吹泡泡作文（通用）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

今天是星期六，爸爸從街上笑着回家，手裏還拿着一隻小瓶子。於是，我就迎上去問：“爸爸，你怎麼這樣高興？”爸爸説：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水。”“啊，真的！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子給了我。接着，爸爸説：“還要去做一個吹肥皂泡的管子。”

不一會兒，爸爸就做好了管子，並且給了我。我拿了管子立刻到瓶子裏面蘸了一點肥皂水。然後，我拿起來放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個都沒有吹出來。我説：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的。”爸爸説：“你不會吹，不要説這肥皂水沒有用。我來吹給你看。”“好呀，那你吹一個給我看看。”説着，我把東西遞了過去。爸爸接過以後，也用管子蘸了一點肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續不斷地吹了起來。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會吹。

接着，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點肥皂水，照着爸爸的`樣子吹了起來。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看着這美麗的景象不由得大聲説好。

我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。

吹泡泡作文2

童年是純潔的，童年是五顏六色的，在童年的生活裏有喜，有怒，有哀，有樂，有説有笑。這些童年生活會永遠刻印在我腦海裏。一想到那些童年趣事，我就樂開懷。今天老師又帶我們體會了一次“吹泡泡”的樂趣。

老師叫我們去實驗室。剛走進實驗室時，感覺就吹來一陣冷風吹來，而旦有很多椅子，直覺告訴我今天老師們肯定要來聽課。

吹泡泡開始了，教室裏熱鬧非凡。我們組吹的時候，還在桌子上吹，你知道為什麼我們要在桌子上次嗎？因為欣蕊一不小心把泡泡水弄倒了，所以也只能在桌子上吹。老師説停的時候，我們心裏酸酸的，不過我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老師叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的杆幹，蘸一下，再輕輕地吹一下，那泡泡的顏色五彩珽斕的，好像我們大家在美麗的草坪上歡樂地吹泡泡，看着美麗的彩虹。泡泡有的.很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一樣；有的不大不小像我們的眼珠子；有的成羣結對的像小魚兒們的卵一樣；還有的粘在一起的像雙胞胎和三胞胎，它們就是一個美麗的大本營。

老師在講話時，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且盧泉易還幫我們吹的“蜂窩”吹掉，你們説可不可惡。還有陳凱豪還來偷我們的泡泡水，只有欣蕊確靜靜地坐在那裏，像一個泡泡仙子。

泡泡們飛向宇宙帶走了我們童年的夢想，帶走了我們的童年，泡泡在我眼裏總是這麼美麗。

吹泡泡作文3

今天老師佈置了一個特殊的作業，內容是回家玩自己最喜歡的遊戲，並把玩的過程和發現的科學道理記錄下來。回到家後我想來想去決定玩吹泡泡的遊戲。

我先找來了個空瓶子，加了大半瓶水，又往裏加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會水上面出現了許多小泡泡，一瓶“超級無敵泡泡水”就誕生了。

下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子裏沾了一點水，輕輕的吹了一口氣，結果“口氣”有點大，把水直接給噴出去了，反覆幾次我掌握好力度，終於吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽的照射下五顏六色，閃閃發光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡為什麼是圓的，爸爸告訴我説是因為水有表面張力的原因，我又問爸爸泡泡為什麼會出現五顏六色的，爸爸告訴我那是因為泡泡是圓形的，太陽光照到泡泡上發生了折射，呈現出了太陽光本身的'顏色。

最後爸爸又交給我一個更神奇的泡泡玩法，我帶上線手套，接住了一個大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個調皮的小精靈，我急忙問爸爸這是為什麼？不過爸爸不好意思的説：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當個科學家後就會明白這些道理。”我笑着點了點頭。

原來一個小泡泡竟有這麼多的學問呀！太有意思了，平時生活中還會有許多看似簡單平常的事情但是背後都有一定的科學道理，只要你細心觀察，認真思考，就會有所收穫。

吹泡泡作文4

過節了，過節了。我和媽媽也來到了大街上，我笑的合不攏嘴，大街小巷都是人，買東西的，賣東西的，人山人海，我看的眼花繚亂。

忽然，我看見有個老奶奶在賣各種各樣的小玩具，我看見有我最喜歡的吹泡泡，我就讓媽媽給我買一瓶，媽媽還真小氣，我要一元，她非買五角的，我看了看不是差不多嘛，不管這麼多了，五角就五角吧！我拿着這小瓶泡泡水，我看見它亭亭玉立，身穿紅色外衣，頭戴黃帽，看起來也像個美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下，再摘掉它的黃帽，拿出一個綠色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起頭，嘴湊上去，輕輕地吹，五顏六色的泡泡爭先恐後地往外跑，有的大，有的.小，大的像一個大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆，有的兩個並在一起像連體娃娃，有的像奧運五環。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相間，嘿，還真是五顏六色呀！泡泡們在空中跳舞，像淘氣的娃娃一樣，有的落在草地上，有的落在樹上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏，我跑到西，它飄到東，我跑到這，它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們，他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅持幾秒鐘才破了。

我邊走邊玩，邊玩邊吹，我永遠也忘不了這一天，哦，不對，應該説我永遠忘不了這“七彩世界”。

吹泡泡作文5

今天，老師帶着我們在教室裏吹泡泡。

上課開始，老師叫語文小組長上去吹泡泡。四個人一組，分兩組進行。前面四個組長高興地走上前去。他們立刻吹了起來。一個組長迅速吹了起來。他輕輕地吹泡泡。那吹出來的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一個個泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶着小寶寶出外郊遊；有的像幾個小朋友在一起玩遊戲。第二位組長在用力吹泡泡，只吹出了四個泡泡就沒有了。他吹出來的泡泡也在天空中飛舞，還在飄來飄去。坐在座位上的同學可坐不住了，紛紛跑出去，有的在追泡泡，有的在打泡泡，還有的用嘴湊上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時間不長，很快就破滅了。

等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同學才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長上去吹泡泡。教室裏又一次沸騰起來。那一個個泡泡也活躍起來，有的`飛出了教室，飄向了更加廣闊的天空中去了。同學們因此也跟着跑出了教室。那些泡泡飄到哪裏，同學們就跟到哪裏。

啊，今天這一節興趣課真讓我們得到了樂趣，在上課的時候出現這樣熱鬧的場面真是不多見。

吹泡泡作文6

不能吃，而能吹，吹得好，飛上天。上天時，會變形，能隱身。”小朋友，請你猜這是什麼？對了，這是我們都喜歡的一種遊戲——吹泡泡。

遊戲剛剛開始，哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了，肥皂水就灑了。我焦急地説：“哥哥，你也太粗心了吧！”這時，操場上走來一個小女孩，她好像看透了我的心思，不慌不忙地説：“我有辦法，可以在這地上的肥皂水中蘸一蘸照樣能吹出泡泡來的'。”是啊，我蘸上肥皂水吹，竟然吹出了一對雙胞胎的泡泡，我想盡辦法把他們倆分開，可是不成，最後又變成了一個特大的泡泡。我自言自語的説：“真美呀！”緊接着我有吹出了一個又大又美的泡泡，新泡泡誕生了，彷彿在説：“你們好！”一陣風吹來，它隨風飄去，在陽光的照耀下，五彩繽紛，就像是彩虹一樣高高地掛在天空。

我回頭一看，李亞飛在我的後面，只見他吹了一個又大又長的泡泡，看上去好像是一條黃瓜掛在藤上似的。我羨慕極了！

我吹了一個又一個的泡泡，一個比一個大，看着天空五顏六色的大泡泡，就像是宇航員開着飛船飛上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圓又結實，能帶着我飛向那遙遠的太空。

今天下午的體驗真開心啊！

吹泡泡作文7

教室裏的泡泡漫天飛舞，同學們一個個神采飛揚。今天，老師帶着大家一起在教室裏吹泡泡。

劉老師用力地擰開泡泡瓶蓋子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴邊。接着，她撅起嘴巴，鼓起腮幫，輕輕一吹，一個個泡泡爭先恐後地飛了出來。

泡泡在燈光的照射下變幻着色彩，有紫瑩瑩的，有粉嘟嘟的，還有藍湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一，有的像一個個花皮球，在空中飄飄悠悠；有的像水靈靈的葡萄好誘人；還有的像一顆顆小露珠，晶瑩透亮。

泡泡形態各異，有的獨自一個在飄，像一個頑皮的小孩子在翻着跟頭；有的兩個連在一起，像一個精緻的.小葫蘆；也有的三個連在一起，就像是三個好朋友在竊竊私語，還有的許多個泡泡聚在一起，好像一朵七色花。

老師給每個同學發了一瓶泡泡水。大家都吹了起來，教室裏成了泡泡的海洋。同學們開心極了，有的跳起來，用手奮力拍打着泡泡；有的踮起腳尖，伸長手臂，想要把最大的泡泡抓下來；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不讓它掉在地上。

有幾個泡泡飄到窗外，像是要去尋找夥伴，又好像是要環遊世界，還像是要去實現自己的夢想。

我真想變成泡泡裏的一員，隨着風快樂地飛翔。

吹泡泡作文8

有一天，老師在教室裏舉行吹泡泡比賽活動，同學們就趕緊拿出吹泡泡的工具，開始吹泡泡了。同學們的笑聲被花果山水簾洞裏的孫悟空聽見了，就架着筋斗雲，到了我們的教室裏也來參加吹泡泡比賽。

孫悟空用幾根猴毛變出製作吹泡泡的材料，有杯子、吸管、洗衣粉、洗滌精和自來水。他先在杯子裏倒上半杯的水，再在杯子裏倒進洗衣粉和洗滌精，用吸管攪拌了一下，吹泡泡的工具就做好了。

孫悟空用吸管沾了一下，吹口仙氣，從吸管裏吹出來有的'像體態粗壯的金絲猴吊在樹上；有的像善於奔跑的羚羊竄出來；有的像憨態可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那裏咀嚼鮮嫩的竹葉；有的像行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底。對着湖面美滋滋地照鏡子。它還吹出了花果山水簾洞，孫悟空用猴毛又變出畫筆，把這些透明的泡泡塗上顏色，變得更加生機勃勃，栩栩如生。

他再用仙法讓泡泡們動起來，然後把他的猴子猴孫叫出來，還有同學們和這些泡泡動物們一起玩耍嬉戲，最後孫悟空用泡泡吹出了“泡泡王國”四個銀光閃閃的大字。同伴和老師連連稱讚孫悟空吹的泡泡漂亮無比。老師和同學們稱孫悟空叫“泡泡大王”，孫悟空聽了就哈哈大笑。

大家就沉浸在“泡泡王國”的熱鬧活動之中。

吹泡泡作文9

今天活動課上，老師給我們每個人發一瓶泡泡水，讓我們進行吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，同學們像歡快的小鳥一樣飛出了教室。

首先，我拿着吸管蘸了點泡泡水，再輕輕一吹，泡泡就一個一個冒了出來，搖搖晃晃地飛上了天。

“快看我的泡泡飛得多高呀！”

“那些泡泡多漂亮啊！”

只見一個個淘氣、可愛的泡泡從氣泡孔裏排隊“鑽”了出來，來到了這個大千世界。它們亮亮的、圓圓的，晶瑩剔透，還閃爍着七彩的光芒，美麗極了。它們在空中還展現出了不同的形態，有的像一個個小綵球，有的像一對親密無間的“雙胞胎”，還有的像米老鼠的小腦袋……

突然，我發現有幾個泡泡“擅自離開”隊伍，有的飄到樹枝上，被樹枝刺破了；有的墜落到地上“光榮犧牲”了，還有的`隨着風姑娘越飛越高了。

同學們一邊歡呼一邊吹着泡泡，看着它們飄向遠處。整個操場變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。

泡泡給我們帶來了無限的歡樂，我真希望把時間留住，把泡泡留住……

吹泡泡作文10

星期六的下午，劉老師帶我們在教室裏吹泡泡。

劉老師拿出了一瓶泡泡水，擰開蓋子，用泡泡棒蘸了蘸泡泡液，小心翼翼地抽出泡泡棒，放在嘴邊輕輕一吹，泡泡們迫不及待地飛了出來。

泡泡圓溜溜的，在燈光的照耀下，散發出迷人的光彩。有的紫瑩瑩的，像水靈靈的葡萄一樣，有的藍藍的，像漂亮的水晶球，有的五顏六色的，像一道彩虹倒映在上面，美麗極了。

泡泡有大有小，小的，像一顆晶瑩的淚珠，大的，像一個花皮球在空中翻滾着。這些泡泡有的獨自一個在飄，好像調皮地孩子在空中翻着跟斗；有的兩個連在一起，像一個數字“8”；還有的是許多個泡泡聚在一起，像一朵盛開的七色花。

後來，老師給每個同學都發了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹了起來，教室裏成了泡泡的海洋。大家開開心心地玩起了泡泡，有的同學用泡泡杆接住快要落下的泡泡，泡泡就像一隻飛累的'小鳥，停在了泡泡杆上休息。有的同學伸出手，想捉住泡泡，可是泡泡剛靠近手就成了泡泡水。還有的同學調皮地對準前面的同學吹泡泡，弄得對方滿頭滿臉全是泡泡水。

看着漫天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了，一張張笑臉印在了五彩繽紛的泡泡上。

吹泡泡作文11

一個碧空如洗，萬里無雲的早上，老師帶着我們到儒學廣場吹泡泡，我們都很開心。

到了儒學廣場，我就被那些景物迷住了。儒學廣場中間有一個池塘，裏面有幾條歡快的小魚在游來游去。美麗的花兒在風中翩翩起舞，可愛的小草就像給大地鋪了一條碧綠的毛毯。開始吹泡泡了，我用吸管蘸了蘸泡泡水，用力一吹，咦，怎麼沒有一個泡泡呢？我去問老師：“老師，我怎麼吹不出來泡泡呢？”老師説：“輕輕地吹，一定能吹出泡泡的。”我又拿起吸管，蘸了一些泡泡水，鼓起嘴，輕輕地吹了一下。頓時，一個個小小的泡泡慢悠悠地從吸管裏飄了出來。有的在我的身邊轉圈圈，好像可愛的小精靈；有的躲在草叢裏，好像害羞的小姑娘；有的`飄向天空，似乎要去探索世界。在陽光下，泡泡好像穿了七彩的衣裳，有淡淡的綠色，有鮮豔的紅色，有柔和的粉色，真是漂亮極了！大家不停地吹着，廣場上出現了很多泡泡，就像是泡泡的海洋，有的很大就像一個氣球，有的連成串好像一串葡萄，還有的很長就像一個香腸……真是美麗極了！

今天我們玩得很開心，廣場上到處充滿了我們的歡聲笑語。

吹泡泡作文12

“這堂課，我們到操場上去吹泡泡。”隨着老師一聲令下，同學們像兔子似的紛紛蹦蹦跳跳地跑出教室，頓時，整個操場熱鬧起來，成了我們的樂園，泡泡的世界。

一個個泡泡像變魔術似的，從我們厥起的小嘴中、從吸管裏飄飄悠悠地飛上了天，在陽光下綻放光彩，藍的、紅的、黃的、紫的……，五顏六色，美麗極了！像姐妹一樣一起飛舞着，正和我們這些快樂的.小天使做遊戲呢！

最有趣的是那一場別開生面的“人泡大戰”。看，我們班的“楊將軍”正“千里迢迢”地來到“戰場”，向泡泡發起了進攻。只見他揮舞着拳頭向泡泡猛擊過去，可憐的泡泡在毫無防備的情況下，被擊得粉身碎骨，化成無數粒小水珠消失在空中，當然，泡泡也絕不示弱，它像少林寺的小和尚一樣，搖動着身子，一個跟頭翻到“楊將軍”的頭上，跳起了優美的霹靂舞。“楊將軍”受不了泡泡這樣的侮辱，就直往自己頭上打。這下壞了，“楊將軍”自己頭上卻起了小紅疙瘩，疼得直叫，哈哈哈……，操場上響起了一片歡樂的笑聲。

“我們回教室吧！”老師説。我們這才依依不捨的離開了操場。泡泡伴隨着我們的笑聲還在操場上飛舞着……

吹泡泡作文13

“加油！加油！加油！”這是哪裏傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學員們，在舉行一年一度的吹泡泡遊戲呢。

遊戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領我們來到外面的空地。同學們躍躍欲試，有的低着頭一股腦亂吹，有的仰着頭對着天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑眯眯的眼睛裏寫滿了快樂。

我也迫不及待地開始我的`吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了點泡泡水，接着把吸管的另一端放在嘴裏，然後鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管裏飛了出來，我吹出來的泡泡有大有小，有時多有時少，有單個的，有一連串串在一起的……在陽光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍天，它們帶着夢想去環遊世界呢。同學們在泡泡的海洋裏盡情地遨遊，快樂無比。

吹泡泡的遊戲，就像一顆璀璨的明珠，點亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有遊戲，我們的生活就不會如陽光般燦爛了。

吹泡泡作文14

今天寫完作業，我在院子裏玩起了我最愛玩的吹泡泡遊戲，直到現在我的心裏還美滋滋的。

我先找來一個乾淨的盒子，裝上清水，接着把媽媽洗衣服用剩的碎肥皂放進去，浸泡一會兒，再倒入膠水，進行攪拌，使它溶化，然後我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水，小心翼翼地吹着，我瞬間被淹沒在泡泡的海洋裏。這些泡泡在陽光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們的形狀大小不一，大的像一個水晶燈泡，小的像一顆晶瑩剔透的珍珠；它們有的兩三個聚在一起，好像一朵綻放的花兒，在向我微笑；有的泡泡連在一起，像一串惹人喜愛的冰糖葫蘆。它們一會兒在空中飄蕩，一會兒躲在花叢中，一會兒又在笑聲中消失，真像可愛的小精靈在和我捉迷藏。看着這些輕清脆麗的小精靈，此時，我彷彿進入了人間仙境。

藉着風姐姐温柔的手，泡泡越飛越高，升到了太空，她們把我的`夢想告訴月亮姐姐；她們攀巖高山，去領略高山的巍峨；她們緩緩地飛過溪流，把我對大自然的熱愛去告訴每一片葉子；她們穿越銀河，去和仙女一起採花，一起跳舞……目送着美麗的泡泡，我的心中充滿了幸福與快樂。

吹泡泡遊戲真好玩！

吹泡泡作文15

今天的作文課，老師帶來了一管泡泡液。告訴我們：“今天我們來吹泡泡。”大家聽了都興奮極了。

老師先找了一位同學，讓她上前吹泡泡。她先走上講台，拿起泡泡管。然後輕輕地把蓋擰開，拿起裏面的小棒，蘸了蘸泡泡液，把小棒拿出來，輕輕一吹。頓時圓圓的泡泡從小棒裏冒出來。有的泡泡很大，就像一個大太陽，有的泡泡比較小，就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多：有紅色的，有綠色的，有粉色的，還有藍色的五顏六色真美麗呀！有的泡泡獨自飄在空中，像在散步，又像在找朋友，還像一個正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個擠在一起，像一個葫蘆，又像一個透明的`小雪人，還像兩個好朋友在説悄悄話。還有的泡泡三個擠在一起，像在開會，又像一朵盛開的花朵。還有的多個聚在一起，就像一大串葡萄。有的泡泡飛到課桌上，好像要和我一起聽課。有的泡泡飛到黑板上，好像要看老師寫的什麼。有的泡泡飛到書本上，彷彿在看書。還有的泡泡飛到我的臉頰上，好像要跟我説些悄悄話。

同學們紛紛起來，歡快地追趕泡泡，把泡泡弄破，玩得真開心呀！