【熱門】感受的作文彙總9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感受的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

”媽媽，我今年11歲，是個大姑娘了。” ”不，你還小着呢，做什麼事情我都不放心。”我已經不小了，然而在媽媽眼中我永遠也長不大，永遠是個不懂事的小丫頭。我苦惱極了，多麼想聽到媽媽説我長大了呀！

那是一個星期天，一大早，媽媽就出去了，説要開個什麼會。家裏冷冷清清的，我感到又孤獨又寂寞。於是我穿上了媽媽的衣服，背上了媽媽的挎包，穿上媽媽的`高跟鞋，走起路來，咯噔、咯噔地響着，我高興極了。忽然有一種長大的感覺，我照着鏡子，對着自己嘻嘻地笑着，模模糊糊的感覺到我進入了大人的世界......

過了一會兒，我聽到肚子咕咕的叫起來，感覺餓極了，可媽媽還沒有回來。於是，我學着媽媽的樣子，套上圍裙，拿着方便麪，開了一鍋水。當鍋中漸起水泡的時候，我就把方便麪和調料放進去，約煮了兩分鐘，香噴噴的飯撲鼻而來，饞的我口水都快流出來。我趕緊盛了一碗，大口大口地吃起來，真香，真好吃，心裏頓時感覺美滋滋的。就在這時媽媽回來了，看到了這種情景，很驚訝！高興地誇我長大了，會煮方便麪了。我終於聽到媽媽説我長大了，心裏比吃了蜜糖還要甜。

感受的作文 篇2

當我們從呱呱墜地那一天起，我們就開始了成長，開始品味那酸甜苦辣的成長味道。

翻看那記錄着我成長點點滴滴的相冊，我的心情都是萬分激動的。當我翻到那一張彈奏電子琴的照片，我那激動的心情便難以抑制。

從5歲那年起，我便開始了我的電子琴生涯，電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初，我討厭電子琴：討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯誤決定。於是，“哪裏有壓迫，哪裏就有反抗”的真理再現。一天，我向父母抱怨道：“我不學電子琴了！”剛開始父母還是很有耐心地規勸我，隨着我的執着一直持續，父親的一巴掌便掠過我的臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚，把自己關入房門，獨自一人在房間裏哭泣。“起義”失敗了便要學會順從，我只好無奈地彈奏着電子琴。漸漸地，我開始在自己彈奏的美妙音樂中享受、陶醉。彈奏之時，我置身於有着幾萬人的音樂廳，自豪之情也在此時湧上心頭。這樣一彈就是六年。當我拿到業餘十級證書時，心中是充滿了成功的喜悦。回味過去的六年，我覺得這一路上是無比的艱苦。

成長的感受，雖苦卻甜。

繼續翻看相冊，當我翻到自己住院時依然在看書，便又開始了回憶。

國小時，愛打籃球的我每晚都與同學奔跑在籃球場上。一次我的.腳意外地斷了，我疼痛萬分，立即被送往了醫院接受手術。手術很成功，可是我必須在醫院呆上一個月時間。在這一個月的時間內，我並沒有落下功課，而是在病牀上更加努力地學習。而且，我在數學方面繼續拓展。於是後來的期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名，這大大地激發了我學習的信心，也是為今天能取得好成績作了鋪墊啊！品味過去的努力，我的心是無比的痠痛與灼辣。

成長的感受，既酸也辣。

……

成長的感受，還等待你我去品味。

感受的作文 篇3

幸福是什麼？對於我們這些小孩來説答案並不複雜，比如在我眼裏，運動就是一大幸福。

一天，我們隊與敵隊比賽踢足球，我當守門員。雙方實力懸殊，我們一開始就佔了下風，當守門員的我更是緊張得很。

不久，對方主力隊員瞧準我們後防線空虛便開始衝刺，瞬間來到了禁區。我，守門員，我們隊的最後一道防線，心呼呼狂跳着，幾綹頭髮被汗水濡濕了，滴下汗來。

我緊緊地注視着那白色的球，忽然，如一顆流星飛起，朝門裏砸來，我用力一撲，手指觸到了球，卻無法改變球進的命運。

不經意地，一滴不甘的淚也順着我的臉頰滑下來，無聲地落在草坪上。

敵隊的又一次機會，冤家路窄，一樣是那位隊員。他筆直地朝球門衝來，沒有防守隊員，什麼也沒有，只有我和他。

我眼中噴射着怒火，即使下着雨也感到分外燥熱，手握緊了，心絃繃直了。當他一腳大力射門時，我以一種近乎悲壯的心情，朝那個方向撲去，手掌傳來了紮實的觸感，球飛出了禁區。

危機還未解除。又是一記地滾球朝我反方向射來，我拼盡全力，放手一搏，狠狠地衝了過去，就在最後一刻，我趴着用頭將球頂出了門。

我成功了，我感到心中的巨獸在勝利地咆哮，我守住了！

最後，我們贏了！全隊歡呼雀躍，我也在雨中感受着幸福與勝利的'滋味。

風又飄飄，雨又瀟瀟，這，就是幸福的滋味。

感受的作文 篇4

一轉眼又要開學，我將要進入六年級下學期，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的國小，那裏留我太多美好的回憶。

在那裏，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是捨不得。但是，一眨眼，又要開學，我離我的國中生涯越來越近。開學，我已不再是那個純真的女孩。回想起來，在國小的時光裏，我留下太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在國小裏，我嚐到失敗的滋味，嚐到成功的喜悦。也許這是我人生的一個起點，讓我學會人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會一個成功的人以前的痛苦與辛酸，但我至少明白。開學後，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大；在我被老師説的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的'苦都寫在作文裏，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。

開學後，我要儘量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由於考得不錯，媽媽就對我説不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

總之在今後我要做一個謙虛謹慎，懂得關愛同學，與同學友好相處的人。

感受的作文 篇5

今天，當我跨入蒙山中學的校門，進入預初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的國中學生。能成為蒙山中學的學子，我感到非常驕傲。

雖然在國小裏，我們同學之間常常提到蒙山中學，但是我對蒙山中學的校園環境、學校發展歷程基本一無所知。

今天聽了張校長及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學15年來的發展經歷。蒙山中學從二附中的一個附屬中學逐漸成長為石化地區的知名中學，其中，離不開老師和學哥學姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學“人文見長，和諧發展”的辦學理念，培養出了一批又一批“勤學、求實、文明、創新”的優秀的蒙山學子。

蒙山中學是一所具有鮮明校園文化的學校。學校曾經獲得過許多的榮譽，這些都是蒙山的老師和學生通過長期用堅持不懈的.努力換來的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個“勤學、善思、尊師、守紀”的蒙山學生，也要像學校標誌的含義一樣，做一個遵守紀律的人；做一個樂於合作的人；做一個勇於負責的人；做一個有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天裏的大雁一樣在知識的海洋裏翱遊。

來自預備九班的管筱月同學，以詳盡的發言，説出了我們預初同學的心聲。如今，國小生活已經和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫着準備好一切的孩子。我們已經是蒙山中學的莘莘學子，我們要以中學生的要求，更加嚴格地要求自己。

我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學習中去。在蒙山中學深厚的文化氛圍裏，成長為一個有理想，有文化，有道德的人，成長為一個對社會有貢獻的人，為蒙山中學增光添彩。

感受的作文 篇6

我們生活的這個世界，因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩，父母的愛陪伴我們成長，老師的愛伴隨我們度過求學生涯，同學之間的愛，讓我們懂得真誠，陌生人的.愛，伴我們度過一生。

那是一場罕見的大雨，我沒帶傘，色色的站在別人家的屋子下，躲雨時間像逃跑似的，過去暴雨越來越大，然後雨中的小屋十分詭異，好像鬼屋呢，我背後一陣騷動，我冒出了不好的念頭，我漫無目的的大步向前跑去，誰知我腳底一滑，身子一倒，摔在地上，這一摔可不輕，我就這樣送進了病房，醫生告訴我，我發燒了，需要在醫院打完點滴才能走完了，我可我沒帶錢呀，爸爸媽媽已經出差了，這可怎麼辦呀？

我在心中想想了，又想醫生，似乎已經看出了我的心思，就跟我説，別擔心，一個人外國人為你付了所有的醫藥費，也是他送你到了醫院嗯，我説到隨後一個老外變戲法似的走進病房，用略帶口音的中國話説，我叫山姆，是英國人，來這裏到中國留學，我被他幽默的口音逗笑了，就這樣，我認識了山姆，我住了醫院，山姆把我送回了家，就這樣，山姆在我的心中地位越來越高，因為他的幫助使我一生受益。

感受的作文 篇7

冬日的午後，温暖的陽光懶洋洋的傾灑在偌大的陽台上，空氣中還瀰漫着濃濃玫瑰的芬芳。那麼恬靜，舒適，愜意！我，一把藤椅，一卷泛着墨味的書，就這樣把時間交給了這個下午，我走進了的另一片美好的天地……

時間在飛逝，知識在增長，不知從什麼時候開始，我的生活中缺少不了書籍，它們成了我形影不離的夥伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界，它讓我感受到了在日常生活中無法感受到了情感；它讓我從一個懵懂的少年慢慢成長為一個有獨立思想和豐富情感的人；它帶我暢遊世界，領略大自然風光，瞭解大自然奧祕。

書籍如甘洌的清泉，涓涓流淌，化作一縷愛的春風。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個不停。翻開書，我迫不及待的.看起來，那一排排鉛色的小字，總是吸引着我讀下去，再讀下去。每篇文章都別出心裁，每個故事都讓我深深銘記，宛如行雲流水般靈動美麗，如絲絲細雨細膩温和。悄悄的潛入我的心扉，化入我的心中。又恰似一曲亙古絕唱，唱過遼遠大地，唱過浩瀚蒼穹，撥動我心中那根久久的弦。質樸真摯，滌盪人心。親情，友情，似乎是永遠也唱不完的讚歌。母親眼角的歲月留痕，父親手掌的滄桑粗糙，他們用青春年華，用無私的愛譜唱這首歌；同甘共苦的朋友或許是寒冷時一杯裊裊的暖茶，或許是大雨傾盆時兩人共擠的一把傘。他們用無私和真誠彈奏這首歌。

書籍如輕靈的羽翼，輕輕扇動，助我飛向夢的殿堂。人生就像是一座迷宮，當走投無路時，千萬不要灰心，因為出口可能就在下一個拐角處。人生就像是一道多元的方程，不知如何解答時，千萬不要鬆開手中的筆，應為答案也許就在放棄的那一刻出現。這一秒不放棄，下一秒就會有希望。當然，生命中，悲喜交加。當享受成功的喜樂時它往往稍縱即逝，留下的僅是淡淡的回憶，而失敗痛苦，總把它揣在懷裏，放不下手。其實，它們也是生命中的一種必然體驗。正是有了它們，才會走得更遠，更穩。

大自然，一番盎然綠意。蟬兒在樹葉中嘶鳴，輕盈的飛鳥在快樂飛翔，劃過一道優美的弧線。仰頭的花朵散發着沁人的芳香，還加雜着陽光的低語。草尖竟有一髻兒露珠，滾動着，閃動着，耀眼着。大樹無語，予人一抹綠色，予人一片陰涼。松鼠的歡呼跳躍，小兔子的互相追逐，小羊羔的幸福依偎。包含着甜蜜，醉到心底。

撫手長卷，我會明白於理論的輪迴，君子的教誨。

垂目聆聽，我會變的睿智，英勇，謙遜，善良。

掩卷深思，我的思想變得活躍，心兒沉入水底。

書籍帶我走進了另一片美好的天地。捧一卷書在手，便氤氲起縷縷馨香。閲讀着，欣喜着，感動着。靈魂飛昇到一個絢麗多姿的世界，超越時間與空間的限制，去感知，探求另一片天地：愛的吟唱，人生的體驗，自然的物語，個性的張揚，時間的有聲，信念的美好。

感受的作文 篇8

期會考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚，同學們的羨慕和父母的`喜悦;考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。

時光飛逝，新一學期的期末考試如鐘錶上的時針一般走過了兩週。試卷剛交上去。我就長長的吁了一口氣，這次考試英語較難，數學和語文較容易。我是抱着雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心裏彷彿有兩個人在打架，一個説:“考好！”一個卻説：“考不好！”直到晚上，睏倦使我按穩的睡了一覺。

過了幾天，得回校拿試卷了。試卷發下來，不知為何。我竟不想知道結果。但還是控制不住自己。眼睛一瞄，語文93、英語96.5、數學100，我想我自己還不滿足因為我實現不了我的希望。

不過，當我看見英語那一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如：“思想者”一般發呆在這裏了，除了聽錄部分，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了。

每一次考試，或許是成功的喜悦，或許是失敗的懊惱。不管怎麼説接下來，對我們每個人都是新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正，朝勝利的方向--滿分，勇敢前進！

感受的作文 篇9

有人喜歡鳥語花香的春天，有人熱愛楓葉似火的秋天，有人嚮往銀裝素裹的冬天，而我卻鍾情那熱情奔放的夏天。　夏日的風，沒有秋風的悽美，春風的温柔，它總是徐徐送來絲絲清涼，給湛湛的晴空拽來絲絲白色的紗巾，幽幽地飄逸聚散。

夏日的雨是放蕩不羈，是隨心所欲的。一開始還是晴空萬里，烏雲密佈，一會兒就下起了傾盆大雨。雨寶寶從媽媽的懷抱裏落下來，雷公公清了清嗓子，轟隆隆!

原來他們進行了表演，只聽一陣鼓聲，比賽開始了，河面上濺起了美麗的花兒，青蛙哇哇唱起歌兒來……　　　夏天的夜晚也別具一格。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒着一片橘紅色的晚霞,河水被霞光染成了紅色。但是，它比天空的景色更要壯觀，因為它是活動的.，每當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峯山的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍着、滾動着、消失了。而後面的一排，則又閃耀着，滾動着湧了過來。

隨着夕陽逐漸地淡下去，淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅，最後，當這一切紅光消失了的時候，那突然顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神色。天空的星星貶起了眼，它是那麼廣大、那麼亮、活像一盞明燈。

晚來的風，清新而又涼爽，讓你慢慢地進入甜美的夢鄉……