精選鼓勵作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的鼓勵作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵作文 篇1

我一直在學一樣樂器——古箏。從幼兒園到國小五年級，都是一位名叫“吳淑君”的老師教我的。今年暑假，展現吳老師教學成果的時候終於到了！

暑假裏，我參加了一個叫“格力杯”的比賽。經過一番“特訓”，七月二十二日清早那一天，我們來到了比賽現場。這裏的選手們有的彈的如大海澎湃，有的彈的如星空稀朗。看着看着，，我竟然有些緊張，手腳冰涼，悲傷冒冷汗。吳老師察覺到了什麼，悄悄走過來，拍拍我的肩，温柔的對我説：“呵呵，安彤呀，沒什麼好緊張的，這些日子裏你訓練的不是很好嘛？你一定能夠可以超越她們，拿到冠軍的！”吳老師信心十足地看了我一眼，輕輕地撫摸了一下我的頭，便走了，。

我一去彈完，分不是很高，很沮喪。吳老師見我出來了，趕忙上前來問：“談的怎麼樣？”我看了我老是一眼，垂下頭低聲説：“八…八點九五分……”我老是笑着看着我：“沒關係，下次努力吧！”

誰也沒想到，，我進入了決賽，還拿到了不錯的成績。上古箏課時，我興高彩烈的向吳老師彙報。她眼睛完成了一條縫：“哈哈，吳老師説的沒錯吧，你一定可以超越她們的'！困難是一座山，很高很高，聳入雲霄的山。你克服了困難，就像爬上了這座山的山峯，可以俯視一切事物！”

吳老師只是一位普通的樂器教師，卻能説出那麼有道理的話，怪不得他桃李滿天下呢！

我敬佩吳老師！！！

鼓勵作文 篇2

當我們在戰勝了對手的時候，我們會發出“我們勝利了”的吶喊，同樣手上也會擺出“我們勝利了”的手勢。

可是當你看到這幅漫畫的時候，你也會感到自豪和喜悦嗎？同樣是一個“我們勝利了的手勢”，同樣是一個簡簡單單的手勢，但帶給我們的卻是無盡的'深思。我相信，你看到了這幅圖不會感到絲毫的自豪和喜悦。那三根手指呢？被鋸斷了！是被我們人類給鋸斷的！

如果把這一隻手比作養育我們的地球母親，那三根手指是被我們人類所濫用的資源，你覺得地球媽媽會傷心嗎？會的，一定會的！如果那隻手是你的手，當你的手指一根一根被無情地鋸掉的時候，你一定會傷心的！

保護那僅有兩根手指吧！保護傷心的地球媽媽吧！不要再浪費自然資源了！隨手關燈，別讓地球媽媽一直睜着眼，讓她睡會兒；隨手關上水龍頭，別讓地球媽媽一直流淚，讓她笑會兒。希望你何時何地都會想起那兩根手指，它會引你深思，並讓你不斷地問自己：我們勝利了嗎？

鼓勵作文 篇3

“咚，咚，咚……”接二連三的墊球聲上下徘徊着。我輕而易舉地在一分鐘之內墊了73個，遠遠超過了體育課的達標個數——60個。這個優異的成績使我回想起了它背後的付出與汗水。

那是一個晴空萬里，陽光燦爛的下午，我在小區裏練起了墊排球。一開始，排球七扭八歪的一點不聽話，我還老追着球東奔西跑，導致一分鐘內只能墊40多個。半小時過去了，無論我怎麼努力，個數就是上不去，我有點沮喪。“唉，努力了那麼久，還只有四十多個，離達標線還遠着呢。想要達到60個，看來比登天還難了。算了，反正一項通不過，憑我其它各項的成績，期末體育星應該是沒什麼問題了。”

就在我快要放棄的那一刻，耳邊迴盪起媽媽的鼓勵：兒子，不要輕易放棄！想想國家隊的那些運動員，你崇拜的那些體育明星，劉翔、孫楊等，他們為了拿下一塊奧運金牌，不知付出了多少汗水，不知受盡了多少的傷痛，也不知歷經了多少的磨難，以及遭遇了多少的起起落落。比起他們，你的這點小小的挫折，也就是滄海一粟而已。我仰起臉，看到了媽媽微笑又堅定的臉龐：“你行的.！一定能行的！”就這樣，我帶着自信，重拾排球，繼續開始了練習。時復一時，日復一日，經過堅持不懈的努力，我已今非昔比。

考試的那天，功夫不負有心人，我順利地通過了。放學回到家，我像是得到價值連城的珠寶似的奔向媽媽，不等她問，我便道出憋了一整天的話：“媽媽，我通過啦！並且，還足足超過了13個呢！”媽媽一臉驚訝的神情，像是被我一棍子打暈了，半晌沒反應過來。片刻，她激動地拍了拍我的肩膀，露出了微笑，欣慰的微笑！滿意的微笑！説：“我就説你沒問題的吧。看，這不爆冷門了吧，同學們也一定很意外吧。所以，你要相信自己，別人行，你也一定能行。人生的路長着呢，今後還會遇到大大小小的困難，可別再選擇退縮了。一個人如果連自己都能放棄，那就無可救藥了。”我若有所思地連連點頭。

好語一句三冬暖，惡語傷人六月寒。有時候，一句話，一個表情，一個動作，隨時能改變一個人，使他們重拾自信，看到希望，收穫成功！

鼓勵作文 篇4

寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風拂過樹梢。“沙沙”的聲音催人入夢。我在這夜中陷入回憶……

那一天，也是夜晚。但並無此般安靜。户外狂風呼嘯，電閃雷鳴。户內卻是另外一番光景。乾淨的地上一塵不染，家中乾淨整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風敲擊窗户。屋內卻依舊安靜。

我一人獨自坐在椅子上，面對眼前成山的練習發愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這麼多練習，這可怎麼辦啊？”發了一會兒呆便決定重新執筆開始寫那些練習。

“嘀——嗒——嘀——嗒……”時間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸着我的.心。不知為什麼，心愈發忐忑不安。也許是我已經提前預見了我的失敗吧。畢竟落下了那麼多的課。我又寫了一會兒，覺得悶就打開了窗，可我忘了外面還下着雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣，雨又隔着衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來，衝進房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時入睡了。睡夢中，我似乎覺得有人為我拭去淚水……

醒來時天已亮了，枕邊放着一杯早已冰涼的水，水杯下壓着一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心，我又開始複習了。那句話億乎有着神奇的力量，複習輕鬆了許多……

月考如期而至，我坐在考場中，試卷一發下來我便不敢怠慢生怕寫不完，而那鼓勵的聲音迴響於耳畔。這緊張的感覺持續了許久，直至考卷發下來那一天才煙消雲散。考得不是特別好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。

我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次迴響於耳畔……

我聽到了鼓勵的聲音，那聲音，成了鼓勵我馬不停蹄的學習的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響於耳畔……

鼓勵作文 篇5

幸福是什麼？是別人的一聲喝彩，是父母的一杯牛奶，是……在我看來，幸福就是媽媽的一聲鼓勵。

那是一次令我最難忘的數學考試。在我毫無心理準備的情況下，數學老師走進了教室，宣佈了一聲：“下面考試！”我心裏一驚，完全沒想到居然會考試。

兩節課過去了，試也考過了，本以為考得不錯，可當試卷發下來的時候，我整個人就崩潰了……當老師報到：“李易，62分”時，我腦子裏第一閃現的就是媽媽罵我的情景，今天晚上回家，又是一頓罵。

終於放學了，我把試卷放在書包的.最底層，是最不希望被媽媽發現的。快到家門口時，我才吞吞吐吐地告訴了媽媽：媽……媽，今天……我的……數學……考試……只考了……六十幾分……。”説完話，我閉上眼睛，做好了“死”的準備。可誰知，媽媽摸摸我的頭，説：“是怎麼回事呢？好了，你明天可要好好考，別讓我失望，回家吧。”頓時，我覺得好幸福，媽媽不僅沒有責罵我，而且我感覺摸我的頭時是那麼的輕柔。

第二天，我盡了我最大的努力來考試，取得了96.5分的成績，那可是全班的第二名哦。

幸福其實沒有那麼複雜。只是一個細小的動作，一句不起眼的話語。也許以前問我幸福是什麼我回答不出來，但你要現在來問我，我會幸福地回答：幸福原來是媽媽的鼓勵。

幸福，其實無處不在……

鼓勵作文 篇6

鼓勵的話語，我聽過許多。可大多數都忘記了。有一句話，它是我心中的繁星，讓我難以忘懷。

一年級時我是個很不起眼的國小生，而且還帶點內向。我不敢和別人交朋友。所以一年來我始終是孤獨一人，很寂寞。下課時同學們那歡樂的.樣子會使我的心裏更加沉重。當然我的一舉一動，很快就被老師發覺了。一日，老師悄悄地走到我身旁，拍拍我的肩，因為我正在專心地看同學們玩，所以沒有注意老師何時來到我身邊。“老師我……”“很羨慕她們嗎？”老師問。我只點點頭，沒敢出聲。那你為什麼不和她一同玩呢？”我戰戰兢兢地説：“我、我也想啊，可我又不敢把藴藏在心裏的話説出來。”“噢，原來如此。劉雪過來一下。”我不知道老師要幹什麼。她向我眨眨眼，笑了笑。我明白了老師的用意。結結巴巴地對那位同學説：“那個，你能和我交個朋友嗎？”她不屑地説：“憑什麼，讓開，別擋我的路。”她毫不猶豫地走開了。“對不起，老師，我又失敗了。”“沒關係，老師相信你能交到朋友。”老師相信你能交到朋友。這句話不時迴盪在我的老海。我有了勇氣，那是老師給的，我成功地交到了朋友。從此變得快活起來。

這一切都要感謝那位老師，老師的話徹底打動了我，這句話我將永遠銘記在心。

鼓勵作文 篇7

魚兒需要的是水，花朵需要的是綠葉，天空需要的是白雲……而我們，需要的是鼓勵。

現在，弟弟上了一年級，所有的拼音呀，英語呀什麼的，媽媽都把教弟弟的任務交給了我。剛開學時，作業比較少，教一下弟弟還是很不錯的。可是……可是當我們已經學到三四單元時，作業就不像開學時那樣少了。就在我英語考試的前一天……

考試前一天，弟弟剛好發下了新的拼音紙，他一點兒也不會讀，媽媽就又讓我去教。沒辦法，我只好出“王牌”了。我對媽媽説：“媽媽，我明天要英語考試呀！”“那你晚點複習，先把弟弟的拼音教會吧！”媽媽的話猶如在我的頭上潑了一盆冷水，無奈之中的我只好去教了。

弟弟居然要把拼音紙朗讀八遍，而且還要背一首兒歌。等弟弟這些拼音全會讀了——已經八點半了！天哪！我明天的考試怎麼辦？我的複習一點也不充分。我略微翻了那麼一下英語書，就忐忑不安地爬上睡覺了。

第二天，是爸爸送我上學，我在車上對爸爸説：“爸爸，你知道嗎？今天要英語考試啊！我昨天一直在教弟弟讀拼音，都沒怎麼複習過！”“哈哈，那麼你如果考得不好就怪弟弟啦？真金不怕火煉，只要你肚子裏有真料，是不差這一天的呀！爸爸相信你一定可以考好的`！”爸爸對着我笑眯眯地説。爸爸這麼簡單的幾句話讓我的沮喪心情一下子輕鬆了許多。

考試考完了，分數也出來了，出乎意料的是我竟然考了九十九分。給爸爸看試卷時，爸爸還是笑眯眯的，這讓我的心比吃了蜜還要甜。

我無論遇到窘困，還是挫折，我的腦海中都會浮現出那爸爸一臉的笑眯眯。

鼓勵作文 篇8

在每一天，每一刻都會有人在鼓勵我，在幫助我。

曾經總以為班主任每一次在班上講的話都是在針對我。

曾經總以為班主任每一次在批評班上的一些同學的時候也在警告我。

曾經總以為班上同學所做的一舉一動都是在諷刺我。

從現在開始，那些曾經都已經不知道飛到了哪個星球。

就在幾天前，班主任把我叫出了教室，我還以為老師要訓我。怪在我自己，把老師想的太壞，怪在我自己把老師想的太邪惡。怪在我自己，把老師想的.太恐怖。

我帶着無比緊張的情緒出了教室。看到老師，老師沒有那嚴肅的表情，只有那面帶微笑的臉龐。老師跟我説的第一句話：“上課的時候會不會被別的同學影響到？”我聲音略帶顫抖的説：“不會。”我緊張的心情慢慢放鬆了下來。老師問道：“會不會看不到？”我又説：“不會。”“總體上來説你這個學期比上個學期好了恨到，認真了很多，要繼續加油。”老師接着説道，我什麼也沒有説，只是一個勁的在點頭。

我感覺到了希望，我看到了希望的光芒正在不遠處等着我去打開那扇門，讓温暖的陽光照亮我的心房。

就憑老師的這一句話，我會努力的，我會努力把那陽光温暖我的心，我會努力讓那些瞧不起我的人後悔，我會努力讓那些瞧不起我的人輪到我瞧不起他們。加油吧！夢想還是要有的，萬一實現了呢。

老師給我的鼓勵時時刻刻都有，我也把每一句話銘記在心。

鼓勵作文 篇9

在成長的歷程中，每個人都不可能一帆風順，都會有很多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月裏，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在我們遭受挫折與坎坷的時候，所需要的正是鼓勵。

鼓勵給人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨滅的，如果在一個人遭受巨大的挫折時，將要放棄生命時，你送給他（她）一句鼓勵的話，你就可挽救一個人的生命。

在成長中，我曾親身體驗過一句鼓勵的話的巨大力量。那是在我的前一段日子裏，我因在國中的.學習生活中，成績不理想，原本國小成績優異的我，現在，在學校中已算不上什麼好學生了，而想過輕生，母親知道後，給了我一句鼓勵，説：“這沒有什麼，國中你也一定會學好，這才是開始。”雖然這句話異常平淡，但它使我那當時衝動的表現，頓時消除了一半。這足以見鼓勵的力量，鼓勵在成長中是不可缺少的。

成長——它是步入人生最美麗的時節，咀嚼人生內涵，品味人生的時候，懂得人生艱難的時代，所以在成長中，更需要鼓勵。

鼓勵的力量是偉大的，它能使我們從坎坷中站起來，使我們在挫折中戰勝挫折。在困難中戰勝困難，在成長這個時期中，讓鼓勵陪伴我們走完這個美好而又是堅難的時期吧！