吹泡泡作文[優選15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

前天，在家呆着沒事幹，媽媽給我和妹妹一人買了一個吹泡泡的玩具讓我們玩，我們和妹妹一下就開心的跳起來，我最喜歡和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追着跑跑玩。

我們拿着泡泡玩具來到院子裏，首先，輕輕地擰開瓶子的蓋子，然後把吹泡泡的塑料杆兒在瓶子裏上上下下的'蘸了蘸，保證每一個吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的杆趕輕輕的抽出來，最後對着杆杆上的圓洞洞輕輕一吹，哇！五彩繽紛，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一樣飛上了天，隨風飄揚，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是彩色的，一個個泡泡像水晶球一樣晶瑩透亮，可真美啊！妹妹吹了一個最大的泡泡，在空中飄了好久，一會上一會下，我們追着那個泡泡邊跑邊笑，生怕它爆炸了，在我們堅持了很久以後那個泡泡落在樹上後爆炸了，我和妹妹趕緊再吹下一個泡泡……

吹泡泡真是一件開心的事情，我喜歡，妹妹也喜歡。每次吹泡泡我們都很開心，今天我們又度過了一個美好的下午。

吹泡泡作文2

一個陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家裏東找找、西找找，只找到了一個吹泡泡的，而且裏面的水不多了。突然，媽媽説：“我會做”。

媽媽讓我準備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然後放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己製作的泡泡水不像外面的泡泡水那麼不衞生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進發。

到了春暉公園，我們在遊樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的“劍”，蘸了蘸，就奔跑起來。隨着我的跑動，一下出現了一個個大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨着陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍、黃加綠加粉、青加黃加白……

不一會兒，一羣小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動着我的“劍”，馬上變出了無數泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的.勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最後我的泡泡大軍全軍覆沒了。

玩了這麼久，泡泡水也沒了。我一直在想一個問題，泡泡為什麼都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。

我和媽媽手拉手回家了，以後我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰。

吹泡泡作文3

語文課鈴聲響起，我和同學們帶着準備好的工具，跟隨王老師來到操場上吹泡泡，心情可激動了！

“吹泡泡開始嘍。”王老師一聲令下，我迫不及待地擰開泡泡水蓋子，用自制的三角吸管輕輕蘸上一點泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，沒想到泡泡居然破了。出師不利，未免讓我有些小失落。但是，我馬上調整，讓三角吸管在泡泡水裏多停留一會兒，然後小心翼翼地拿起吸管，輕輕一吹。哇！這次吹出了好多小泡泡。我開心極了！我想吹出不同大小的泡泡，於是換了一個粗吸管。我慢慢地吹，看着小泡泡逐漸變成大泡泡。同學們向我投來羨慕的.目光，有的還為我加油歡呼。大泡泡隨着微風緩緩地向空中飄去，在太陽的照射下，就像七色彩球，漂亮極了。

不一會兒，操場上空，飄揚着同學們吹的各種各樣的泡泡。有的像大水晶球，有的像冰糖葫蘆，有的像晶瑩剔透的葡萄，還有的像毛毛蟲，真是又有趣又可愛。

同學們都忍不住用手去抓泡泡，有的用手掌去接，有的用頭去頂，還有的用吸管去戳。泡泡們像小精靈一樣，慌忙地逃竄着。同學們看着泡泡越飛越高，追趕着，歡呼着……

快樂的時光總是過得那麼快。下課鈴聲響起了，同學們依依不捨地離開了操場。雖然吹泡泡結束了，但操場上留下了我們銀鈴般的笑聲。

吹泡泡作文4

今天天氣晴朗，陽光燦爛，我和弟弟準備去樓頂上吹泡泡。可是我卻發現家裏的泡泡水已經讓弟弟用完了，怎麼辦呢？

哎，有了！我們可以自己製作泡泡水啊！我和弟弟找來找去，找到了兩個礦泉水瓶和吸管，先把水倒入礦泉水瓶，接着放上洗衣液、洗衣粉、兩片肥皂頭、洗手液和糖，然後攪拌均勻，兩瓶泡泡水就做好了。

我和弟弟像小馬駒一樣拿着泡泡水和吸管飛快地跑上樓頂。到了樓頂上，弟弟迫不及待地打開瓶蓋，用吸管沾了沾泡泡水，然後深吸一口氣，用力地吹啊吹，吹了半天，臉都吹紅了，也不見泡泡的影子，逗得我哈哈大笑。我用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，一個泡泡就飛了起來，陽光一照，泡泡就變成了彩色，漂亮極了。弟弟見了，學着我的樣子輕輕一吹，就吹出了一個彩色的泡泡。他大喊起來，高興地手舞足蹈。我們你吹一個，我吹一個。不一會兒，天空上就出現了很多可愛的小泡泡，像一個個調皮的小精靈在天上的`飛來飛去，好像在説：“哈哈，你們抓不到我們吧！”

弟弟吹了兩個小泡泡，我吹了三個大泡泡，弟弟“哇哇”亂叫。我在幾塊磚頭上吹了一大串“水晶葡萄”，弟弟也不甘示弱，吹出一片“蒙古包”，我又吹出一個“水立方”，弟弟吹了個“泡泡塔”，我的“水晶宮”也誕生了……

哈哈，今天玩得真開心呀！

吹泡泡作文5

吹泡泡開始了。我先擰開了泡泡水的瓶蓋，接着拿起模具，沾上一點泡泡水，使勁一吹，“啪！”泡泡水濺得我滿臉都是。我擦了擦臉上的泡泡水，接着開始沉思起來。我想：為什麼我總是吹不出泡泡呢？“再試一次吧，一定能成功的！”同桌對我説。

對呀，我可以再試一次！於是我又沾上泡泡水，不輕不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因為我的泡泡水已經快被用完了。

哇！一個個大小不一的泡泡爭先恐後地跑了出來。他們穿着綵衣，就像一個個頑皮的小精靈。在陽光的照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅色的.、黃色的、綠色的、藍色的……美麗極了！有的像一串串糖葫蘆，有的像葡萄……風伯伯用力一吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛到了空中。就剩下幾個泡泡還在教室裏。

這時，有一個泡泡越飛越高，越飄越遠，我好像就坐在泡泡上，開始了一個驚險、刺激的空中旅行。

正當我陶醉在“空中旅行”的“美景”時，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被嚇出了一身冷汗，生怕我會從天上掉到地上。可是，我並沒有失重的感覺。“哈哈！——哈哈哈！笑死人了！”我聽見了同桌的聲音，啊！我原來在教室裏！我又看看同桌那笑得前俯後仰的樣子，並沒有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起來我是在吹泡泡呢！

吹泡泡真有趣！

吹泡泡作文6

上作文課時，老師讓我們下樓吹泡泡。我沒有帶泡泡器，而孫彥恣帶了三個。所以我管彥恣借了一個吹的最大的泡泡器，他也看在我和他做過同桌的份兒上，很爽快的借給了我。

老師因為忙沒有下去，所以讓爺爺下去和我們一起玩兒。下樓後，我拿着泡泡器。打開瓶蓋，取出泡泡棒，沾上泡沫，按下開關，這個泡泡器立刻伸開，我一揮，一個泡泡圈出現在我眼前。再一吹，許多大大的泡泡隨風飄走。有的像一羣孩子在嬉戲，有的像幾個好朋友在講故事，有的像兩個雙胞胎在數着風景的美麗……

再看看他們，有的.拿着可摺疊的泡泡器，有的拿着會叫的泡泡器，有的拿着小豬泡泡器，還有的拿着自制的泡泡器，他們都在不亦樂乎地玩兒着。天空出現五彩繽紛的泡泡，在太陽的照耀下，顯得極為夢幻，真是美不勝收！

最為搞笑的是王泰然，他拿着他的會叫的紅色丹頂鶴泡泡器，拿出泡泡棒，不停地揮，像在炫耀自己有泡泡器似的。突然，他的泡泡棒和他的丹頂鶴分開了，泡泡棒掉了！剛剛還耀武揚威的他，頓時囧了！哈哈……太搞笑了！如果把剛才那一幕發到網上，肯定能獲得全網搞笑五星好評。我跟彥恣又換了一個小豬泡泡器，我按下開關，隨着一陣好聽的音樂響起，小豬開始自動吹泡泡。哇！小豬流鼻涕了！哇！小豬長鬍子了！一陣陣歡聲笑語在流淌……

隨着時間的流逝，到了回去的時間，我們只好戀戀不捨地回去了。結束了一次快樂的泡泡遊戲。

吹泡泡作文7

星期天，我在家裏，剛做完英語作業，就聽見姐姐在陽台上喊我，我急急忙忙跑到陽台上去，原來姐姐看見許多小朋友在吹泡泡，有的泡泡正迎着陽光成了五彩泡泡，迎着風自由飛翔呢。

姐姐問我想不想玩吹泡泡，我興奮地點點頭。於是，我回屋拿出在公園裏買的一瓶泡泡液。可惜我倆你也吹，我也吹，不一會兒就瓶底朝天了。我嚷着讓姐姐去買。姐姐説：“小妃，這是你買的呀?早 知道我替你做，可以省下你的'零花錢哦!”我一聽來了勁兒，“你教我。”“你自己就可以做。你想一想我家哪些東西會產生泡泡?”我仔細一想，奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛，對我可以用洗衣液 或洗潔精試試。

説幹就幹，我找出一個空瓶子，在裏面加了一些洗潔精，看看好像比買的要厚，於是又在裏面加了水，最後找來一根吸管，在裏面調了一調，大功告成啦!我拿着自己的泡泡液，跑到陽台上去吹，可是 泡泡很小，而且一吹就破了。我想：是不是水加多了，連忙跑回廚房間，又在瓶里加了些洗潔精，調了調。我舉起吸管，輕輕一吹，啊!好大的泡泡呀!我興奮地跑去，吹給姐姐、妹妹看。

從吹泡泡的小事中，我知道了只有想不到，沒有做不到，只要動手實踐，就一定會有發現和收穫。

吹泡泡作文8

作文課上，老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。

老師左手拿瓶子，右手輕輕地擰開瓶蓋，拿着泡泡把子在泡泡水裏沾了沾，然後把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來，好像在説：“我們自由了！”

老師叫了4位同學，看誰吹的泡泡大，有的同學使勁吹，沒有吹出最大的泡泡。有的同學更使勁地吹，卻一個泡泡也沒吹出來。還有一位同學吹得最使勁，卻只吹出了水花。

老師問他為什麼吹泡泡要這麼使勁？那位同學説：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行。”

那位同學恍然大悟，其他沒吹出大泡泡的同學面面相覷，知道是自己想當然了。

隨後老師多叫了一些同學，看誰吹得多吹得大，有些同學吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風味零食。有些同學吹出的'泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學吹出的泡泡幾個連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項鍊。

泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結束後，老師給每個人都發了一個泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂園。

我想在泡泡上粘上許多文具，讓風把泡泡吹到災區，給災區的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風把泡泡帶到美國去，告訴那邊的人們中國是多麼的美麗富饒。

吹泡泡作文9

20xx年4月6日，老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現在教室裏看老師吹的動作。

老師左手拿瓶子，右手拿着蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。

老師讓我們分成兩組，六個人一起，誰第一吹，誰第二吹，誰第三吹……老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。

同學們和老師一樣的動作吹泡泡。有同學在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。

還有的同學在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來的泡泡的顏色是白色的，白色的`也很好看。因為白色是我最喜歡的顏色，白色的反義詞是黑色。當然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因為白色代表的是正義，黑色代表的是邪惡。所以這兩個反義詞就這樣出來了。

下課了，老師叫我們回教室，再過幾個星期，就可以再一次吹泡泡了！因為吹泡泡很好玩，也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠記得這個老師－劉玲。我現在上五年級了，是這個老師把我哺育的。我那次上過他的輔導班，他對我很好，沒有人敢欺負我。所以他是我永遠記得的老師哦！

吹泡泡作文10

“小泡泡，漫天飛，好像串串小葡萄。數一數，瞧一瞧，五顏六色真熱鬧。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。一個一個飛上天，非要太陽公公抱”。這是吹泡泡的兒歌。

今天，姚老師把小泡泡先生請來了，同學們的心情很愉悦，都誇自己很厲害會吹泡泡！可我不這麼認為，雖然吹泡泡很簡單，但是，要吹得很大的話，那還是很難的。

這時，姚老師拿出了吹泡泡的瓶子發給我們。瓶子裏裝着肥皂水，有各種各樣的顏色，有紅色的、有綠色的，還有黃色的.。姚老師先讓女生上去挑自己喜歡的顏色，之後再讓男生上去挑，我挑了一個綠色的瓶子。然後，姚老師讓我們出去吹泡泡，我們爭先恐後的來到大廳裏。

我先把瓶子扭開，接着，我把泡泡棒沾了點肥皂水，然後把它拿出來，最後輕輕一吹，我就吹了一大堆泡泡出來。但是我還是不滿意，我一直在想着：怎麼才能吹大泡泡呢？之後，我又想到了一個辦法，又試了一次，可是還是沒吹大。

大家又開心，又快樂，大廳裏全都是泡泡，一個個小泡泡像一個個水晶球，它是透明的，很美麗。有的沒一下就爆掉了，有的越飛越高，越飛越高的泡泡要去遠方旅行，它好像説“世界這麼大，我想去看看。”

吹泡泡作文11

今天下午，我從超市買回來一瓶粉紅色泡泡水。它長得像個奶瓶，十分好看。它裏面的泡泡圓圈上是個小的泡泡圓圈，下面的是個大的，像葫蘆，又像數字8，上面還有小齒，像一條長長的蜈蚣。我拿着泡泡水在小區裏吹泡泡，我用勁把瓶子擰開，然後我蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹大的那頭，“呼呼”泡泡吹得大大的，在陽光下閃着五顏六色的光芒。

泡泡有的單獨一個的，有兩個粘在一起的.，還有三個粘在一起的等等，美麗極了！再吹小的那頭，“呼呼”一個個調皮的小泡泡從“家裏”跑了出來，十分可愛，它們在空中自由地飛舞，晶瑩剔透的泡泡像小鳥，像蜜蜂，還像五光十色的蝴蝶和綠油油的蜻蜓，漂亮極了！

泡泡又像降落傘一樣落下，有的落在草地裏，有的落在樹枝上，還有的落在房子上。“啪啪啪”，一個個泡泡便沒了蹤影。我再蘸泡泡水一吹，“呼”，微風輕輕一吹，泡泡對着我的臉打來，十分清涼。我一直吹着泡泡，吹了很久很久。我喜歡吹泡泡，泡泡水給了我無限樂趣。

吹泡泡作文12

星期天的上午，老師在教室裏，手上拿着兩個神奇的泡泡水，要教同學們做遊戲，同學們頓時歡呼雀躍，一個個躍躍欲試。

老師首先給我們示範了了一下怎麼吹，突然教室裏出現了許多“小女孩兒”，有的穿着藍色小裙子，有的穿着粉色的小裙子，有的穿着綠色小裙子，還有的穿着紅色的小裙子。他們蹦蹦跳跳，可高興了，在陽光的照耀下，顯得十分美麗，因為他們每一張臉上都印着一個笑臉。

那些小泡泡們，有的像紅豔豔的火，有的像綠油油的青草，還有的像紫色的瑪瑙。七彩的小泡泡們在空中跳着芭蕾舞，像一隻只小蝴蝶。

老師接着把泡泡水給了我們，我小心翼翼的把泡泡打開，然後慢慢的.吹。那五彩的泡泡，一會兒落在地上蹦蹦跳跳，彷彿在説：“媽媽，你在哪兒，我找不到你了？”一會兒貼在牆上，不一會兒就消失的無影無蹤，一會兒落在我的指頭上怎麼也下不來，好像再説：“不要離開我，外面的世界好可怕呀！”

我沾了沾泡泡水，輕輕的吹了一下，那一連串的泡泡飛了出來，擠來擠去，好像在説：“我們自由了，我要去實現夢想了。”

我們老師説：“這次我們來比賽吧，”老師請兩位同學上去，我看他們很緊張，“準備，開始”老師説，他們兩個都輕輕的、慢慢的吹，吹出了五彩繽紛的泡泡，結果還是男生贏了，他們很開心。

我們開開心心的玩了一節課，這節課讓我明白：我們不管做什麼事都得慢慢的來，不要慌張，如果慌張，你什麼事也做不好。

吹泡泡作文13

從小，我就喜歡吹泡泡。曾經我還自己製作過泡泡，沒想到一個泡泡都沒吹出來，當時我的心情很沮喪。心想，我是按照百度教程教的，怎麼會吹不起來呢？

今天的.作文課，覃老師居然讓我們吹泡泡，同學們都開心極了！我精心挑選了一個綠色的泡泡瓶，我為什麼要選這個顏色呢？因為大自然是綠色的，平常我寫完作業，媽媽就叫我看遠處的草地或樹木，這樣對我的視力有好處，所以我喜歡綠色。

終於可以吹泡泡了，第一組先吹，只見第一組的同學們一個個都鼓起腮幫子，咦，小明是怎麼回事？你瞧，他在那瞪着眼睛看着別人，原來他不會吹。這個大傻子連泡泡都不會吹，我真佩服他。

終於輪到我們組了，我吸了兩大口氣，用泡泡棒蘸滿了泡泡液，調整了一下呼吸，然後，深息一口氣，控制好速度，慢慢地吐氣，啊！好多美麗的泡泡哇！一個個泡泡像一個個調皮的小精靈，它們在空中飛舞着，追逐着，一時間，教室裏騰起了一片五光十色的小泡泡。

為什麼泡泡有這麼多顏色？原來，這是因為泡泡引起了光的多角度反射，才出現了五顏六色的光澤。

這節課我們玩了吹泡泡，也懂得了許多科學知識，真是太有意思啦！

吹泡泡作文14

週末去度假，和小夥伴嬉戲，我最愛還是吹泡泡。

這次買的泡泡機外形不一般，像一把寶劍，細細長長，吹出來的泡泡特別大。我時而仰起了頭，時而踮起了腳尖，時而鼓起了腮幫，時而半蹲着身子。空中到處飛舞着彩色的泡泡：有像西瓜碧綠的，有像葡萄豔紫的。有像雙節棍一節連着一節，有像麪條好長好細一根又一根，還有像冰糖葫蘆的'一串一串蹦出來。

這些泡泡在陽光下穿着彩色的衣裳跳舞，若是吹得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。我和小夥伴們追着泡跑，泡泡飛呀飛：有的飛到藤架上，好像去盪鞦韆；有的飛到花園裏，好像在幫我和媽媽傳話；有的飛到小溪邊，和水融為一體，流啊流，流到看不見的盡頭……

順着泡泡的方向追過去，我們一會兒用手拍，一會兒用腳踢，可小泡泡好像長了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開，好像在説：來呀，來呀，你是抓不到我的！有時候泡泡明明直往我臉上撲，卻又頑皮地轉身飛走了！泡泡們忽上忽下，忽左忽右，和我們玩起了捉迷藏。

不知不覺中，天色漸暗，我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

吹泡泡作文15

不能吃，而能吹，吹得好，飛上天。上天時，會變形，能隱身。”小朋友，請你猜這是什麼？對了，這是我們都喜歡的一種遊戲——吹泡泡。

遊戲剛剛開始，哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了，肥皂水就灑了。我焦急地説：“哥哥，你也太粗心了吧！”這時，操場上走來一個小女孩，她好像看透了我的心思，不慌不忙地説：“我有辦法，可以在這地上的肥皂水中蘸一蘸照樣能吹出泡泡來的。”是啊，我蘸上肥皂水吹，竟然吹出了一對雙胞胎的`泡泡，我想盡辦法把他們倆分開，可是不成，最後又變成了一個特大的泡泡。我自言自語的説：“真美呀！”緊接着我有吹出了一個又大又美的泡泡，新泡泡誕生了，彷彿在説：“你們好！”一陣風吹來，它隨風飄去，在陽光的照耀下，五彩繽紛，就像是彩虹一樣高高地掛在天空。

我回頭一看，李亞飛在我的後面，只見他吹了一個又大又長的泡泡，看上去好像是一條黃瓜掛在藤上似的。我羨慕極了！

我吹了一個又一個的泡泡，一個比一個大，看着天空五顏六色的大泡泡，就像是宇航員開着飛船飛上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圓又結實，能帶着我飛向那遙遠的太空。

今天下午的體驗真開心啊！