關於魚的作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的魚的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

魚的作文 篇1

今天是我們來張家界的第二天。早上，媽媽説可以帶我出去走走。我們吃完早飯就出發了！開始時我們不知道往哪裏走，我讓媽媽決定往哪裏走。媽媽説往西走，因為這樣不用穿過馬路，很安全。走着走着，突然看到了一個指向“中國娃娃魚館”的大牌子，也可以叫“中國大鯢館”。然後，我們就沿着牌子指向的方向來到了“中國娃娃魚館”。

走到門口我發現那是一個很偏僻的地方，除了我們沒有別的參觀的人。我們先來到了售票處，發現沒有人。我們就來到了“中國娃娃魚館”的門口，發現有一位阿姨，原來她就是售票的。我們買完票，阿姨就帶我們去參觀。我們首先看到了1歲的'娃娃魚，大約有4釐米長。按照娃娃魚的年齡，阿姨給我們一個一個地講解了一下，一直講到了7歲的娃娃魚。7歲的娃娃魚大約長20釐米左右。阿姨説7歲的娃娃魚就是成年的魚了。阿姨還説7歲之前的娃娃魚有強大的自我修復功能，就像壁虎的尾巴可以再長出來一樣。

然後我們來到了一個娃娃魚的化石面前。那個化石是和恐龍一個時代的娃娃魚化石。阿姨説這個娃娃魚化石復原的話大約有3。5米長，重約680斤。我站在它的旁邊簡直就是一個小不點兒。因為它的重量大約是我的11倍。

最後阿姨給我們看了一些娃娃魚做的產品，我們就回賓館了。今天的遊玩時間雖然很短，但是我還是玩得很開心。

魚的作文 篇2

一聽這題目，你准以為是魚爸爸，可事實並非如此，且聽我慢慢道來。

這魚“爸”其實是我那酷似魚“爸”的爸爸，給他取這綽號，他可當之無愧。他對魚情有獨鍾，其它的事情一律不管，簡直着了魔。其中有一件事情讓我充分認識到了這一點，並且刻骨銘心。那時我讀完劍橋英語在校門口等待爸爸來接我，可我等了大半天，連個人影都沒見着，火球似的太陽“烤”着我的皮膚。無奈，我只好自己走去。走到半路，突然有一個熟悉的背影出現在了我金魚攤前，定眼一看，那不是爸爸麼？我急忙跑上前去，嘴裏還一邊叫着“爸爸”，可我跑到他背後時，爸爸的眼球和經歷還是鎖定在金魚缸中，我在他耳邊大聲地叫了聲“爸爸”，他才猛的反應過來，連忙向四周張望，嘴裏還含含糊糊的説：“啊？金魚？”等爸爸看到我，驚奇地説：“你不是在讀書嗎？怎麼跑這兒來了？”“放學了，人都走完了，您然道不知道嗎？”我驚奇地回答。“哎呀！瞧我這記性，把這事兒給忘了！”看老爸那哭笑不得的表情，我忍不住“撲哧”一聲笑了。等爸爸與那賣金魚的叔叔聊完，我急忙跳上車，迫切地想回家，可爸爸走的時候還不忘跟賣金魚的叔叔説：“這金魚我要了，給我留着！”哎！爸爸對金魚的`痴迷簡直無可救藥了，真無奈！

聽完了我的描述，相信你和我的想法一定不謀而合，那就是——魚“爸”——名副其實。

魚的作文 篇3

外公今年八十了，不言苟笑，不愛運動，卻喜歡每天躺在沙發上煲“CCTV5-體育頻道”，是我們家唯一的“體育愛好者”，也是很多體育明星的鐵桿“粉絲”。

當我們語文老師“削哥”帶我們看了若干篇關於吃酸菜魚的隨筆後，我似乎領悟到了酸菜魚的美味。我還從來沒有吃過酸菜魚，中午放學一回到家，我就向外公外婆提議：“我們這周吃個酸菜魚吧？”外公外婆異口同聲地説：“好！”。

下午放學，我一回到家，還沒進門，一股香噴噴的魚香味就向我撲來，我趕緊放下書包，跑到餐桌旁，定睛一看：肥美的魚肉浸泡在濃郁的'金黃湯汁中，時不時飄過一股酸辣味，可把我饞飛了，我迫不及待地夾了兩塊到碗裏嚐了嚐，天啊！這就是傳説中的“酸菜魚”啊！這鹹中帶酸、酸中帶辣的魚肉，簡直不要太好吃！我又盛了口湯喝，這味鮮得比魚肉還香！

吃了一頓飽飽的酸菜魚後，我開始百般誇獎外婆的廚藝，感歎嚐了一次人間美味。不料外婆説：“這酸菜魚不是我做的，是你外公做的。”我聽完外婆的話，眼前就浮現出：外公蹣跚地走向五區去買新鮮活魚；外公因為年邁，已不能很快地片着魚；外公認真耐心地拍着一大堆蒜，將姜切成絲絲……

外公已過古稀之年，就因為我喜歡吃酸菜魚，還親自為我下廚，我是何等幸福！我發自內心地開心，幸福地笑着對外公一個勁地誇：“酸菜魚好吃！好吃！”外公聽了露出了自豪的笑容説：“只要你喜歡吃，外公可以天天做。”我又説：“酸菜魚真的好吃！真的超好吃！”不過重點還在最後：“我明天還想吃！”

第二天放學回家，依舊是還沒進門，就聞到了濃濃的魚香。這次的酸菜魚比昨天的還入味，反正有酸菜魚的日子，我註定是要“胖十斤”的！

自從外公看到我這麼喜歡吃酸菜魚後，時不時地為我做頓酸菜魚。雖然都在説“魚你在一起”的酸菜魚那味兒是真的美，可是我覺得外公做的酸菜魚，就是人間至味。