回首往事作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的回首往事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

回首往事作文1

時光飛逝，不知不覺中，20xx年已經如同小溪一樣流走了，迎接我們的是新的一年——20xx年。

回憶往事，有收穫：

剛升入國中時，認識了很多新朋友。他們在我有困難時幫助我；他們讓我不再孤單；他們給了我學習的動力；他們和我一起分享快樂；他們讓我知道了什麼是友情……他們就像是冬日裏的一縷陽光，温暖着我的心田。

回憶往事，有快樂：

在元旦聯歡會上，同學們和老師一起八仙過海——各顯神通，組織了很多的`節目，讓我們沉浸在快樂中。

回憶往事，有痛苦：

在一次一次緊張而又激烈的考試後，當我們知道了自己的成績，如果比往日考得差了。就會被老師罵上一頓，回家還要吃父母的“好果子”。這並不是最痛苦的，痛苦的是他們並不知道我們已經努力了啊！

回憶往事，有温暖：

有一次，我騎自行車回家，在一個拐彎的地方，我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來，對我噓寒問暖，直到我好一點兒了，才和我一起慢慢地走。這時，一股暖流流到了我的心裏。

回憶往事，有留戀：

當我們升入了國中，和我們相處了五年的國小同學分開了時，總會有些捨不得。每當想起國小同學時，我的眼睛就會不爭氣了，眼淚嘩嘩往下掉；還有國小和國小老師，每當我經過國小門口時，總會情不自禁的看一看國小是不是變了。我還會尋找着曾經教過我們的老師，看看他們是不是退休了。

回憶往事，有願望：

升入了國中，我更要嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。做級部第一名，長大了當上歌唱家。甚至在夢裏，我也會經常夢見自己站在舞台上，把優美的歌聲獻給觀眾們的情景。我相信，我一定會夢想成真的。

這就是我的20xx年，充滿了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年！

回首往事作文2

一張照片，一張掛在牀頭的照片。每當我看到他，就會想起來對往事的回憶，那是在一個暑假的早晨：

去年的今天，和今天的天氣一樣；藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的雲朵，雪白雪白，像乳汁一樣。我和好朋友方方，一起來到了一個美麗的城市——海南。

一下飛機，映入眼簾的是一番不同的景象：海南很乾淨、安靜、美麗、整潔，樓房不怎麼高，開車想在高速公路上行駛，不想廈門那麼喧鬧，而且車水馬龍，高樓林立，到處狼藉一片（垃圾十分得多）。當時，如果你在現場，肯定很想：如果廈門像海南一樣那麼美就好了！（地點：海口）

昌江的夜晚十分美麗；如眉的新月印在蔚藍的天空上，似珠的星星稀疏撒佈在他的四周，星月呼應，相映成輝。坐在庭院裏品嚐着鮮美可口的茶水，欣賞着這美麗的星空，這美麗的星空，不時得令人感覺到如此陶醉。

三亞景點亞龍灣的海水是多麼的美麗呀！海水澄碧，滾滾白浪漫上金色的沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色浪花邊。那浪花一會兒温柔得像一個恬靜的小淑女，一會兒暴躁的像一匹難以駕駛的野馬；這樣的浪花，就像一個個音符，上上下下的音符，匯成了一曲美妙、悦耳的'交響曲。正當我欣賞的陶醉時，又發現瓦藍的海水與蔚藍的天空也融為一體，分不清哪是海哪是天。近處，大人們悠閒的躺在沙灘上，孩子們有的在拾貝殼，籃子裏裝滿了五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黃色的沙子堆堡壘，準備和大家一起玩搶佔沙灘遊戲呢！

……

一張照片，一張掛在牀頭的照片，看見了它，他能給我帶來那麼多美妙、美好的回憶！作文

回首往事作文3

再回首，往事已如煙。如夢似幻……

依稀記得，小時候，媽媽經常在我睡覺前給我講故事，當時，我並不知道為什麼，只是津津有味地聽着，思緒隨着故事的情節飛動，自己也經常性地跟着媽媽一起看書，每次總是對媽媽問東問西的：“這個字怎麼讀呀？”“這個詞什麼意思呀？”……有時候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。後來，問的次數多了，媽媽就直接把字典放到卧室裏了。慢慢的，隨着時間的流逝，我認識的字越來越多，但自己卻毫無所知。長大後，才明白媽媽當時的.用心……

往事中，有幸福的，必然也有不快的。

上了國小以後，自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女，自然也有了自己的憂愁與煩惱，生活也因此多了一份色彩。那天，期末考試結束後，我就一直如霜打了的茄子一樣，高興不起來，原因就是學生考過試之後最常有的煩惱——考試考砸了。

回家的路上，雖説是豔陽高照，空中還時不時飛來一陣悦耳的歌聲，但對我而言，也是烏雲密佈，雷聲陣陣，心裏一直想着怎麼對家人解釋這次的考試，就如十五個吊桶打水般——七上八下的。回到家中，自然有意料之中的責罵，但是，責罵過後，卻也有意料之外的鼓勵，頓時，心裏一直瀰漫的烏雲煙消雲散了，晴空萬里。

再回首，往事如煙；往事似雲；往事是夢，一場美妙的、飄渺的夢……

回首往事作文4

每個人的記憶深處都有一些難忘的事，令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步，那微笑讓我擁有燦爛的童年。

上三年級時，我是一個既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問題，因為怕答錯後同學們笑話我。但我內心是渴望在課堂上向同學們分享的，可總是沒有勇氣邁出第一步，但老師的微笑卻給了我無限的力量……

那是一節語文課，課堂上老師請同學上台講童年趣事。一聽到童年二字，我心裏就按捺不住想上台分享，幾番掙扎之後，最終還是心裏的恐懼佔了上風，只好乖乖的'低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿，她直接點名讓我上台分享，我心裏害怕極了，拖着千斤重的腳步緩緩地走上講台。此刻教室裏早已完成鴉雀無聲，同學們早已用期盼的目光投向我……

還有一步就要走到講台，我扭頭看向老師，乞求換人，但沒想到的是老師給了我一個燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待，也感受到了一點怕希望落空的感覺。我心裏暗想：既然老師那麼期待，我就不能讓她失望，既然我抓住了機會，為什麼不能給自己一點勇氣和信心呢？為什麼我老是要讓對我有信心的人失望呢？就這樣，我像打滿了雞血一樣，落落大方地站上講台，向同學們講述童年趣事。故事講完後，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，老師再次微笑着看着我，並對我豎起大拇指，我早已高興地語無倫次。

從那以後，我變得自信起來，上課主動舉手回答問題。每次回答的時候，老師都會給我一個微笑。我覺得這個微笑是老師送給我最珍貴的禮物，也是最高的榮耀和獎賞。

我感謝語文老師，是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢於面對一切困難的自信女孩。

回首往事作文5

往事就像一串串貝殼，五彩斑斕，靜放在大海中，偶爾有些風波，便泛起陣陣漣漪，隨手拾一個貝殼，那滋味不可言喻。

苦

小時候，我是一個非常貪玩的男孩，經常到處惹事，所以吃了不少苦頭。有一次，我和表妹因想吃黃瓜，而鄰居家園子正好種有，便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰知，我一不小心掉進了臭水溝裏，便找急着回家洗澡。本想偷瓜吃，現在竟落得這般底部，真是“苦”不堪言啊。

酸

三年級時，我結交了一位新朋友，他為人不錯，各方面都挺好的`，不久，我們便整天形影不離。我們經常在生活中、學習上互相幫助，我有困難，他主動幫我，他有心事，我聽他傾訴。就這樣，日復一日，年復一年。知道五年級時，我和他卻漸行漸遠了，原因是他迷上了網絡遊戲。我屢次勸他認真學習，他都不聽，甚至叫我別多管閒事，我想：這怎麼行呢，出了這等事，我不幫她誰會幫。於是，我立馬刪掉了他所有的遊戲，被他知道後，他竟大發雷霆，説我沒權也沒資格碰他的電腦，還揚言要與我絕交。這令我感到十分心酸，想到昔日的那個朋友已經不見了，更是痛徹心扉。

甜

上學期，我在期末考試中獲得了較好的成績，為此，我爸媽説要獎勵我，問我要什麼。我想：有此機會，何樂而不為呢？所以便獅子開大口，説：“要psp機，最新版手機……”然而，我所説的一切，他們都一一兑現了，這是我第一次受到這麼多且貴重的禮物了，所以非常開心，感到很快樂。

回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了，而流不走的是它一直留在我心裏。

回首往事，滋味萬分！

回首往事作文6

這個寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友：豆豆――它是我第一隻寵物狗，它小名豆豆，大名黃豆。那是我三四歲生日時，爸爸送給我的。

它剛到我家時，有點怕生，躲在那個它自己小小的狗屋裏。後來慢慢的關係變好了，它常常幫我解決我吃不完的飯，我去幫媽媽買醬油時，它也和我一起，有時候我在原地玩轉圈圈時，它也會跟着我旋轉，有人欺負我時，它就會咬那個人，而媽媽也不會因此來責怪它。

中秋佳節，我的父母帶我去親戚家過，因為比較遠，要去兩三天，因此將豆豆放在鄰居家，讓鄰居家幫忙照看一下。後來從親戚家回來由於太晚了，便沒有去接回來，結果第二天上午醒來便傳來噩耗：豆豆被電瓶車撞了。

我和媽媽來到豆豆的出事地點，我看着它躺在血泊中――那是我第一次看到這麼多的'血，那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷裏，而周圍的人都和我説：它死了，你別傷心。我大喊道：它沒有死，豆豆，我們去玩，好不好？我掙脱媽媽的懷抱，去推豆豆，無論我怎麼推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天，我永遠也忘不了豆豆的嘴裏流出那源源不斷的血。

再後來我瞭解到，豆豆因為在鄰居家裏隨地大小便，所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去，剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了，然而電瓶車的駕駛者也在當天喝了很多酒，開車特別快。我不信豆豆會在家裏隨地大小便，肯定是鄰居家的那條狗拉的――這後來得到了證實。

當天下午，撞死我家豆豆的犯罪者來了，來給我們家賠錢道歉，有人給我們家送來狗湯――用豆豆的肉燉的，鄰居一直沒有道歉彷彿根本沒這樣的事。

回首往事作文7

現在已是暑假，別管以往怎樣痛楚，此時此刻，只有一個字：甜！不過，現在所受到的歡樂，是輕輕鬆鬆得來的嗎？

不，不是這樣的，臨近期末的.那段日子，實在是不堪回首呀？？到了期末，整個人都變得緊張兮兮的，每天考完了數學測語文，測完了語文看科學，看完了科學又……一提到考試，我們就不由自主地渾身一顫。

不僅學生這樣，就連老師也不例外，整天覆習不離口，認為品德已上完且沒有必要上，便佔！認為作業質量仍是低，還加！認為課文原理不夠懂，就默！認為……總而言之，沒有任何一個老師上課時不腳步匆匆，板着面孔，抱着一大疊試卷，讓我們做學生的一看就知道：今天又有好戲看！

當然嘍，作為好生，哪能不享受點優質待遇呢？每次背書都不費吹灰之力，一遍就得以通關；作業練習不用訂正，一次清；各科小測驗輕鬆得優，不用愁！呵呵，讓差生看了都眼紅！

反之，差生可就命苦了，每天不是做題就是背書，不是背書就是罰做，回過頭來還有一大堆小山似的練習正等着他(她)呢，咳！天天都得留校，弄得自己信心全無。時間久了，就成為惡性循環，這無疑是火上澆油，雪中送炭，真是可憐哪！

回想起這段難熬的日子，仍有餘怕留置心底，咳，誰讓我們是學生呢？

回首往事，我……

回首往事作文8

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天 操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停 等待着下課等待着放學等待遊戲的童年 福利社裏面什麼都有就是口袋裏沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多麼快樂的時光啊！

現在總是想挽回那段美好的回憶，可是時間不等人，沒辦法，隨着時光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂時光浮現在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現在眼前而已。

曾經我記的那是在外婆家住的那段幼時記憶，那時我還小，在農村還不能上學，然而我就整天和鄰居家的小夥伴們玩兒。有一次，我看見他們在一塊空地前彈玻珠，我覺很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調皮！呵呵呵……

還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時的我因為長得矮小了點，而且年齡也比其他小夥伴的小，所以呢？他們有時候總是讓着我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一夥人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見他們玩，心思思的，心想：要是我出場，肯定將他們一網打盡。回到家後，我撒嬌似的拉着外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經不住我的`絕招，然後指着我的鼻子説：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點……”“知道啦”我扮了一個鬼臉，飛奔出去玩了。

……

是啊，童年的美好時光永遠回不來了，我們只有去追向美好的未來了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來吧！

回首往事作文9

童年易碎的玻璃，一敲就無影無蹤。

——題記

微白的天空下，羣山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峯呈墨藍色。緊接着，霧靄泛起，潔白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峯尖，真像一幅筆墨清爽，疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。那時的我年幼無知，與幾個朋友相約在山頂下，四處奔跑，貼近山脈，感受觸摸着那擁有巨人一般強壯身體的'石頭。

接着我們一同爬山，想鍛鍊自己的膽子。我們越往上爬，情況越不同。或許是到了高地，有一些雲霧在山嶺間穿梭，卻又飛得又相當快，使得我雲裏霧裏，更加不敢邁步。有云時，四周一片茫然，人影都模糊，自己也猶如凌空而起一般；無雲時，腳下的路雖然看清楚了，卻更使人膽戰心驚了。高山大石撲面而來，向上看是像要倒了的山石，向下看是又高又陡的石階。我平時膽子就小，現在更別提了，哪還有心思注意大好山河呢？站也站不穩，腳下直打滑，心“怦怦怦”的在跳，手腳也直出泠汗，堅持走完了這一段，拐了個彎，又是長長一段！我差點沒癱下去。唉，實在撐不住了，我開始真正的“爬山”，五體投地，一步步下挪。不知拐了多少個彎，挪了多少路，總也走不完。而現在的我卻一點而不覺累，心中只被巨大的恐懼所佔滿，集中了所有精神，生怕腳下一疏忽，就墜入萬丈深淵。雲又時不時擦到面前，更令我來不得一點兒大意。真正當我來到山下時，身上不知是汗水還是水汽，沾了一身

現在當我再次來到那，眺望着山脈時，好像看到了我們當年調皮玩耍的模樣，但已成往事！

回首往事作文10

人逢感時，總歎“往事如煙”，一個“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時間匆匆，我究竟得到了些什麼，又失去了什麼，彷彿一蹶不振，顧着身後的絢爛，望着眼前的斑駁，守着如血的殘陽，度着虛華的光陰。

——題記

吾逢感時，也曾歎之，總想我們如此飛快地撥轉着時間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰之奔湧停滯，曾經湧動的'熱情，又是為誰之氤氲彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調歌頭》，恍如撥雲見天，頓感曾之名曲，又何以不能於昔重奏；曾之絢爛，又何以不能於昔重綻？

時光撥轉的是我們的青春，但撥轉不了我們的熱情；撥轉得了我們的記憶，但卻永遠撥轉不了我們對友誼的珍惜！

曾有人問過我的一個朋友：你説時光能沖淡一切嗎？答曰：時常見面就不會忘記彼此了。

我覺甚有理，所以每逢放假我總會“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺真的跟當初沒有一點改變。大家雖然都長高了，長大了，但在彼此面前卻還保留着當初的那份稚氣，那份對友誼的執著。

往事是用來回憶的，卻不能把此擬如煙，因為煙是悲哀、絕望，甚至有些迷茫的象徵。我不能否定些什麼，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠熱情，永遠廣闊無垠，永遠執著地守候友誼，那麼我敢肯定————回首往事莫如煙！

回首往事作文11

説起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

這件趣事給我留下深刻的.印象。那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們誇獎某個人有文化時，説：”看看人家多有文才，肚子裏裝的全是墨汁！

我一聽，心裏想：文才是什麼？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的人。於是，趣事就發生了。

聽大人們説完，我又經過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這麼難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了。

結果，把眼一閉，”咕嚕”一聲嚥下了一大口。喝完第一口，頓時覺得非常噁心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衞生間，一次又一次的漱口，嘴裏仍然殘留着那種説不出來的味道。

媽媽過來了，急忙問我：”怎麼了？怎麼了？”我低着頭小聲對媽媽説：”我喝了一口墨汁。”媽媽頓時怒色生起，並問我：”這是怎麼一回事？”我完完整整地把事情的經過説給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。

回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存着！

回首往事作文12

九月的清晨，習習的秋風吹在人身上，已覺得絲絲的涼意。路上行人很少，使我不禁想起了三年級的語文老師：孟玉琴老師。

孟老師是我們的語文老師，不是班主任，卻勝似班主任。她是一位資深的'老老師，已有五十來歲了，她的課上得好，人的心好，對班級裏的每一位學生都像自己的孩子一般，她總是用一雙飽含深情的眼睛注視着大家。

一天的早自習課上，孟老師和教學的張老師，談了幾句話，同學們便隨便地講起話來。等孟老師回過頭來，用眼睛盯着我們看了一下，好像在批評我們：“怎麼，講話了！”同學們馬上安靜了下來，教室裏頓時又鴉雀無聲……

記得有一回，同學李夢娜生病住院了，過了一個多星期才上學。上課時，李老師不時用眼看着李夢娜，彷彿在問她：李夢娜，還吃得消吧！身體舒服嗎？她的病才好，精神還不太好，但一看孟老師的眼睛，精神又提起來了……

還有一次，孟老師在禮堂裏給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課，有300多位老師聽課呢！孟老師提問：“我們應該向小英雄王二國小習什麼樣的精誠呢！”管文浩馬上把手舉得高高的，孟老師請他發言。可管文浩一起來，看見這麼多的老師，心裏頭特緊張，回答問題的時候，聲音很小，説話吞吞吐吐。這時，孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵的目光，管文浩看着孟老師的眼睛膽子大了，聲音也響亮起來。這時孟老師又投有讚許的目光。

不知不覺回憶着往事到了學校。

回首往事作文13

想拿起一支筆，端起一部相機。照下照片，配上秀麗的方塊字，記錄生活中的點點滴滴，定格讓人難忘的畫面。

在我腦海中的記憶倉庫中，定格着幾幅美好的畫面，讓我們與你們分享分享。

第一幅在醫院的房間中看到剛來到這個世上的我，母親蒼白的臉上多了幾絲的紅潤。看着正在呼呼大睡的我，母親臉上多了幾分慈愛的笑容。

我的其他家人在病牀的周圍小聲的説着話，生怕吵醒正在熟睡中的我，但儘管説話聲小，仍阻止不了他們開心與激動，每個人的臉上都掛着甜蜜的笑容。哪怕我醒來，我的哭聲驚天動，他們也會像陶醉在半夜歌神夜鶯的歌聲中一樣，陶醉在我的哭聲中，可能他們會認為這是世界上最動聽的'音樂。

將他們甜美的笑容定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。

第二幅，在一個寒冷的街道上颳着呼呼的寒風，有着刺骨的寒意，有一行人政在寒冬中穿梭着。

我的父親揹着我，媽媽緊隨其後。一邊還安慰着我，誰會想到我會在半夜突發高燒？沒有辦法，父母只好半夜把我背起送往醫院。

寒風沒有絲毫的減弱，但我不再感覺到冷，因為我的周圍環繞着父母對我的愛，好似將寒意全部吹走。

將他們在寒風中對我的無微不至，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。

第三幅，六年級是我國小六年以來最悲傷的一年，期末考試結束，一張試卷，一支筆，把相處六年的我們遠隔千里。

在最後的畢業典禮上，同學們在最後的狂歡，不捨的眼淚奪眶而出，終究還是沒有擋住我們分離的腳步。

將我們最後的快樂，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。

多定格一些生活中的點點滴滴，讓將來的自己回首往事的時候，有一些讓自己回味無窮的事情！

回首往事作文14

那塊黑板引起了我無限的遐想，勾起了我心靈的記憶，那兩個字青春，是怎麼樣的，我想，那應該是青春的朝氣蓬勃，那應該是是青春的熱情洋溢，那是青春的羞澀味蕾，正是青春把我引進了這個精彩的世界。又想到了那段記憶，嘴角依然會為了當初的事微微一笑。

三年級時，我從我最深愛的學校轉到了一個極陌生的'學校裏，我性格孤僻，不愛講話，總是喜歡一個人呆呆的坐在自己的位置上仰望藍天或是安靜的看着書，我習慣了這樣的生活，我以為我很自在，其實我更羨慕他們有那麼多的夥伴，而我做卻總是被遺落在哪教室的邊角陽光不入我心。

直到有一天，我的心靈之窗才開啟。一位同學走到我的背後，輕拍了我的肩膀，眯着眼睛説着別老外教室裏呀，都要發黴了，就去曬曬太陽吧，我們一起去玩丟沙包吧我驚喜也很猶豫，這是第一個人跟我主動講話，主動邀請我去玩。也許她看穿了我的心思，我被她強拉着手出去了，走吧，別害羞了，我們一起玩。那天，我玩的很快樂我有了很多新的朋友，最好的朋友就是她。剛開始的羞澀慢慢變成現在的侃侃而談，內心被温暖包圍，以前總是遇到困難會自己獨自流淚，獨自傷心也會害怕，也會退縮。因為我不敢主動去面對，不敢主動的去嘗試。現在的我總相信，陽光總在風雨後，自己的心態很重要，煩惱要要學會化解，有方法為什麼不試試。

我要快樂，我要能睡得安穩是我常哼唱在嘴邊的勵志的歌曲，國小畢業時同學們都説我變得活潑愛笑了，他們很喜歡這樣的我，我也喜歡他們，教了我人生的一節課。

在這個青春年代裏，就讓我帶着輕聲歌唱，快樂的生活下去吧，因為後面依然是我的青春。

回首往事作文15

可是那些遠去的往事果真如此所説——如煙淡去了嗎？或許不應該是如此吧，至少我的結論與之有所不同，我不承認這回事。也許我並不能算是一個情深意重的人，但對於您，我卻增添了那份情有獨鍾。我只是一個普通的人，一個普通的學生，但在有一點上，我想我又或許是不平凡的，我並不盲目追捧於那些娛樂派風靡一時的明星，看到他們奢華、洋氣的生活，我只能説是“略無慕豔意”，但在您的身上，我的思念卻成為不可觸摸的網，牢牢牽扯住我的情。

那一年，我走進了朝高，一所重點中學，我帶着無窮的好奇與欣喜在學校裏東竄西竄，可我沒有被氣宇軒昂的教學樓、五彩斑斕的花草樹木等景象所致怦然心動，只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁鐵吸引着鐵塊，我不由得停下腳步，在那個地方呆了好長一陣，就在我打算離開時，您卻出現了，可能是您身上與身俱來的薔薇花靚麗風姿的美感引起了我的.注意，我猜想，您一定是一位出色的語文教師，因為在語文教師的身上，總能見到那樣高貴而又含蓄的獨特氣質美，也更是勾起了我對語文學習的喜愛之情。我在想，那段與您我有關的傳説故事應該就是從那刻埋下了伏筆吧，一切都拉開了序幕……直到有一天，我忽然發現在您的身上，除了那份迷人的外在美，還有另一份內在美更是叫人如痴如醉。

那一天天氣略顯悶熱，恰好又輪到我做清潔，看見別的同學都提着書包有説有笑的回家了，心裏真不是滋味，難免有些煩躁，但是接下來發生的事，讓我為這一天做清潔而感到萬分幸運。