難忘的地震作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘的地震作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的地震作文 篇1

今天上午，老師説要進行地震演練。我特別激動，因為我覺得那一定很好玩。

上午第二節課快下課時，忽然我們聽到警報聲，那聲音很刺耳，像大象發怒了，在吼叫，又像狼在哀鳴。我們都很緊張，似乎感到整個教學樓都在顫動，我們隨時都有生命的危險。老師説：“同學們不要慌張，請做好自我保護，抱頭、閉眼、蹲下。”我們像老鼠似的，“嗖——嗖——”全都鑽到桌子底下。

警報聲停止了，短短的一分鐘過去了，可我感覺在桌子下呆了一年那麼漫長。

老師急促地説：“第一撥地震已經結束了，請大家快速逃到安全地帶。”同學們馬上站起來，抱着頭，彎着腰，站着隊，往外跑，那樣子似乎後面有一隻兇猛的老虎在追趕。

到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩，二年級的小同學把樓梯佔得水泄不通，擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧，怕傷着了他們；不擠吧，我們隨時都有可能喪命。此時我真恨不得身上長對翅膀，飛到操場。

萬分危急時刻，值班老師喊：“四年級的停下來，讓二年級的同學先過。”我們只好停住腳步，眼巴巴地看着他們脱離危險。還好，很快樓道就通暢了，我們也撒腳向操場奔去。

到了廣曠的地方，大家手抱住頭低着腦袋，像一隻只縮頭烏龜，又像警察捕獲的罪犯，圍成一個圓圈，不能説話，要保持體力。最後清點人數，全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒！奇蹟！真是奇蹟啊！

今天的地震逃生演練我收穫的'不僅僅是好玩，更是懂得了遇到危險不能衝動，必須冷靜，動腦筋想辦法，用我們的知識保護我們的生命。

難忘的地震作文 篇2

自國小以來，學校總會不定期的組織各種演習：反恐演習、防火演習等等，但令我最難忘的還是地震演習。

演習那天，我們興奮地在教室裏等待着演習的指令，校長的聲音率先從廣播裏傳來：“地震是危害最大的'天災，對生命、財產造成的損害最大。今天，我們演習的目的，就是當我們遇到地震的時候，能夠儘可能地減少或避免人身傷亡！”校長嚴肅認真的語氣，讓我們心情一下子緊張起來。

若干秒後，刺耳的警報鈴聲突然響起！不知道哪個同學喊道：“地震來啦！地震來啦……”同學們開始慌亂起來，班主任老師馬上指揮道：“大家保持安靜，按小組順序列隊從教室中間樓梯下樓到操場集合！”同學們立即安靜下來，並按照老師指令用書包頂在頭上，彎腰行走。廣播裏不斷傳來地震現場可怕的聲音，我們一邊走，一邊彷彿感覺到：整個教學樓開始在搖晃，樓板開裂了，玻璃破碎了，頭頂有重物在往下砸……同學們緊張地大氣都不敢出。我們終於達到了疏散空地，大家才算鬆了一口氣。同學們呢？有的嚇得趴在地上，有的在大口喘氣，有的大喊“我們沒死，我們安全啦！”而我突然回過神來説：“我們快清點人數，看看是否全體安全撤離了！”

雖然演習很快就結束了，但這次演習卻讓我如此難忘，它不但讓我學會了地震時如何逃生，也讓我知道了生命的可貴！

難忘的地震作文 篇3

秋風送爽，金桂飄香。秋天，是一個美麗的季節，也是一個收穫的季節。為了讓同學們掌握地震來臨時的逃生技能，我們學校特地組織了這次地震逃生演習活動。

星期五的下午，我和同學們正在教室寫作業，突然傳來了刺耳的警報聲，大家都不知道怎麼了。正在同學們面面相覷、不知所措的時候，只聽見老師鎮定地説：“同學們，大家不要驚慌，下面聽我的指揮。大家趕快把椅子挪開，雙手抱頭，鑽到課桌底下。”聽到老師的話，同學們趕緊按照老師説的去做。此時，我的頭和膝蓋緊緊的挨在一起，就像刺蝟遇到攻擊時蜷縮起身體一樣。我的心裏害怕極了，害怕教室會突然倒掉，把我埋在廢墟下面。

正當我驚恐不安時，又傳來了老師悦耳的`聲音：“同學們，不要驚慌，現在我們有序離開教室，到操場的空地上，那裏空間大，更安全。大家不要在意自己的物品，先保護好自己。距離門口近的同學先離開，其他同學依次有序地離開。大家不要擁擠，注意安全。”在老師的指揮下，我們全部安全地來到了指定的地方。此時，我的心中依然是非常的害怕，不知道是怎麼了。

這個時候，校長出現了，他微笑着對同學們説：“這是學校組織的地震演習，目的是讓大家掌握地震來臨時逃生的方法。”啊，原來是這樣呀，讓我們虛驚一場！到了這個時候，我懸着的心才放鬆了下來。

學校組織的地震演習活動已經過去好幾天了，老師的話語，校長的叮嚀，始終縈繞在我的耳邊，讓我久久難以忘懷。這次地震演習活動讓我受益匪淺，不僅讓我掌握了地震中逃生的技能，也讓我懂得了保護自己的方法，感謝學校給我們上了生動的一課！

難忘的地震作文 篇4

小草吸取雨露的甘甜，向廣闊的平野吐露一片綠色；花兒接受陽光的温暖，向遼闊的川原綻放一片微笑；小鳥沐浴微風的温柔，向湛藍的蒼穹唱響一片歡歌。世界真美！

教室裏，兢兢業業工作十幾年的譚老師正瀟灑地揮舞手中的粉筆，為同學們板書。有認真聽講的學生，也有不懂事的學生在下面做小動作。他們怎麼會知道，這是譚老師給他們上的最後一節課。

一切從寧靜開始，一瞬間，一個可怕的惡魔闖進了教室，教室裏開始劇烈搖晃，整個世界開始搖晃。呼喊聲，驚叫聲，房屋倒塌聲，四周被恐怖籠罩着。一切又恢復了寧靜，人們向四周望去，原先的瓊樓玉宇已經變成了一片片殘缺的瓦礫深深的刺痛人們的心。世界變了！

再看教室裏發生了什麼。大家意識到，是地震，同學們開始慌張起了。此時的'譚老師立即清醒起來，組織同學們有序退場。大地仍然在劇烈的搖晃，有幾個被嚇壞的同學躲在牆角里不敢動彈。譚老師見教室裏還有同學，毫不猶豫地衝回教室裏，想把同學們拉出來。此時天花板已經開始開裂，突然間，教學樓從中間開始裂開，一切都來不及了。“快，快躲到桌子底下！可慌亂的

同學們竟把桌子給推翻了，譚老師猛撲過去，扶起桌子，張開雙臂，用身軀死死的護住桌子。剎那間，天花板塌了下來。譚老師的微笑恆成了永……“送給你一雙翅膀，讓你去飛翔。”譚老師用他的生命詮釋了這句歌詞。他用他的翅膀給祖國的花朵帶去了生的希望。

四川的地震已經過去，但那雙翅膀將永遠留在我的心中，成為我永遠的記憶。

難忘的地震作文 篇5

“鐺…鐺…鐺”，“地震了，快撤離！”急促的警報聲伴隨着呼喊聲，這是在幹什麼呢？你們可千萬別以為真的地震了，這其實是郭老師帶着我們在演習地震躲避和如何逃生呢。

只見老師一聲令下：“快躲避！”剛剛還秩序井然的教室裏頃刻間就亂成一鍋粥。有的同學用手抱住頭不知所措；有的同學用書包把頭蓋起來；還有的同學在教室裏大喊大叫。我看見於知行同學迅速地鑽到了桌子底下，雙手抱頭，兩條腿緊緊靠着胸脯，緊張的臉上都流下了黃豆粒大的汗水。我也模仿她的樣子，一頭就鑽到桌子底下。我咬緊牙關，腿貼着胸，手抱着腿，頭藏在雙腿之中，把自己收得像一個肉球。平時那麼大的.桌子，如今怎麼變得這麼小了呢？讓我感覺到在“危機”時沒有了安全的藏身之處。

好不容易等到老師説“快出去！”我們利索地站起來，一個接一個地用書護着頭跑了出去。

到了外面，老師對我們説：“今天這次地震演習你們做的很好，你們要知道，好多國小生都是因為不懂得在地震中如何逃出去而喪命。可見地震演習是多麼重要！”

通過演練，不但使我們身臨其境地感受了一次地震時逃生的經歷，還掌握了很多有關地震逃生的知識。這次地震演習讓我們懂得了：危急關頭不但要沉着冷靜，更要注意團結協作。如果每個人都爭先恐後、慌不擇路，想着讓自己早點出去，那樣可能會擠成一團，誰也出不去，只會付出更多的死亡代價。