珍藏的作文(15篇)

作文
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在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的珍藏的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

珍藏的作文1

如果一個人沒有了親情、友情，那就失去了愛的温暖，但是當愛來臨的時候，要好好地珍惜。

對幼時的我來説，父親只不過是一個模糊的影子，印象中的他，頭髮亂糟糟的，渾身帶着股汽油味兒。他總是很忙，常常一出差就是十天半個月，回到家後，住不上幾天又走了，那時的'我，對父親既沒有感情，也沒有什麼依戀，小小的心被母親所佔據，我上國小了，他仍是那麼繁忙、嚴肅、不苟言笑，也從不關心我的學習、甚至連我讀幾班，教室在哪都不知道。我一直認為他是一個不負責任的父親。

直到有一天才發現，父親那嚴肅的外表下，藏着一份多麼深沉的愛，一份多麼殷切的希望。那一次期中考試，一向很有自信的我“慘敗而歸”。一進家門，便撲在牀上抽泣。

這時，父親走到牀邊，默默地遞上一塊手帕。過了許久，抬起頭來，看見父親佇立在牀前，那稜角分明的臉蒙上一層柔和的顏色。

我萬萬沒有想到，一向不善言辭的父親雖然會跟我促膝交談，他説：“孩子，不要讓淚水你的自信，擦乾淚水，不要向困難和失敗低頭……”

我抬起頭，第一次仔細地打量父親：他的膚色比以前更加黝黑，皺紋更深地刻在他那飽經風霜的臉上，白髮比以前更多了。當時，我只覺得鼻子一陣痠痛，淚水流滿了雙頰。那時的我第一次感覺到父親的愛如此深厚。

我開始小心翼翼地珍藏這份愛，我開始愛父親，愛我的家，愛我生活的這個世界。

父愛如山，珍藏這份不易的父愛！

珍藏的作文2

走過波瀾不驚的歲月，你可曾捫心自問——何為財富？

——題記

山間明月，石上清流是隱士的財富。宇宙奧祕，人間萬物是智者的財富。那麼，友誼是我值得珍藏的財富。

昨日的歡聲笑語，今日都已灰飛煙滅，不知何時我們再能相見？

猶記得，稚嫩的我們步入校園，滿懷希望，為理想而拼搏。你我相識，只因一場活動，便再未分離。你不僅是我生活上的摯友，還是我學習上的對手。

那年，你是我生活上的摯友。我們曾在烈日當空的.操場，手牽手為了體育考試而奮鬥。我們曾一起掂着水桶，灌滿水為了我們親手種下的樹苗能茁壯成長。我們曾為了一道難題而苦思冥想，忘了時間忘了回家。我們的心彼此相連，但我們都懂，這種快樂不會持久，但這友誼將會成為最值得珍藏的財富。

那年，你是我學習上的對手。你成績優異，與我不相上下。於是，你我開始暗中鬥爭，都想彼此超過對方。我開始努力學習，認真完成作業，在輔導班裏好好學習。但——我還是輸給了你，我並不後悔，因為，是你教會了我努力，我雖沒有超過你，卻也在班裏名列前茅。謝謝你，教會了我努力。

靜靜的圍着操場一圈圈走着，國小與你的美好時光一幕幕放映着，你的話語似乎仍在耳旁縈繞。謝謝你，我的摯友。

花落有再開之年，春有再回之時，你我友誼是我最值得珍藏的財富。

珍藏的作文3

有一份牽掛伴我成長；有一個記憶久久不能忘懷，它是愛，是悔是遺憾，它是我畢生怎藏的記憶。她有着一雙慈祥的面孔，在這張長拉着笑容的臉上寫滿了滄桑。她瘦小的身體很是單薄，一頭銀白的頭髮根根都是她人生的見證，他無不是我記憶中的主人公，我親愛的奶奶。小時候，我是在奶奶的愛中長大的。還記得那是個陰雨綿綿的一天。我望着窗外的綿綿細雨對奶奶説：“天上為什麼會吐絲呢？”“因為奶奶要為你編織愛的斗篷啊，把你永遠的裹在其中啊。”説着，奶奶把我抱到她的腿上，用慈祥的目光看着我。從此，我便喜歡上了下雨。因為，我是多麼希望能夠穿上奶奶為我編織的斗篷。奶奶過生日時，是那樣深沉，那樣難懂。

燭光映照下的那張堆滿皺紋的臉龐。如夕陽般輝煌。聽人家説：“老人過一次生日，就意味着自己更老。”是啊，從前的小不點已經長大。怎能還説奶奶依舊年輕呢？ “誰能拖住時光，誰又能留住歲月。”前不久奶奶生了一場病，已經經不住風雨的奶奶被打垮了。住進了醫院，今天靠着藥物支撐身體。在奶奶臨死的那一刻，她也沒有對任何人説一句話。就這樣，奶奶離開了人世，正朝着她那已放的'親人奔去。我位立在奶奶的墓前，拿出奶奶那慈祥的照片。看着照片上的奶奶，我的心中下起了大雨，已漫過大堤，正朝着外面奔騰而來。眼角那絲涼涼的液體是什麼？天空作美，天又下起了雨。分不清是雨水還是淚水。我知道那是奶奶仍在為我編織着愛的斗篷。奶奶已放，留下的只是萬般的思念。

經歷了這麼一場衰放，我立志要做一名醫生——不會讓我的親人輕易死去，也不會讓別的親人死去。不會讓病人感到痛苦，不會讓在世的人感到思念的痛苦。讓我用思念刻下這篇愛的文章，讓那無盡的思念珍藏在我永不泯滅的記憶中。

珍藏的作文4

日月如梭，光陰似箭。時間像一匹飛馳的野馬，在我眼前匆匆跑過;像一支離弦的箭，一去不返;像是握在手中的沙子，悄無聲息的流逝。一眨眼，我的國小時光像是一縷縷青煙，被微風吹散了，像是一層層薄霧，被暖陽蒸融了。一眨眼，我和我敬愛的班主任分別已有數月。但那些珍藏在心底的記憶，我永遠也不會忘記。

還記得我第一次跨進班級的`大門，那樣的緊張那樣的害羞。遲遲不肯回到座位上。這時您走到了我的身旁，您的身材是那樣的小巧玲瓏，您是那樣的和藹可親。你用温暖的大手拉着我那白胖的小手，把我帶到座位上。此刻我內心的緊張與害羞早已飛到了九霄雲外。

還記得當初調皮搗蛋的我被您叫到了辦公室，您雖然表情十分的嚴肅，令人感到懼怕，但是您語重心長的教育我，那一字一句重重地刻了我的心頭。您陪着我寫檢討寫到很晚，沒有怨言。

當然，我還記得畢業那天，我們拍完畢業照回到教室，舉行畢業典禮，這可能是我們最後一次在這個學校相聚。我們唱跳，我們歡呼，我們舞蹈。但還是在切畢業蛋糕時，吃着那甜甜的蛋糕，留下了鹹鹹的淚水。我們有千萬句不捨，我們有千萬句的留戀，都凝聚成了最後那一句：“老師，再見。”您沒有説話。但是走出校門的那一刻，我看到您默默流下了眼淚。

我們從與腰齊平，到比您高出一大截。不知是什麼時候你那滿頭烏黑亮麗的青絲化作了潔白的銀髮，不知是什麼時候你那水潤的臉上多了幾道皺紋，六年匆匆過去，我們逐漸長大，歲月也在您的身上留下了痕跡，但您在我們的心裏永遠都是最年輕漂亮的。

我想國小時光，便是我珍藏的記憶，我永遠的童年……

珍藏的作文5

那是一個陰雨連綿的日子，路邊的小花小草彷彿都在哭泣。抬頭望望天空，慘淡的烏雲在天空飄來飄去。

我邁着沉重的步伐回到了家中，媽媽見我回來後，興奮地對我説：“呀！回來啦，這次考了多少分？”我吞吞吐吐地，不知説什麼好。

媽媽見狀把我推坐在飯桌前，哇！好多好吃的！但我那糟糕的心情驅使着我，我胡亂扒了幾口就回到卧室。把藏得很深的試卷拿出來後看了又看，心中只覺得愧對媽媽。

望着那一個慘不忍睹的分數，我的淚水像斷了線的.珠子，直往下掉。“咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起，我打開門後，只見媽媽端着一碗令人垂涎欲滴的飯菜對我説：“吃吧，中午沒吃多少肯定有心事。來，説出來給媽媽聽聽，可以不？”

我起身拿出試卷給媽媽看。誰知，媽媽看後，竟不是很吃驚，卻笑了笑説：“孩子，這就是你的分數嗎？”我點點頭，媽媽又接着説了起了：“不對，你看看，這些題都是課本上的題，但你卻因為不熟悉課文而寫錯了，你要熟悉課文，把課文上的知識全部掌握了，考試時，才能應付自如，當然，也不能光學課本上的知識，有時候也要學會接受生活中的知識！”

一語驚醒夢中人，我狠吞虎咽地吃完飯後就把教材拿出來認真地看了起來，一個星期後，我的成績果然提升了不少。

走在回家的路上，微風親吻着小樹，小樹也在風中不停擺弄舞姿，小花小草也有了自信，在風中昂首挺胸，準備迎接新的風暴……

珍藏的作文6

隨着歲月的流逝，許多的往事如過眼煙雲漸漸的淡去，唯有一件事讓我始終忘不了，無論時間如何的洗滌，也不曾磨滅。

那是我大約10歲吧，那時候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也還好，當時媽媽並沒有怪我，卻也由於媽媽當時的寬容，因而我也倍加的不能忘記。

事情的經過是這樣的，我的鄰居送給媽媽一顆仙人掌，當時媽媽很高興，於是立刻的就上街買了一個很大很美的花盆，放在陽光下是如此的閃閃發光。媽媽小心的'放了泥土上去，把仙人掌種了上去，並且澆了水，看着那小團團的仙人球，當時的我是多麼想上去摸一下，可我又怕刺着，只好靜靜的看着媽媽把它放到櫃枱上面着。

到了第二天一早，滿懷好奇心的我，還是忍不住心的想去一睹為快。多小巧的仙人掌，難怪媽媽那麼的喜歡，我試着伸手去拿下花盆，可不小心的我觸到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖動一下，花盆也掉了下來，碎了。媽媽聽到聲音飛跑了過來，她看到滿地的狼藉，明白了什麼，呆了一會，握着我的手，對我説：“痛嗎？！”那時候的我嚇得腿到發軟了，搖搖着，當時我知道媽媽是傷心的。

媽媽輕輕的叫我去包紮一下，我聽話的回去了，在我不經意的回頭時，明顯看得媽媽輕輕的歎了一口氣，默默的打掃乾淨地上的碎片着，當時我心也是那麼的難受，多不容易的仙人掌呀，可卻一下子讓我打碎了。

這件事讓我真的很難忘，卻就是媽媽當時的無聲的寬容，讓我懂得做人的道理，也讓我學會了忍讓，學會了做人，現在回憶起來我還倍加珍惜。

珍藏的作文7

關愛，是一把傘，可以為你遮風擋雨;關愛，是一隻手電筒，幫人們照亮前方的路;關愛，是一個暖心的字眼……

打開記憶的閘門，釋放出我記憶中那份不平凡的關愛:

那是一個寒冷的早晨，我早早地起了牀，肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的'睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不忍心打擾他們，偏偏自己不會做飯，只好穿好衣服，出門去買早餐。剛走出大門，只見外面寒風呼嘯，我冷得瑟瑟發抖。

買完麪包後，我低着頭，急匆匆地往家跑。突然，一不小心撞到了一位老人家，我連聲説着對不起。只見那位老爺爺親切地説:“沒關係，沒關係。小朋友，天氣這麼寒冷，你怎麼穿這麼少衣服?出來幹什麼……”接着問了一連串的問題。我喘不過氣來，一邊説：“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能着涼……”老爺爺一邊喋喋不休説，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量着他：一張飽經風霜的臉上，兩隻眼睛深陷，但深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個噴嚏，身體冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓人尊敬的老爺爺，寧願自己身體涼着，也不願讓別人飽受寒風刺骨。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他鞠了一個躬，把衣服好好的還給了他，連聲道謝。看着那衰老的背影，慢慢離去……我心裏有着無比的感動。

在那一路我沉思着，腦海裏一直浮現出那位和藹可親的老爺爺......

珍藏的作文8

風吹過，搖曳起窗邊纖巧的風鈴，敲擊一陣好聽的聲響。我撿起一片發黃的樹葉，彷彿撿起兒時一段歲月...... 我記得，我曾經有一個鞦韆：在兩棵大樹之間吊起一個小小的方凳，坐上去，小夥伴推一把，便高高的拋起，風從耳邊吹過，聽見風的聲音一呼呼。想起來，那時候在夏天盪鞦韆最為愜意，最為暢快的事，彷彿全身的燥熱都隨着搖曳起的一剎那煙消雲散。如今想起還真爽呀！那時最快樂的事並不是獨自盪鞦韆。而是與夥伴們一起盪鞦韆的時候心底裏猶然升起一股自豪：那鞦韆的'主人是我。夏天最熱的時候，也是大人睡覺的時候。

大樹下夥伴們不約而至，笑聲充滿林間，衝向天空，久久不散。樓上沉寂的窗户常常會猛地的一下打開...探出大人的腦袋：“別吵，人家在睡覺那；”夥伴中有大膽的嚷上一句：“別吵人家在玩那!於是乎，那大人搖了搖頭，把窗户關的更緊了。大樹下笑聲更大了。好景不長，20xx年一場颱風多了級忘了！拔掉了那門口那棵大樹，砸壞了我家的絲瓜棚，於是，決定在種棵樹...鞦韆所依靠的大樹沒了，鞦韆也拜拜了。大人們許諾明天在給我弄個更大的鞦韆，我雖然鬱悶也沒説什麼。轉眼幾年過去了，樹也長大了，可是樹上是空蕩蕩的，我知道缺少的不只是鞦韆，更加是童年沒有了... 人總是轉眼，尋常見的，不怎樣，一旦失去，那絲絲縷縷總纏綿着人，這個讓大多數同齡人覺得幼稚的東西，我只記得，它是童年的快樂，成才的遺憾......

珍藏的作文9

又到了收穫的季節，滿樹的石榴咧着嘴衝我笑。這讓我又想起了今年去千燈摘枇杷的快樂經歷。

記得那天驕陽似火，我和堂妹朱琛玩的時候，聽到了枇杷兩個字，我的口水不住地流了下來。我趕忙扯着叔叔的衣角問：“你們是不是在談枇杷呀？”叔叔看着我咽口水的樣子，忍不住笑了：“是啊，我們去摘枇杷吧！”我把這個消息告訴朱琛，她立馬興奮起來。

我們來到枇杷樹下，抬頭便看到了密密麻麻的枇杷，看得我垂涎欲滴。我立即爬上樹，摘了一個。滑溜溜、金燦燦的枇杷真誘人！我的口水情不自禁地流了下來。我望着滿樹的枇杷，可開心了，快速摘了一些枇杷。下來時，我一個不小心摔了一跤，但沒有影響我愉快的心情。

叔叔爬上樹，把枇杷從樹上搖了下來。枇杷落到地上便向四周彈開了，我和朱琛忙得不可開交。叔叔可真厲害，幾分鐘就摘了四十多個枇杷。

接下來是朱琛，別看她是個小矮個兒，其實爬樹一級棒。明明是屬雞的`，卻像猴子一樣靈敏，她一會兒爬到低處，一會兒爬到高處，一會兒對我們做個“耶”的姿勢，可把我們嚇得不輕。下樹比較困難，我們都為她捏了一把汗，可她卻動作麻利地下了樹，真是厲害！

這次的摘枇杷之行真是妙趣橫生，我不僅吃到了鮮甜的枇杷，還度過了愉快的一天，這段回憶我會一直珍藏！

珍藏的作文10

我的小小相冊藏着許多美好的照片，每一張都展現了一個美麗的瞬間。其中有一張照片是我的最愛，每當我翻到它的時候，都會讓我回到那段愉快的時光！

這是爸爸和我在泰國旅遊時的留影，帥氣的`他站在遊艇微微輔助我，背後是那一抹翠綠的大海和蔚藍的天空，人在景中心曠神怡。

在芭提雅的陽光小島，我和媽媽參加了淺海潛水運動。戴上氧氣罩、潛水帽，我們手牽着手潛入海中。沉下沒多久，眼前就閃現出五彩繽紛的熱帶魚。它們一點也不怕人，圍着我們熱情地穿梭着。七彩的珊瑚造型各異、千姿百態，美不勝收。海葵、小海魚，還有很多叫不出名字的小精靈們在珊瑚叢中快樂地嬉戲着。

上了岸，迎來了迷人的金沙灘，沙子軟軟的，就像鋪在海邊的白色棉花。海浪輕輕地拍打岸邊，帶來了清涼和撫摸。天空中不時掠過一羣海燕，帶來了清脆的鳴叫。遠遠看去，天連着水，水連着天，真是水天一色。突然，我感覺腳下有東西在爬動，被嚇着了，連忙問爸爸這個會走路的東西是啥。爸爸樂了，一把就把它抓起來，説：“這是一隻寄居蟹，這個海螺是它為自己找的房子。”我欣喜若狂地把這個小東西藏在水瓶裏，把它從泰國的海邊帶回了家，至今還保留着這個房子。

藍天、白雲、大海、沙灘、奇怪的香料，這是我對泰國的印象。讀萬卷書，行萬里路，我憧憬着來年的暑假跟爺爺奶奶全家一起再出發，留下一張又一張美麗的照片。

珍藏的作文11

記憶都會慢慢的、一點點的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍着的星星，永遠不會暗淡。

小的時候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時，我們去延安科技館玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪着厚厚的`墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想着我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個白眼，這麼低還用得着安全繩，喜歡你。想着我便開始爬。

我動作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼裏了。在我登頂時，得意的跳起舞來，在準備往下跳時，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。説着雙腳一蹬，在往下墜落時，我做着優美的動作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什麼，下跳時候不能腳先着地，不然……可這都已經晚了，我的腳已經落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，後來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當回事，我想站起來，但怎麼也站不起來，感覺一點力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無法站起來。終於，我抓着網繩一點一點地站了起來，但腳越來越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。

後來我在家養了很長時間的傷，終於恢復了。現在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會發生這麼多意外了。

這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然後果自負。

珍藏的作文12

初夏的早晨，我獨自一人在大街上游蕩。我心情不好，剛剛與媽媽吵完架，又與好朋友小歡鬧翻了。我惡狠狠地踢着一塊石頭，發泄着心中的憤怒。

順着石頭的滾動，我看見有個坐着輪椅的.男孩正在吃力地過馬路，我趕緊跑過去幫忙。在他身後，我用力幫他推動輪椅，他卻説：“謝謝！真的太謝謝你了！”我看着他的腳，禁不住問道：“你的腳……。”話一出口，我就後悔了，因為我的冒昧使他難堪。只見他不慌不忙的説：“前幾年的一次意外，……。發生意外之後，我很沮喪。但我遇到了許多好心人，他們的幫助又讓我堅強起來。這不，今天又碰到了你。”我笑了笑，再次仔細對他看了一眼，總覺得他很可憐，畢竟殘疾的他才十幾歲。見我有些遲疑，他微笑着對我説：“人行道到了，謝謝，真是太謝謝你了。”我一直看着他吃力地推着輪椅向人行道走去，突然，他再次轉過身來對我微笑，這時，我看見了一張充滿朝氣的臉，看見了一張對生活充滿了希望的臉。同時，我還覺得，他是在向每個過路人微笑，嚮明天微笑。我對他油然而生敬意，身體殘疾了，內心卻那麼陽光，而我呢，只有一點點不順心卻還要大發雷霆！

從此，我每當想起這件事，想起他，想起那個陽光的殘疾少年，就不會消沉和氣餒，就會對生活充滿了希望。

珍藏的作文13

翻開泛了黃的日記本，我看見了過去的點點滴滴，那時我們的過去，是值得珍藏的記憶，值得珍藏的記憶_作文。

那一年，我們十三歲。走進“陌生”的環境，我變得少言寡語。我以為自己會一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨長存。可是你卻闖入了我的生命，你扎着馬尾，總是喜歡衝着我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼着歌曲，不知不覺，習慣了這樣古靈精怪盜你。

那一年，我們十四歲。我們開始為了一些小事而發脾氣。因為那亂動我的日記，我説出：“不再理你！”我看到你當時哭泣的樣子，心疼在心裏，怪自己為何如此狠心，怎麼會讓可愛的你傷心。終於説出了“對不起”我才發現原來你和我已經融為一體，你是我的影，我們形影不離，開始一起哼起熟悉的`歌曲。

這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開始學會揹負壓力。我自暴自棄的對你説出要放棄，而你卻拍拍我的肩，説出那句“我會和你在一起。”這一刻，我安靜了。因為你，我開始變得堅忍，因為我知道我的背後有一個人，她就是陪我走了一路的你。現在的你，不再喜歡傻笑，不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子裏。而我也不再是那個因為一點小事就發脾氣的小女生……我們長大了。

合上日記才發現不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現在，我和你依然在一起，我們彼此依偎着對方的肩背，再過兩個月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那麼熟悉的小調，你是我們的歌，是記憶的歌。

六個月，你將不再是我的影……

你，我一輩子珍藏的記憶。

珍藏的作文14

歲月流逝，一晃兒，時間就過去了。

中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經不教我們了，但您上課時的樣子、神態，都深深地印在我的腦海裏。您脾氣很好，在課上也很少發火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天説笑的，也有拿出小鏡子臭美的`……您雖然看見了，但沒有説什麼，直到教室裏都是説笑聲的時候，您就説了一句：“你們在説什麼？聽好呀，不然等會作業又要不會做了！”語畢，教室裏安靜下來了，但當您繼續開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在説個沒完。您終於忍不住了，把教學尺往講台上砸去，衝我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這裏影響其他同學！”教室裏一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

當時，我們都呆呆地望着老師，只有以為同學還在課桌裏摸索着什麼，老師看到後，走了過去，説：“你在幹什麼？”那同學不以為然地説：“不幹什麼啊！”老師不信，便往那同學課桌裏看，看到一個“不明物”，便拿了出來，説道：“上課照什麼鏡子？看看自己帥不帥啊是？”説完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎麼那麼眼熟呢？”我疑惑地想着，再仔細想想……“呃……這不是我的麼？”我瞪大雙眼，呆呆地望着那同學，心想：我鏡子放在書包裏都不用的，怎麼會跑到他那兒去了？滿腦子的都是問號……“叮零零……”一節課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是歎氣的，一路走出了教室……看着您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。

我的老師，您永遠在我心中！