放風箏的作文【精】

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

放風箏的作文1

清明小長假到了，爸爸答應帶我去放風箏。

這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那裏，爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏，我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了，當時我的心裏別提有多高興了!看着一個個別人放飛的風箏，那麼漂亮，那麼高，我真想立刻把自己手裏的風箏一下子拋上去，來和它們比一比。

交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，並放上支架，可以放嘍!我一手拿着風箏使勁地拋向空中，另一隻手迅速鬆線。眼看風箏就要飛上去了，可它就是不聽話，好像個調皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最後落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡!原來放風箏並不好像我想象的那樣簡單。但我並沒有灰心，稍作休息準備繼續嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風箏，並對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸點了點頭，然後我把風箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，並不停的牽動。過了會兒，風箏還是落了下來。

我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天，我帶好風箏，直奔文遊廣場。到了那兒，只見天空中有帶着翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看着這些風箏，我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天，和它們一起做朋友的。我拿着風箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨着線向後跑，風箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風，風箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接着就好像栽了跟頭似的'直往下衝，無情的落在了我的頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的和想象的結合起來。小長假的最後一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖後就到田野裏再去試一試。走到了田野，媽媽拿着風箏使勁地跑，這時我似乎看到了一絲希望，風箏一點一點在升高。“媽媽，快要放上去了!”終於，一霎間，我的風箏好像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣，我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!

放風箏的作文2

“哇哇哇哇……”隨着一陣哭聲，一個女嬰降臨在了寧靜的小山村……因為是夜裏出生的，所以家裏人給她起了一個名字，叫：夜月。

八年後……

“媽媽，爸爸哪去了？”可憐的小夜月問道“嗯……他……他不要我們了~”夜月的媽媽哭着説。原來，夜月的爸爸和村子裏的一個女人私奔了，不要她們母子兩了……媽媽越想越氣，便準備去城裏找小夜月的爸爸……

三天後……

“媽媽，媽媽，你去哪兒了！快回來啊！是不是不要小夜月了？媽媽，你在哪啊？”小夜月根本不知道媽媽去找這個不負責任的爸爸了。

一個星期過後……

“小夜月，快來！”鄰居王大娘接到了城裏的通知：在某工廠旁，發現一名女人的屍體，臉部被毀容了，無法辨別……小夜月聽了，連忙説：這不可能是我媽媽，我媽媽去賺錢去了，她不會的，她不會的……“小夜月努力抑制住自己內心的極度傷痛，還在安慰自己……到了城裏，警官讓她辨別，她看了看，突然，她的眼睛一亮，啊！這正是小夜月的媽媽啊，手上戴着小夜月為媽媽編的草戒指……天哪！八歲的孩子承受得了嗎？

經過警方細緻調查，小夜月的媽媽是被人殺害的.，而這殺人兇手正是小夜月那禽獸不如的父親啊

可憐的小夜月，沒了爸爸，也沒了媽媽。之後，她便和鄰居王大娘過日子……

八年後……

“夜月，夜月，你去哪了啊？”王大娘在焦急的喊着。小夜月如今已經成了大姑娘了，她忘卻了以前的一切一切，生活重新開始……

小夜月不見了，只有一個人看見了她，那是最後一次了……那人叫李四，是種植稻子的專業户，一天，他看見夜月拿着風箏在田野裏跑啊跑，然後，漸漸的化作了一縷粉紅色的輕煙，飄上了青天……

從此，沒有人再看見小夜月，但這個傳説一直流傳了下來，大家都相信，小夜月還會再回來的，你們説，是嗎？

放風箏的作文3

二零零四年四月三十日的下午，在我們學校的操場上舉行了一次難忘的風箏比賽。

那天，天空瓦藍瓦藍的，春風徐徐，拂動着柳梢。這正是放風箏的好天氣。操場上全校師生興奮異常，有説有笑。參加比賽的同學手拿各色風箏，春風滿面，笑聲裏臉上洋

溢着自信和驕傲，誰不想讓自己的風箏在空中一展雄姿呢？

比賽開始了，高年級的大哥哥，大姐姐快速地衝向操場，他們放起了各自的風箏。一時間，五彩繽紛的風箏飛上了天空，真讓人有點眼花繚亂。有綠色的“蜻蜓”、有黑翅白腹的“小燕子”、有渾身花紋的“蝴蝶”、有長長的'“蜈蚣”……各式各樣的，真好看！可是，還有一些風箏沒飛起來呢！大哥哥，大姐姐可不要急躁啊，其實比賽才剛剛開始呢！瞧，那隻花蝴蝶，雖然飛的最高，不過，只有一、兩分鐘，就被一隻老鷹超了過去。但是，操縱那老鷹的大哥哥似乎太驕傲了，這不，又有許多風箏相繼追上了它，並超過了它。天空中的風箏你追我趕，賽得好激烈！有一隻一直落在後面的大蟲子在比賽結束的最後關頭，箭一般的衝向最高處，一下子追成了第一，令人目瞪口呆。真是真人不露相！

時間過得可真快，轉眼到了一年級小同學的比賽了。因為他們年齡小，在旁觀看的家長都想幫忙，可他們才不依賴家長呢！聽説風箏大多都是他們自己動手做的，真是人小志氣大！

啊，風箏！你們飛吧！飛向蔚藍的天空，載着我們遠大的理想，載着我們美好的願望，飛吧，飛吧！飛向太空去探索宇宙的奧祕吧！

我仰望天空，跳啊，叫啊，如醉如痴。這時，耳邊響起了廣播員的聲音：“親愛的同學們，今天的風箏比賽到此結束，下面公佈比賽成績，第一名——五年一班……”一陣歡呼聲，鼓掌聲淹沒了廣播員的聲音……

真是一次令人難忘的風箏比賽呀！

放風箏的作文4

四月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

今天，我來到公園，準備去放風箏。在青青的草地上，我放起了風箏!我總覺得放風箏很簡單。可是一開始，風箏便馬上就給我下了一個馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。這時我變得有點不知所措了。於是，我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎着風把風箏再次往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。

原來我只顧着放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸説：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的'那句話，就急中生智，時而輕鬆自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯着自己的風箏，自言自語地説：“啊!原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。”

這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛!它帶着我們的笑聲，帶着我們的希望飛向遙遠的天空!

放風箏的作文5

每年的春天爸爸媽媽總會帶我去公園放一次風箏。年年放風箏，年年買風箏，但記憶中似乎只是放風箏而己，好象還沒有真正放上高空過，只是牽着線跑而已，也算是放過風箏了。

昨天一早，年年就打電話來約我一道去放風箏，外公外婆舅舅還有媽媽一行，浩浩蕩蕩就出發了！原本計劃着去鄉下放卻因了舅舅有事而改在了府山上。到了那兒照例看到的是每年都有的熱鬧場景，人 聲喧嚷，好多的風箏已在天空中飄舞，有紅蜻蜓，有黑蝙蝠有眼下小孩最流行的喜羊羊，五彩紛呈的煞是好看。

往年放風箏我們都是直接從小販手中買了風箏，然後自己手忙腳亂的開始放，不是放了半天怎麼也放不上天，今年媽媽學聰明瞭，一見到上來推銷風箏的小販就説：“您給挑一個，放上天空我就付錢。 ”小販高興的開始忙活，我則眯縫着眼睛看天上那些飛揚的風箏，不一會兒小販就將已隨風升空的黑蝙蝠風箏交到媽媽手裏，媽媽大聲叫我：“快快快，飛上天了，您來放！”媽媽將風箏線交到我手裏 的時候，我好興奮啊，以致於都忘記調整方向了，不一會，黑蝙蝠就因為飛得不夠高而掉了下來一頭紮在了一棵樹上，慘啦！我一邊跑一邊用力扯着線頭，想通過外力將風箏扯下來，可試了好幾次，風 箏還是在樹枝上亂顫卻毫無掉下來的意思，剛才賣給我風箏的小販在旁邊不停地對我説：“不要扯，越扯會繞得越緊的，您放手，呆會風大了他自己會飛起來的。”這時另一隻喜羊羊風箏也來湊熱鬧， 也一頭紮在了黑蝙蝠旁，我興奮地跳起來：“噢，噢，又來了一隻喜羊羊囉！”完全不顧那隻喜羊羊的主人，一個小女孩在邊上的乾着急的'份。

一陣風吹來，黑蝙蝠和喜羊羊隨風起舞，好象在互相打着招呼：“嗨，您好啊！” “媽媽，我們回家吧，黑蝙蝠和喜羊羊在一起，正好可以有個伴呢，就讓他們兩個人在樹上好好的玩吧！”那兩隻小 小的風箏就象兩個相親相愛的小朋友。

放風箏的作文6

輕輕打開那個塵封已久的盒子，盒子中，一個風箏靜靜地躺着。小心翼翼地將它取出，似乎有什麼回憶，如潮水般湧出。

我們相識在四年前，那時是暑假，我回老家玩，我們似乎很投緣，一見面就聊的很歡。你説，我叫依；你説，阿雪，你的名字真好聽；你説：我們做朋友好嗎？

那段時間，我似乎已經習慣你用甜甜的聲音喚我：阿雪。我們的友誼，來的那樣突然卻又自然。

仍記得那天，我們一起去放風箏，你笑着將風箏遞給我，我卻發了愁。哎呀！我不會放！裝模作樣地將風箏向上一送，然後手忙腳亂地扯起線來。可惜，風箏卻不給我面子，一下子掉了下來，躺在地上，一動不動。我正喪氣。卻聽見你暖暖的話語：阿雪，沒放過風箏吧？我教你！

你為我做着示範。只見你看準風勢，將風箏往前一送，然後，慢慢地後退，風箏在你手中如此乖巧，起起落落中，一會兒，便飛上了天空。你嫻熟地操縱着手中那根線，你看着那越飛越高的唐燕風箏，脣角勾起一抹15°的笑容。我想，最美的畫面也不過如此了。

“呵呵，你試試！”還沒等我反應過來，你便把風箏線塞到我手中，手把手地教我放起來。感受你微涼的掌心，望着那翩飛的“燕子”，我多麼希望時間能夠永遠在這一刻定格。“呀！”突然聽見你的驚呼，我抬頭望去，啊，風箏線斷了！那“燕子”擺脱了線的束縛，越飛越高，它那樣自由，彷彿得到了新生，在風中展翅高飛。天，那麼藍。

“阿雪，你看多美！”看着那“燕子”，我知道，它是載着兩個女孩子的友誼和夢想一起飛向遠方。最末，你説：阿雪，下次再一起放風箏。

我要離開的那天，你送我到火車站，一個月不到，我們的友誼就已經這樣深。你將一個盒子塞給我，深深地看了我一眼，跑開了。我咬緊嘴脣，看見了你已泛紅的雙眼。

打開盒子，裏面是一個和上次放的一模一樣的風箏，還有一張紙條：阿雪，風箏送你，下次我們再一起放風箏。淚水打濕了我的.衣襟。

後來，我再去找你，你婆婆説你去了新加坡，之後，我再沒有你的消息。

回過神，撫過四年未動的風箏，不經意間，淚水模糊了我的視線。

依，我們的風箏，用友誼放飛，用心放飛！

依，你在哪裏呢？你知道嗎？我還在等你回來一起放風箏呢！

放風箏的作文7

星期天下午，我和爸爸騎車來到遊樂園前面的廣場。陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽金黃的光束灑在我的身上。騎着騎着，我抬頭一看，天空中飄蕩着各式各樣的風箏，它們搖搖晃晃，互比高低，把天空裝點成一個美麗的萬花筒。我也想放一個試試，於是車停在賣風箏的旁邊，選了一個老鷹的風箏。它有着灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，藍綠相間的翅膀，威風極了。賣風箏的人對我説：“這風箏線是一百米的，夠你使嗎?”我以前在老家放過幾次風箏，從來沒超過二十米，心想“能放個十米就不錯了。於是説：“夠用了。”

開始放風箏了，我一手拿住線，一手把風箏往天上一扔，然後迎着風跑。可是風箏還是慢慢往下掉，最後砸在了地上。我毫不灰心，學着別人的樣子又反覆放了幾次，風箏還是起來幾秒後就像驚濤駭浪中的魚兒，在風中忽上忽下，最後摔在了地上。爸爸作為一個零基礎者，只能在旁邊幹看着。

我的耐心越來越少，打算再試一次，看準風向把風箏往天上一送，風箏慢慢地升了上去，可是過了不久又開始往落。我一看這架勢。估計又要掉下來，乾脆直接收線吧。

沒想到我一收線，風箏線就由彎變直，風箏也掙扎着向天空飛去，我趕緊趁機放線，風箏越飛越高，一下就飛到了六七米高像一隻自由自在的.小鳥。沒得意一會兒，風箏開始慢慢往下降了，我又“故計重施”，趕緊收線，直到線由彎變直。果然，它又掙扎着向天空飛去。就這樣，我時而輕鬆自如的放線，時而心急如焚地放線，我掌握住規律，連風也助我一臂之力，越刮越大，風箏漸漸變小了。它越往上越好飛，幾乎不用控制，只用不停放線就行了。不知不覺地，線放完了，只剩下了一圈，風箏也佔據了第三高的位置，我吃了一驚，簡直不敢相信自己的眼睛。

漸漸的，風箏越來越多，各式各樣，五顏六色，裝點着湛藍的天空。它帶着我的笑聲和歡樂，飛向了遙遠的天空!

放風箏的作文8

一月三十號我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川，田野和草地散發出的清香撲面而來，呈現在眼前的都是一望無際的田野。

我一看見這樣美麗的景色，腦袋裏邊迸發出了一個想法：我要使田野變得更加美麗，我要在田野上放風箏。我急忙到屋裏拿了個風箏，叫上大家，又急匆匆的跑到屋後的田埂上，噢！在這樣美麗的.地方放風箏，一定很快樂！

表妹拉着風箏，我牽着線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽着線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我們都仰着頭，看着隨風飄動的風箏，風箏後面的兩條綵帶像兩隻蝴蝶的翅膀隨風舞動着，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動着，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼，我們一家五個人，都看着這場免費的舞蹈表演，靜悄悄的，直到表妹喊了一聲：“哎呀！我的風箏還沒放起來呢！”這時，爸爸便跑過去幫表妹放風箏了，只剩媽媽、弟弟和我仍在看風箏，我不斷的放線，直到把線都放完了。

爸爸又拿了一盤線接在放完的線上，風箏越來越高，直到因為陽光太強烈，看不到風箏了，我便叫爸爸跑回家幫我拿了副墨鏡，戴上墨鏡，果然感覺陽光減弱了不少，我抬起頭，一眼看去，咦？我的風箏怎麼不見了，這下我可着急了，在一望無際的天空中尋找着我的風箏，我的眼睛急匆匆的在天空中巡視着，突然，我眼睛一亮，“哈！我找到風箏了，在太陽邊上！”風箏在太陽邊上搖搖晃晃的，好像在和太陽比美，爸爸戴上墨鏡看了看，“你的風箏都放到外婆家了，你真應該讓風箏帶上給外公外婆的新年祝福！”爸爸説。爸爸的這一番話逗得我們哈哈大笑，這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉村中迴盪，我繼續仰望着風箏，一陣風從耳邊吹過，涼絲絲的。一眨眼，我想遠處眺望，都是一排排矮房子，路邊還有為過年忙碌的人們，路過的人們經常會被我們的風箏所吸引，露出驚喜的笑容。我們一直放啊放，放到看不見了還在放。到了中午，我們這才收起風箏回家吃午飯。

“真有趣，真有趣！”在回家的路上表妹叫道，沒錯這次放風箏，真的非常快樂！

放風箏的作文9

寒假春節期間，父母怕像往常寒假一樣，過得無聊枯燥，便安排我們全家一起去放風箏。

聽到要去放風箏，我便興奮不已，也有一些難忘的回憶。記得上次放風箏還是童年呢，使我至今還難以忘卻那一件件留下了許多美好和幸福的回憶。

下午，我們全家便來到了新時代廣場。廣場上遍地是玩不到邊的綠海，襯托這紅的、黃的、紫的等種種野花，一陣陣濕潤潤的空氣迎風撲來，直向心裏鑽，真舒服啊！藍藍的天空中飄蕩着一隻只五顏六色的風箏。有羽毛潔白的“小鴿子”、有綠瑩瑩的“蜻蜓”、有戴着紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝴蝶”……看到小朋友高興地放風箏，我也迫不及待地拿起我心愛地風箏，準備起飛。在媽媽的幫助和指導下，我把風箏舉的高高的，等待“時機”，就馬上放飛。

這時，一陣陣春風吹過，掃盡了地上的片枯葉，我看準良好時機，放開了我手中的風箏，手握線盒的爸爸，往相反方向跑去，一邊跑一邊放線，。漸漸地，風箏越飛越高，我高興的跳了起來：“小風箏飛了”。正在這時，我的心裏產生了一些疑問：怎麼樣才能讓風箏越飛越高呢？，思慮過後，我便一上一下的拉動風箏，可沒想到意外便發生了，我的風箏跟別的`小朋友的風箏纏繞在一起，從空中掉落了下來。風箏處理之後，爸爸好像看出了我的心思，便告訴我：“做事不能講求快，而要講求方法策略，才能做好每一件事。風箏要順着風的方向，順着風勢慢慢放，這樣風箏才會放地更高更穩。”爸爸的這一番話使我受益匪淺。我按照爸爸所教的方法，放起了風箏，果然，這一次放的風箏比上一次飛得更加高，更加遠。

過了許久許久，太陽從西邊漸漸落下，在太陽與天邊交接的那一刻，呈現出一道亮麗的金光，在夕陽的映襯下，我們全家幸福的回家了。

這是我寒假的一件趣事，這件事將激勵我做每一件事時要細心才能做好的道理。

啊，寒假，幸福快樂的寒假！

放風箏的作文10

秋天到了小朋友都拿着自己的風箏去放飛，這讓我想到了我們學校組織的風箏比賽，那開心又美好的一次經歷!讓我深深地明白了做事用心的道理。

每週二下午我都要去社團學習繪畫風箏、製作風箏但有一節課老師把我們帶到操場還抱着個大紙箱我心中帶着不解我們不是學習畫畫和製作嗎?一看箱子力的東西我才明白要選風箏隊成員了!我躍躍欲試哈哈我一定會通過的`!看着入隊的人越來越多不僅有一絲擔心，到我了，我遍給自己打氣鼓勵自己，可我還是很緊張!李老師教我怎樣放、拉、放線和一些放飛技巧哦原來這麼簡單呀!剛剛我還以為多難呢!我就試了一次。在一旁的觀看的李老師笑了笑説：“很好，真不錯，你OK了!”聽到這個消息，我就知道我們風箏隊一定會去比賽的。果然不久老師就説了比賽的事兒，這可不知道是哭是笑。

比賽的日子到了，我們坐車到了比賽現場，做了點賽前準備就比賽了，我先看其他人怎麼做的，吸取教訓沒一會兒就到我了，我先在線後準備好聽到命令後，用力一拉，然後快速向後退，風箏救起飛了，但是總是向左歪，我快速利用放風箏的技巧，巧妙的把風箏又引了回來，讓他成為平穩的狀況。不過好景不長，風箏在空中緩緩飄落，飛不起來，原來風轉向了，只好在放一次，因此我的情緒非常低落。但我卻在心中暗暗下定決心一定要比之前放的好!不能讓老師失望!比賽又開始了，我像剛才一樣用力一拉快速向後退，風箏一下子就飛起來了，而且飛得又平又穩，比剛剛放的好多了，評委向我露出了笑容，我就知道我的表現很出色，沒有辜負老師的期望!，果然老師真的過來表揚了我幾句呢!這些天的辛苦沒有白費，我還得到了優秀獎獎狀呢!

這一次的比賽，讓我明白了凡事只要用心去做，什麼事都能做好。有一句話説得真好啊：世上無難事，只怕有心人啊!

放風箏的作文11

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當我吟誦起清朝高鼎的這首古詩《村居》，心兒便不由自主地飛向藍天。

蔚藍的天空中，一隻只活潑可愛的小鳥一會兒一展歌喉，一會兒與朵朵白雲捉迷藏。藍天下，萬物復甦，百花盛開。如此明媚的陽光，如此和煦的春風，怎能辜負?

於是乎，週六，我和小夥伴相約來到松濤園放風箏。哇塞，公園裏放風箏的人可真多呀!瞧，不遠處，有一家人正在放風箏。那男孩仰望着天空，牽引着風箏線。他時不時拉了一下線，線的那端，一隻三角形風箏正自由自在地和風兒嬉戲。孩子的'爸爸媽媽並肩站在草地上，眺望着遠方，大概是入了迷吧!我們迫不及待來到一片空地上，只見，張雨彤拿出一隻小豬風箏，手輕輕往上一拋，風箏便輕悠悠地飛在了藍天中，一飄一蕩好美呀!我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶風箏，往天空中一扔，一邊放線，一邊飛一般向前跑去，一陣陣疾風在我臉上吹過，有些生疼。正當我為風箏飛上藍天而開心時，它卻轉了個方向，往下俯衝摔了個狗啃泥。接着，風箏就像個頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎麼都不肯飛上天空，而是在我的周邊轉個幾圈，便一頭栽了下來。

我有些泄氣地坐在地上，無奈地説：“唉，我可能就沒這天賦吧!”這時，張雨彤走過來邊演示邊講解：“要逆風跑，右手拿線圈，左手拉着線，風箏高的時候放線，風箏低的時候收線!”我照着她説的去做，風箏在我的“指揮”下果然飛上藍天自由自在地飛翔。天空中還有各式各樣的風箏，“蜈蚣”在盤旋，“老鷹”在飛翔，“金魚”在暢遊……哦，天空的藍與風箏的高彷彿是一道靚麗的風景線，相映成趣呢。

望着迎風招展的風箏，聽着陣陣歡樂的笑聲，我的內心不禁一動：做事講究方法多麼重要!

放風箏的作文12

春暖花開，桃紅柳綠，今天，我校六年級同學迎着和煦的春風，在太湖廣場上舉行了一次歡樂的放風箏活動。

不一會兒，我們就坐着車到達了目的地。放眼望去，眼前一片明豔。天格外的藍，空氣格外的清新，風兒小跑着不斷向我們這兒“衝來”，同學們躍躍欲試，紛紛拿出自己的風箏，遠遠一看，五顏六色的一片。他們跑着，跳着，呼喊着同伴，奔向廣場。原先寬廣的廣場，很快便被三三兩兩的同學佔據了。

我也不甘落後，興致勃勃地拿出了我的“喜羊羊”，手忙腳亂地插上支撐杆，穿上線，就隨便往上一拋，沒想到，“呼”的`一下，競往上竄了幾米，“嘿，真給力！”我的合作者楊紫語跑了過來，“彆着急，慢慢放，心急吃不了熱豆腐，我們都是初學者！”“OK!”我拿着線團，楊紫語把風箏往上猛地一拋，還沒等我放線，它便像一個落線的玩偶般掉在了地上。哦，不！再來！交換場地，我拋她放，各就各位，我一邊託着風箏，一邊快速地隨着線往前衝，盼望着風箏能夠翱翔藍天，我藉着風勢，輕輕把風箏往上一送，隨即朝楊紫語大聲喊：“放線，快放線，控制住！” 風箏不高不低，它像個不倒翁一樣，在空中晃來晃去，似乎在打不定主意，終於，它捺不住性子，以一個俯衝，又莽撞地跌落下來。哦，太糟糕了！我不灰心，我就不相信成功不了，再來！我再一次和楊紫語奔跑在烈日下，朝着逆風方向跑，一邊轉過頭看着風箏。這時，一陣狂風吹過，風箏像受到了鼓舞似的，一下子飛出去老高，哇，風箏在空中展開雙臂，自由自在的飛着，我不停地放線，它越飛越高，太棒了，我們成功了！

這時，再向廣場望去，許許多多大大小小五顏六色的風箏，在藍天下飛舞，有粉色的鳳凰，可愛的企鵝，五色的美人魚等，好不熱鬧！它們有的高高在上，有的在低空盤旋，有的緩慢上升，有的俯衝跌落特別是一隻“雄鷹”，那在空中矯健飛翔的身姿，令我讚歎不已。

時光飛逝，雖然快樂的放風箏活動結束了，但是我永遠也不會忘記那風箏在碧藍的天空中快樂飛舞的樣子。是啊，我們放飛的是無限的希望，無限的夢想！

放風箏的作文13

那是一個風和日麗的春日，小鳥在枝頭唱歌，我和鄰居好夥伴們來到了足球場，準備進行一場別開生面的放風箏比賽。我們都拿了自己做的各式各樣的風箏來到了比賽場地，顏言姐姐做的是鸚鵡風箏，斯力文姐姐做的是蜈蚣風箏……準備工作就緒後，比賽就開始了，“各就各位，預備放!”當裁判芸芸姐姐一聲哨令後，我們就開始放風箏了，你看，足球場成為了風箏的世界，歡聲笑語的海洋。姐姐們的風箏都上空了，只有我的風箏還沒有放上天，我當時十分着急，心裏暗暗責怪着急：為什麼我那麼笨，姐姐們的風箏都放上了天，為什麼就我的`風箏放不上天!這時，我看到了我自己做的蜻蜓風箏，它好像在對我説：“別灰心，我相信你會把我放上藍藍的天空的!”

於是，我左腳在前，右腳在後，一隻手拿着線軸，還有一隻手拿着蜻蜓的翅膀，在風適中的時候，我把“蜻蜓的翅膀”放開了，一邊拼命跑，可是，由於我沒有及時放線和跑得太用力的緣故，風箏沒有能夠放上天。我並沒有心灰意懶，這次，我積累了上次的經驗，把手放開後，就一邊小跑，一邊放線，終於，我的風箏也像姐姐們的風箏那樣，放上了高高的藍天。頓時，我的蜻蜓風箏成了全場的一個亮點，因為，我的蜻蜓風箏做得實在是太美了!它的翅膀在陽光下閃閃發光，黑溜溜的小眼睛一直看着我，好像在對我説：“你真行!”遠處，仙鶴撲着翅膀飛向更遠方，蜈蚣扭動着身子，一個勁兒往上鑽，好像在説：“我一定要飛到最高處!”鷂鷹展翅高飛，那模樣怪神氣的。蝴蝶穿着金黃色的披肩，美麗極了!啦啦隊員們在遠處為我們加油、打氣。

可是好景不長，不一會兒，我的風箏就掛在了一棵樹上。“哎，都怪我，放風箏的技術不高!”我不禁自怨自艾道，看着姐姐們一會兒跑，一會兒拉拉線，我心裏別提有多麼羨慕呀!比賽結束了，顏言姐姐得了這次比賽的第一名，我卻得了這次比賽的最後一名。不過，這次比賽讓我學會了放風箏，下一次比賽，我一定要得第一名，不過是正數第一哦!

放風箏的作文14

暖暖春光，灑向大地，使世間一片生機，但似乎還缺少點什麼，是放風箏的歡樂，而今天，陳老師給了我們一個機會，一個讓歡樂充滿校園的機會。

陽光明媚的中午。老師走進了教室，轉過來，朝向我們：“今天，我們放風箏！”一陣陣歡呼聲立即從同學們的口中跑了出來。這次放風箏，有個特別的：可以自己畫！老師給我們介紹了一下東西，告訴我們吃完飯就可以到籃球場上領風箏。

我一聽到飯鈴，連忙衝進飯堂。幹完飯，直接去籃球場。

到了籃球場，左手拿着風箏，右手拿顏料、畫盆和線。我對自己的畫畫還是很有信心的`，所以拿了一個空白的風箏。我先找了一個位兒坐下來。當時我還不知道畫什麼，於是，左望望右瞧瞧，目之所及，是校園裏的綠樹紅花，是燦燦陽光，突然，一個人走：“走嘍，去玩嘍！”我的靈感馬上就來了：玩，玩遊戲！對呀！我可以畫遊戲裏的角色呀！

我可是已入駐遊戲圈一年的老玩家。其中印象最深刻的，那就是《傳説之下》和《在我們之間》了！《傳説之下》老師應該見過。張霄小説裏面的“sans”就是其中之一。繞回正題，我決定把《傳説之下》裏面的審判戰和《在我們之間》的刺殺給畫進去。

我先拿起毛筆，打開顏料，用毛筆沾了沾黑色顏料。如果要畫好一幅畫，那就先打輪廓。“sans”是一個骷髏，他很懶惰，但是，我要把審判的嚴肅也給畫進去，先把頭畫好，一筆彎，三筆直……。我揹着自創的口決把頭畫出來了。“眼睛”我在網上專門查過——“大圈中間有小圈，小圓左右兩條線，圓上下有更小圓，排下線，眼睛成”。一個標準的笑容，下面是一件外套，嚴嚴實實地包住了他的骨身，兩條一弄，完成！接下來又畫了個人，一個小紅一個小黑，成功！

天，是如此的藍，上面飄着許多風箏。在讓風箏翱翔天際的路上，我遇到了很多困難。迎着困難，乘着夢想，衝破天空。“但是，想了那麼多。我親愛的風箏呀——您給我飛起來吧！”我還在那裏苦笑。

“501班回教室！”一瞬間，操場上就空無一人。但那歡樂的氣息，隨着春風，飄到遠方……

放風箏的作文15

天氣晴朗，萬里無雲，微風徐徐的吹着，今天下午，我們全班同學一起放飛風箏。

我跟王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一説可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了雲端，越飛越高，彷彿一隻巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的同學都在為這隻風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。

放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

我們看到在天空中高高掛起的風箏，心裏乾着急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的`風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

於是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，後來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎麼也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏杆掉了下來，緊接着風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。

通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！