我身邊的正能量作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的正能量作文，歡迎大家分享。

我身邊的正能量作文1

身邊的正能量在哪呢？是在同學之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記

樂於助人的同學

一次英語考試中，她的低血糖又犯了。這時，我耳邊傳來一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來是我們班長正從一個塑料袋中取出幾條士力架。只見班長拿着士力架就向低血糖的同學跑去。她幫同學撕開包裝紙，將士力架送進她的嘴裏，並把她攙扶到老師的辦公室。樂於助人的同學，一處温暖人心的正能量。

和藹可親的老師

我們的老師在上課時總是一臉嚴肅，要是有同學闖了禍，老師一定會對我們進行思想教育，説得好聽，叫思想教育，只不過是在班級裏批評一頓罷了。但我總是發現，老師在單獨和學生交流時，總是面帶微笑，從不厲聲訓斥，有時甚至能感覺出老師像媽媽一樣在愛着每一個同學。和藹可親的老師，一處令人感動的正能量。

默默付出的父親

我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時候我都和媽媽在一起，但是最近我覺得他有些神神祕祕的，因為每天放學回家，餐桌上總有一盤水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發現爸爸正從家裏出來，原來爸爸最近的.的事情少了一些，就在單位的晚休時間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿愛的正能量。

正能量就在我們身邊，要用心發現，用心體會。

我身邊的正能量作文2

正能量是一杯熱茶，能給人帶來無比温暖，正能量也是一種美好的態度。日常生活中，這種拾金不昧的正能量無處不在。

這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶，廢止衞生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區撿廢品時，發現一個包，打開一看，裏面有各種各樣的證件，還有9000元現金。

老人想，應該是哪位遊客丟的，他肯定急壞了。於是，老人就拿這包等了很久都沒有人來尋找，他就拿到了派出所，將包交給了警察。據瞭解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對那麼多前時，老人經受住樂考驗，並沒有動心，而是在第一時間想到把包還給主人。

當失主接到電話來認領時，他看到一位拾荒的老人歸還他的錢物時，更加的感動，並拿出3000現金感謝，但老人拒絕了。

在20xx年我們身邊的正能量無處不在。

這件事情發生在我們班，許智琦同學丟了50元錢，這可是她一天的飯錢呀，她的父母今天不在家，給了她50元錢讓她自己吃飯，弄丟了這50元錢，她中午和晚上可怎麼吃飯呀!看，許智琦正在那裏嚎啕大哭，不知道該怎麼辦了。看到她這樣的傷心，許多同學都自發地在各個地方幫忙找錢，可是找了很多地方都沒有找着，正當大家要放棄時，細心的'王綏荃同學好不容易在許智琦的書桌縫裏找到了錢，當他把50元錢給許智琦時，她激動地講不出話來了。王綏荃同學這種樂於助人、拾金不昧的精神值得我們學習。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞他們這種正能量吧!

我身邊的正能量作文3

什麼是正能量？正能量就是助人為樂，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來無比的温暖。在我們國家，正能量無處不在，只要我們仔細尋找，就會發現正能量像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。

這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的.老人，有一天在廣場撿廢品時，發現了一個包，打開一看，裏面有各種各樣的證件，還有八百元現金。老人想，應該是哪位遊客丟的，他肯定要急壞了。於是老人拿着包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。

據瞭解，老人每天的收入只有幾元錢。在面對那麼多錢時，老人經受住了考驗，並沒有心動，而是在第一時間想要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財，十分感動，並拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什麼不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢怎麼能要呢？聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是八百元錢，更傳遞出了自己的那份正能量。

在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動，不正是他用青春詮釋的最美擔當，用生命傳遞正能量的真實寫照嗎？這股正能量，我會繼續將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望。就像水溶着水，光簇着光！

我身邊的正能量作文4

正能量，是一種樂觀，上進的能量。如果班級裏沒有正能量，班級體將會陷入不良的風氣的泥沼中，如果學校沒有正能量，學校將會迷失於道德的陰暗霧霾中，如果社會沒有正能量，社會將會出現腐敗，政府人浮於事，百姓苦不堪言……我們在生活中應多傳遞正能量。

在班上，許多同學違反班紀班規。看，上課了，有部分同學趁老師不注意，與周圍的同學聊天，搞小動作，這些行為嚴重影響了旁邊不少同學學習，於是坐在前面的班幹部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學，這是班上的正能量。

放學了，有些同學在小賣部買了不少零食。看，他們在校園內亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行為就好比弄花了姑娘的粧容，讓美麗的校園的環境和衞生差了許多。有些同學經過時不以為然，無視這些不文明的現象，但一經學生會值日組的同學和少年團員的發現，他們會立刻彎下腰，伸出自己的`手，自覺地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛校愛班，積極維護學校的環境衞生，這是校園的正能量。

走在回家的路上，老爺爺騎着三輪車在賣力的上坡時，後面的兩位小夥上前去推老爺爺的三輪車上去，在過路人行道馬路時，老奶奶摔倒在路上，這時，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉着貨物卸貨時，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會上的正能量。

“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個人都做好自己，我們自己就能成為一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻出一點愛，傳遞一點正能量，社會將會變的更美好。

我身邊的正能量作文5

什麼是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？

鄰居間的鼓勵

放學了，學生們從學校裏衝了出來，就像鳥兒掙脱了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發沉重，這都是因為一張考試卷。我低着頭走在路上，時不時踢一踢路上的'石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：抬起頭，小孩子怎麼能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。一樓的老爺爺笑着看我。我聽了，抬起頭：謝謝！謝謝！説完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。

路人間的幫助

週日下午，朝着地鐵站飛去今年要去領獎！我甩着包，從地鐵站的樓梯三步並兩步地跳着，奔跑着下來。轉眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎麼辦，再晚可就來不及了。

小朋友！你你的月票卡掉了！一個穿着夾克衫的人氣喘吁吁地説。我連忙接過月票卡，激動地説：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。

師生間的照顧

週三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接着就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。

鄰居間，路人甲，師生間，都飽含着正能量。

我身邊的正能量作文6

今天，我和媽媽一起去農貿市場買菜，剛進市場，我就被一陣鳥叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。

原來，是一個人在那裏賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子裏飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數了一下，大約有十來只，這時跑來一個小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地説：“這些鳥真可憐。”小男孩的話音剛落，旁邊的人問道：“這鳥這麼小，怎麼吃？除了骨頭根本沒有肉。”賣鳥人積極的説：“吃法可多了呢！比如説：可以紅燒、清燉、炒着吃，還可以把肉放進鳥肚子裏炸着吃……”我心裏想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉着母親哀求的説：“我要把這些鳥全買下了！”母親説：“不行，最多買五隻，它們那麼可憐。”母親最後還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的時候，小男孩迫不及待的`拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農貿市場外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細語的對鳥兒説：“快飛出來呀！你不會被殘忍的吃掉了”。終於有一隻鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟着飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，誇他：“兒子，做得好！”

看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們人類的朋友啊！我們為什麼要這樣對待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎麼説，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態平衡。生態平衡一旦被破壞，那我們人類也會滅絕，或者有很大的災難。

讓我們一起保護鳥類吧！

我身邊的正能量作文7

提到正能量這個詞，讓我馬上聯想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們鬥智鬥勇般的前進。

徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時在温暖我們，激勵我們。

當有活動時，你就會看到一個孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯着我們班參賽選手的.那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨着發令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩着我們班的加油吶喊聲，參賽的同學也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。

在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑藉她那三寸不爛之舌，説服我們，帶動我們。先從感情上的引導我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，鬥智鬥勇。

在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留着那份競爭的熱情……

從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感歎道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負你的希望！六班，最棒！”

我身邊的正能量作文8

正能量，什麼是正能量？正能量就是助人為樂、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時每刻都在你我身邊上映。每一件温馨、感動的事情都在發生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響着我們。

在網上，我曾看到過這樣一個報道：一名男子騎車回家，車把上掛着一個塑料袋。忽然，從袋子裏飛出了一些“紙”，仔細一看原來是紅色的大鈔幣，人們急忙趕了過去，幫忙撿了起來。可是，也有一些人貪圖利益，把錢據為己有。這件事在網上爆料不久，那些人紛紛把錢都歸還給他，而且有的人還不斷的給他捐款，因為這個丟錢的是個農民工，在城市裏打工，那錢是他剛發的工資，好心人的幫助讓他熱淚盈眶，但是他把多餘的錢捐給了孤兒院，敬老院，他的這一舉動讓人們讚美。

還有一個故事，也是丟錢，不過和上一個故事大有不同，這個故事講的.是一對老夫婦看到有人丟了錢，就幫忙撿，在撿的過程中老大爺突然發病，這讓老大娘急得哭了起來，人羣瞬間混亂，這時有個洪亮的聲音響起來：“我是醫生”。話音剛落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起來，急忙跑了過去，時間一分一秒的過去了，老大爺意識逐漸清醒，不久，醫院的救護車來了，老大爺被帶走，最終脱離了生命危險。

由此可見，我們的身邊從不缺少正能量，而我們要做的就是把它傳遞下去，因為這是中華民族幾千年來的傳統美德。我們不僅要傳承，在以後還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信，生活中處處都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間。正能量一定會給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，就像水融入着水，光簇擁着光。

讓我們把這種正能量繼續發揚、傳承下去，讓愛永駐人間！

我身邊的正能量作文9

人的心中都有面旗子，能鼓動前進的風帆，能掀翻過去的困難，能開創美好的未來，夯實人的一生，讓人充滿陽光，感受世界的美好。當然，諸多領悟都來源於我身邊的正能量。

記得有一次，下午放學時，一輛電動車飛馳而來，但在那剎那間，電動車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家，説着就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯鄂之下，很多人也都歸還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒有留下一個名字，但我心中頓時升起一股暖流。

記得還有一次，同樣是發生在我放學回家的'路上，一位白髮蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問着：“奶奶，您怎麼啦？”恰在此時，我同學對正在開車的她爸爸説：“爸爸，您看那位老奶奶怎麼啦？”她爸爸停了下來，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來，得知老人心口疼痛，同學爸爸當機立斷地叫他女兒與我結伴回家，毫不猶豫地載着老奶奶和她孫女快速地向醫院駛去。

我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動的人和事，往往都以小見大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞着一股股正能量，如水融着水，光簇擁着光，世界就會充滿温暖充滿受！

我身邊的正能量作文10

在記憶的大海里，有着我眾多的往事和回憶，這些回憶給我帶了無限樂趣。伴着我成長的腳步，我漸漸淡忘了一些曾經使我高興、傷心的事。但每當我想起一個人時，我就對她肅然起敬。

可親可敬邱奶奶是我們園區一名環衞工人。由於邱爺爺患腦血栓行動不便，邱奶奶每天只要一有時間，就會攙扶着邱爺爺在園區鍛鍊身體，老遠都能聽到她鼓勵老伴的話語。I他們在一起時有説有笑，十分樂觀，一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點多就起牀了，簡單的一吃，再把家裏簡單的收拾一下，就扛起掃把急急忙忙走出家門，開始一天忙碌的工作。

一天清晨，有一個男的急匆匆往大門口走好像有什麼急事似的，在掏手機接電話的'過程中從手提包掉了一包錢。那個人沒有察覺掉了什麼東西，就繼續急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衞生的過程中撿到了這些錢。

當時，擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢據為己有，因為她的家裏很困難，需要錢。二是把這錢還給那位失主，也許他記着用這些做什麼大事。最後邱奶奶選擇了把錢還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢交到了物業。物業就調取了當天的錄像，並找到了那位失主。那位失主對着邱奶奶非常感謝的説：“如果我沒有這些錢那我的父親就……不過話又説過來了是你救了我父親，你就是我們一家的恩人。”

在生活中我們一定要學習邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。

我身邊的正能量作文11

有人説，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。有人説，正能量就像是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風雨的咆哮。而在我眼中，正能量就是我的“超人”媽媽。

為了我們這個幸福的家，媽媽無私奉獻着。媽媽每天起牀很早，忙着做飯，洗衣服。到點了，叫我起牀，給我梳好頭髮又忙着給小弟穿衣、刷牙、洗臉、餵飯（小弟才三週歲）。雙休日，媽媽打掃好衞生，還要帶着小弟和我去親近大自然，讓我們享受童年的歡樂。媽媽每天都這樣忙碌着，可她從無怨言。我曾問媽媽累不累，媽媽説只要看着我和小弟健康、快樂地長大，她很幸福。

對待工作，媽媽一絲不苟。媽媽是一名國小老師，單位在開發區，中午不回家。她利用中午的時間批改作業、備課。為了學生，她放棄了休息的時間，有時事情太多，她還把試卷帶回家批改。看着媽媽一題一題地批閲，我的'感觸頗多，不管做什麼事，只要做了，就要認真對待。

關於我的學習，媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天，晚上還要陪我學習。尤其在檢查我的數學作業時，一題一題計算、核對，發現錯誤再耐心地講解給我聽。媽媽的嚴謹認真正是我所欠缺的，有了媽媽這個好榜樣，我一定要奮起直追，不辜負媽媽對我的期望。

媽媽每天都在做着最平凡的事，可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。

屬於我的正能量是引導我邁向成功的初始動力，鼓舞着我展望未來。