走進春天作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的走進春天作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

走進春天作文 篇1

我讀了<<走進和諧的春天>>我感受到了時時刻刻去幫助我們需要幫助的人，比如看到乞丐要錢，我們可以給他們一點，不是每一個乞丐是騙人的，他們需要我們的幫助，他們想有點錢買點吃的給小孩吃。其他人也需要幫助，比如摔了跤的人，我們要去安慰他。生病的`人更是要我們的關心，我們可以説一聲：早日康復，能早日出院。考試考得差的同學也要安慰，可以説一句這次考差了説明是沒有認真，下次認真一點就能一定比這次進步多了，在生活當中還有許許多多的需要我們幫助。

和諧不僅是要幫助別人，也要愛護環境，比如我們的小河，如果很髒的話，我想我們的城市一定很臭。如果沒有大樹和小草小花的裝點，那就是一片荒涼的土地，看不到美麗的環境，影響了我們的心情，少了這裏的一樣這個世界就不再美麗，不再美麗的世界人類也不能和諧，所以我們要愛護環境，從我做起，一定能搭建美好的世界。

和諧這兩個字能讓我們改進這麼多，真是讓人驚訝啊！有了和諧才能有美麗的地球，安靜的地球，缺少了和諧這個地球都是在鬥爭。戰爭能讓很多人死亡，美好的家園被破壞，人與人之間充滿了仇恨，如今有了和諧大家才能一起生活，和諧的這個兩個字真是重要啊！

走進春天作文 篇2

春天，一個多麼美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的温暖。但是你有沒有試過走進春天呢?美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。

春天的短暫就像青春時節的短暫，熟話有説：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好，遠大的理想，為實現理想而奮鬥，而學習。春天的雨是多麼的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得乾乾淨淨，讓它們綠得發亮。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的`空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。

讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多麼舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多麼堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎?

不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的。讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發!讓我們走進春天!

走進春天作文 篇3

春天，一個多麼美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的温暖。但是你有沒有試過走進春天呢？美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時節的短暫，屬話有説：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好，遠大的理想，為實現理想而奮鬥，而學習。春天的雨是多麼的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得乾乾淨淨，讓它們綠得發亮．所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的.，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多麼舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多麼堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的．讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力．去孕育理想，為理想奮發！讓我們走進春天！

走進春天作文 篇4

清明時節的小雨讓空氣中充滿了温潤的氣息，風兒已經沒有了早先的寒意，讓人覺得舒適了許多。趕上一個這樣的假期，孩子們少有傷感的情致，脱掉了棉衣的他們在迸發出生命的張力。女孩子們跳皮筋兒，嘴上説腿上跳協調一致，跳得那叫一精彩；男孩子呢？爬上樹梢，折下楊柳的嫩枝，擼下樹皮做成哨子，嗚嗚嘀嘀的響聲讓春天更加充滿着節日般的氣息。

我是喜歡孩子們多到户外來活動的，男孩子三五成羣呼來喝去，熱熱鬧鬧的你一羣我一夥兒，有些野性未訓的樣子，我覺得這挺好。現在已經不是放風箏的季節，地裏的麥子已經拔節，小姑娘們在地上畫了方格，在跳來跳去的，每一個人興致都很好。這樣子，滿臉的笑意滿頭的汗水，空氣中時而聽到爽朗的笑聲。像是小時候的樣子，我覺得孩子們的童年沒有完全因為學習啊、考試啊這些人為的東西給扭曲掉。小孩子就是要玩的，不會在意什麼別人的看法，也不會考慮什麼勝利之後的獎品，沒有了染上世俗的塵見和功利的色彩，孩子們的玩兒顯得很原始、很醇厚朴實。我站在一邊，看着孩子們很是羨慕。童年的夥伴現在正在某個城市中為了生活而奔忙，就算是春節也是難得一見。就算是見了面，當年的情分雖在，但是説話越見油滑了許多。成年了反不如這些面前的孩子們自在。

放假的時候，作業故意佈置的少了許多，不為別的就是想讓孩子們好好的玩兒，好好地親近大自然。走出屋子，暫時的告別電腦、電視機，放下那些動畫片和電腦遊戲。現在的孩子是看着電視，玩着遊戲長大的，因為這些都是他們八零後家長們的最愛，因為有了這樣的家庭氛圍，一切的一切也都沒有什麼奇怪。在學校的課間時候，男孩子們圍到一起，一個個神采飛揚的，我就可以肯定他們不是在討論QQ飛車就是在説穿越火線。現在五年級的孩子已經沒有收菜的了，也只有低年級的孩子玩殭屍。就算是知道，可每當我聽到這些的時候，我的心情仍就十分沉重，這些沒有自制能力的孩子們玩這些東西是很危險的。家長覺得有了電腦電視這些東西就可以讓孩子不亂跑，殊不知這些東西毒害的是孩子們的意志和心靈。孩子們的人在家，可是他們的心早已經隨着遊戲到了另一個世界。就算是在經濟欠發達的農村，這樣的情況還是十分嚴重，有時候我可以見到家長到處找孩子的`，不知道孩子在哪裏上網，其實這個時候就什麼都已經晚了。

我一直在想如何讓孩子們從屋子裏，電視電腦旁邊走開，投入到大自然的懷抱。在學校的時候，我刻意的引導孩子們下課的時候一起玩。而且瞭解孩子們的大致住址，看看哪些孩子可以作為孩子王的，進一步讓他把大家組織起來。慢慢的，就這樣已經開學一個多月了，班裏有了五六個圈子，不僅是玩的，含有學習的。正如我料想的一樣，這些圈子不僅在校期間很有活力，而且放學之後也有很強的穩定性。總有些孩子會在一起玩兒，寫作業，討論，原本沒有秩序的個人行為，變成了一個個小圈子的集體行為。在這樣的假期，我雖然不知道班裏每一個孩子在做什麼，可是我可以肯定每一個人都不一樣。小圈子把同學們串聯了起來，因為在今天，我還見到了班裏的幾個孩子從我家門前經過。

孩子們熱情的和我打了招呼，我不問他們要去做什麼，笑着揮揮手向他們示意。我知道這就是童年，因為我也曾經從那個時候經過。剛開始玩電腦，一個孩子告訴我説是為了消除寂寞，其實我覺得童年不該有這些灰色的寂寞。又到清明，楊柳吐絮，也許我也該和孩子們一樣少一些無故的傷感，呼朋引伴的走進春天。