哼，準是壞人乾的事情！我們想辦法切斷開關。”我鎮定地説。時間一分一秒地過了，在最難的關頭，我終於找到了開關，制止了這場災難。

我們幫助魚類們擺脱了這次大災難，我們可真是太高興了。

暢遊海底作文4

“呼...呼...呼...”北風呼嘯。晾在衣服架上的襪子，被風婆婆帶到了海底之城...

海底的生物們都來迎接襪子襪子，有一隻海豚説“嗨！我沒猜錯的話，你是潛水員腳上穿的...”“襪子！”襪子開心的.説道，因為它已經有一個朋友了。海豚和襪子沒有多説，就踏上了海底之旅的路程...

經過海蔘爺爺的海苔店，襪子向它問好：“爺爺，給我們兩包海苔！謝謝您了，辛苦了。”海蔘看來了客人，高興的説：“不辛苦，不辛苦。”它巴不得有人來它的海苔店呢。拿着兩包海苔，它們繼續向前遊...來到了海底遊樂園，襪子開心了“遊樂園！太好了！進去玩吧，”進去玩了一會，襪子突然想到：自己不是海底城的人啊。所以和海豚急急忙忙的去了幾個地方：海膽的藥店，因為海豚灣的時候擦傷了鰭；中華鱘的古玩店，那是因為襪子喜歡古老的東西；刺豚的精品店，因為海豚看中了一個精美的髮卡...

風婆婆再次來到了這裏。“婆婆，襪子喊道，能把我帶到我的家嗎？”“哦，風婆婆回答，好的”就這樣，越過一棟棟高樓大廈，來到了自己的家...“天啊！我丟了一隻的襪子回來了，還晾在衣架上！只可惜它是濕的...”襪子回家了，這還更讓它知道家的重要。

暢遊海底作文5

我和好朋友楊晨可一起去遊海底世界。

買了票，查票的章魚大伯對我們説：“你們進去以後不要去拍打玻璃，只能玩兩個小時，鈴響了，時間就到了。”我們點了點頭進入了海底世界。

首先，映入眼簾的是小魚，五顏六色，美麗極了，有熱帶帶魚有小丑魚還有許多報不出名的小魚，我們左顧右盼發現前面有一扇門，我們飛快地跑過去，敲了敲門，有一位工作人員開了門説：“這裏是海洋劇場，是海豚、海獅、鯨魚等海底明星的表演場所。”我們找了一個好位置坐了下來，第一個上場的是海豚，它一會兒和主任親親抱抱，一會兒頂球，一會兒接呼啦圈，真是太精彩了，第二個上場的是海獅，它向主人討食物，主人不給，它和主任親親抱抱，主人就把食物丟給它，海獅你也太會拍馬屁了吧，海洋劇場的節目真是太精彩了。

出了海洋劇場還有許多好玩的`地方和有趣的動物等着我們去看呢，我們直奔下一個地方，跑着跑着，鈴聲響了，兩個小時過去，這兩個小時過的太快了吧，我們還沒玩夠呢！咦，爸爸的手機鈴聲怎麼響了，難道爸爸也在這，我大聲呼喊：“爸爸，爸爸。”可爸爸就是不應，我睜開眼睛看見自己躺在牀上，我自言自語地説：“我剛剛還在海底呢，怎麼這麼快就回來了呢。”哦，原來是場夢。

暢遊海底作文6

我是一條小金魚，家在美麗、神祕的海洋裏。

在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在裏面捉迷藏、玩遊戲，非常的快樂。片樂土裏，我常常快活地玩個沒完沒了。海洋的美麗常常使我忘了回家。

海底還有許多的海草，細細的，長長的，不時輕輕地拂動。在海草邊，海星在那裏散步，海蔘在那裏蠕動，還有可愛的娃娃魚在那裏產籽。我是那裏的常客，在那裏交了的好朋友。

有一天，媽媽對我説：“孩子，你長大了，應該出去闖闖了。”

帶着媽媽的叮囑我了。我看到了各樣的魚兒在海里遊動。兇狠的大鯊魚，細長的.帶魚，長嘴的金槍魚，還有叫不上名字的魚。魚似乎在躲避着，一起向前遊着，看上去是那麼地慌張。

“我叫方利。”一條和一樣大的小魚遊對我説，“交個朋友吧！”一路上它給我講了人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為逃竄。

遊呀遊，在沙灘邊，我伸出腦袋換換氣，一條大鯊魚地掙扎着，它被魚網纏住了。只見它絕望地在那呼喊着：“誰來救救我！”我遊了，喊來了的朋友，咬斷魚網救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了道理，人類是最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協力，就能戰勝人類，的家鄉也會變得的美麗。

暢遊海底作文7

我是一條小金魚，家在美麗、神祕的海洋裏。

在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的.、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在裏面捉迷藏、玩遊戲，非常的快樂。在這片樂土裏，我常常快活地玩個沒完沒了。因為海洋的美麗常常使我忘了回家。

海底還有許多的海草，細細的，長長的，不時輕輕地拂動。在海草邊，海星在那裏散步，海蔘在那裏蠕動，還有可愛的娃娃魚在那裏產籽。我是那裏的常客，在那裏交了很多的好朋友。

有一天，媽媽對我説：“孩子，你已經長大了，應該自己出去闖闖了。”

帶着媽媽的叮囑我出發了。我看到了各種各樣的魚兒在海里遊動。兇狠的大鯊魚，細長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避着什麼，一起向前遊着，看上去是那麼地慌張。

“我叫方利。”一條和一樣大的小魚游過來對我説，“我們交個朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什麼逃竄。

遊呀遊，在沙灘邊，我伸出腦袋準備換換氣，發現一條大鯊魚困難地掙扎着，它被魚網纏住了。只見它絕望地在那呼喊着：“誰來救救我！”我遊了過去，喊來了很多的朋友，咬斷魚網救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了一個道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協力，我們就能戰勝人類，我們的家鄉也會變得更加的美麗。

暢遊海底作文8

星期六，媽媽説要帶我們去海底世界玩。我特別高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。

走到海底世界，啊！真像是一個世外挑源，多麼涼快啊！我們彷彿進入了大海，呈現在我們眼前的魚無奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的黑斑點，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會起雞皮疙瘩；鋸鰩魚有長長的.頭，就像一把鋸子；彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……

我們來到一個用很大的玻璃圍住的大魚，但我不知道它叫什麼名字。我們又來到了一個用小玻璃圍住的水母，媽媽問我們水母像什麼，我説像降落傘，弟弟説像一把水母形的雨傘，一百塊錢一把哦！我和媽媽聽了哈哈大笑。弟弟又説：“姐姐，這裏有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質彬彬的説理員，説道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，並不是蜘蛛。是因為它的腳像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實早就知道了，只是想考驗你而已。”弟弟慢慢地説道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門，應有盡有，讓人看了眼花繚亂。

最後，我們依依不捨地離開了海底世界。不過，我們玩的很開心，不知道媽媽什麼時候還會帶我們去海底世界啊！我快等不及啦！

暢遊海底作文9

來到海南島，人們必去美麗而神祕的海底世界暢遊一番，我當然也不能例外。

今天，我和夥伴們相約來到海邊，在教練的指導下穿好了潛水服，來到了深海的海面上。馬上就要潛入海底了，有點興奮，有點緊張，好在有教練陪伴，什麼都不用擔心。我戴上面罩和眼鏡後便潛下水去了。

哇，大海的美果真名不虛傳啊!只見海底到處是珊瑚，大的、小的、白的、黃的……真是千奇百怪，無奇不有。除了珊瑚，還有許多可愛的小魚呢!你瞧，有的扁扁的，有的長長的，有的渾身藍色，有的黑白相間……我都叫不出它們的.名兒來，只覺得它們可愛，不停地和它們打招呼。這時，水母也趕來湊熱鬧了。它們伸着長長的觸角，戴着半透明的大帽子，搖搖擺擺，一個個像酒鬼喝醉了到處亂闖。

我正看得入神，教練不知從哪裏拿出了一塊麪包，我都還沒明白這是幹啥用的，小魚們卻紛紛聚攏過來，爭着搶着吃麪包。不一會兒，麪包就被一搶而空了，我乘機向小魚抓去，可小魚們一溜煙跑了……

海底世界如此美妙，我真想成為海底世界的永久居民，整日與珊瑚為伴，與魚兒共舞。只可惜時間有限，在教練的催促下，我只得匆匆上岸。有些遺憾，又有些盡興，暢遊海底的奇妙感覺説不清，也道不明。

暢遊海底作文10

一天， 我乘着潛水艇游到了海底。

海底裏有許多各式各樣的珊瑚，有的像鹿的角，有的像我們的手掌，有的像一把扇子，大大小小，高低不同，顏色不一。

還有翩翩舞動的海藻，魚兒們經常在海藻裏游來游去。當然還有海星，趴在巖石上，好像在睡覺。

大龍蝦身披鎧甲，蠕動長鬚，揮起大鉗子，搖動尾巴，很威武地挺着身子，好像在説：“我在海底是大王，所有的魚都得聽我的！”

水母有軟軟的透明的身子，遊起來姿態優美，如同妸娜多姿的姑娘在跳舞。

魚兒不僅種類繁多，而且形態各異。

金魚的尾巴又大又美麗，猶如一條裙子。金魚遊起來大搖大擺的，好像覺得自己最漂亮的；有些魚周圍插了一些大扇子；有些魚身上有刺，碰一下它，便會身子鼓起來，飄飄搖搖地走開了；有些魚小巧玲瓏，一有什麼動靜就會躲起來。

大鯊魚又大又兇猛，是茹毛飲血的`食肉動物。它一看見小魚，就用最快的速度衝過去張開大嘴把小魚吃掉。

海龜的殼很堅硬，遊起來搖搖晃晃不平穩。瞧，小魚還在它在背上躺着呢！

海底裏的生物真是豐富多彩！我一輩子也忘不了！

暢遊海底作文11

有一天下午，我和妹妹在街上走着。忽然，眼前出現了一個大黑洞，把我和妹妹都吸了進去。“啊——”我和妹妹大聲叫着，後來，我便暈了過去。

我爭開眼睛，東望望，西瞧瞧，“咦？我這是在哪呀？”突然，我想到了妹妹，就拼命地叫着：“妹妹！妹妹！妹妹！妹妹！”“姐姐！我在你上面呀！”忽然，一個個聲音從我坐的軟乎乎的東西傳來。我低頭一看，原來我把妹妹當沙發一樣坐了。我急忙把妹妹扶了起來。一隻小粉魚游過來，我才明白過來，原來這裏是海底世界。我和妹妹接着往前走，看到了美麗的珊蝴和可愛的魚兒們。但是，越往前走，就越能清楚地聽見練武聲，我走近一看，原業是海龜奶奶在和鯊魚叔叔打鬥，眼看着鯊魚叔叔快把海龜奶能打倒了，我的腦海出現了一個念頭，救海龜奶奶！我連忙拉上妹妹，邊邊告訴她我的想法，妹妹也認同了。到了海龜奶奶和鯊魚叔叔打鬥的.地方，我大叫一聲：“別打了！”倆人立刻停止了打鬥，“你們倆人無論有多少恩怨，但是打也不能解決問題呀！”我話音剛落，海龜奶奶和鯊魚叔叔立刻握手言和，還邀請我和妹妹遊覽海洋祖先紀念館。

我和妹妹來到海洋祖先紀念館，看到了海洋祖先用的東西，感受到了海洋家族的規模宏大。遊覽完海洋祖先紀念館，我們還跟隨海龜奶奶去她家的喝人蔘湯……

雖然這次海洋之遊是意外造成的，但讓我和妹妹瞭解到了海洋家族的歷史與規模宏大。

暢遊海底作文12

暑假裏，我和媽媽、阿姨、表妹甜甜一起去了南京海底世界遊玩。海底世界位於南京中山陵的半山腰。

一進大門，我們就看到了一個巨型的鯨魚雕塑，走過雕塑，前面就到了海豚館。海豚館裏麪人山人海，我們好不容易才找到位置坐下。剛坐下，館裏就響起了熱烈的掌聲，只見一隻海獅驕傲地抬着頭，拖着兩百多斤的身體一扭一扭地走上舞台。它首先為大家表演唱歌，但是唱得很難聽，就像打呼嚕一樣，逗得大家哈哈大笑；然後它又為大家跳了舞，別看它身體笨重，但是跳起舞來還是很好看的呢！接下來為大家表演的是兩隻可愛的海豚。只見它們鑽出水面，翻了一個跟頭，又落到水裏，場上一片沸騰；還有一位叔叔站在一隻海豚身上，海豚像離弦的箭一樣飛快地向前衝，把那位叔叔頂到了半空中，接着那位叔叔又鑽入水中，與海豚一起跳起了舞。台下爆發出一陣陣掌聲、歡呼聲和尖叫聲……這場表演真是太精彩了！

離開海豚館，我們又向海底長廊出發。進了長廊，我眼花繚亂，看都看不過來。在這裏，我看到了頭長嘴尖、長相酷似老鼠的老鼠斑，還有尾鰭中部有一條新月形黑帶、像老虎一般的虎皮蝶；還有海龍，它們的外形酷似中國傳説中的`龍，正在水裏遨遊，顯得悠然自得……我們暢遊在海底長廊，彷彿身臨其境，那種感覺妙不可言。看似寧靜的海底世界可真熱鬧，這麼多有趣的動物聚集在一起，真像在開一場盛大的派對！

海底的動物可真是多種多樣，我們要不斷充實生活，開闊眼界。

暢遊海底作文13

我正在給我家的小魚餵食。突然，一陣狂風颳過，我睜開眼睛時看到我已經被吹到了海底，坐在了小丑魚的背上。

我環顧四周，一羣只有手掌大的小魚正追着大鯊魚；平時忠誠的老海龜竟在欺負一隻剛出生不久的小海馬；還有一大羣小水母在自相殘殺的戰鬥着。

我問小丑魚：“這是怎麼回事？”剛説完，我就覺得奇怪，我這可是在水裏啊，怎麼會説話呢？小丑魚似乎看出了我的'心思，説：“你在這兒能呼吸，當然會説話啦！再説，風把你帶進來時已經給你施了一種可以在水底自由生活的魔法了！”它停了停，又説，“現在回答你第一個問題。其實，我也不知道為什麼。所以，我們現在一起去找海王問問吧。”

來到了海王面前，發現海王是燈籠魚，我還沒説話，海王已經開口了，説：“我把你請到海里來的，你也看到了，不知為什麼，這兒的一切都變了。現在只有人類能幫我們，所以我想請你來幫助我。”我心想，如果海底世界再這樣下去，不就亂套了嗎？“好呀！”我答應了。

國王帶着我來到了一個房間裏，裏面有一個巨大的珊瑚。燈籠魚海王讓我把手放在一個洞裏，我把手伸了進去，我剛把手伸進去，只聽“轟隆”一聲巨響，大家都被震了一下。我和海王跑出去一看，鯊魚又追着小魚遊，海龜正在向海馬的父母道歉，水母們又和好了。

成功了！我和海王歡呼起來，我再次坐上了小丑魚的背，和它在海里游到東來游到西，感到很快樂。

當我遊累了在小丑魚休息時，又刮來一陣風，把我刮回到地面了。

暢遊海底作文14

初四，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去位於兒童公園內的海底世界遊玩。

我們從正大門進入，到了吳哥窟，吳哥窟裏很暗，旁邊有許多樹木、水草，但用手一摸，卻發現都是用滑布做的，都是假的，雖然是假的，但看起來卻那麼栩栩如生，真神奇！

我們又進入了全國最長、最美的180度海底觀光隧道，頭上、兩邊都是各種各樣的水草、珊瑚和魚，最漂亮的是那幾條成羣的小魚了，它只有我的`小指那麼寬，那麼長，全身亮金金的，十分靈活。這兒的玻璃十分透明，如果照一張照片，別人還真以為在真正的海底下呢！

摸摸魚最好玩了，一大塊石頭上有好幾十個小洞洞，裏面有很多的“魚”，可等你去摸時，它們卻映在你們手上了。原來，它們是燈光照在小洞洞裏，雖看得見，卻摸不着。科學家的想法真好。

美人魚表演真好看，你瞧，那3條美人魚忽上忽下的，在水中翩翩起舞，讓我想到了許多童話。可惜這些美人魚都是人扮演的，如果真的有美人魚就好了。

千姿貝殼秀裏有許多顏色不同，形態各異的貝殼。有的像一把號子，等人把它吹響，有的像旋轉樓梯，我想樓梯通向的房子一定十分漂亮，有的像一把扇子，在夏天讓人想到清涼。

我們又去了埃及區、圓明園、溶洞等地方，因時間關係，我也不一一介紹了，如果大家想知道，就到海底世界來吧！

暢遊海底作文15

六一兒童節那天，媽媽帶我去了中央電視塔下的海底世界。一進門首先映入眼簾的是各種各樣的魚，有大的，有小的，有深的，有淺的……形態各異，有的小魚還沒有我的小拇指大，而大魚卻比一個成人還大，真是讓我大開眼界。

再往前走，我們到了企鵝館，這可是我第一次看見真的企鵝。黑腦袋，白肚皮，身穿黑色燕尾服，走起路來一搖一晃的，實在可愛極了！它們有的在水裏游泳，有的在岸上散步，還有的正在岸邊躍躍欲試。企鵝跳水的時候可好玩了，先走到岸邊，把兩個前肢高高抬起，身體前傾，然後縱身躍入水中，就像跳水運動員一樣。透過玻璃牆可以看到企鵝在水裏遊動的.速度非常快，這也是我沒有想到的。我把手緊貼在玻璃上，企鵝以為是肉，用又長又尖的嘴使勁地啄玻璃，逗得我哈哈大笑。

接下來，我又來到了海底隧道。站在自動傳送帶上，進入隧道後，彷彿置身於海底，各種大魚、小魚在我頭頂和身邊遊着，觸手可及。我們還看了“人鯊共舞”的表演，一個潛水員在鯊魚羣中從容地給鯊魚餵食，真是不可思議。

我還看了“海獅表演”，小海獅的動作滑稽可愛。還看了各個品種的水母，有純白的，有彩色的，像一個個張開了的降落傘，非常好看。

海底世界真是有趣啊！