吹泡泡作文實用【15篇】

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

今天，我和班級同學一起來到操場吹泡泡。

我先擰開裝有泡泡水的蓋子，接着用吹管蘸了一下泡泡水，最後把它拿了出來，放在嘴邊輕輕一吹，一個五彩繽紛的大泡泡蹦了出來，多像一個水晶球！我又一吹，發現一個大泡泡裏套着一個小泡泡，好像一個媽媽肚子裏懷着嬰兒。我重複着這個動作，各種各樣的泡泡被我吹出：泡泡有的小小的，像紅色的櫻桃；有的是一個大一個小兩個泡泡疊在一起，多像一個可愛的小雪人；有的一大串泡泡聚在一起，像一串晶瑩的'葡萄；有的泡泡呈三角形圍成一圈，像金字塔……

在我吹泡泡時，同學們也開始吹泡泡了。操場很快成了泡泡的海洋，泡泡的世界。這時，我發現了一個巨大的泡泡，它特別淘氣，落在了我的鼻子上，我就變成了一個可愛的小丑。正當我玩得起勁時，周圍傳來了一片讚歎聲。我扭頭一看，原來有個同學是吹泡泡的高手，他吹出來的泡泡像冰糖葫蘆，又像一串珍珠項鍊。我學着他的樣子連續吹，果然吹出的泡泡非同一般。

泡泡的“行動路線”也是五花八門：有冉冉上升的，有上升到一半破了的，有上升了一段時間徐徐地往下掉的，還有的在往前飛……其中，有一個泡泡飛得最高、最遠。我希望它能飛到敬老院，讓裏面的孤寡老人變得十分快樂。

我十分喜歡吹泡泡，它帶給我無窮的歡樂！

吹泡泡作文2

我平時很喜歡吹泡泡，可都是從商店買來的，於是這次我決定自己製作泡泡水。

我先接了一杯清水倒入空的礦泉水瓶中，接着倒入三分之一杯的洗潔精，再加入半勺白糖，然後加入約十毫升的膠水。為什麼要加膠水呢？是為了增加泡泡的彈性，讓泡泡不容易破裂。最後用筷子在礦泉水瓶裏充分攪拌即可。

泡泡水做好了，我拿了一根吸管，激動而又興奮地來到陽台上，把吸管放在泡泡水裏蘸了蘸，用力一吹，一串晶瑩剔透的小泡泡爭先恐後地從吸管裏衝了出來，哇，我成功了！我高興地手舞足蹈，但又想：我能不能吹大一點呢？我去問爺爺，爺爺説：“你輕輕吹吹試試！”於是我輕輕一吹，果然吹出了一個大泡泡。我仔細觀察，它在陽光下熠熠生輝，裏面有一道五顏六色的彩虹，我正在欣賞，“啪！”泡泡破裂了，滿天的水珠落在臉上，涼涼的.可舒服了！有時我吹得好，一個大泡泡會分成好幾個小泡泡，輕飄飄的飛上高空，就像媽媽帶着她的孩子去旅行。有時我吹出的小泡泡飛累了，軟軟地落在地上，還調皮地跳兩跳，我彷彿還看到了它在朝我做鬼臉呢！我一會兒用力吹，一會兒輕輕吹，在陽台上吹，在院子裏吹，吹出各種不同的泡泡，總也玩兒不夠。

吹自制的泡泡很有趣，非常有成就感。我覺得吹出的不止是泡泡，還吹出了純真的童年和五彩的夢，你在等什麼呢？趕快也自制一瓶泡泡水，讓五彩的泡泡插上翅膀飛上高空吧！

吹泡泡作文3

小朋友，你吹過泡泡嗎？你是不是對吹泡泡不陌生？你喜歡吹泡泡嗎？你覺得吹泡泡好玩嗎？讓我們一起快樂地吹泡泡吧，怎麼樣？

自己動手做泡泡才過癮，我在盆子裏放滿水，再把媽媽用的洗衣粉倒進盆裏，然後把洗衣粉和水攪勻，最後拿一根吸管當吹泡泡的工具，這樣就用具齊全了。如果肯幫我保密，我就告訴你們一個吹出大泡泡的決竅——又輕又慢地吹。哈哈，終於可以吹泡泡啦！

吹泡泡了，我開心地拿着吸管往水裏一蘸，然後拿出來，我想讓泡泡飛得高，覺得必須吸管頭朝上，可是，這次真是吹牛吹破了，吸管裏的泡泡水全流進了嘴裏。我想了想覺得：上次吹得還是姿勢不對，快了些，應該慢上加慢才行，接着又試了一次，成功了！

我望着五彩繽紛的泡泡，覺得泡泡有的像蘋果，有的像小貓的眼睛，還有的像櫻桃。真是品種齊全，應有盡有啊！這時，我的`腦海中出現了一個問題：泡泡為什麼是五彩繽紛的？媽媽回答：＂泡泡是透明的，而太陽光是七彩的，太陽光照射在泡泡上，所以折射出的泡泡是五彩繽紛的。＂

泡泡滿天飛舞，這時，一隻小狗把它們當成食物咬，不一會兒泡泡都爆炸了，小狗生氣地汪汪直叫，也有泡泡落在小草上，也有的落在柳樹姑娘的樹梢上，有的還落在小鳥嘴上，逗的我們哈哈大笑，我用手拍打頭頂的泡泡取樂，有的落在正在田裏工作的農民伯伯的手上，他們都笑了！

看着滿天飛舞的泡泡，我真想和它們一起飛。

吹泡泡作文4

“哇！哇！哇！……”一陣崇拜的聲音！仔細一看，哦！原來這是在吹泡泡呢！

接近聖誕節，我們每個人都買了禮物要送給同學！而石珂蔚所送的禮物是吹泡泡的東西！

這節課間，大家都在教室外無聊的'閒逛！這時，石珂蔚拿出了給我的聖誕禮物，然後高興的喊道：“吹泡泡了！”大家蜂擁而上，來到了她的面前。只見那個東西像一把寶劍，拿在手裏像是一個英勇的武士！開始吹泡泡了！她擰開蓋子，從裏面抽出了寶劍，左手拿着盛着水的東西，右手拿着吹泡泡的東西。開始吹了！她輕輕一用力，泡泡就一個接一個的出來了，在陽光下，泡泡有着像彩虹似的顏色，漂亮極了!大家都一一用手打破了這一個個圓球！我拿過來，把它給放進了水裏，等一拿出來！上面出現了一層薄膜，好似天然的屏障！我拿着它轉了一個圈！哇！一個個大泡泡就出了！這時，我們有了一個新的主意！要讓泡泡飛高！這就好像是希望在往上升，等破了，那就會夢想成真！我吹出了很多泡泡！大家一起，把它送上了天！

我仰望天空！只見一個個泡泡蒸蒸日上！越飛越高！有的碰到樹枝破了！而有的則是越飛越高飛上了天空，許多的泡泡好像聚成了一個笑臉！那也許代表願望的實現！

我們在一起吹泡泡，別説有多麼開心了！

吹泡泡作文5

“小泡泡，漫天飄，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。”沒錯，這兒歌唱的就是泡泡。

老師一説吹泡泡，全班就炸開了鍋，只見有些人高興地蹦起來，有些人高興地直跺腳，還有些人在歡呼吶喊。教室裏像熱鬧的菜市場，急着現在就想玩遊戲。

老師要發泡泡機了，哇！泡泡機五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的，粉色的。泡泡機都是葫蘆狀，上面還有一個口哨，吹起來也很有趣。

老師説可以開始吹了。於是我們快速打開蓋子，先拿出泡泡棍，接着在泡泡水裏蘸了蘸，然後對準嘴巴，鼓起腮幫子，最後輕輕一吹，泡泡像小鳥一樣飛了出去，大的像皮球，小的像氣球，兩個粘着像葫蘆，三個手拉手像花瓣，一串串像糖葫蘆。

我們比誰吹得泡泡最大，誰吹得最多。我們往上吹，往下吹，兩個人換着吹，同學們都拼命地吹。郭靜遠老是往我臉上吹，我一氣之下，也往他臉上吹，我又對着朱浩彬的脖子上吹，開心的不亦樂乎。過了好些分鐘，“吹泡泡”遊戲就告一段落了。

之後，我們看了魔術師的`吹泡泡，同學們都驚呆了，大的像長城，像地下通道……魔術師還弄了一個無比大的泡泡，泡泡裏還包着一朵花呢！我們還見證了：泡泡裏面可以包人呢！同學們驚訝的目瞪口呆。可是，我們吹的泡去哪兒了呢？我想，他們都飛到天上去旅行了吧！

我喜歡吹泡泡，我想對泡泡説：我非常喜歡你。我知道了：吹泡泡一定要輕輕的吹，不然，泡泡就吹不起來喲！

吹泡泡作文6

今天下午，第三節課，老師讓我們舉行了吹泡泡活動，我看見同學們的心裏非常高興，興高采烈，我拿着洗臉盆把涼水接進盆裏，然後把材料放進去，就做成了一份成功的泡泡水。

我們大家一起走到了操場，老師説：“現在就可以開始吹泡泡了，我和李晨宇一組，我拿着粗一點的鐵環，我鐵環上就沾滿了泡泡液，然後使勁往後面一拉，就看到很長的一個泡泡從鐵環裏冒出來。同學們看見了，都開始驚奇的叫了起來，我也感到非常的高興，因為我做出了一個大泡泡，老師看見了以後，就給我們開始照照片，錄像，我和同學們都在操場上玩耍，還有一次，我做的那一個泡泡，讓同學都很驚奇，我一下子在泡泡水裏攪了起來，然後，再慢慢的拿出來就看見一個橢圓形的泡泡就製作成功了。然後，一陣微風吹過，泡泡就一下子被微風吹碎了，大家高興的心情一下子變得低調起來，我看見大家垂頭喪氣的樣子，心裏想着，一定要讓大家高興起來，我又開始把鐵環放了進去，這下子就讓同學們全都尖叫了起來，連老師都轉過身來看，大家都“哇！”的一聲，最後又被風吹到了天空中，越飛越高，最後就消失了。

下課了，老師都讓我們集合起來，一起回教室，我就把同桌的泡泡水都給我倒了進來，到了水龍頭那裏，我還是想吹一吹泡泡，就用鐵絲吹了一個大的泡泡。然後，我把泡泡水都倒了，接了一點清水，一倒，就回教室了。

老師組織了這起活動讓我知道了，我們自己也可以做一些簡單的'工具、或者是工藝品、手抄報等等……的這些系列的小遊戲、活動，這樣的活動，讓我們開創了簡單的知識和聰明的智慧。

吹泡泡作文7

這節課老師帶我們去操場吹泡泡。

我開心得一蹦三尺高，已經迫不及待去吹泡泡了。

我從書包裏小心翼翼地抽出一個塑料杯，裏面裝着：洗潔精、洗手液、洗髮水和沐浴露。又拿出長長的吸管，準備去操場。

我蹦蹦跳跳地去操場，一邊走一邊和玥玥説：“今天我一定要吹一個特別大號的泡泡。”玥玥自信地説：“我倒要看看你有什麼本事！”我就當她沒説。我説：“活動開始，不見不散。”

“活動分散！”剛到嘴邊，還沒來得及説，我就已經拉着玥玥去玩了。玥玥拿着吸管往杯裏繞了一圈，使足勁兒一吹，“砰”的一聲，只看見泡泡液從吸管落了下來。我看見了哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。“你笑什麼笑，”玥玥喊道：“有本事你來吹啊！”我二話不説，立馬拿吸管蘸了蘸泡泡液，慢慢吹，又大又圓的'泡泡飛起來了。“哇！這麼細小的吸管也能吹出那麼大的泡泡，真厲害，教教我唄！”“很簡單！你只要輕輕地吹，就可以了。”於是，玥玥按照我的方法，輕輕吹，她也吹出了晶瑩剔透的泡泡兒。我蘸一下泡泡液，輕輕吹，五光十色的泡泡裏有許許多多種顏色，有紅色、有黃色、有藍色、有粉色、有紫色，還有一些説也説不出來，見也沒見過的顏色。我吹啊吹，把泡泡送到天去，泡泡穿過山林，飛過海邊，向太陽奔去，剛飛越天空。“活動結束！”

美好的時光總是那麼短暫，但是這片快樂的童年卻長久記在我心裏。

吹泡泡作文8

有一種玩具，無論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園裏，我們經常能看見一些小孩子拿着一樣東西吹泡泡，而沒有這玩具的小朋友們，則是追着那些泡泡，將它們戳破，小時候，這是我們認為最有趣的東西，而大人在無聊的時候，也會這麼玩。

這一天，我來到公園裏，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風吹了起來，經過太陽的照射，於是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追着那些泡泡，笑得非常的開心，我看着他們玩，也有一種想要和他們一起玩的.衝動，看着看着，也總會和他們一起笑了起來。

吹泡泡的小孩子看着追泡泡的小孩子，臉上掛着笑容，於是拿着那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會破碎。

像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看着他們玩了。我看到那些小朋友玩得那麼開心，看見他們輪流吹泡泡，看着一些被風吹得很高的泡泡，看着那些泡泡被太陽照得那麼漂亮，看見它們消失在空氣裏。泡泡維持不了多久，也許一個泡泡能在幾分鐘內不爆，但終究還是會爆掉的。

吹泡泡是件多麼幼稚又好笑的遊戲，可是卻是當年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩盪鞦韆，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現在已經沒有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時光裏，吹泡泡卻是當年我最喜歡的玩具，而現在，也成了我回憶當年的玩具。

吹泡泡作文9

一個星期天，我早早地做完作業，歡天喜地地拿着我的泡泡工具去仙女公園吹泡泡。

進了公園大門，我直奔我經常玩耍的那塊空地，欣喜若狂地拿出我的泡泡工具，迫不及待地把泡泡棒放進泡泡水裏，再小心翼翼地拉出，輕輕滴舉起放在嘴邊，鼓起腮幫，“呼”地猛吹一口大氣，一個晶瑩剔透，閃耀着五彩光芒的泡泡成型啦，緊接着，我開始了自由創作，一會吹出一串串美麗的水晶手鍊，一會又吹出兩泡疊加的水晶球，還別出心裁地造出來一個漂亮的小精靈造型……一會功夫，天空中就飛滿了晶瑩剔透、五光十色的泡泡，它們像極了童話王國裏的泡泡精靈們，調皮地飄落在公園的上空，惹得公園裏遊玩的.小朋友們興奮不已，一個個爭先恐後地來抓泡泡，雖然一個也沒抓到，卻笑聲不斷，熱鬧非常。

忽然，一大串泡泡向我襲來，我轉頭一看，原來是偶遇了我的好朋友---陳沁彤了呀，我們為這樣的相遇歡呼雀躍，決定來一場泡泡大戰。

只見陳沁彤長呼一口大氣，胸有成竹地把泡泡棒舉在嘴邊，鼓足腮幫，頓時一個超級大泡泡向我撲面而來，那泡泡就像個張牙舞爪的大螃蟹，讓我防不勝防。“以多擊少，螞蟻精神。”我腦子裏靈機一動，計上心來，連忙取出泡泡棒，速度敏捷地吹出一大串小泡泡，只見它們像一隊隊訓練有素的“戰士”，眨眼間就把“大螃蟹”吃的渣都不剩了。

我們你追我逐，整個公園上空響徹着我們歡快的笑聲。這真是一次有趣非常的“泡泡大戰”呀。

吹泡泡作文10

童年有很多遊戲，有老鷹捉小雞、成語接龍、丟手絹、吹泡泡…...好像天上的星星，數也數不清，説也説不完。

我今天就玩了吹泡泡遊戲，我先拿一個廢水瓶，用剪刀剪成兩半，把下面那半裝了一些水，加一些洗潔精，然後用一個沒有用的空筆蓋，做成一個“吸管”。攪拌了一下，然後用力一吹，結果出人意料：一個泡泡也沒有！姐姐告訴我加一些沐浴露會好吹些，於是我加了一些沐浴露，又用“吸管”攪拌了一下，輕而易舉吹出一串串小泡泡，小泡泡像一串串透明的珍珠，從“吸管”裏“冒”出來，小泡泡也像一個個圓圓的.透明的小鏡子，裏面都有一個小小的我。

我又輕輕的吹了一個大泡泡，胖胖的，搖來搖去，在陽光的照耀下，大泡泡上出現了五彩繽紛的顏色，有紅、黃、藍、綠、青、橙、紫……我很喜歡這個大泡泡，我一接，爆了，我有點掃興……

我又用“吸管”插在泡泡水裏面，用力一吹，許多泡泡在瓶子裏誕生，有大有小，形狀不一，像冰淇淋一樣。我用力一吹，全散了，有的落在我臉上，破了，給我弄了一臉的泡泡水，有的落在地上、樓梯上，我下巴上也有，我像聖誕老人一樣，長了一下巴的“白鬍子”。吹泡泡讓我明白了一個道理：做什麼事都要認真做，不然什麼事也做不成。（吹泡泡要有耐心，不然就吹不大。）

今天我一箭雙鵰，既明白了一個道理，又玩得很開心。

吹泡泡作文11

上課了，我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦，這節是語文課啊，陸老師怎麼拿來了一包吸管和一瓶泡泡水？教室裏頓時炸開了鍋，哦！陸老師原來是讓我們吹泡泡呀。

看到這些工具，同學們爭先恐後舉起了手。第一個試吹的是陳可豪，他自信滿滿地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出來一滴水！全班鬨堂大笑。第二個試吹的是姚學蓉，她同樣也自信滿滿地拿起吸管，蘸下水，輕輕一吹。呵，一些泡泡從管子裏飛出來。總算成功了！

老師讓我們自己試一試，讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點肥皂水，輕輕一吹，吸管那頭就冒出了一個小泡泡。我可真想使勁一吹，不過為了使泡泡變大，我憋足了氣，繼續慢慢地吹。看到泡泡越來越大，我從口中取出吸管，向空中輕輕一提，啊！泡泡飛向了天空，我真喜歡它。

我們紛紛來到操場上，吹起了泡泡。一個個大大小小的`泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球，小的卻只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一個；有的泡泡兩個挨在一起，彷彿是形影不離的好兄弟；還有的泡泡連成一串，多像水晶項鍊。在陽光的照耀下，呈現出不同的顏色，紅的、黃的、綠的，多像披上了一件彩色的外套！一陣微風吹過，泡泡開心地玩耍起來。哇！到處都有泡泡的蹤影，這個飛到了隊伍中和同學們玩耍；那個飛到了屋頂上；另一個又飛到了樹上跳舞去了。我們在操場上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界裏！

我喜歡吹泡泡，泡泡帶給我無限樂趣！

吹泡泡作文12

童年快樂的事就像天上的星星一樣，數也數不清。隨着時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海裏卻怎麼也抹不掉。

記得我讀二年級時，有一次逛公園，看見許多小朋友站在草坪上快樂地吹着泡泡，看到那五彩斑斕的泡泡，我不由自主地停住了腳步。不一會，爸爸就像變魔術似的從身後拿出了一瓶泡泡。我高興得一蹦三尺高，伸手就去接，然後邊拿泡泡，嘴裏邊興高采烈地説着：“謝謝爸爸！”之後，我便一溜煙地跑開了。

我用像“小喇叭”一樣的'東西，輕輕點了一下泡泡水，用嘴輕輕一吹“小喇叭”，頓時看到了五彩繽紛的泡泡。吹出的泡泡像一串串的紫葡萄，像一串串冰糖葫蘆，又像一隻只的七星瓢蟲……泡泡越吹越多，越吹越大，在陽光的照耀下，泡泡變得五顏六色，有赤、黃、藍、綠、青、橙、紫等顏色，我的笑聲伴着漂亮的泡泡越飛越高。

後來，我常常在家裏的陽台上吹泡泡，泡泡帶着我快樂幸福的童年飛到河邊，飛到山上……此時，我彷彿就是五光十色的泡泡，愉快地向遠方飛去，翱翔在祖國的藍天上，我看到了小朋友們在公園裏唱歌、跳舞、做遊戲，我看到了家鄉到處是綠草鮮花，我看到了偉大祖國的日新月異……

童年的快樂周而復始，我也隨着這些快樂一天天長大。如今，我極少吹泡泡了，但是，吹泡泡將是我成長長河中最亮的星星。

吹泡泡作文13

我喜歡的遊戲有很多，其中我最喜歡的遊戲是吹泡泡，因為吹泡泡既好玩又有趣。

今天上午，我和同學們一起開心地玩了吹泡泡。我先蘸好泡泡液，然後小心翼翼地甩出一串串泡泡。泡泡有的是圓形的，像皮球；有的是橢圓形的，像冬瓜；有的小小圓圓的，像玻璃球；有的小極了，如同一顆顆綠豆。如果吹的好的話，泡泡會像一串串軟悠悠的葡萄，接着四散紛飛，漫天飛舞；如果吹的大的話，泡泡就會像一個顫巍巍的大南瓜，五色的浮光在上面亂轉，看起來美麗極了！如果運氣好的話，還能看到一個個大球分裂成好多個玲瓏嬌軟的小球，五光十色，讓人眼花繚亂、目不暇接。吹泡泡的.遊戲真有趣，我們玩的樂此不疲，有人高興地尖叫，有人跳起來拍泡泡，有人拿書本扇……泡泡碰到牆上、黑板上、桌子上、大家身體上就馬上無聲地散裂了。可這一點也不影響我們的興致，大家依舊不停地吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛向天空，飛的很高很遠，它們是那麼圓滿、那麼自由、那麼美麗、那麼快活。我想讓泡泡飛到草原上，看看一望無際的綠色和奔跑的馬兒；想讓泡泡飛到動物園，看看可愛的小動物們；想讓泡泡飛到祖國各地，看看祖國的大好河山，想讓泡泡飛出地球，看看宇宙長什麼樣……

我喜歡吹泡泡，喜歡那一個個輕清脆麗惹人喜愛的球兒，它們就像一個個美麗的夢，帶給我無窮的樂趣，讓我的心裏充滿了無限自豪！

吹泡泡作文14

上個星期五下午放學時，曾老師組織我們全班同學在教室門前的空地上玩吹泡泡的遊戲，我們高興得像只山雀似的。

曾老師先讓我們排好隊，等大家安靜下來後，曾老師就讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細觀察吹泡泡的動作、神態和場面。

先是一二組的同學吹，他們拿着泡泡水在前面站成一排，我們在下面仰着頭，靜靜地看着。開始吹泡泡了，只見他們拿着吹管，先蘸上一點泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個個又輕又圓的泡泡來，它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛，有的`吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，就像一羣頑皮的小精靈，排着隊飛了出來，還有的不慌不忙地吹出一個又一個大泡泡，像氣球似的在空中飄浮。

輪到我們這組了，我迫不及待地拿着吹管輕輕地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的小孩，爭先恐後的跑了出來，飄向空中，不久，就無聲的散裂了。

最後，曾老師讓我們全班同學一起吹，我們都盡情地吹，頓時，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽光的照耀下，是那麼五彩繽紛、光彩奪目呀!我們在泡泡下用手掌扇着風，希望它們飛得高一些，它們有的彷彿飄過田野、飛越高山、渡過天河、跟着夕陽西去。我也想變成一個泡泡，白天跟太陽公公説悄悄話;夜晚，坐在月亮上，跟星星弟弟做遊戲呀!

今天下午。我們玩得很愉快!

吹泡泡作文15

今天，同學們都懷着興奮的心情，期待着上語文課。這是為什麼呢？原來，胡老師説過，今天要給我們上一堂特殊的語文課。

上課鈴終於響了，胡老師在同學們期盼的目光下面帶笑容地走進教室，“同學們！”胡老師大聲地説：“今天這節語文課我們不上了，我們去吹泡泡吧！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室裏頓時沸騰起來。“安靜！現在，大家去門口排隊，我們馬上就出發！”胡老師話音剛落，同學們“唰”地站了起來，爭先恐後地往門口跑去。

胡老師把我們帶到了操場上，把我們分成了四個小隊，讓我們開始吹泡泡了。

看！那邊有一隻大泡泡在陽光的照耀下，閃着五顏六色的光芒。走近一看，原來是陳曉歡吹的'泡泡。“嗨，陳曉歡，你怎麼能吹出那麼大的泡泡呀？”我好奇地問。“哈哈！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調製的‘神祕藥水’的功勞。”説完，她又全神貫注地吹起了泡泡。

“回到家，我也要親手調製自己的‘神祕藥水’，吹出比她更大的泡泡。”我羨慕地看着陳曉歡，一邊想着一邊拿出自己吹泡泡的工具――有着大小兩個圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來。一隻，二隻……無數只泡泡像一羣羣美麗的蝴蝶，飛向藍藍的天空，在空中翩翩起舞。“再見了，可愛的小泡泡，如果你們飛到北京，請替我向奧運選手問個好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學們都很想念她；如果你們……”

下課了，同學們依依不捨地離開了操場。可歡聲笑語還久久地迴盪在操場上，迴盪在我們的心中。