【精品】誇誇的同學的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的誇誇的同學的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇的同學的作文 篇1

那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和方瑋異口同聲地説：“我們也來畫畫吧。”於是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心裏不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什麼兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠彷彿就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由於我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的`畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎麼辦，怎麼辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關係的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地説出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。

“宰相肚裏能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。

誇誇的同學的作文 篇2

“五十五個孩子，五十五張笑臉，五十五個兄弟姐妹是一家。愛我一八，愛我一八！”我們班的同學，個個頂呱呱，讓我來誇誇他們吧！

語樂魚樂：她的成績是眾所周知的，這七年級的三次大考，她都突進了年級的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級第17！並且，最令人歎為觀止的是，她的成績總是在全班前7名，甚至在後面的兩次大考中，她拿下了班級第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的！在國小的時候，我也曾有幸見過她幾面，可想而知，當時的她也是如此的好，沒錯，她就是我們的班長——張笑語。

峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的！但是，最終，他蜕變了，進入他的公眾號的'題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個組員成功的當上了組長，由原來的年級100多名到了第3名！沒錯，他就是我們班待任班長——宋亞軒。

子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的啊！他長着一張娃娃臉，似乎永遠那麼可愛的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的成績也一直是穩當的排在班級的前幾名。可謂是文武雙全啊！他就是——王子軒。

庚容筆錄：他可能是我們班聽課時間最短的人了，他在家裏養病足足有2/3個學期，而他，卻在每一次的考試當中，總能獲得前幾的名的好成績！我就想問一句：“師兄，你咋學的？”

……

“五十五個兄弟姐妹，都值得一誇，讓我們匯成一句話：愛我一八，愛我一八，愛我一八！”

誇誇的同學的作文 篇3

我們班上有一位外表樸實的同學，她長這一頭短髮，一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過，她就是我們班的聶文芳同學。

有一次上課的時候，我覺得很煩，所以東張西望，突然間，我看見了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看着老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風華的學習態度使得我很愧疚。

下課了，我在最後幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐着，但我卻一隻手放在座椅下面，另一隻手放進了口袋裏面，她的學習態度非常好，常常令我們驚訝！

還有一次，我的作業做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門時，我看見了聶文芳在打草稿做計算題。於是，我走向前去，走到聶文芳的`後面之後，我仔細的觀察着她的草稿，在聶文芳的草稿本上，整整齊齊的寫着幾道計算題，字跡工工整整，像在練習本上似的。我的草稿本上，幾串數字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方，都要把完美髮揮極限的精神”

聶文芳是我學習的榜樣，也是我們全班學習的榜樣，我以後在學習中要向她設為學習榜樣。

誇誇的同學的作文 篇4

我們班有許多同學，都各有千秋，但我最想誇的是李淑佳。李淑佳個子不高，不算太胖，長着一張圓形臉，一雙黑乎乎的眼睛炯炯有神，一笑時，一對彎彎的新月掛上眉梢，漾出兩個小酒窩。李淑佳平時喜歡穿裙子，是一個很普通的小女孩。

李淑佳喜歡幫助別人，每當同學們遇到困難時，她都會毫不猶豫地走過去，為大家排憂解難，是大家的“及時雨”。

記得一次上課，林老師突然説要報聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到一支鋼筆，急得像熱窩上的螞蟻團團轉。心急如焚的我坐立不安，東張西望地尋找一點求助。就在我絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入我的耳畔。“滕蘇宜，你沒帶鋼筆嗎？我借你吧！”我抬起頭一看，是李淑佳，她微笑着從文具盒裏拿出一支鋼筆，放在我的桌上，頓時，我的.着急情緒被一掃而光。“謝謝你李淑佳，你可真是雪中送炭啊！”不一會兒，林老師走進教室，開始報聽寫了：“著名、一本正經……”下課啦，同學們爭先恐後地跑出教室，我追上李淑佳，説：“謝謝你幫助了我！”“不用謝，這是我應該的做的”她一邊説，一邊對我微笑，望着她那純淨的笑臉，我的心中感到一陣温暖。

李淑佳這種樂於助人的人，你説我怎能不敬佩她呢？