寫老師的作文(彙編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫老師的作文1

今天，我要給老師寫畫像。

老師的身材不高也不矮，不胖也不瘦，頭髮是褐色的，不扎的時候像瀑布一樣美麗，扎着的時候像松鼠的尾巴，眉摶像彎彎的小船一樣，在大海中慢慢前行着。眼眼像黑寶石一樣的眼睛，生氣時眼睛瞪的.圓圓的，高興時眼睛眯成了一條線，鼻子像一座小山，老師的嘴在上課的時候能説出抑揚頓挫的話語，下課時還可以講出動人的故事，耳朵像數字中的3，老師今天穿的是黑色的上衣，下面配帶有花紋的黑裙子，老師穿的是深藍色的褲子。

我喜歡我的張老師，張老師是我們的朋友，我以後一定好好學習。

點評評語：這篇小習作，是給老師畫像，抓住了老師的特點，描寫生動具體，文中多處運用了比喻的修辭手法，把老師的形象寫得更完美了，可以看出小作者對老師的喜愛之情。

寫老師的作文2

我們的班主任鄧老師，有着長長的頭髮，戴着一副黑框眼鏡。她很像一位神奇魔法師，隨時都能變身為不同種類的.書，風趣幽默知識廣博。

有一次，我們上課時，有些同學不認真聽講，開小差，還一直講個不停。鄧老師就教育我們：上課要認真聽講，不然就學不到本領，長大就沒出息，不能很好地回報社會了……此時，我覺得鄧老師真像一本《思想品德》書呀。

我們寫字潦草時，鄧老師就教導我們要把字寫好。我們看着她在黑板上的板書，都覺得她寫的字特別好看。所以，此時，我覺得她又像一本《書法》書了。

我們的鄧老師，還很像《十萬個為什麼？》，因為我們問什麼她都能對答如流。我記得有一次，鄧老師給我們講了“中秋節的來歷”，她講得娓娓動聽，我們聽得都入迷了。

鄧老師真像《思想品德》、《書法》、《十萬個為什麼》呀！我覺得她有文化、有知識、還很有趣，我們都很喜歡她！

寫老師的作文3

從一年級到六年級，我對老師們的印象都不同，可是對我來説，給我留下深刻印象的就是張老師。

我上四年級時，張老師接了我們班，我們全班紀律是全年級最好的，每天老師上課的時候，我們都注意聽講，全班同學回答問題的速度也很快。老師還教導我們不要打人，要關愛同學們。四年級有五個班，我們班每次考試都是排第一，老師很高興。到了元旦節的時候，他用班費給我們買了學習用品。

老師上課的時候，很累，於是一會兒舉起他的雙手，一會兒放下。他又在教室四處走走。每次上英語課的時候，老師喜歡用雙手轉一圈脖子，再扭一扭，他告訴我們，他每天早上都要走一圈，天天鍛鍊。

我現在升六年級了，可是我的老師卻換了，他是一個高級教師。有一次我們放學了，走了一小會兒，看見我們的張老師，我和朋友一起向他問好，張老師就對我們笑了。

上一次我們的'張老師得了一種病，我們在班裏買了一個大蛋糕，老師感動得差一點就哭出來了。我們班長説了一句話：“我們一定要記住我們的張老師，我們一定不會忘記你的！”

這就是讓我們難忘的張老師。

寫老師的作文4

進入中學以後，我的第一感覺就是“中學的老師就是不一樣，各個身懷絕技，堪稱‘教林高手’”，這不，下面就是我特意從一年的國中生活裏擷取的幾朵最美的浪花，願與大家共賞：

段老師——幽默大師

段老師是我們的'班主任，雖然已有近二十年的教齡，但他並不是那種墨守成規，滿足現狀的老師。上他的課，我們不但能聽到他精闢的分析，瞭解到數學形勢的發展，我們更能感受到他那嚴峻臉龐下讓人意想不到的幽默。在課堂上，他從不滿堂灌輸，而是在講解中時不時地安排一些小插曲，活躍課堂氣氛，舒緩一下我們繃緊的神經。段老師是安慶人，雖早已是名聲在外，但鄉音依舊，更何況他還是一個愛開玩笑的老師，所以他那帶着鄉音、似懂非懂的俏皮的語言，經常逗得我們鬨堂大笑，在這笑聲中，我們不但學會了那枯燥無味、深奧難懂的數學知識，我們更得到了精神的享受，

寫老師的作文5

老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，餘老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的國小生活留下了深刻而美好的記憶。

餘老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的`時間不長，她卻成了我最敬佩的人。

她，中等個子，披肩長髮總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍着自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹可親，除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！

餘老師有一個侄女在我們學校上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。

我們班的學習成績不是很好，我的學習不是很好。可餘老師接手後並沒有嫌棄我，她占課給我們補課。記得上個學期快期末考試了，老師都給我們佈置很少的作業，為的就是讓我們不要有壓力，要淡定，她也常常跟我們開玩笑。

一次，餘老師在上課的時候，發現班上的“淘氣包”沒有專心聽講，在開小差。就清了清嗓子，説：“黃圳，我看你不是在坐飛機，而是在坐航天火箭了。”

“哈哈哈哈”逗得全班鬨堂大笑。看來，一向嚴肅的餘老師也有這麼的一面昂。

這就是我的老師，一個讓我敬佩的人。

寫老師的作文6

一雙水靈靈的大眼睛，一張如花似玉的臉，一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑亮麗的長髮。她就是我的.語文老師——李老師。

我們的李老師可是比天上的仙女還美呢！李老師不僅人美，聲音也特別美，脾氣也好。雖然她有時也會發脾氣，但我還是喜歡她。

記得有一次我上去給李老師改作業，一連錯了好幾個字，李老師好像有點兒生氣了。她説：“下去好好檢查，你這個粗心鬼。”我檢查完後，又拿上去給她看，她看了以後，嚴厲地説：“你怎麼連那麼簡單的幾個錯字都改不好呢？一點兒也不認真！”聽了她的話，我的“金豆子”在眼眶裏打轉，差點就要掉下來了。可是，就在我轉身的那一瞬間，李老師又對我説了一句話：“慢慢來，彆着急。”我聽到李老師這句話，像吃了世界上最甜的糖，心裏頓時感覺美滋滋的。“金豆子”也慢慢消失了。

還有一次，我做題的時候遇到了“攔路虎”。我前思後想，始終沒有任何的思路。我最後決定拿去問老師。後來，在李老師的耐心講解下，我終於開竅了，心裏比吃了蜜還要高興。

我很喜歡李老師，因為她是我心中最亮的一顆星星。

寫老師的作文7

每當我看見我鉛筆盒裏的那張優先券時，我就會想起我的老師——陸老師。

陸老師有着一頭瀑布般的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，它與陸老師那能説會道的嘴巴之間架着一座高高的'橋，那就是陸老師的鼻子了。你瞧，我的陸老師多美呀！

陸老師不僅十分美麗，而且十分關心我們。

記得有一次，我發燒到了39.4度，但又不敢和陸老師説，就這樣，一直到了放學的時候，我才鼓起了勇氣來到了陸老師的辦公室，對陸老師説了這件事，陸老師聽了，睜大了眼睛對我説：“你怎麼這麼大的事情都不告訴我？”説完便拿起手機給我媽媽打電話。

打完電話後又馬上帶着我來到了校門口，等我媽媽來把我接走了，她才匆匆回到了教室。

陸老師對我們很好，但有時會嚴厲，我們知道陸老師這是為了我們好。

我們打心眼兒喜歡陸老師。

寫老師的作文8

我愛我的老師吳

期末參加完家長會，我媽帶回來一個“通知”，通知我下學期不能參加學校午餐和午睡。

我聽了之後還在想，有什麼大問題！為什麼吳老師總是找我的缺點而不是我的優點，讓我很難受？在家裏在學校都叫我丟人！突然感覺腦子一片空白，充滿了怨念，引來了家人的一頓責罵！而且這幾天心情特別不好，回學校都不敢抬頭。我煩死了！

過了幾天，心情好多了。當我回到學校，發現吳老師並沒有像我想的那樣在找我的'缺點。期末，我總是複習作業批改和行為監督，是那麼認真細緻。我根本沒有放棄我。漸漸地，我覺得自己對吳老師很和藹可親，很可愛。不過我覺得有點愧疚：吳老師教會了我讀書做人的道理，可是我上課經常開小差，下課後追打架午睡影響了老師同學。當我把我的錯誤告訴父母的時候，我委屈的時候就討厭老師，以為讀書是為了老師好。再想想，老師什麼都沒得到！雖然我受過很多批評和懲罰，但你跟我這個恨鐵不成鋼的父親一樣嚴厲，你對我做的一切我暫時無法理解，但總有一天我會明白，你對我好。

啊，吳老師！你是我學習成長路上的一盞明燈！我永遠不會忘記你對我的教育和指導！

吳老師，我愛你。

寫老師的作文9

在學習和平常的生活中，我有許許多多的老師，但在這個學校裏使我印象最深刻的老師，那就是我現在的班主任——趙老師。

她的個頭中等偏上，樣子非常慈祥可愛，就像我的母親一樣。她不但課講得好還平易近人，下課時還能帶我們玩呢！所以我們都非常喜歡趙老師。趙老師上課時的氣氛非常活躍。有一次，當我從別的學校裏往這轉過來的`時候，媽媽讓我到這個班，那時候我的心裏就想：這個老師到底教得好不好，媽媽就讓我到這個班，我的心裏就開始懷疑，時間長了我才發現趙老師教得非常好。我轉到這個班之後上的第一節公開課——《月光曲》，在這節公開課裏，讓我瞭解了老師的心靈。從此以後我就特別喜歡趙老師。從這以後，我們在一起上了很多會公開課。每天早上，黑板上都會留一些早自習，老師早上講題的時候，假如我們遇到了一些不會的題，老師就會給我們耐心的講，直到我們會了為止。

這就是我那慈祥可愛、知識面又廣的老師。趙老師，我會永遠敬重您！

寫老師的作文10

親愛的老師：

最近過得怎麼樣？工作可以順利嗎？

這段時間，班裏發生了很多事！

1號換位風暴

既然你下了可以自己選地方的命令，班裏就炸鍋了！我幾乎每天都在談論我的新平價。但是，這給很多女生帶來了很多困擾。比如x和y在一個位置，不想被調走，但是z想和x在一起，x又怕得罪z，就簽了。y發現了，傷心欲絕，趕緊找了一個簽了。最後兩個人都後悔了，得罪了另外兩個人。為了爭奪一個人，有的人要爭成“頭破”和“口水飛”。從此他們可以“冷眼相視”。唉！幸運的是，今天的風暴暫定。

2號遊戲升級

俗話説路一尺高，魔一丈高。再嚴格的`老師，有的同學還是可以“自由發揮”，“邊玩邊升級”。比如這個z戰士，用一支筆就可以玩上千招，用一枚硬幣就可以成立一個演唱會樂隊。他們的大腦在這方面極其聰明，研究方法前所未有，難度升級。當然，你不要忘記在課堂上展示你的風格。唉.

所以，你看，老師，聰明人很多，但是聰明導致錯誤。在學習上，他們沒有發揚聰明的優點。

願望：

工作順利，身體健康

　　學生：張蜜

　　20xx年2月

寫老師的作文11

我的班主任是陳老師，我非常喜歡他，因為是他使我學會了上課大膽發言。

記得有一節語文課，老師提出了一個問題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來，心砰砰直跳，結結巴巴地回答完問題後，才坐了下來。

還有一次，也是語文課，這節課我們是學《全神貫注》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘後，老師就説：“誰來分段？”可舉手的人只有幾個，其實有很多人都會，只是不敢舉手。老師一看，只有這麼幾個人舉手，於是，就説：“分完段的舉手。”這時，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了，我心想：真倒黴！然後，我就站了起來，説出了我怎麼分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭來爭去，最後我輸了。我有點不高興，因為我本來就為回答問題感到害怕，可又錯了，我心裏就更不好受了，結果沒上好這一節課。

後來，發生了許許多多這種事，但是日子久了，我的`膽子有就慢慢的大起來了，我很感謝陳老師，因為從一年級到三年級，幾乎每天我都被膽小的事困擾着，現在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂多了，這都是陳老師陪養出來的，我非常感謝他。

寫老師的作文12

我們的科學課換老師啦！科學老師是一位男老師，他的眼睛大大的，眉毛足有鉛筆那麼粗，而且還會“熱脹冷縮”：在室內，他的眉毛是彎下去的；在室外，他的'眉毛是翹起來的。頭髮梳成一個“教授頭”，一副很有學問的樣子。

科學老師管我們很嚴，但也和藹可親。他不像有些老師，上課第一句話是“翻開課本**頁”，而是“請同學們座好”。科學老師的聲音簡直賽過帕瓦羅蒂，毫不費力就能震得玻璃嘩嘩響！他的聲音説不清楚是哪一種，一會兒清晰，一會兒沙啞，還時不時插上一句武漢話。他似乎只穿白條兒的衣服，其他樣式的就沒見他穿過。

科學老師還很愛乾淨，第一次見到他，他正拿着“特大號”的掃把在掃走廊呢！當時我還以為他是學校的清潔工，後來莫名其妙地被他帶進教室上課，這時我才知道原來他是我們的科學老師。

怎麼樣，我們的科學老師有意思吧？

寫老師的作文13

新的學期，我們增添了新的學科，換了新的老師。

我的班主任和語文老師姓陳，是陳老師。陳老師很年輕，只有33歲。但是陳老師非常關心我們，是個負責的好老師，她上的語文課很有意思。

數學老師李老師也非常負責。她在教我們怎麼計算時間時，花了很大的'力氣，等到把我們全班46人都教會了，她才鬆了口氣，開心地笑了。

英語老師是個男老師，他姓富。富老師的課非常有意思，他講話先用英語，然後再翻譯成中文，耐心地把我們教會。

我們還增加了許多新老師，像信息技術老師金校長；音樂老師金老師；體育老師王老師……

每位新老師都有自己的風格，他們將帶着我們在不同的學科中學到不同的知識。而我呢，要在每一節課中認真聽講，積極發言，勤做筆記。

寫老師的作文14

一年一度的教師節就要來臨了。在此，作為您的學生，我們向您表示深深的感謝，並祝您節日快樂，工作順利！老師，您辛苦了。為了讓我們掌握更多的.知識，您披星戴月，不辭辛苦。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天的大樹，張開雙臂，為我們遮風擋雨。敬愛的老師，您總是教導我們要學會感恩，要學會感謝幫助過我們的每一個人。今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。老師，是您教給我們做人的道理；老師，是您傳授給我們科學文化知識老師；老師，是您為我們悄悄蓋上滑落牀底的被子，幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要幫助的時候，您總能及時出現在我們的眼前；當我們傷心失望時，是您給我們擦去臉上的淚水；當我們調皮犯錯時，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理；當我們取得一點點成績時，又是您給了我們最熱烈的掌聲。

寫老師的作文15

前幾天，老師讓我帶紅筆去教室，我們一個個都丈二和尚——摸不着頭腦。老師解釋説：“我們舉行一次‘互評互改’活動，就是相互評改作文的意思。”同學們才豁然開朗。下課了，有的説，不知道我改的是誰的！有的説，明天我帶最好的紅筆！有的説，不知道他寫的作文好不好呢！

第二天，同學們興致勃勃的'拿起紅筆，自信滿滿的等待着，我拿的是嚴超同學的作文，讀了一遍，開始修改。教室裏靜悄悄的，只有同學們寫唰唰聲。我發現，嚴超同學的作文沒有説出那個“他”是誰，事例也不清楚，又馬虎，寫了許多錯字。我給他打了個鮮紅的75分。並寫出對他的希望。就這樣，我一氣呵成，改好他的作文。

我知道了一個作文技巧，就是應該多次修改，交換修改，這樣作文就會寫的更好！人生何嘗不是這樣？多聽別人的意見，你就會成功！