【優】放風箏的作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏的作文1

秋天來了，天氣漸漸涼了。天空碧藍碧藍的，像被洗了一樣，楓樹上的葉子變紅了，像火一樣。有的樹葉子飄下來像美麗的蝴蝶。

爸爸媽媽和我正來到公園裏的'草地上野餐、放風箏。我和爸爸每人一個風箏，爸爸邊跑邊往後退。媽媽呢，坐在野餐的布上當裁判，我們的風箏越飛越高，在藍天上飄蕩……啊！

我們一家多麼快樂呀！

放風箏的作文2

今天天氣很好。當我早上起牀時，我看到外面的陽光。父親説:“從這天氣就能看出春天來了！這種天氣最適合放風箏。走，我們去放風箏！”

當我和父親帶着“鷹”風箏來到廣場時，幾個孩子正在放風箏。我和父親有一份兼職工作。我負責拿線團，爸爸帶着風箏跑。第一次“試飛”以失敗告終，因為我和父親配合不好。第二次，我們尋找失敗的原因，因為我們的合作出現了問題。爸爸把風箏扔出去的`時候，我手裏的線沒有及時鬆開。學第一課，這次我們放風箏很順利！看着高高飄揚在天空的風箏，我的心真的很開心！

放風箏的作文3

早晨，我看見樓下有許許多多的風箏在我家樓下飄着。

在我家樓下飄着的風箏各種各樣，比如説：有蝴蝶形的、燕子形狀的、金魚形狀的，還有許許多多，各種名樣的風箏我説也説不完。我最喜歡的風箏是燕子形狀的和金魚形狀的，大家放的風箏有許多都是燕子形狀的`，我想大家是喜歡、關心集體的好燕子，所以大家喜歡燕子形狀的風箏。同樣我也喜歡金魚形狀的，因為金魚很漂亮，也很可愛，所以我也喜歡金魚形狀的。我看他們放風箏放的這麼開心。我想起自己家也有一隻風箏，發現是燕子形狀的，我就開開心心地去樓下放起了我自己的燕子風箏。

我在樓下放風箏，我越放越開心，直到了下午我才停了下來，我説今天是個放風箏的好日子。

放風箏的作文4

在黃昏的時侯，爸爸是帶我去青山湖東大門放風箏。青山湖的東大門有一個廣場，在廣場的中央有一個大雕像，上面有一匹馬，腳下踩着一隻燕子。爸爸説，這個雕像叫“馬踏飛燕”，是中國旅遊的標誌。廣場緊靠青山湖，風景優美，是個放風箏的好地方。

廣場的風很大，我們開始放風箏。爸爸拿着線，我拿着風箏，迎着風的`方向，爸爸説“放”，我就把手鬆開，風箏就飛起來了。爸爸趕忙放線，很快，線放完了。風箏高高飛在空中，漂亮極了。我説“我來放吧？”，爸爸就把線給了我。我們讓風箏在天空中飛了一個多小時。

青山湖東大門廣場環境優美，空氣清新。這樣的環境需要大家一起來保護，有了乾淨的環境，才有快樂的生活。

放風箏的作文5

老師帶我去放風箏。我坐在公交車上的'座位上，讓同學提醒他不要出聲。下車後，我們將在樹下休息。我哥哥帶我去放風箏。我覺得很無聊。我和班上的孩子去撿垃圾。老師讓我們回去排隊等車。上車後，我們坐在座位上。一個小時後，我們下了車，回到學校。

放風箏的作文6

一個碧空如洗的週末，一陣微風吹過來，天空中飛來了各種各樣的風箏，原來，是有人在草坪上放風箏。

一個穿着粉色裙子的小女孩拿着她的紅色的蝴蝶風箏，笑眯眯地看着兩個正在放他們的燕子風箏的小男孩。他們兩個一個高高地舉着風箏，一個左手拿着線軸，右手拿着風箏線，在向前跑去，他們的風箏越飛越高，最後飛上了天。

遠處還有一户家庭在放三角形的風箏呢！他們非常開心地看着風箏越飛越高，那個孩子的父母説：“你真棒！你可要知道，放風箏是很難的。”

天空中更是美麗了，有在天空中展翅翱翔的'老鷹風箏，有像長條一樣的蜈蚣風箏，還有紅包的鯉魚風箏……真美啊！

這真是充滿了樂趣啊！

放風箏的作文7

星期六的早上，春光明媚，春風吹拂着楊柳枝歡快地搖擺着。小亮、小紅、小明三個好朋友相約去公園裏放風箏。

小亮的蜈蚣風箏最引人注目，蜈蚣的`許多腳迎風舞蹈，小明的蝴蝶風箏顏色鮮豔，美麗的蝴蝶風箏隨着小明手中的線一高一低好像在花叢中採蜜。小紅拉着機靈的小蜜蜂風箏在草地上奔跑。

啊！放飛風箏，放飛夢想。

放風箏的作文8

春天到了，萬物復甦，春天拂面，正是放風箏的好時候。

我一來到廣場，遠遠的就看見天空中飄蕩着很多風箏，有鳥中之王——鳳凰，有色彩明麗的蝴蝶，有黑夜行者——蝙蝠……我帶的風箏是鳥中之王——鳳凰。

我和爸爸一起開始放風箏了，爸爸拉着尾巴，我拉着線，我説：“三二一放！”爸爸放了手，我就開始拼命的跑，風箏漸漸的.飛上天，我沒想到第一次放就放的那麼好，我開心的一蹦三尺高，看着風箏越飛越高，我的快樂也像長了翅膀似得，今天可真開心啊！

放風箏的作文9

春天到了,陽光燦爛,春風佛面,我和姐姐到院子裏放風箏。

我們來到院子中央,我看到天上飛着蜻蜓風箏、老鷹風箏、青蛙風箏......各種各樣的風箏把我的'眼睛都看花了,哎呀,我們的風箏還沒有飛起來呢!

我説：“姐姐，我們把風箏放起來吧。”姐姐説：“好吧!”開始我和姐姐在院子裏亂跑，風箏怎麼飛也飛不起來，我想是不是要順着風跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來，於是我又迎風跑，風箏奇蹟般的在我們身後飛舞，我們慢慢放線，風箏慢慢升高了．我看見風箏像小鳥一樣在空中飛來飛去，不一會兒，我們風箏放得老高，突然，一陣微風吹來，風箏隨風舞動，一羣小鳥飛來在跟風箏問好，原來風箏也懂文明禮貌啊

放風箏的作文10

今天下午，爸爸媽媽帶着我和我的哥哥去市政府的廣場那裏放風箏。

大家的風箏可漂亮啦！上面畫着一隻大大的鳳凰。看！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！

終於開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什麼風箏漸漸地往下掉了。大家是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池裏。我可不想給風箏洗個冷水澡啊！於是，爸爸飛速收線，風箏終於安穩地落在了草坪上。爸爸説，放風箏也是需要技巧的`。如果感覺很輕鬆的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。

這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。

放風箏的作文11

吃過晚飯後，天還早，我想去放風箏。爸爸媽媽和我拿着風箏來到了名花園旁的空地。

這兒沒有一個人放風箏，只有我們一家。風微微地吹着，路旁的楊樹葉子搖擺着，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的.到來。

我不會放風箏，只有先看爸爸放。只見爸爸一手拿着線軸，一手拽着風箏線，迎着風跑了幾步，風箏便一下子飛上了天空。風箏是三角形的，在空中看去就像一隻蝙蝠。這時候，飛來了兩隻小蝙蝠，我樂了，小蝙蝠是來陪伴那隻孤獨的“大蝙蝠”的吧！

一會兒，風大了些，風箏越飛越高，好像要穿過雲層，到月球上去。

在橘紅色的天空裏，風箏顯得更鮮豔、風美麗了。

放風箏的作文12

一天，陽光明媚，天氣晴朗。爸爸帶我去放風箏。

我帶着一條活潑可愛的“小魚”下樓。我一下樓，就看到一堆人在放風箏。風箏飛得很高，都飛到了樓上。有五顏六色的.“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”...

看了別人放風箏，我對自己充滿了信心。我開始放風箏。我一手拿着線軸，一手拿着風箏，飛快地跑着。我很高興風箏飛得很高。我趕緊把線鋪好，突然一陣大風把風箏吹到了一邊，慢慢的就掉下來了。但我一點也不氣餒。讓我們再試一次。這次我慢慢鬆手，風箏不見了。就在這時，一些鳥飛進來和我的風箏競爭。但是我的風箏飛得太高了，鳥兒抓不住，就沮喪地“走”了。

好驚喜！放風箏需要技巧！

放風箏的作文13

今天，我去舞陽玩了。午飯後，我去姐姐家放風箏。

我姐姐的風箏是喜羊羊和灰狼的圖案。風箏是三角形的，下面有六條尾巴。

當我們到達廣場時，我們支起風箏開始飛翔。我姐姐拿了風箏線，然後我姐姐和我拿了風箏。我們一鬆手，我姐姐就跑了，風箏飛上了天空。然而，我們的.技術不是很好。風箏不能飛得像其他的一樣高。

廣場上有許多人在放風箏。有這麼多種風箏。有美人魚、鷹、蝙蝠、金魚、機器貓、翼龍和飛機。他們也飛得很高。這真令人羨慕！當我回去的時候，我會帶上我的風箏，多練習。

我真的喜歡放風箏！

放風箏的作文14

今天，藍藍的天空中，一朵朵白雲像盛開的大牡丹。我的爸爸帶着我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。

公園裏的風箏真多啊！天空簡直成了風箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有漂亮的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神祕的“蝙蝠俠”……我的爸爸連忙叫我拿着綠綠色的'“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動着那對漂亮的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地説：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。

風箏啊，飛吧！向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔吧。

放風箏的作文15

今天，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太鬆。線緊時，可適當放；線鬆時，要及時收，防止風箏失去平衡。

我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿着風箏，左手握住線軸，隨着春風的.輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脱大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看着大蝴蝶努力地飛着，我也拉着線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一隻無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩地在天空中飄着

我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！