護蛋行動作文【精】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的護蛋行動作文，歡迎大家分享。

護蛋行動作文1

5月1日

今天，老師給我們佈置了一個有趣的作業“護蛋行動”。我一回到家，就跟媽媽説明了情況，又要了一個雞蛋。

我先把雞蛋放到塑料袋裏，再把塑料袋打一個結，然後把雞蛋放在口袋裏，最後就可以去玩了。回來時，我看了雞蛋，“還好沒破！”我自言自語地説。

5月2日

今天，我一覺醒來，一看雞蛋，啊，過了一夜，雞蛋怎麼就破了一個小洞！我連忙換了一個，然後就去做作業了，剛剛做了一點，我的.鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆捲，可放的地方太高，我又把凳子拿來，踩在上面，總算把它拿下來了，我看看雞蛋有沒有破，幸好沒破。

5月3日

今天，我還是在家裏做作業。做好之後，我就去看電視了，一不小心，壓到了雞蛋，唉!又破了。我又換了一個，希望下次不要再破了。

5月4日

今天，我在下課時間又破了一個雞蛋，這是因為我站起來交作業時雞蛋和桌子撞上了，就破了。我想，別看小小的護蛋行動，做起來還真難！

護蛋行動作文2

今天早上，我吃好早餐。匆匆忙忙打開冰箱從裏面拿出一個雞蛋，小心翼翼地走到茶几旁邊，拿了個鐵盒子，

又拿了三四張面巾紙，一張一張地把雞蛋包起來。

來到學校，剛走進教室。就聽見一聲“啪”的聲音，原來是君澤同學的`蛋碎了。他説：“雞蛋從抽屜裏滾出來的”。我沒想到雞蛋這麼容易打碎，不放心又打開了鐵盒子，把面巾紙再一層一層地放在鐵盒子裏，這樣安全些。

上課時間到了，同學們把蛋寶寶放了起來，認真聽老師講課。下課時我們拿出蛋寶寶和它説説話。放學我也帶着它一起跑步。可是，有兩個四五年級的同學打鬧起來，一不小心把我的蛋寶寶打碎了。我的護蛋行動失敗了，我很傷心。

護蛋行動作文3

安排護蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師佈置這個活動後，我就積極地響應了。

一天，我要外婆從冰箱裏拿出一個生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細的.紙包好，然後裝進塑料瓶裏，為了使“寶貝”不受到晃動，在“寶貝”的周圍又用紙塞好，這樣塑料瓶裝着“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在裏面，我好放心。

每天，我揹着滿滿的書和本子。但是我是不辭辛苦，時時揹着蛋“寶貝”，讓他與我一起上學，一起分離快樂。我關心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護 措施。外婆説“書包這麼重，你總是揹着它幹啥？”外公説“我乾脆幫你把蛋煮熟，以免損壞。”聽了他們這些話我很不高心，因為他們不知道我的良苦用心。

一天，一天地過去了，我每天做完作業後還要抽時間打開瓶蓋看它，望着它微笑，聯想到媽媽生我，養好，要花多在的代價啊！

護蛋行動作文4

週末,老師佈置了一項作業,讓我們作一天的蛋媽媽。星期六早晨，我打開盛雞蛋的竹筐，挑出一隻雞蛋作我的寶寶。這隻雞蛋是標準的橢圓形，白白的'，特惹人喜愛。我把雞蛋託在手裏，來到書桌邊，把她輕輕地放在筆筒上，一個非常安全的地方。

然後我就開始寫作業，時不時抬頭看看蛋寶寶，看她那平靜而安詳的樣子，我心裏很高興。寫完作業，我要出去玩了。我一手提着滑板，一手握着蛋寶寶。以往，我總是飛一樣地下樓，飛一樣地滑向廣場。可是今天，我有了蛋寶寶，只能輕手輕腳地下樓，把滑板輕輕地放在地上，輕輕地開始滑。

因為手裏託着蛋寶寶，不太容易保持平衡，所以玩得很不痛快。可蛋寶寶卻平安無事。傍晚，我和媽媽去散步。我一手拉着媽媽，一手握着蛋寶寶，説：“我們這兒有兩個媽媽！

護蛋行動作文5

今天下午，老師給我們佈置了一個特別的作業，就是護蛋行動。回到家裏，我小心翼翼地從冰箱裏拿出一個不大不小的雞蛋，放在桌子上。

還拿出好幾根綵線，給雞蛋編了一個五顏六色的.“家”。

第二天到學校，老師告訴我們説：“從早上進學校到下午，誰的雞蛋完好無損，就能獎到10元班幣和得到神祕禮品哦！”

第一節課下課了，我的第一件事情就是看一下“蛋寶寶”有沒有躺在它的“牀”上。我一看，原來它正在香噴噴地睡覺呢！我小心的從抽屜裏拿出蛋寶寶，掛在胸前，它陪伴着我度過了整整一天。終於到了發班幣的時候了，發工資啦！給你的蛋寶寶買點東西吃去。”大家都笑了。

我們保護一個小小的雞蛋，要讓它不受傷害，而且只保護了它一天，我們都感覺有點累了，那父母把我們撫養到這麼大，那有多麼不容易啊！所以，我們一定要好好學習，才能報答父母的養育之恩。

護蛋行動作文6

今天，是我們最開心的一天，因為今天我們要舉行護蛋行動。

早上，我們每人都從家裏帶了一個可愛的蛋寶寶到學校，來到教室裏，我們歡聲笑語地談論着自己的'蛋，等到第二節課時，李涵的蛋“啪”的一聲，落到了地上，他傷心了。我想：一定要保護好我的蛋。到了中午，吃飯過後，詹老師説：“已經有9個人的蛋，落地了。”這時，我準備去樓下給我的蛋曬曬太陽，可又擔心我的蛋一不小心也落地了，我現在感覺我的蛋像一隻小兔在蹦來蹦去，不過我想：我一定要小心，千萬要保護好！

護蛋行動作文7

寒假來啦！老師給我們佈置了一個奇怪的作業，它就是護蛋行動，其規則是：要保護一個雞蛋十個小時，雞蛋不破才算成功，如果那個雞蛋不到十個小時就已經碎了，就是失敗。

護蛋開始了，我把一個雞蛋放入一個塑料袋裏，假如雞蛋碎了，也不會弄髒我的褲子和衣服了，可是我還是覺得不安全，我又放了兩層塑料袋。裝完塑料袋之後，我就開始真正護蛋了。我把雞蛋放在我的口袋中，寫作業的時候，我時不時地把雞蛋拿出來看一看有沒有碎掉；寫完作業後，我去客廳看電視，我還是不太放心，時不時地要去看一眼雞蛋，爸爸説：“你的蛋碎了”。我緊張地把塑料袋打開來查看，結果完好無損。我爸爸在逗我呢；吃飯時，我就把它放在吃飯的桌子上，吃一口看一下，吃一口看一下，在我的.密切關注下，護蛋行動肯定成功啦！

通過這次“護蛋行動”，我體會到父母對我們的愛，長大以後我們也要像愛護我們的“蛋寶寶”一樣愛我們的父母。

護蛋行動作文8

明天，我們班裏要舉行護蛋行動。

我一回家，便挑了一個又大又圓的雞蛋。還給它做了三個保護層，第一層是海綿，第二層是紙巾，第三層是一塊漂亮的`布。我還絞盡腦汁給她起了一個名字，叫作“幻櫻”。

第二天早晨，我把幻櫻放進了書包上學去了。到了學校。我打開書包，把雞蛋拿出來一看。還好虛驚一場！車上人太多了，我都要被擠扁了！把她放在哪裏呢？老師説過，不管什麼時候都要帶着它。到了下午，上體育課時。竟然要去跳繩，NO!老天爺呀！你不帶這樣的吧！這樣的話，幻櫻會破的呀！不過，嘿嘿，我又想出了一個妙方法。我用紅領巾吧她弄成一條小項鍊。然後把她放在衣服的最裏面。這樣有衣服束縛着她，她就不會破了。果真，一節課下來，我的幻櫻完好無損。

經過這次護蛋行動，我體會到了母親十月懷胎的辛苦，出生之後，他們還對我非常體貼。我卻有時還會抱怨他們，我真是太傻了。我以後一定要孝順父母。

護蛋行動作文9

上週三，老師佈置了一項任務——“護蛋”行動，就是用雞蛋殼做一個“蛋寶寶”，看看誰能保護它一週，而且不被打碎。

我回到家，拿出一個雞蛋，首先在上、下各打出一個小洞，把蛋黃和蛋清吹出來，並清洗乾淨；然後用粉色彩泥把蛋殼的大部分包裹起來做成襁褓，用棕色彩泥做成頭髮；最後用彩筆畫上眼睛和嘴巴，一個可愛的“蛋寶寶”就誕生了！

我給她取名叫“丫丫”，並把她放在透明盒子裏，小心翼翼裝在書包裏，我每天帶她上、下學。為了保護她，我萬分小心，走路都會輕手輕腳，可是丫丫的“頭髮”還是掉了，變得醜醜的，後來我又給她重做了漂亮的.“頭髮”。

經過一週的細心呵護，我終於完成了“護蛋”行動，當“媽媽”真是不容易！由此我想到父母把我從一個呱呱墜地的小嬰兒養育成國小生，他們有多辛苦呀！我以後要聽爸爸媽媽的話，以優異的學習成績來回報父母的養育之恩！

護蛋行動作文10

三八節到了，班裏舉行了一次護蛋行動，每個同學帶一隻雞蛋，並把它包裝一下，目的是為了感受媽媽養育我們的辛苦。

我挑了一隻放在最下面的雞蛋，如果放在最下面的蛋爛了，就説明它不硬，我給它起了個好聽的'名字叫“卡希迪”，我用藍色軟紙給它做了一層“鐵甲”。

第二天，緊張時間到了，我把蛋放進急支糖漿盒裏，上下放泡沫，這樣在路上才不容易爛。上課時我把它裝在口袋了，手不時摸摸它，下課了，我給同學們介紹可愛的卡希迪。當我看見同學的雞蛋爛了，我就摸摸它，心裏很害怕。

結果是——我的蛋沒爛！護蛋我成功了，我很——開心！媽媽保護我九年了，我才保護雞蛋一天就這麼累，可想媽媽是多麼累呀，今天晚上，我幫媽媽洗碗，我叫了一聲“媽媽節日快樂”。

護蛋行動作文11

今天，老師公佈了對我來説難度最大的'活動——保護一個雞蛋兩天，還要隨時帶在身上。這簡直讓我感受到了前所未有的壓力，但我還是完成了前一部分，結果還算滿意。

前一部分當然是想方設法地讓雞蛋不容易破碎。我一開始就想到把雞蛋“五花大綁”起來，用各種材料將其包住，我選擇了把它“藏進房屋”。所謂“藏進房屋”就是拿一個硬盒子，底下鋪滿厚厚一層碎泡沫，把蛋裝進去後，用泡沫將其掩住，上面蓋一層有粘性的、有厚度的、柔軟的墊子，再將盒子蓋上，把整個盒子“五花大綁”，就大功告成了。

護蛋行動作文12

上個週末，寫完了作業，閒來無聊，召集了一夥小夥伴到了廣場。

原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏，這些玩膩了卻又玩不膩的遊戲。

後來突發奇想，決定來一場現實版的游擊隊行動，目標就是保護雞蛋。

説時遲那時快，我們已經回家拿來了雞蛋，並各自準備了毛巾、籃子等物品去保護它們。

我們分成了三個隊伍，一夥人先往南邊跑去，我們蒙上眼睛，等他們跑出去一段時間，第二小隊再開始出發，同樣的，等他們跑出去，我們第三小隊再往東邊跑去，因為畫的圈子很小，我們終究是會走回來遇到彼此的`，這時候就開始了激烈的搶雞蛋行動，像撕名牌一樣的，但是另外，還要把自己懷裏的雞蛋保護好不受破壞，否則整個隊伍都要受到牽連。

就這樣樂此不疲的玩了一下午，雖然打打鬧鬧，吵吵笑笑的也有些幼稚，但是年幼的時候不就是這樣，吃飽了睡醒了就覺得整個天空都是可以夠得到的。

護蛋行動作文13

星期日的下午，鍾老師要我們參加“護蛋”行動，如果護蛋成功的同學有獎勵，獎勵是每個人加二分，還可以被評為“護蛋小天使，”沒有成功的`同學就沒有獎勵。“護蛋”行動從星期日到下週星期三結束。

回家後我跟媽媽説了情況，媽媽給我準備了一個不大不小的蛋，我雙手抱着它，突然靈機一動：我應該找一個盒子。對！就用果凍盒子來裝蛋，不大不小剛剛好，還在裏面放了幾張紙，真温暖，真舒適。睡覺前，我把裝蛋的盒子放在牀旁邊的桌子上，並用一本書把它遮住。

第二天上學，我把蛋放在書包裝水杯的地方。在上學路上，我蹦蹦跳跳的，心想：我這麼蹦蹦跳跳的會不會把蛋摔爛了？於是我一步一步慢慢的走，到學校後我把蛋放在課桌裏面。放學回家，我又把蛋放在書桌上，每天都堅持這樣“護蛋”。

到了星期三下午，我把完整無缺的蛋給老師看，老師一看高興的説：“護蛋成功！”

這次護蛋行動告訴我一個道理：做事要認真，要堅持，才會成功。

護蛋行動作文14

昨天放學的時候，老師讓我們拿一個雞蛋來學校，並保護好它。如果回到家，雞蛋還完好無損，就可以加分。

我一回家就千挑萬選，終於選中了一個看似牢固的雞蛋，我放在一個袋子裏。第二天一大早，我拿着蛋，揹着書包到了學校，我小心翼翼地把蛋放在櫃子裏。休息時間，別人在玩，我卻一直守護在櫃子旁，生怕同學們的`不動作或者大聲音把它嚇到了。每次都是上課鈴響了，我才放心回到座位。

本以為事情就這樣結束了，結果我因為口渴，去拿水杯，一不留神碰到了它。雞蛋就在我眼皮底下碎掉了，我的心頓時也跟着雞蛋“碎”了。

護蛋行動作文15

星期四下午，老師剛講評完上次的作文就連忙説：“下面，我給你們佈置一個特殊的任務，每人準備一個生雞蛋，要做到形影不離，你在哪裏它就放在哪裏，下個星期看你保護好了沒有，成功的人可以獲得‘合格監護人’的.光榮稱號。”

放學後，我迫不及待地跑到冰箱面前，認真地挑起雞蛋來，我挑呀挑，忽然發現一個圓潤可愛的雞蛋，我給它取了一個響這的名字——旦旦。我先找了一個盒子，然後給旦旦穿上“堅硬的鎧甲”，最後把旦旦裝進盒子。第二天，我在上學的路上看見許多蛋青蛋黃，心裏怦怦直跳，生怕蛋出了什麼差錯。下課時，我都把旦旦捧在手裏，生怕同學不小心把它撞在地上……

到了星期四，我終於成為“合格監護人”了。這次行動讓我明白了一個道理：保護脆弱的東西一定要有責任心。