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關於地方作文

關於地方作文

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關於地方作文,歡迎大家分享。

關於地方作文

關於地方作文1

在遼闊的黃海之濱,有一個美麗的地方,遠眺是奔騰不息的黃海,水天相接,連成一線;近看是莽莽蒼蒼的蘆葦林,好像幕天席地的綠紗帳——這就是丹頂鶴的家園。走進這個綠色家園,緊緊吸引我視線的,是一座高高聳立的大理石雕像:年輕的徐秀娟阿姨亭亭玉立,兩隻丹頂鶴歡快地飛舞着,親密地圍繞着她!凝視着人鶴共舞的雕像,不禁想起那個美麗傳説,它像丹頂鶴一樣張開翅膀,飛遍四面八方,棲息在人們心窩上!

16年前,徐秀娟離鄉背井,從千里之外的黑龍江,來到這荒漠的綠色灘塗。春去秋來,她跟丹頂鶴同食同眠,形影不離,點點心血灑遍每寸土地。一天,有隻受傷的丹頂鶴迷失了!她丟了魂似地,從早到晚傻傻地看着茫茫蘆葦林!夜晚,她再也忍受不了思戀的痛苦,獨自出外尋覓。夜茫茫,霧濛濛,一失足,可怕的沼澤像惡魔一樣,無聲無息地把她吞噬了!在生命最後一刻,她伸出長長的臂膀呼喚心愛的寶貝……

第二天,一羣丹頂鶴在她落水的地方,久久地盤旋着,鳴叫着!海浪嗚咽,葦林垂首,白雲駐足,人們傷心落淚了……啊,在人們心靈深處,尊貴美麗的丹頂鶴就是她的化身!

帶着對徐阿姨的追念,我們走進一個草棚裏,用25倍望遠鏡觀察。瞧啊,藍天碧水,一羣羣潔白如雪的丹頂鶴,展翅飛翔,引吭高歌,鳴叫的聲音激越響亮,隨着海風傳出二三公里遠!那公鶴引頸聳翅,嗝——嗝——,叫個不停;雌鶴則翩躚起舞,嗝啊——嗝啊,激情地迴應着!它們對歌對舞,你來我往,多麼和諧親密。那潔白優美的身影映襯着碧海藍天,活脱脱是美的精靈的化身!

一會,鶴場場長陳叔叔,這位馴養丹頂鶴的專家,撮起嘴脣,惟妙惟肖地模仿起鶴的叫聲!霎那間,丹頂鶴從四面八方飛來,鋪天蓋地,像大片大片潔白的雲彩飄飛。噢,開飯時間到了!它們圍繞着他,一邊用尖長的嘴巴吞吃鮮魚活蝦,一邊伸展修長的羽翅緩緩起舞,那麼温文爾雅!我拿着一條活蹦亂跳的小魚,竟引來了一隻丹頂鶴,但見它儀態高雅,美麗端莊,直立一米多高!它興奮得張開闊大的.翅膀,不斷地撲騰着。長而彎曲的黑色尾羽,成弓狀覆蓋着,像是紳士的燕尾服。特別是那硃紅色頭冠,鮮豔欲滴,像嵌在頭頂的紅寶石,又像戴着一頂豔麗的小紅帽!

傍晚,火燒雲瀰漫了天際,大海燃燒,蘆花閃耀,雕像也披上迷人的紅粧。他們用雙手圍成喇叭狀,放聲呼喚起來,好像呼喚心愛的孩子,那聲音充滿了柔情,滲透了愛意。不一會,三五成羣的丹頂鶴,馱着繽紛燦爛的晚霞,回巢了!

臨別,我仰望那座聖潔的大理石雕像,恍惚間,我的心彷彿變成了一隻白羽紅頂的精靈,飛翔在這個美麗的地方……

關於地方作文2

白的牆,綠的籬,充滿了陽光,承載着希望。學校——莘莘學子嚮往的地方,也是我的夢開始的地方。

爺爺説:"孩子,學校是一個讓人學到知識的地方。有了知識。你就可以無畏地闖蕩四方。"

爸爸説;“孩子,學校是一個給人力量的地方,有了力量,你就可以跨越人生路上的重重困難。”

媽媽説:“孩子,學校是一個讓心靈開始飛翔的地方,有了飛翔的起點,你就可以在廣褒的天空翱翔。

哥哥告訴我:“大家都説得對,不過學校是什麼,需要你用心體會。”

我記住了大家的話,也記住了學校。在那雛菊花開遍了整個山崗的時候,我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。

歲月在指縫中流走,路途在鞋印下漸遠。無數個寒暑讓我明白了,學校不僅是給我予我知識與力量的地方,它更是我的夢開始的地方。

清晨的陽光點亮了新的一天。天空瀰漫着的是春天明快的氣息。

而我卻彷徨在陰翳的角落裏,像一隻受傷的.羔羊,蜷縮着瑟瑟發抖的身。我的夢,碎了。像一隻掉在地面的玻璃杯,碎成了一片片,再也粘不好了。我的心,如泣血的殘陽,用盡了最後的餘暉向世界做垂死的呼喊。沒有了夢,沒有了方向。現在,我在哪裏。下一刻,我要到哪裏。

是你——學校,是你用你最博大的胸懷容納了我這個迷失的孩子。是你在風中,輕輕地告訴我。夢碎了,在這裏你可以編織你的夢,可以有下一個。跌到了,可以再爬起來。學校,等待你的下一次起跑。

是你——學校,用你最良苦的用心安慰我這個受傷的鳥。是你在我身邊,温和地告訴我,腳傷了,有再痊癒的時候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學校,在天際看着你下一次的飛翔。

是你——學校,是你用漫卷的書香提醒了我這個昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我,學校,是一個起點,精彩人生的起點。在這裏,你可以找到奔跑的動力,飛翔的羽翼。在這裏,你可以看見前方是一個美麗的天空。

是你——學校,是你讓我找到了夢開始的地方。

拾起散落的書本,我靜心在思索的角落。

樑思成,因學校創造了一個個奇蹟;童第周,因學校跨越了一座座科學的高峯;張悦然,因學校飛得越來越高;温總理,因學校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢都因為學校開始,他們的夢都因為學校而走得更遠。今天,我的夢也因為學校而開始。

我知道,夢會碎,但碎了的夢會重新開始 。

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