精選傳統文化作文彙總十篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的傳統文化作文10篇，希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文 篇1

當時間的沙漏漏下最後一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛；當貝殼的淚痕劃過最後一瞬，珍珠的色彩也會如此耀眼。當六年的養分在體內積累，毛竹的生機也會如此蓬勃。

正是由於歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨一無二的`中國傳統文化，堅守優秀傳統文化，是我們每個人的使命。材料中所説的那個歌星的經歷，正是由於時代的進步、社會的發展、觀念的更新形成的。

堅守優秀傳統文化，正確對待外來文化。現如今，知道重陽節的人越來越少了，知道感恩節的人越來越多了；知道情人節的人越來越多，可知道七夕節的人越來越少了。對於我們先輩留下來的許多傳統節日，我們中的許多人都幾乎全都置於腦後了，這難道不是一種崇洋媚外嗎？這難道是我們口口聲聲説到的責任感嗎？然而，我們身邊其實有許多人在為我們做榜樣，他們能堅守自己的信念，鼓勵人們學習繼承優秀傳統文化，著名學者馬寅初不就是嗎？他積極提倡我們青少年應當多多學習中國的優秀傳統文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統的中化文化不能丟！因此，我們是否想過，在不久的將來，中國優秀傳統文化是否會被他國文化所取代？這個答案須靠我們用行動來回答。優秀傳統文化，是我們繼續發展的基石，是我們共同保護，共同繼承的使命。

堅守優秀傳統文化，讓我們堅定信念，共創美好未來！憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會有《史記》的鴻篇警後人，若不是李時珍的跋山涉水，怎會有《本草綱目》的福祉遺萬年代；若不是曹雪芹的五次易稿，怎會有《石頭記》的哀婉催人淚？看今昔，是誰苦心鑽研十餘載，終使兩星成？是誰奮鬥十八年，終抱金牌歸？是錢學森！是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統文化經典中的堅定，他們是堅守了中華傳統文化典籍中的不懈。正是由於繼承和傳揚了中國優秀傳統文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執着。

堅守優秀傳統文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空：堅守優秀傳統文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳統優秀傳統文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。

堅守中華優秀傳統文化，是我們生命的支撐，成功的基石。

傳統文化作文 篇2

各式各樣的傳統文化，像詩詞歌賦，宋詞元曲。亦或是禮儀文明，典故文獻，構成了中國五千年的古文化。在這些古代傳統文化之中，我最最覺得應當重視的，便是那個“孝”字了。

為人兒女，晚輩的我們一代，最應注意的便是那個孝字。咿呀學語的我們，不正因這些長輩，才一步步變成了今天的大姑娘、小夥子了嗎？我們有什麼理由，不去孝敬這些幫助我們成長的人們呢？

古人們就很注重孝。重朝從漢文帝倡導以孝治國以來，“舉孝廉是可以做官的，即使是皇帝以孝為溢號，來彰顯皇帝的功德，漢王朝綿延四百多年。孟郊的《遊子吟》中説“誰言寸草心，報得三春暉？”現實又何嘗不是如此呢？無論如何我們都無法報答得了長輩們的恩情。“孝”不是隻用嘴説就可以了，古代人還有“棉入母衣，稻草自身”的故事，那個將自己衣服中棉花盡數放入母親衣中，卻把自己衣服中塞滿稻草的男孩，不正是我們的好榜樣嗎？

當今社會也很提倡孝道。“尋找最美孝心少年”中，那個用板車帶爺爺奶奶和癱瘓的父親去縣城看病的十一歲女孩，着實令人心疼，而一個十一歲的女孩理解得如此透徹的孝道。身為國中生的我們難道不如她嗎？不是的！如果我們從現在做起，我們人人都是孝子賢孫。

當然，我們不可能窮到早晚只吃一鍋粥，或是隻有一件有棉花的單棉衣去讓給母親。但是我們可以努力學習，為長輩分憂；可以多做家務，讓他們有更多休息時間。你難道能否認這也是一種孝嗎？也許，你沒有那麼多的時間，你放學了，學了一天，很累，亦或是作業太多，可父母們不也上了一天的班了嗎？不也辛苦工作一天了嗎？如果我們主動提出用一些休息時間做些無需太多時間去做的小事，那麼父母會有多麼快樂和欣慰呢？

至於《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》中提出的`“傳統文化進入中大學聯考”，我也十分贊同。當今有許多孩子認為父母的付出是應該的、必須的，但誰規定了父母一定要這樣做呢？作為孩子學習做人道理、理論知識、並是孩子一日中待的時間最長的地方，學校有必要讓孩子瞭解這些傳統文化中的孝道和其它五千年來中國沉澱下來的傳統文化美德。

“以孝為榮，以不孝為恥”也是中國乃至全世界人民的共識。傳統文化是我們必須重視的，而那個“孝”字，也是承載了中國五千年來的傳統文化，所以，我覺得孝是最應該重視的。你覺得呢？

傳統文化作文 篇3

中國傳統文化博大精深，源遠流長，具有非凡的創造力、驚人的吸引力和巨大的凝聚力。漢劇就是中國傳統文化中小小的一部分，但它深深吸引了我。

今天，9月28日，一個我們盼望了許久的日子，終於來臨了。武漢漢劇院首次來到了我們的武鋼實驗學校，我們可是第一次聽到“漢劇”這個名詞呢，一雙雙眼睛裏充滿了好奇與期待。

等待了許久，表演終於開始了。漢劇武打集萃《粉墨武春秋》一開場，精彩的武打動作，絢麗的舞台佈景，讓武鋼實驗學校的1800多名師生驚呆了：漢劇居然有這麼精彩！我們班的一位男生情不自禁的大叫：“真是新穎有趣啊！”我也被眼前的景象驚住了，那華麗的服裝金光閃閃的'，顯得特別的別緻，而且做工特別精細，我被這深深迷住了。再加上演員們一個個矯健的身姿，有的手拿長槍上下揮舞着，有的赤手空拳……看到這精彩的武打，我們都連連叫好。

武打激起了同學們的熱潮，而接下來的一個小品，更讓同學們來勁了。因為這部小品是用武漢話來演出的，所以同學們聽着感覺格外親切。這個小品講的是一個賣狗的叔叔幫助一個小女孩，從她狠心的父親那騙來了照顧奶奶的錢。看完這個小品，我感觸很深，這個世界上存在着許多真善美，當我們真心去幫助別人時，自己也會收穫快樂。

接下來的漢劇名家的唱腔都給我留下了極其深刻的印象，我以前接觸過黃梅戲，但是聽到真正的漢劇以後還是感覺非常新穎，唱腔、唱法完全不一樣，給人一種耳目一新的感覺。

一個接着一個精彩的表演讓我們應接不暇，直到下午6點多我們才結束了漢劇的觀賞，這一天我覺得自己收穫了很多，真的希望漢劇能越來越受我們青少年的歡迎，讓廣大青少朋友一起享受這視覺的盛宴。

其實多接觸一些這樣的傳統藝術對我們是非常有好處的，不僅激發了我們濃厚的興趣，而且提高了我們的藝術品位，促進了我們的素質提升（出自校長所言），所以，傳統文化對我們的成長起到了十分重要的作用，我們要利用一些課餘的時間來好好培養這方面的興趣才是。

傳統文化作文 篇4

“祖國的兒女，龍的傳人”中國的傳統文化源遠流長，博大精深。自古以來，就有很多文人雅士撰寫名著，來突顯我們中華傳統文化的特點。

孔子云：“禮之用，和為貴”追求社會的和諧是中華民族的優秀傳統。愛人如己，和而不同，才能兼容幷包，和衷共濟。和諧是我們國家社會核心價值觀之一，為世人所知。這一觀點在我心中更是深刻。

小時候，我還不懂和諧這個詞語的含義，與別人相處不太融洽。那一天，爸爸帶我去慈祥的'胖叔叔家玩，爸爸要和胖叔叔談公事，所以要我去和胖妮玩，前幾天，因為和胖妮不和，所以我們已經好幾天不説話了，也沒有去找她玩。回家後，我把心中的話全部訴給了爸爸聽，爸爸聽後説：“女兒啊！你知道為什麼有的友情不長久嗎？因為她們倆不和諧，不和諧才會分開，你想和胖妮分開嗎？”我仰起了那天真的臉龐，看了看爸爸，然後一頭鑽入爸爸的懷抱中，“不想”我的聲音已有了些沙啞，淚水早已鋪滿了我的臉龐，肆意地浸濕着爸爸的衣襟，爸爸一邊安慰我，一邊給我説：“爸爸雖然沒有什麼文化，但你爺爺教會了我兩個字，知道是什麼嗎？”我在父親的懷中搖了搖那顆小小的腦袋，“是‘和諧’你爺爺雖然一生平平凡凡，但一生最注重和諧。鄰里間吵架不和，他總會去調解，在公路上，路人和路人發生爭吵他也會去調解。他總把一句話掛在嘴邊——‘和諧能使萬家興，和諧能使國家旺’告訴爸爸你想和胖妮和好嗎”我把那張佈滿淚痕的小臉抬起來，説道：“想”，“那就去吧”。

曾子曰：“君子以文會友，以友輔仁。”自從和胖妮和好後，我們倆的感情日漸深厚，且學習越來越好。我們曾約定過即使日子像流水一樣快速逝去，我們也一定要相伴到老！

中國的傳統文化源遠流長，博大精深，其中包含着世界上最好的真理。快去品嚐它們吧！

傳統文化作文 篇5

清明節是我們中國人祭祖和掃墓的日子，我們以此表示對已故親人的尊敬與懷念。

今年的清明節，我們全家還是象去年一樣，早上乘車到木洞鎮後，我們就急急忙忙地登上渡輪。站在船頭，我抬頭一看，天空灰濛濛的，像要下雨的樣子。一陣江風襲來，我不禁感到陣陣寒意，我趕快捂緊隨風飄動的春衣。一陣“嗚嗚嗚……”的船笛，又使我不禁精神一振。忽然，一隻水鳥像閃電一般掠過江面，在白霧茫茫中轉眼不見了蹤影。渡輪在隆隆的馬達聲中抖動着，送我們渡過了浩浩蕩蕩的長江，來到了江北。

看，路邊農田的油菜花一片金黃。遠處山上紅的桃花，白色的李花也競相爭豔，夾雜在青山綠樹間真是好看。一陣微風送來的陣陣花香，真讓人陶醉。小溪兩旁的柳枝隨風飄動着，像在給我們扇風一樣，更讓我覺得春寒料峭。

我們一家人在山路上蹣跚前行。臨近墓地的一段路不好走，我們一步三滑地好不容易到了墓地。這時天上飄起了零星小雨，滴在我的臉上，令我感到了絲絲涼意。我不由得想起杜牧寫的'“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這句詩來。詩中的描寫的情景與現在是多麼相似！這時，外公將白色的紙幡掛上墳頭的竹枝上。紙幡立即隨風飄舞起來。我和大姑婆把籃子放在地上，在墓前點上香燭和紙錢。大人都表情凝重。媽媽教我點好三柱香，在墓前行了跪拜禮。大姑婆眼圈紅紅的，跪在墳前説：“爸爸，我們來看你來了。”這一番話讓我心潮起伏：清明節來已故長輩墳前掃墓，這是兒女在表達對父輩的緬懷和尊敬，這是濃濃的、割不斷的親情啊！我的思緒隨着裊裊青煙飄逸着……這時，我覺得自己似乎一下子長大了許多。紅燭發着或明或暗的光，一閃一閃地燃燒着，流下的蠟像是在人們流下的淚珠。

大家祭拜完之後，在一陣震耳欲聾的鞭炮聲中，大人們一步一回頭，戀戀不捨地慢慢地離開了墓地。

在回家的路上，我沒説太多的話。在滿眼春色中，我感到自己已經長大了，自己肩上已有了不輕的責任。我決定每年清明都來為已故的親人掃墓，並對他們説，您們在那邊還好嗎？

傳統文化作文 篇6

倪嗣沖掌握安徽軍政大權後殘酷迫害革命黨人，鎮壓“五四”愛國學生運動。他自任安徽省“清鄉”督辦，肆意捕殺革命黨人和羣眾。倪軍佔領壽縣城時，一次就殺害水百川領導的'革命黨人和羣眾數百人。倪嗣沖龐大軍隊每年所需軍費高達380萬元。為了支付這筆軍費開支，他在安徽橫徵暴斂田賦和關税。田賦除正額以外，還有“平餘”。民國3年6月，倪藉口“改朝換代”，通令全省各地“驗契”。規定凡民間所有宅房田產，不論紅白契約，過去現在，是長期典當還是臨時典當，一律限期向所在縣政府更換官契紙，並繳納20％的驗契税。如果抗不驗契，不但要沒收地產、房產，還將逮捕入獄。倪還借興辦皖北水利為名，強行徵收食鹽附加税，還有米捐、軍需附加税、房契税、屠宰税、花布税、商税、船運税、茶税、印花鋭等；倪督軍公署設在蚌埠，在蚌埠還徵有房鋪捐、馬路捐、衞生捐、消防捐、渡河捐、板車捐、花捐、娛樂捐、煙燈捐、人力車捐、地皮捐、糧食附加捐、煙葉捐、糖紙捐、筵席捐等等。倪氏在阜陽、阜南一帶置有田約3萬餘畝，加上在各地開辦的工廠、銀行等，當時有資產價值銀洋8000萬元之多。

倪嗣沖統治安徽達10年之久。民國7年，患癱瘓症，長期卧牀。民國9年，皖系軍閥戰敗後寓居天津，於民國13年死亡。

傳統文化作文 篇7

只是後來，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那麼忙，忙到無暇顧及節日的到來，更不要説為我係彩繩了。

被忽略的端午，我已過了好幾個。竟也習慣了沒有彩繩的節日。只是當看到同學手上帶着五顏六色的彩繩時，我雖然會不屑一顧，説那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。

屋檐上的水滴隨着時光的推流而一滴滴地掉落在那堆積了一釐米深的小水暈中，泛起了小小的漣漪，望着眼前這一雨紛紛的`美景，忽然一陣粽葉香，耐人尋味。

“菊花園，炒米餅，糯米糰，阿媽帶我去睇龍船……”這是小時候奶奶抱着我，在端午節時嘴中念着的歌謠。而這種古老的氣息還能代代相傳嗎？

走進廚房，家中還是那種老式的灶台，有兩口大鍋，均由柴火燒製，容量十分大，我想，在爺爺奶奶他們那一代，家中要生存的人很多，所以先前的灶才會是這樣的吧。在這時，只見奶奶將用油炸葱頭的“葱頭油”撈起，放在一旁的小碗中。接着掀開另一鍋有拌着許多什麼蒸鹹蛋，五花肉，鵪鶉蛋，花生……一切適合的東西，奶奶一樣也不錯過。因為再包之前，這些食物都未煮熟，因為害怕太油，所以我幫着奶奶一起弄。我們首先清洗粽葉，“呀”一不小心就被這粽葉的邊緣割破了手，輕微的流血，更映襯出我對這粽子的喜愛，瞧去，奶奶正眉開眼笑的哼着小曲，包着粽。

雙手平攤，在手心先放上一個粽葉，用大拇指夾着，來一個90度的完美弧度，使粽葉上有一個圓錐形的凹形，然後以3：2：1的比例調配米，鵪鶉蛋，五花肉，一層壓一層，最後，再拿一片粽葉“封頂”，用一種植物的葉子綁上，放在籃子裏，準備下鍋。一隻佈滿皺紋的手和一隻細皮嫩肉的手在一起忙的不亦樂乎。

這細細的粽香，環繞了整個屋子，忽然，聽見弟弟對着電話機喊了一聲：“小姑，等等你回來的時候給我帶一個漢堡跟一個芝士味的比薩，謝謝。”頓時，屋子裏的氣氛僵硬了，空氣似乎要停止了流動，奶奶在這製作着中國的傳統食物，而這新時代的小男孩卻要去品嚐外國的“快餐”。

這份古老的傳承是否即將遺失了呢？若不是，那又能傳承多久呢？這一切的一切，是否會成為那黑白史書上的記載呢？

傳統文化作文 篇8

你知道端午節是紀念誰的嗎？是來紀念屈原的。

一天我剛剛起牀，發現媽媽在包粽子，你們知道為什麼要包粽子嗎？原來是來紀念屈原的。我和媽媽準備了粽葉，米，醬油，線和肉。首先我們先把米放在粽葉裏，然後再把醬油倒在米飯上，然後用線吧粽葉綁住，好想給他穿上了一件綠色的衣服。然後把他煮熟。就在燒的.時候，我真想立馬就吃啊！過了一會兒，粽子終於熟了。我一口咬下去，吃起來黏黏的，可美味了。

我們在電視上看見很多人在划龍舟。他們有的人在敲鼓，有的在拼命劃。他們到終點了，我覺得他們已經全身無力了。

晚上我們吃着媽媽包的美味可口的粽子，吃的津津有味，度過了端午節。這個傳統節日我真想再過一次。

傳統文化作文 篇9

早晨起來已經寫了一篇，想必再談已説不出什麼了，但是還是要説説的，別説我囉嗦，這樣寫東西才是我喜歡的方式，隨意而自然。難得天氣很好，靈感也好。

漢服吧裏最近爭吵漢服和國學的事情，有人很激憤，對於此事我還是很平靜，畢竟觀點不同而已，國學所含是如此廣闊而浩瀚，服飾只是它的一角，其實我也覺得服飾就是服飾，把它弄成政治意義不太好，服飾和政治難免牽強附會，服飾所代表的的純粹的文化意義是我們所喜愛它，喜愛中國文化的根本，硬要把服飾作為復興華夏的先驅，難免有右傾的錯誤。我一直覺得通過宣揚漢服，不是為了達到什麼深層的目的，一是因為我們喜歡她，她有着本民族傳統的美，是符合我們審美的，但是社會是進步的，我們沒必要一定要讓它復出，二是我覺得通過服飾能讓更多的人關注和對傳統文化感興趣，他們也許會問，你穿的是什麼啊？哪個朝代的服飾啊？這樣我們可以介紹更多的知識，來普及國學，使我們的人民去愛好文化，中國的文化，讓那些只知道COSPLAY唯美的人，也知道中國的服飾有多麼美。服飾的革新，紋飾的改變都有它的韻味和魅力，我們從中能瞭解太多太多，穿着漢服，我會警告自己要涵養，要做有修養的人，這不就是它的意義嗎？從審美的角度來説，這是高雅的事情。另外我不排斥民族服飾，民族服飾是中華大一統之中不可或缺的一個部分，我們沒有必要瞧不起他，他也有他的文化和魅力，有人去搞漢民族服飾，就有人去搞民族服飾，和在一起才是中華，五十六個民族是一家嘛。我覺得所謂漢服運動，應當把它定位於對於傳統文化的緬懷和革新，有兩點，第一是喚起人們對傳統文化的重視和重新的審視，讓這個西方文化不斷流入的社會裏看到中國本民族文化的美。第二是以傳統來滋養現代文明，用傳統的服飾來給人們以新的啟示，我們的道德，我們的文字，我們的一切都可以以傳統為基石而發展新的中國特色的文化內涵。這才是中國的文化。

撇去漢服的事情不談，單來説國學。國學熱的興起，無疑為我們弘揚和繼承傳統文化提供了良好的平台。這就好比我們身上穿着現代主義的婚紗，卻摒棄了內斂美一樣，現在的我們在不斷的修煉內裏，精神的匱乏是民族衰落的一個緣由，我們有強大的經濟實力，我們更應該有強大的精神動力，精神文明。我們熱愛我們的文化，我們深知他的內裏，我們更應該以時代的眼光去發揚他，去發展他。秉着以“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的宗旨，我們把國學定位的很高，以它的積澱和魅力來説他有這樣的評價不為過，但是作為我們自身又如何真的能做到，使國學真正的復興和弘揚，使它真正的成為符合現代性，國家性，歷史性，延伸性的中國特色的文化內涵，這是個很大的.命題，很長遠的計劃，需要每一個人中國人去努力的事情。這些年有太多的西方內涵被植入，我們不斷的在英語裏拿出高分，卻無法在作文裏寫出華彩，這是我們不得不面對的失敗，當外國人説着流利的中文，寫着優雅的毛筆字的時候，作為中國人的我們不會難過嗎？這麼美麗的文化我們為什麼不去繼承？我們有什麼理由去荒廢它？

國學所含實在太廣太多，在正統中華文化下，還有不少民族民風亦是不可或缺的組成部分，我們既然學習馬克思主義就該辯證的看問題，民俗的東西，是百姓的東西，是大眾文化生生不息的源泉，也許現在已經沒有人去關注，但我們也不該去丟棄。想學習簫和古琴，在書店裏滿目皆是的鋼琴小提琴裏，我怎麼都找不到自己想要的東西，那個時候我便覺得中國人不能失了自己的根本，我們總覺得別人的東西好，為什麼放着自己家的好東西卻視而不見呢？民俗文化在流逝，我感到痛心，小時候看過的神奇的剪紙藝術，皮影，還有很多我不曾知曉的民間藝術，我不知道我的孩子，我的孩子的孩子是否還能看的見，還是説將來的他們看到的只是書本上記載的歷史？國學，國家之學，這是民族的根本，失了根本我們還有什麼？

其實我們都有很好的愛好，對傳統文化的喜愛和敬仰，無論是因為漢服，詩賦，還是戲曲音樂什麼，總之我們都是愛國學的人，我們允許在激辯中達到共識，而不是在爭吵裏排除異己，我們應當正視的是問題的根本，而不是糾結於誰對誰錯。大家的心裏都有一個夢，那就是希望華夏復興，中國的文化能夠被大家認同，這是我們的共識，就應該共同努力，我是個愛好國學的人，我也希望有更多的人去愛好我們的傳統文化，這不是國家派給我們的任務，這是我們內心的渴望和想法，作為大學生這是更應該做到的事情，無論你是理科生還是文科生，因為你都是中國人，有個共同的名字“炎黃子孫”！

傳統文化作文 篇10

書法，是一門藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為它可以觸動我們的靈魂。當情緒高漲得不到宣泄的時候，寫寫字，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。

書法是我國四大國粹之一，學習書法可以突出一個人的素質，還可以看出一個人的修養。古往今來，我國的書法家數不勝數——王羲之的《蘭亭序》、《十七帖》，張旭的草書令人讚歎不已，宋徽宗的.書畫無人能及，柳公權的《金剛經》也為出名。

雖然我是五年級下學期才學的書法，但是我們卻像是一塊磁鐵一樣深深地黏在一起了。學書法的第一天，老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢，有了一點點基礎的我，常常是寫得最好的，學完最基礎的姿勢之後，大家看着老師寫的那筆走龍蛇的字，也都迫不及待地想要試一試，看自己能不能像老師一樣寫出那樣好看的字，可是老師卻讓同學們都從基本筆畫學起，顯然大家都有些掃興，結果寫出來的卻像是一根根被啃過的骨頭。老師還告訴了我們，書法這種東西，主要就是要去練，並沒有什麼捷徑、只有持之以恆才能寫好它。現在我的毛筆寫得還算不錯，但還不是最好的，所以我要再接再厲，爭取把毛筆寫得更好。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我知道我的書法之路還很長，我願做那“臨寒獨自開”的聖潔的梅花。