護蛋行動

護蛋行動1

一、霏琳出生啦！

老師佈置了一個有趣的作業D護蛋。我連忙做起了準備工作。先在冰箱裏找一個光滑圓潤的蛋，給她畫上一雙水靈靈的，然後在下面畫上挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，並給她取了個名字D霏琳，希望她像自由的美玉，生活在世界裏。

二、霏琳茁壯成長

霏琳就這樣來到了這個世界，可是我沒想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來時那樣匆匆，又一聲不響地離開了人世。那個黑色星期二也許霏琳永遠也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢！可是上數學課時小搗蛋就精疲力竭地永遠閉上了眼睛。可能，她不希望主人傷心就用這種方法結束了年輕美麗的生命。當霏琳整整哭完一天以後我也沉思了一下，下定決心要讓霏琳幸福快樂地生活下去。

三、霏琳給我的'啟發

通過這麼多天的護蛋，霏琳給了我許多啟發，使我明白了父母養育我們有多麼艱辛。大家都説可憐天下父母心，哪個父母不望子成龍，望女成鳳啊！霏琳其實還給了我一個更大的啟示，無論做什麼事都要細心、耐心、更要有恆心。在這裏我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風！

後記;

其實我要告訴大家霏琳是一隻有感情的蛋，她似乎聽得見我對她説的話，以前，我曾經對她説：千萬不能走，不要離開我、小Q和小搗蛋，她真的堅持住了。對於這麼乖的蛋，我也希望她去天堂，但是我想天堂是她最好的歸宿，在那兒，心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最後，請大家記住這個好聽又代表純潔的名字D霏琳。

護蛋行動2

星期五，老師滿面春風地走進教室，説：“同學們，為了迎接三八婦女節，我們學校開展護蛋活動。”聽到這個消息，教室立刻沸騰起來，同學們紛紛議論，我也不例外。

放學回到家，我便迫不及待地從冰箱裏拿出一個雞蛋，併為這個雞蛋起了一個名字叫：乖乖蛋，希望它能乖乖的，不掉到地上。起完名字，我開始為它搭窩，先拿來兩放雞蛋的殼，包住雞蛋，然後又用膠帶粘上，再在外面包上一層棉花，然後又放在一個泡沫盒子裏，非常有彈性。

星期一，我把雞蛋帶到學校，同學們的雞蛋五花八門，有拿杯子裝的，有用木頭撐起一個錐形甚至還有拿帽子裝的。這時我看見田意坤在炫耀他的'雞蛋，突然只聽“啪”的一聲，田意坤的蛋寶寶已經“命喪九泉”了。

在膽戰心驚下，我度過了前四節課。到最後一節課的時候，我心驚膽跳，因為這節課需要運動，我把它小心翼翼地放到口袋裏，把手放到口袋兩邊，撐起一個“保護傘。”到了蹲起的時候，我冥思苦想，終於想到了把手放在口袋下面，形成一個“薄膜”隔在腿和口袋之間。

通過這次活動，我想起一句詩“樹欲靜而風不息，子欲孝而親不在。”我明白了父母就是我們的保護傘，人的生命很短暫，要珍惜和父母在一起的時光。

護蛋行動3

今天，老師要求我們明天每個人都要帶一個雞蛋到學校來，我很好奇，為什麼要帶雞蛋來？老師接着説，”明天要舉行一次護蛋行動.”話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論起來，老師又説，”就是保護雞蛋，誰的雞蛋摔碎了，誰就失敗了，誰堅持到最後，誰就贏了.”同學們都很激動……

我一回家，寫完作業，就從冰箱裏拿出一個雞蛋，奶奶幫我找來一個小盒子，裏面放上了三塊小毛巾，我把雞蛋放進去，用小毛巾包好，心想，哈哈！這下你肯定不會摔掉的！我把它小心翼翼地放進書包，拉鍊拉好。

今天終於到來啦，我吃完早飯就迫不及待的背起書包上學去了。在上學的路上，我連走路都不敢走太快，生怕它碎掉，終於到達了教室。大家都在想怎樣不讓雞蛋碎掉，我拿出那個放雞蛋的.小盒子，剛從書包拿出來，一位同學看到了，就説我的雞蛋像個雞蛋卷兒。剛説完，大家都笑得前仰後合的。

活動開始了。中午我們一起把雞蛋帶到食堂裏去吃飯。回到教室後，已經有一小半人的雞蛋已經碎了，幸好我的蛋還是好好的。下午音樂課，我把雞蛋包在紅領巾裏面，打了一個結。可是不幸的是，好朋友莊琳軒的雞蛋不小心手一滑，掉在了地上。她心裏肯定不是滋味兒！上完音樂課，可怕的事情發生了，我們要做操了，我把雞蛋放進口袋裏，時不時就要去摸摸它，到跳躍運動了，一會上一會下，我根本就不敢跳，所以我就只跳了一點……回到教室，幸好我的雞蛋還完好無損。

帶着雞蛋就跟帶着自己的孩子一樣，不能讓她受一點點傷，爸爸媽媽要把我養育成人，我要對他們説，“您辛苦了！”

護蛋行動4

上個星期四上午最後一節課，老師宣佈我們班要舉行護蛋行動，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最後，作文 -護蛋行動。

中午回到家裏，我精心挑選了一個自己認為最堅硬的雞蛋，把它放在一個小盒子裏，又在裏面塞進海綿，細心地保護這隻雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學校裏，在上面畫上一個大太陽和一條可愛的小魚，然後把雞蛋送到講台給老師做上記號，國小二年級作文《作文 -護蛋行動》。這件事讓我特別開心，因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位，每時每刻都在細心地保護着它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。

放學後我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發生了—只聽啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經過老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學校。

第二天，我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的`圖案，再次給老師標完記號後我更加細心的保護着它，經過我堅持不懈的努力，終於把雞蛋保護到了最後。

這次護蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。

護蛋行動5

“小小一隻缸，裝滿一肚漿，打開看一看，黃白不一樣。”謎底是雞蛋。

本週，老師要我們拿一個雞蛋來保護，好多同學聽到了都説我能保護的很好了，可是一兩天就聽到有同學在説他的雞蛋碎了。

我開始挑選雞蛋。中午，我看到媽媽剛買回來的雞蛋，我把每個雞蛋都搖了搖，終於找到了心中的那顆蛋，因為我覺得它的外殼堅硬，我給它名叫吳小，跟我一個姓。

因為它外殼很硬，我把它全身塗成了藍色，還畫了一張笑臉。

第二天，我看到有人畫出了變形金剛特別好看，還給它做了一個特温暖的家；有的人把它放在娃娃的棉花裏，還有的把它放在幹米里，而我把它放在鋪有特別多棉花的盒子裏，還給它搭了一個房頂和門。

護蛋之旅開始了，我和它到了學校、公園、鄉下和課外課。在學校裏，我把雞蛋放在書包裏；在家裏，我把它放在我的一個很小温暖的毛巾裏來保護它；下課時，我把它放在口袋裏坐在座位上看書；要上課的時候，我又把它放在書包裏；做操的時候，我慢慢的.做操，生怕碰碎了，要是碎了我的“吳小”就完了。

睡覺的時候，我把它放在我面前，一點都不敢動，生怕把它給壓碎。如果，出去玩我更害怕了，我心驚肉跳。一次，我走着走着突然摔了一下，我當時很害怕，我怕雞蛋碎了，我趕快拿出雞蛋，發現雞蛋沒有碎，我才放了心！我下定了決心，從今往後，我要特別細心的保護雞蛋。

活動結束的那天，老師開始來檢查，我終於得到了“護蛋小天使”稱號，我終於得到了合格的蛋爸爸，我特別開心。

護蛋行動6

今天我作業都做完了 ， 閒着沒事做 ， 心想反正閒着也是閒着 ， 不如我護蛋玩玩吧。老師説護蛋就像帶嬰兒一樣 ， 難道帶小孩這麼容易 ， 它又不吵又不鬧的 ， 不就是讓它不破嘛 . ！嗯，好，就這麼定了。我便向媽媽要雞蛋，媽媽説家裏沒雞蛋了，還要去超市買。我急了：“那你快去呀！”

看着媽媽出了門，我立刻在家裏翻箱倒櫃地忙了起來。蛋那麼薄，我得找一些軟和的東西來幫忙。“找到了！找到了！”我高興得直蹦。我找到了媽媽的舊手提包，我的舊毛巾，手套，一大片軟海綿。我把蛋嚴嚴實實地包起來，我就不信它能破！

這時媽媽回來了，從袋子裏拿出一隻雞蛋給我。我小心地把它包到找出的.東西里面。第一層是柔軟的濕巾。第二層是毛巾，第三層是手套，第四層是大海綿，最後裝在手提包裏。有了這五重保險，應該萬無一失了吧！

我把它背在身上，吃飯上廁所看電視都抱着。每分每秒，寸步不離。

今天正好有人請客吃晚飯，我把我的寶貝蛋也帶去了。吃飯的時候還不時地摸摸它。咦，好好的，看來帶孩子還是蠻容易的嘛。晚上回到家，我想把雞蛋拿出來看看。可是，它從我的手中一滑，掉到了地上，碎了！我呆呆地看着地上的雞蛋，傻了！

護蛋行動7

昨天下午，我一放學回到家，就把書包放下直奔廚房冰箱。我拉開冰箱門，裏面空蕩蕩的。我疑惑地問媽媽：“媽媽，我們家的雞蛋去哪了？”媽媽告訴我：“我們家的雞蛋吃完了，等下去超市再買些。”

我和媽媽去超市購置了一提雞蛋回家。回到家後，我馬上就拿了一個雞蛋跑回卧室去給它“化粧”。我拿起水筆給它畫了一個笑臉。抬起頭，我看見了妹妹一週歲的照片，又看見桌子上的一疊彩紙。於是，腦子裏靈光一閃，想到了一個好辦法。我把彩紙圈成了一個紙筒又對摺一次，用膠帶粘起來，再把雞蛋放進去。嗯，穿上衣服的雞蛋真是可愛極了，我給它起了個名字叫“明星寶貝蛋”。

早上我一起牀就去看了看我的`“明星寶貝蛋”，她正躺在書桌上做着甜甜的美夢呢！我怕它碎了，就找了一張泡泡紙把它包住，又拿來一個盒子把它放進去，這樣就萬無一失了。

在上學的路上，我小心翼翼地抱着它，生怕它掉了。來到了學校，同學們都津津有味地交流着自己的“寶貝”蛋，有的畫成了齊天大聖“孫悟空”，有的是大草莓，還有的是哆啦A夢……快樂的時光總是這麼短暫，不一會兒就上課了。

隨着下課鈴聲響起，我的耳邊傳來一聲響亮的“咔嚓”聲，大家齊刷刷看過來。原來是我同桌的蛋碎了，蛋黃和蛋清流了一地，場面慘不忍睹。

中午休息的時候我把“寶貝”蛋取出來放在牀上，看着它很快就睡着了。下午一放學，我鬆了一口氣：“累死我了，照護它可真不容易呀！”

通過這次護蛋行動，我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細心才能把事做好，只有用了心才能有收穫，才能感受到收穫的喜悦。

護蛋行動8

為了參加護蛋行動，今天一大早我從母雞的窩裏偷了一個蛋，我小心翼翼地捧着我的蛋寶寶，連走路都比平常的步子慢了好幾倍。

一回到房間，我就從抽屜裏拿出來一個小盒子，又從我的小熊肚子裏面掏出了一點棉花，在盒子底下鋪上一層，就這樣雞蛋的窩就做好了。

第二天來到學校，有好多同學們在討論自己在家是怎麼包好小雞蛋，有的説：“你看，我的雞蛋是用杯子包好的，先用……再用……最後……”；有的説：“我是用紙包好的。”；還有的'説：“你們快來看呀，我的蛋寶寶是用一個盒子裝着的，還有一些棉花做牀保護好的。”咦，這不就是我的做法嗎。下課時，有的同學問我，我的小雞蛋的名字是什麼？為什麼要這樣取名字呢？我説：“我的小雞蛋名字叫做“小公主”，因為我希望我的小雞蛋孵出來的是一個“小公主”，就像以前童話故事裏的小公主，都是有魔法的呀！我希望它長大以後，可以把魔法傳給我，這樣我就可以用魔法做很多想做的事情，還可以去到想去的地方，多好呀！”我邊説邊笑着。下課前5分鐘，有的同學的雞蛋“砰”的一聲摔到地上破了。而我的呢！依然完好無損。

放學回到家，我開始寫作業了。突然，在我寫作業的時候，我想起了還在我書包裏面的“小公主”了，於是我馬上從我的書包裏拿出她，把她放到了我的書桌中間。晚上吃飯的時候呢，我把“小公主”放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺前，我的“小公主”在我的牀前櫃上彷彿在和玩具小狗一起説話呢！聽着聽着我就進入了甜蜜的夢鄉。

原來護蛋行動，這麼有趣啊！

護蛋行動9

今天是三八婦女節，我們學校進行了一次非常有趣的護蛋行動。老師讓我們每人帶一個雞蛋來保護它。要做到不讓蛋碎掉，並把雞蛋裝飾好，放學後把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛的媽媽。

我用紙巾把雞蛋包得嚴嚴實實的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好説，可我帶的是一個生蛋，一旦破掉，後果不堪設想。本來喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋裏飛出來。連上課的時候都提心吊膽，沒過幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒有出事。只有摸到它完好無損躺在我的口袋裏才稍微放心一點。

到了中午，教室裏已經有時幾個蛋寶寶遇難了。聽着同學們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會成為一灘蛋漿。午飯過後，我拿出雞蛋來看，可不知是誰推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來了個海底撈月，蛋寶寶有沒有受傷，我雙手合十謝天謝好幸運的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的'雞蛋早就粉身碎骨了。

一天下來，我的蛋寶寶不但沒有受傷，而且在美術課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然後完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂得臉上開了一朵花。通過這次護蛋行動中，我體會到了媽媽養育我們的時候是多麼不容易啊！

護蛋行動10

星期五的前一天，王老師教我們帶一個生雞蛋去學校，我非常興奮和 好奇。

第二天早晨，我早早的起牀了。穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早餐，興匆匆的來到學校。由於我太着急了，所以連老師要求帶的雞蛋都望帶了。到了教室，我心想，雞蛋沒帶，怎麼辦呢？我非常緊張。幸好有一位同學媽媽多帶了幾個雞蛋，這才讓我鬆了口氣，於是我就去借了個。

護蛋行動正式開始，我給雞蛋取名“麗麗”，我先把麗麗包在4層餐巾紙，再拿起雙面膠，把餐巾紙粘起來，哈哈，就像個“木乃伊”，我又把它用紅領巾包了一層，又像一個“小火球”了。上課時，我把麗麗放在口袋裏，就怕麗麗會受傷，我 的身體也不敢怎麼亂動。這節課終於結束了，我趕緊拿出雞蛋，看了看幸好沒破。下節課是跆拳道課，我非常害怕，不知道怎麼做才好。在上跆拳道的課程中，聽見吱的一聲，我趕緊把麗麗拿出來，仔細的檢查了一遍，我的.天吶！嚇死我了，幸好沒破。又到了做操時間，做到第五節的時候，全班同學都沒有做，因為第五節操是跳躍運動，如果做操的話，我們全班同學的雞蛋肯定都會破掉啦！放學時間，我把雞蛋放在桌子上，突然調皮的麗麗從桌子上往下滾，身手敏捷的我一把就把它抓住了。

回到家後我把一天的護蛋行動告訴了爸爸媽媽，大家聽完後笑的合不攏嘴。我的護蛋行動是不是非常有趣好玩啊！

護蛋行動11

為了讓我們更好的體會、覺察母親帶兒的那份辛苦、那份責任，週末，張老師特地給我們佈置了一個護蛋作業。

我先從冰箱裏取出一個生的雞蛋，把他洗了個臉，再畫上笑臉，取名“乖乖”。我先找來一個裝有喜糖的盒子，把乖乖小心翼翼地放進盒子裏，心想:乖乖孤零零的，連一條被子都沒有。於是我一邊想着，一邊從櫃子裏找出來一些棉花，在他周圍有順序的放下去。這樣，乖乖就不會着涼了。護蛋行動就這樣的開始了。

在護蛋的過程中，發生了一件驚險的事。我在下樓梯的時候，我一腳踩空，身子也扭了一下，“啪”的一聲從我手中滑落了下去，我以為雞蛋破了，難過極了。可是當我垂頭喪氣地打開盒子時，奇蹟出現了，雞蛋竟然玩完好無缺，好端端的待在盒子裏，我喜出望外。

護蛋的過程不但驚險而且有趣。那天下午，我拿着盒子來到了上興趣班的'地方。老師一臉嚴肅的説:“你是來上課的，還是來吃東西的”？“老師要求我們隨身攜帶一個雞蛋，到哪裏去都要帶着，這盒子裏面裝的不是喜糖而是雞蛋！”我感到很委屈，老師頓時明白了，露出了一絲微笑。

通過這次護蛋任務，我感受到了爸爸媽媽平時對我們的關心和愛護。使我明白父母對我們無微不至的關愛，是世界上最偉大的一種愛，叫母愛，是用金錢也無法衡量的！

護蛋行動12

下午，老師給我們佈置了一個奇特的任務，就是我們要帶一個生雞蛋，我們聽了議論紛紛，大家都很疑惑：為什麼要帶雞蛋呢？

這時候，老師説話了，她告訴我們，大家要參加一個護蛋行動，這個蛋就像是我們的小寶寶要好好保護他。護蛋行動的規則：今天不管在什麼時候都要帶着蛋寶寶，並且好好的保護好它。我們都很好奇為什麼會有這麼一個活動，老師説要讓我們體會一下媽媽照顧我們的辛苦。

晚上，我一回到家，就把裝雞蛋的材料準備起來，我用的材料很少，就是一個布袋子和一包已經幹了的濕巾。先把很多濕巾放進袋子裏，再把雞蛋放在濕巾上，最後我再用濕巾蓋在雞蛋上面，就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來也能起到緩衝作用。

第二天，我一走進教室門口，就有人對我説，兩位同學的雞蛋已經破了！我聽了非常的吃驚，心想：他們的雞蛋為什麼會破呢？等到老師來了我們才知道事情的'經過，原來保護蛋寶寶不是件容易的事，我更是小心翼翼地護着我的蛋寶寶。一整天我都細心地呵護它，上課時放進抽屜，寫作業時拿着它，吃飯時也拿着它，課間操還是拿着它，一直到放學回家。

到了晚上，我的蛋寶寶還是完好無損的，可是我已經很累了。心裏想：媽媽照顧我肯定更累，所以我要多幫媽媽一些忙！

護蛋行動13

今天，老師給我們做了一個“雞蛋保護”手術。接到任務後，每個人都覺得很有趣，認為雞蛋保護是一件非常簡單的事情，並不困難。我花了第一天才意識到這並不容易:當我到家時，我立刻打開冰箱，把一袋雞蛋倒在桌子上，通過我一層一層的選擇，我選擇了最光滑最圓的'雞蛋，用水清洗，一個可愛的雞蛋出現在我眼前。

我把它放在茶几上，心想:既然它是一個雞蛋寶寶，你必須有一個名字，嗯...是傅。我希望他非常幸運，能夠避免任何困難。泡泡之所以出名，是因為它們像泡泡一樣可愛，也因為泡泡在陽光下會變得五彩繽紛，這讓人們感到快樂。

為了保證泡泡的安全，享受一個非常舒適的家。我先把泡泡包在兩張三層餐巾紙裏，然後把它放在保鮮袋裏，然後找到一個更大的圓形盒子，在上面鋪上一條柔軟的毛巾。直到那時，我才安全地把泡泡放進去。我又小心翼翼地把泡泡從家裏帶到了學校。然後把氣泡放進盒子裏。去上課了。因為我有了一個雞蛋寶寶，我甚至沒有注意上課。我一直等到下課。我迅速從書桌盒子裏拿出我的嬰兒泡泡，檢查是否有任何損壞。李小姐説她想要雞蛋和她在一起，所以我課後打羽毛球的時候帶了雞蛋。

但是打羽毛球總是需要跑和跳，但是當我抓到一個身上有蛋的球時，我必須看着這個蛋。這太麻煩了，但是如果我不保護雞蛋並打碎它，我該怎麼辦？你想把它放在盒子裏嗎？不，如果有人在教室裏追逐，碰到桌子的一角，雞蛋就吃完了。所以我放棄了業餘時間，乖乖地像一隻“小母雞”一樣坐在座位上。

像“保護雞蛋”這樣的小事似乎很難做。做好工作並不容易！

護蛋行動14

今天一上課，老師就佈置了一個任務，那就是“護蛋”行動。聽起來很有趣。我們大家都很興奮，覺得特別有趣。

回到家，我就迫不及待的拿了一個漂亮的大盒子，裏面放上米，然後把蛋寶寶放進，用手輕輕的端起來看了看，認為盒子太大，蛋寶寶太小，這樣，蛋寶寶在裏面不太安全。最後，我才下了狠心，把我那個心愛的首飾盒拿出來，在下面先放上一塊海綿，中間放了一塊小毛巾，上面又放了點柔軟的衞生紙，然後，才把蛋寶寶放進去，蓋上蓋子，這才放下心來。

第二天上午下課時，我想我去廁所，讓誰幫我保管一下好呢？如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看，要是他傷害了我的'蛋寶寶怎麼辦呢？我左右為難，思考再三，決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶，李錚楚還是很細心的，把我的蛋寶寶照顧的很好，也把自己的蛋寶寶照顧了，我稱李錚楚是個稱職的“好媽媽。”

“ 護蛋”行動快結束了。這時，老師問：“誰的蛋破了請站起來？”一下子就有三分之二的同學站了起來。看來，幹什麼都不是件容易點的事。當爸爸、媽媽也確實辛苦。

經歷了這兩天的“護蛋”行動，我才體會到老師、家長的艱辛。今後。我一定要懂事，有時間幫爸爸媽媽做一些家務活，少添亂，這樣他們就可以少操點心，我更要好好學習，來報答老師、父母對我的養育之恩。

護蛋行動15

今天，李老師給我們佈置了一項有趣的作業，就是護蛋行動，你有沒有參加過呢？

一回家，我就從冰箱裏拿出了一枚新鮮的雞蛋，接下來我就在思考着要給雞蛋造一個什麼樣的牀才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子嗎。於是我馬上跑到房間裏去找，令我難過的沒有找到和雞蛋差不多大小的盒子，只找到了一個比它大了一點兒的。雞蛋呀雞蛋，你就湊合着住吧。為了防止它在裏面搖來搖去的`，受到傷害，我在雞蛋的周圍塞了些棉花，這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在裏面啦！

牀有了，那我該給雞蛋取個什麼樣的名兒呢？叫“心心”吧，感覺不是很好聽；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之後決定就叫“鳳凰”。因為我希望雞蛋能變異孵出鳳凰來，這樣它就可以帶着我飛來飛去，還可以用火懲治惡人。

到了第二天，我帶着雞蛋去上學。在體育課上，體育老師要訓練我們一分鐘跳繩，跳得我後背上的汗直流，於是我就把衣服脱再了雞蛋的盒子上面。可是，當我回來的時候，盒子不知道怎麼掉在了地上，我趕緊打開盒子去看我的“鳳凰”，沒想到它居然碎了，我傷心地快要哭了出來。

最後一天李老師來評選“護蛋小英雄”，好多同學都被評上了，他們一個個都喜笑顏開的，而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，我的護蛋行動就這樣失敗了。