![圓周率的歷史教學實錄]( "圓周率的歷史教學實錄")
- 教學目標：知識技能：閲讀圓周率的發展簡史，感受數學知識的探索過程。過程方法：通過自主蒐集圓周率的相關資料、交流體驗，培養收集信息、整合信息，提高質疑、理解的能力。在閲讀理解過程中，體驗數學研究方法發展的過程、極限思想、圓周率精確位數的現代價值等，為今後的數學學習提供...
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![《圓周率的歷史》教學設計]( "《圓周率的歷史》教學設計")
- 在圓周率研究歷史中最為重要的人物及方法，從古至今，涵蓋中外，以圓周率的探索過程為主線，以體現圓周率的文化價值為主格調，來滿足孩子們的好奇心，通過閲讀來挖掘圓周率藴含的教育價值，感受數學的魅力，激發研究數學的興趣。下面是小編為您整理了“《圓周率的歷史》教學設計”，希望能...
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![圓周率的歷史評課稿]( "圓周率的歷史評課稿")
- 提起任老師的《圓周率的歷史》一課，我激動的心情還久久不能平復，是最後一位出場的同學將圓周率背到200位給全場師生帶來的震撼？還是看了任老師關於近代圓周率我國計算現狀的分析帶來的沉思？還是那些高深的數學專業名詞，通過任老師淺顯易懂的講解師生們發出的恍然大悟的感慨…...
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![關於圓周率和名人故事]( "關於圓周率和名人故事")
- 導語：以下是為大家整理的關於關於圓周率和祖沖之的小故事的文章，希望大家能夠喜歡！更多兒童故事資源請搜索兒童故事頻道與你分享！篇一：祖沖之在科學發明上是個多面手，他造過一種指南車，隨便車子怎樣轉彎，車上的銅人總是指着南方;他又造過“千里船”，在新亭江(在今南京市西南)上試...
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![冬至吃湯圓周記]( "冬至吃湯圓周記")
- “麻心來嘍!麻心來嘍!”同學們為準備湯圓宴，忙得不可開交。準備好材料，大家便開始忙着做湯圓!首先，就是搓麻心。我們把那一片片巨大的麻心塊撕成了一塊塊不同形狀的小麻心，有的是星形、有的是方形、有的.是三角形。。。。。。一塊塊小麻心多好看啊!可是，為了做湯圓的方便，我還...
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![《圓的周長》評課稿（薦）]( "《圓的周長》評課稿（薦）")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。如何把評課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《圓的周長》評課稿，歡...
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![圓的周長教學設計]( "圓的周長教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的圓的周長教學設計，希望對大家有所幫助。圓的周長教學設計1教學目的1、經歷圓周率的形成過程，探索圓周長的計算公式，能正確計...
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![税率和徵收率]( "税率和徵收率")
- 税率和徵收率是怎麼個情況?以下是聘才網小編精心整理的相關文章，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀!税率和徵收率税法中必須要記住的税率和徵收率基本税率★★★一般納税人銷售或進口貨物、提供應税勞務以及提供應税服務(有形動產租賃服務)，除低税率適用範圍外。税率一律為17%。...
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![圓的周長評課稿]( "圓的周長評課稿")
- 圓的周長評課稿112月6日上午，與本校老師和學生共同度過了這難忘的一節課。這是一節數學課，學習的內容是《圓的周長》，執教老師韋豔寧。本課的教學目的是讓學生在實驗中得到圓周長公式，並加以應用。韋老師的課在以下幾點給我留下了深刻的印象。一、引入環節生動有趣這節課從龜...
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![《圓的周長》評課稿最新]( "《圓的周長》評課稿最新")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。評課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《圓的周長》評課稿最新，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《圓的周長》評課稿最新1在秦xx...
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![《圓周長》教學設計]( "《圓周長》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《圓周長》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《圓周長》教學設計11...
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![《圓的周長》教學設計]( "《圓的周長》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《圓的周長》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《圓的周長》教學設計1教學...
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![圓的周長教材設計]( "圓的周長教材設計")
- 教材分析教材創設了一個“為圓鏡鑲邊框”的簡單情境，幫助學生認識圓的周長，體會測量圓的周長的必要性。教材中呈現了兩個直徑不同的圓鏡，結合具體情境引出圓的周長，並使學生直觀地感受直徑大的圓的周長大，直徑小的圓的周長也小。接着教材安排了測量圓的周長的活動，引導學生根據...
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![圓的周長教學反思]( "圓的周長教學反思")
- 圓的周長教學反思本節課是在學生掌握了周長的一般概念以及長方形、正方形周長計算的基礎上進一步學習圓的周長計算。成功之處：1.充分理解周長的概念，加強對意義的理解。學生以前學過周長的概念，對長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形的周長有了一定的認識，知道封閉圖形...
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![應付職工薪酬週轉率]( "應付職工薪酬週轉率")
- 作為北京市統計系統的一名執法人員，筆者在今年的執法檢查中，發現不少企業填報2011年財務狀況表時，在“應付職工薪酬”指標上出現了問題。例如：某商業企業該指標上報數與檢查數相差1338千元，差錯率為24.7%;某建築業企業該指標上報數與檢查數相差1497千元，差錯率為23%;某服務業企...
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![《圓的周長》評課稿]( "《圓的周長》評課稿")
- 作為一名教職工，就有可能用到評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《圓的周長》評課稿，希望...
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![《圓的周長》課後反思]( "《圓的周長》課後反思")
- 《圓的周長》課後反思1本節課，我緊密聯繫學生的已有知識和經驗，準確把握知識間的內在聯繫，不斷設置合理的認知衝突，促使學生進行有效的猜想、驗證，初步體現了“創設情境——大膽猜想——合作探索——反思歸納”的探索性教學模式，從而充分地體現了在課堂教學中學生的主體作用和...
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![週一到週五，哪一天效率最高，答案出人意料！]( "週一到週五，哪一天效率最高，答案出人意料！")
- 對於每個職場人來説，一週的工作其實會讓大家都感到非常疲憊。週一到週五每天大家的心情都會不一樣，效率也會有所差別。那麼週一到週五哪天工作效率最高呢，看看答案是否出乎你的意料。根據加拿大著名的心理學家德比·莫斯考維茨對中國的職場人羣調查顯示，職場人一週的工作效率...
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![《圓的周長》課堂實錄]( "《圓的周長》課堂實錄")
- 圓有一中同長的特徵，那麼，再來觀察剛開始看到的這幾個正多邊形，它們是否具有一中同長的特徵呢？三角形有這樣的特點嗎？以下是“《圓的周長》課堂實錄”，希望給大家帶來幫助！“圓的周長”教學內容：人教版六年制國小數學教材第十二冊4－－5頁例1教學過程：一、認識圓的周長師：（屏幕動畫顯示）...
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![《圓的周長》數學評課稿]( "《圓的周長》數學評課稿")
- 新課程標準指出：“要關注學生知識與技能、過程與方法，情感態度與價值觀”，這三維目標的實現。今天，聽了這六節課的彙報，使我受益頗深。下面，就展欣這節六年級《圓的周長》談一談我的幾點看法：一、導引目標，激發興趣導引目標主要通過“導入新課”來完成，它是整個教學活動的開局。展...
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![中秋月圓周記]( "中秋月圓周記")
- 工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的中秋月圓周記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀着李白的靜夜思，品着余光中的鄉愁，不經意間，又是中秋，又見月圓。...
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![[熱]《圓的周長》評課稿]( "[熱]《圓的周長》評課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？以下是小編收集整理的《圓的周長》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《圓的周長》評課稿1本節課的教學設計是通...
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![推薦《圓的周長》評課稿]( "推薦《圓的周長》評課稿")
- 作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的推薦《圓的周長》評課稿，希望能夠幫助到大...
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![圓的周長課堂實錄]( "圓的周長課堂實錄")
- 導語：發展學生空間觀念，培養學生抽象思維和解決簡單實際問題的能力；使學生認識圓的周長，知道圓周率的意義，理解和掌握圓的周長計算公式；下面是小編給大家整理的圓的周長課堂實錄內容，希望能給你帶來幫助!一、創設情境,導入新課1、播放課件。師：同學們都喜歡看動畫片吧？在動畫片故...
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![《圓的周長》的課後反思]( "《圓的周長》的課後反思")
- 圓這部分內容我覺得是國小的一個難點，也是學習圓柱和圓錐的體積的一個基礎。尤其是圓的周長和圓的面積的區分。所以在學習圓的周長的時候，我用的時間比較多，在教學圓的周長的公式推導的時候，我讓學生帶了硬幣、光盤、圓片、圓形的瓶蓋以及其它圓形的物體，便於研究圓的周長。還...
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學問谷
