關於護蛋的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於護蛋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於護蛋的作文 篇1

今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護蛋行動”。

我一隻手拿着雞蛋，一隻手拉着書包到了學校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜裏，真怕被什麼撞壞。升旗的時候，真擔心哪個頑皮的傢伙來翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，啊！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學。”

一聽到上課鈴，我就在抽屜裏找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心裏七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的.周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡。”想到這兒，我也就放心了。

下課了，我立即把蛋拿出來看了看，啊！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜裏。我高興極了！就這樣，我每節課下了以後，都要看看蛋的情況。幾節課過去了，我也不那麼擔心了。

下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋裏，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班裏的調皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜裏摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。

放了學，我垂頭喪氣地對媽媽説：“今天我護蛋失敗了。”本來我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了。現在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什麼不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！

關於護蛋的作文 篇2

在昨天，我們學校迎來了一場別開生面的“護蛋行動”。要求除了洗澡不用帶蛋，其餘時間必須把蛋一直帶在身上，保護一天，蛋沒破的人就是“護蛋英雄”！

我給我的蛋取了一個名字，叫做：葉冰心。我給冰心用鐵盒做了一個窩，六面貼上海綿，把冰心裝在裏面，蓋上蓋子，秒變奶媽！

我這個奶媽嘛——還是挺負責的。半個上午的'時候，我帶冰心去散步，結果“半路殺出個程咬金”——陳果，他滿臉堆笑，走到我旁邊：“胡安琪，我幫你拿蛋吧！”我心想：切，無事獻殷勤，必定有詐！我果斷地回了他一句：“想得美！”説罷，頭也不回地走了。我隱約聽到陳果嘀咕：“切你這蛋有這麼寶貝嗎？”哦，原來是自己的蛋壞了，就想來毀我的蛋，來成為他愚蠢的陪葬啊！不過他可能不是這樣想的，但不管怎樣，還是小心為妙！

我是個較為細心的奶媽，但也是聰明一時，糊塗一世啊！我這一糊塗差點兒讓冰心喪了性命！

中午吃完飯，我回到教室，把蛋放在桌子上，拿出作業來寫。我的左手臂向右挪動了一點，在挪動的那一瞬間我才意識到：我的左邊放着蛋！當我發現時，已經晚了。盒子已經蓋子朝底落到了地上，蓋子都摔開了。我心裏閃過一個念頭：完了完了，蛋肯定碎了！同學們都被盒子落下的響聲吸引了過來，我聽到有人説：“肯定碎了。”我心涼了，慢悠悠地撿起了盒子，雙手顫抖的緩慢地打開盒子，驚奇的發現：蛋沒碎！

蛋居然沒有碎！身邊的同學大呼不可思義。我把冰心全身上下都仔仔細細的檢查了一遍，確定沒有裂口之後，才放心的把冰心放回盒子裏。並下定決心要更加仔細地照顧冰心。

現在，我已經成為了“護蛋英雄”。但是我仍在繼續照顧冰心。這次活動令我難忘，令我深思……

關於護蛋的作文 篇3

在一次班隊活動裏，老師給我們講了父母是最疼我們，我們應該學會感恩父母，所以我們開展了一次護蛋活動。

老師首先給我們講規則，然後讓我們明天帶一個雞蛋到學校來，讓老師做好記號，做完記號後，讓我們把蛋保護好，如果檢查的時候，誰的雞蛋沒有破裂，誰就算成功。而且還有很多獎品哦！

第一天我來到學校，我首先想到的就是檢查書包裏的雞蛋在書包裏破了沒有；中午我打飯的.時候都把它放在口袋裏，生怕放在書包裏會破掉；上體育課的時候，有把它抱在手上，生怕放在口袋裏會破碎；回到家裏，我就一直把雞蛋放在身邊，生怕放在桌上會被媽媽當做晚餐煮了；到了晚上，我用毛巾將雞蛋包起來放在牀頭。終於熬過了一天，真是太累了，我心想：可能以前爸爸媽媽也是這樣保護我的，真是捧在手裏怕碎了，含在嘴上怕化了，真讓父母操心，就這樣堅持了五天，我的雞蛋在一次坐公交車的時候被擠破了，回到家裏，我像泄了氣的皮球一樣，傷心極了，因為就差一天就可以成功了，可是我卻沒有堅持到最後，真讓人傷心。我心想，我照顧雞蛋就一週都這麼累，到最後都沒有把蛋寶寶照顧好。原來爸爸媽媽那麼用心的關愛我，我卻沒有感受到，有時還特別調皮，給父母添亂。現在我明白了，現在我要努力學習，長大後一定要好好報答他們，感恩他們對我的關愛，這樣才是一個好孩子。

我雖然保護雞蛋失敗了，但是我覺得這次活動非常有意義，我想：只有讓父母少操心，給父母少添麻煩，才是在感恩父母，才是對父母的報答。

關於護蛋的作文 篇4

今天，老師讓我們開展一個“護蛋行動”。剛開始我還是充滿好奇的，不過後來我倒是明白了老師的意思。

我滿載而歸的回到家，書包向牀上扔了個旋轉360°，我的興奮頭可是越來越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來，仔細的挑選着我的“寶寶”，看來看去總也挑不出一個讓我稱心如意的'蛋。咦？這個還蠻不錯的嘛！這個蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點捨不得呢！得了，就把它當我的護蛋行動中的合作伙伴吧……

我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認真觀察了一番，恩……我給它起一個什麼名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經胖得不能再胖了，還不算完整啊！我一邊想着，一邊哼起了歌，“對了！”我高興的從沙發上跳了下來，就叫這首歌的名字“甜心”。

我拿起畫筆在“甜心”的表面畫上了一個笑臉，不知不覺中我就把它當成了妹妹看待。

我撫摸着“甜心”的頭部，喃喃自語地説：“小寶寶，你個千萬要變得堅強起來，別那麼容易的就離開我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。

我現在已經無法想象以後會對它好得到什麼地步了，我相信，我一定會把它照顧得如此精細。

關於護蛋的作文 篇5

今天放學時，沈老師交給我們一項特殊的任務——護蛋：就明天從家中拿一個雞蛋到學校，並且要安全地保護一整天，一定不能打碎雞蛋。

第二天早晨上學前，我左思右想，怎樣才能保護好雞蛋呢？我一拍腦袋説：“有了。”我把雞蛋從冰箱裏拿出來，在外面裹上四層紙巾後，放進了塑料杯裏，再裝到塑料袋裏，然後紮緊袋口，給它來了個“全副武裝”。在去上學的路上，我雙手一直小心翼翼地捧着塑料杯，生怕裏面的雞蛋掉下來摔碎，也不敢到人羣裏走，怕雞蛋被擠碎。終於到了學校，我發現同學們真是八仙過海一各顯神通啊，他們有的在雞蛋外面裹上塑料膜，有的把雞蛋放在喜糖盒裏……我解開塑料袋，輕手輕腳地把裝着雞蛋的塑料杯放到桌肚的左上角，放書包拿書時也不敢用力，生怕雞蛋一不小心被擠碎。下課的時候，別的同學都在玩耍，可我總要時不時地看一下桌子裏的雞蛋，確認它沒擠碎。

中午，正當大家安靜地做作業時，忽然聽到“啪”的一聲，我心想：糟糕！完了！完了！肯定是我的雞蛋碎了。我連忙把放雞蛋的`塑料杯拿出來，一看，我的雞蛋還是完好無損，原來是另外一個同學的雞蛋碎了。唉，真是虛驚一場！

下午上課時，我的手一直伸進課桌肚裏，小心地捧着放蛋的杯子，原來聽課很專心的我，現在也不專心了，心思完全撲在“護蛋”上面。終於熬到了放學，在放學路上我依然不放心，還是特別小心地捧着雞蛋。終於到家了，我的蛋寶寶安然無恙。我把雞蛋放回了冰箱，我這才長舒了一口氣。

我圓滿完成了這次特殊的“護蛋”任務。

關於護蛋的作文 篇6

有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準備：用泡沫塑料包住雞蛋，並用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內。第二天，我帶着“蛋寶寶”去上學了。在爸爸的助動車上，我雙手緊緊拿住口袋裏的`雞蛋，因為我害怕雞蛋被振碎。到了學校，老師説要帶着雞蛋做早操，我緊張極了，因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開始了，我可擔心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完後蛋還沒碎。最驚險的要算體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開始跳。

在跳時，我擔心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下來踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始，我只顧着“蛋寶寶”，踢得很少。但我想：我們組不能因為我而輸。於是，我專心致志地踢，踢得還挺多。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終於，下課了，我長長地歎了一口氣，説：“這個難關總算過了。”在接下來的這段時間中，接二連三的有同學的“蛋寶寶”碎了。我渡過了重重難關，終於熬到了家裏。

通過這個活動，我感受到了媽媽的辛苦，因為我保護“蛋寶寶”一天，就已經累不可支了，更不用説爸爸媽媽含辛茹苦地把我養到十歲，一定很辛苦。我一定會用行動回報父母。

關於護蛋的作文 篇7

昨天，老師佈置了一個“護蛋”的作業，同學們都把自己家裏的蛋帶來完成這個任務。

可不到一會兒，有兩位同學的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而感到擔憂了。因此，我對小可的一舉一動都小心翼翼地去做，為了完成老師交給我們的任務，我連上課都心神不在。下課了，我把小可從課桌裏拿出來，看了看：“唉，幸好小可還完好無損。”我放心極了。又摸了摸小可，把它放進了課桌裏。

一個上午過去了，我的小可還是安然無恙，我高興極了，對小可説：“小寶貝，你可要爭氣一點兒啊！千萬不能碎，聽到沒？”看着小可乖巧的樣子，他彷彿在對我説：“主人，我是絕對不會碎的，您放一百個心吧！”可是這還是一種想象，我的心裏還是有着一種提心吊膽的感覺。

吃完中飯，我把寫作業的時間擠一點出來照顧小可。小可被我照顧得就像一位公主似的，看起來十分開心。我心裏得意洋洋，想：哈哈！現在我敢確定我的'小可不會被打碎了。

可是，事實總是殘酷的。在第一節課下課的時候，我想試試看小可到底能承受多大的重量。於是，我用兩隻手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最後，還是我的同桌幫我清理掉的。

雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務，但是我還是很開心，因為通過這次老師交給我們的護蛋任務使我明白了：父母平時撫養我們有多麼不容易，我們應該聽父母的話，好好學習，天天向上！

關於護蛋的作文 篇8

星期四，老師安排了一個護蛋的任務。我一回到家就忙着做護蛋的準備工作，首先得把蛋裝好，用什麼裝呢？我想來想去，終於想出了一個好辦法。於是，我從廢物堆裏拿出一隻礦泉水瓶，把瓶子一剪兩半，準備把雞蛋放進去，仔細一想，還是不太安全，於是我又在礦泉水瓶裏放上一張紙，讓雞蛋“舒舒服服地躺在它的小窩裏”。

第二天早晨臨上學時，我把裝好雞蛋的礦泉水瓶放在塑料袋裏紮好，擺在飯袋裏。一路中，我心裏忐忑不安，生怕雞蛋被磕碰碎。到了學校，我想找一個適合的地方存放雞蛋。想來想去，我決定把雞蛋放進我的小櫥裏。上英語課時，我非常想看看雞蛋有沒有碎。於是，我輕手輕腳地從小櫥裏拿出雞蛋，雞蛋完好無損。課間的時候，我實在放心不下，想看看雞蛋的`情況怎麼樣。於是，我又打開小櫥，輕輕解開塑料袋，拿出雞蛋看了看，雞蛋依然完好無損。放學的時候，我把雞蛋從小櫥裏拿出來，小心翼翼地把它放進飯袋裏。放學回家，我迫不及待地打開飯袋，雞蛋安然無恙地“躺在小屋裏”，護蛋終於成功了！

通過這個護蛋活動，我想：一隻雞蛋為了不讓它碎，只是這麼短短的一天就覺得很辛苦，而雞媽媽在孵蛋的時候有那麼多的雞蛋，而且要孵上二十一天，真不容易啊！我們的父母和老師們為了我們的成長付出了那麼多，他們又是多麼不容易啊！我們真應該努力學習，以優異的成績來報答他們對我們的愛！

關於護蛋的作文 篇9

四年級下，有一次，孫老師佈置了一項特殊的作業：護蛋三天。我們大家可激動了呢！

我回到家，拿了一個生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動，接着又找了一個手機盒，把雞蛋給放進去，一看，還有許多空位置，又覺得手機盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之後，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個名字：鐵蛋1號！

第三天，孫老師説下午有一場鐵蛋比賽！上午我們先做了一個帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。

蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買菜的方便袋給包起來，並用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。

周梓豪的攜帶方式是：用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場上。

下午，鐵蛋比賽開始了！

我們大家立即下了樓，排好了隊，開始扔鐵蛋了哦！我瞄準好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過去一看。啊！我的鐵蛋1號光榮犧牲了！

我想起了我這隻母雞照顧的這個雞寶寶，咱們兩個相處了三天兩夜這麼久，現在你卻去了天堂。No，難道你不能堅持到放學回家之後再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒有盡力保護你，沒有給你弄出一個更完美的`家，再一次向你説聲對不起，讓你碎了，我的心也碎了！

活動結束後，我暗下決心：如果下一次有護蛋活動，我一定會更加細心地保護好你，不會讓你再破碎的！

關於護蛋的作文 篇10

三八國際婦女節要來臨了，班主任老師為了讓我們真心的感受一下媽媽對我們的付出，開展了一個名叫“護蛋行動”的活動。這次活動具體要求就是：我們每個學生每人帶一個生雞蛋來學校，看誰能把這顆蛋認真保護，確保一天不破碎。

星期一的晚上，我就在想怎麼保護雞蛋一天並且不破碎，幾番想象，我實在想不出什麼好點子，就在我瞑思苦想的時候，媽媽回來了，她給我買了一個新手錶，手錶用精美的盒子包裝着，外面是一個粉紅色的鐵盒子，裏面是一大塊海綿。我靈機一動：可以把雞蛋放在裝手錶的盒子裏啊！我把我的想法告訴了爸爸媽媽，他們説這是一個好辦法，我就這樣做了。

星期二的早上，我把雞蛋裝進了盒子裏面，然後我捧着盒子，生怕裏面的雞蛋有什麼“閃失”。吃早餐的時候，我把我的雞蛋放在桌子上，我右手拿筷子，左手緊緊按着裝雞蛋的盒子，怕桌子一搖晃，我的小蛋蛋就“壯烈犧牲”了。吃完早餐，我趕緊打開蓋子，沒什麼問題，我心裏的一塊石頭終於落地了。我又捧着雞蛋，去了學校。早上做早操的'時候，我把雞蛋裝在口袋最厚的地方。我親眼看見夏可惠被男同學一撞，哇！蛋從口袋裏掉了出來，蛋清和蛋黃灑了一地，她的小蛋蛋犧牲了。看見這一幕，我不禁想起了我的雞蛋，我趕緊拿出裝雞蛋的盒子，打開它，幸好我的雞蛋沒破。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破。

經過一天的“辛苦”，我的雞蛋完好無損。不過今天用實際行動保護雞蛋，我始終難以忘卻。我一直在想：媽媽平時不也是這樣保護我的嗎？我僅僅保護了雞蛋一天，而媽媽爸爸要保護我們一輩子，我終於明白了：母愛無限，我們應該學會感恩，學會珍惜，應該用自己的實際行動去回報他們的愛。

關於護蛋的作文 篇11

三八婦女節要來臨了，學校為了讓我們體驗一下父母對我們的辛勤付出和牽掛，開展了一個名叫“三十六小時護蛋”的活動，要求我們在這三十六小時裏蛋不離身，像媽媽呵護孩子一樣精心呵護蛋寶寶。

活動前一天晚上我就把蛋準備好了。給蛋取了個名字叫“小添添”，然後把蛋給美化了一下，再在外面套上一隻保鮮袋。第一天，我來到學校裏，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節課，課間只聽見好幾個同學説：“啊，我的'雞蛋流產了，怎麼辦呀？”聽見他們這樣説，我趕忙看看我的雞蛋有沒有破，還好沒破。這時，我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置上，便問他：“你怎麼啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地説：“對，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給衝破了!”説着，便舉起他破了蛋給我看，我看着他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰心驚，生怕我的“護蛋行動”也失敗。

放學回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又紮了起來，像一個大大的糖果，然後重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋裏面。我想這樣總該萬無一失了吧。不過，我還是做什麼事情都小心翼翼的。

經過這一次“護蛋行動”我終於體會到了爸爸媽媽對我的關心和愛護，我今後一定要好好的孝順他們，報答他們的養育之恩。

關於護蛋的作文 篇12

晚上，我準備了一個生雞蛋，用一張包裝泡沫包得嚴嚴實實，我又找來一個小紙盒子，把雞蛋輕輕地放在紙盒裏。媽媽看見奇怪地問：“你這是做什麼？”我對媽媽説：“老師讓我們做一個護蛋活動。”

第二天一大早，我就迫不及待地拿出昨晚已經包裝好的生雞蛋，小心翼翼地放在書包裏，生怕把它弄碎了。

到了學校，我小心翼翼地把雞蛋拿出來。忽然我不小心把雞蛋碰掉在地上，我的心快要跳出來似的，怦怦直跳。當我打開盒子，我看見雞蛋完好無損，我的心才漸漸平靜下來。護蛋活動開始了！老師讓同學們分享一下自己的想法，有的同學是用棉花包着雞蛋放在小紙盒裏；還有的同學把雞蛋裝在布兜裏，每個同學的想法各有千秋。

我把雞蛋放在桌洞裏，每上一節課我都提心吊膽，生怕一不小心把雞蛋掉地上摔碎。

一整天，我的心緊張的.快要跳出來似的，非常的不安。護蛋活動快結束的時候，小相告訴我們，他的大鴨蛋碎了，同學們都笑得前俯後仰，而我的蛋寶寶在我的精心保護下，還安靜地躺在我的桌洞裏。我心裏暗自開心。

放學後，我回到家，連忙把書包打開，拆開包裝看看雞蛋碎沒碎。我看了一眼雞蛋完好無損，心裏樂開了花。

我心裏想：我保護雞蛋就像爸爸媽媽保護我一樣，小心翼翼地呵護着我們。我體會到了父母把我們養大付出了太多的心血，我要好好學習，長大了回報父母。

關於護蛋的作文 篇13

第二天一早，同學們一個個興高采烈地將蛋帶來了，一打聽，原來老師是叫我們護蛋，條件只有一個，就是一天中不許蛋離開我們的身邊。“護蛋，像雞媽媽一樣保護蛋，不能讓蛋破了。“不知是誰大叫起來。“這不簡單!我可以當雞媽媽了!“我得意地叫起來，小心翼翼地將蛋放在口袋裏。下課了，我像往常一樣如小白兔似的向廁所奔去，剛邁開第一步，好朋友毛雅琪叫起來：“蛋!“嚇得我立刻收回了腳步，摸摸那寶貝，嘿!它還好好的躺在我的口袋裏睡覺呢!這下我可不敢大意了，隔壁班同學喊我跳橡皮筋，我驕傲地指指那寶貝，告訴他們我在護蛋呢!再瞧瞧操場上，哪裏還有我班同學的蹤影，他們有的站在走廊上拿出蛋不知討論着什麼；有的呆在教室裏，一手從書包裏拿出語文書一手隔着口袋攥着蛋；還有幾個頑皮的孩子談論着能否孵出小雞來。

俗話説地好“一朝被蛇咬，十年怕井繩，經過課間那一折騰，課堂上，我不管是站起來回答問題，還是做作業都時刻提醒自己：千萬不要讓口袋裏的蛋去碰桌子!

值得慶幸的.是在我的萬般呵護下，光榮的護蛋任務終於完成了，望着那乖乖躺着的寶貝蛋，我欣慰的笑了。護蛋一天多不容易啊!媽媽十月懷胎挺着個大肚子，身子又重又要小心呵護，容易嗎出生後，我的體質較弱，媽媽為我的病焦急，為我學習上不能正常發揮傷心，為我……這一切容易嗎生活在愛網中的我能為一點雞毛蒜皮地小事和媽媽頂嘴嗎惹媽媽生氣嗎不，我要做一名孝敬媽媽的孩子，我要將我的愛雙倍的還給媽媽。

關於護蛋的作文 篇14

“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進來，給我們每人發了一個雞蛋，告訴我們，這是學校組織的護蛋行動，每個人都要充當一回母親的角色，保護它24個小時。

我看着土黃色的蛋寶寶，感到十分的.開心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然後把一個小袋子張開，準備把蛋先放在袋子裏。我正準備把雞蛋放進去，一抬頭，不知什麼時候蛋已經“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開了一條縫，好像一個大嘴巴。

許多同學都笑我這麼快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因為沒有辦法繼續護蛋了。可同時又很愧疚，因為我沒有盡到一個母親應盡的責任。只有小l安慰我，“沒事！它只是受傷了，還沒死呢！”後來陳老師為了照顧我，也説只要蛋裏面還有蛋清和蛋黃，就不算護蛋失敗。於是我的蛋又“死而復生”了，呵呵……真是悲喜交加啊！

第二天到了學校，我的蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。

我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過，把我的蛋撞到了地上。“咔咔”，蛋碎了。看到蛋碎了，我十分心疼，畢竟是我的“寶寶”呀！最後迫於時間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒有為它舉辦一個“風光”的下葬儀式。假如它沒碎的話，我會給它造個房子，好好保護它的。

事後再想起蛋寶寶，我心裏還是不由得升起愧疚之情，因為我沒有照顧好它。這個活動讓我體會到當媽媽的辛苦。媽媽把我養那麼大，付出了很多的心血，也經歷了很多的挫折與困難。