描寫校園的一角作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫校園的一角作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫校園的一角作文1

學校是一個充滿快樂的地方，也是一個陪伴我們成長的“樂園”。

一進校門，一個鋪着綠色地毯的操場展現在眼前。只要你一閉上眼睛，你會聽見小鳥在歌唱，風在空中起舞……

往操場的西邊望去，有一棵兩層樓這麼高的大榕樹，像士兵一樣。我走近一摸，感覺皮很粗糙，又感覺癢癢的。當你往下看是會看見黑亮的泥土，被榕樹的氣根抓住了，還發覺泥土濕濕的.。我想也許是榕樹的氣根把水吸走了，存在了氣根裏，這樣就不怕被渴死了。

當你往上看時，會感覺榕樹像一把巨型扇子。密密的樹葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風吹來樹葉們跳起舞來，怎麼也叫不停。

站到近處，和站到遠處看到的可不一樣了。這樣可以看見整棵樹的結構，那葉子真綠啊，綠的像是被染過似的，那葉子真大啊，大的有一個手掌那麼大，葉子真厚啊，厚的在太陽的照射下都看不見透過地板的一點光線。

還有那些躲在榕樹下的小害羞，它是生命頑強的小草，它不需要和大榕樹搶營養，它只需要一片陽光，一點雨水這就夠了。

我愛我的校園，更愛校園的一草一木。

描寫校園的一角作文2

我們常平第一國小最美麗的地方要數生物園了。

生物園位於教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫着“生物園”三個大字，格外顯眼。

進了生物園，向上望，你就可以看見一個用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎，把強烈的陽光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學們都稱它為“林陰小道”。

向左看，便能看見許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

向前走幾步，能看見一個形狀宛然小魚的魚池。魚池裏的水清澈見底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒有“橫看成嶺側成峯”的氣勢，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風輕輕地吹過，紅千層彷彿一位翩翩起舞的姑娘。

到了生物園的.盡頭，可以看見一些姿態奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。

描寫校園的一角作文3

我們可愛的校園，坐落在羅城鎮的東面。假如你到我們學校做客一年，你便會發現，無論春夏秋冬，我們校園的後操場總是那麼綠。

春天，後操場一片生機勃勃的嫩綠。後操場中間一片草地，春天，小草探出頭來。後操場四周是榕樹、紫荊樹。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的`吸着春天的甘露，嫩葉搖擺着，就像無數只熱情的小手在向你招手致謝。

夏天，後操場四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹和紫荊樹伸出濃密的枝葉，在後操場上空撐開一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽。紫荊樹開花了，粉紅色的紫荊花，遠遠望去，像一隻只粉色的蝴蝶在聚會。抬頭向上看，好似進入神話的世界。陽光透過茂密的枝葉，微風一吹，令人神清氣爽。

如果説春、下的後操場都這麼綠，那麼秋、冬的後操場則綠得深沉、蒼勁。秋風吹來，小草戴上了小黃帽。紫荊樹葉子有點黃了，但榕樹的葉子仍然很綠。它依然不願脱去綠衣，穿上黃衣。

嚴冬來臨，當紫荊樹和小草都無可奈何地凋零之後，榕樹的葉子依然那麼密，那麼綠。

啊，我愛着綠色的後操場，愛着和我們一樣洋溢着生命力的後操場！

描寫校園的一角作文4

校園在大家的記憶中，都留有很多的印象。而在我的記憶中，當然也不例外。而在我的記憶中，令我最難忘的校園一角，當然是我最喜歡的當然是升旗台了。

升旗台中間豎立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風停了，它便垂下，圍住了旗杆頭，好像是一支立着的紅纓槍，又像是一支高聳着的火炬。

旗杆周圍是一些花草。現在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉;再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，豔得清晰;看，那剛剛長出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了。

遠遠望去，升旗台像一個臉己經羞得通紅的小姑娘輕盈的跳着芭蕾舞，她的動作是那麼柔軟，舞姿是那麼的.美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌，不信你聽：沙沙沙—沙沙沙—!那些花草彷彿是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那麼的豔麗;那麼的豐富;那麼的多姿多彩。

這就是我難忘的校園一角，在哪裏有醉人的花香，還有精神飽滿的國旗和旗杆，以及那周圍翠綠的草，繪畫成了一副美麗的景色，在我的腦中成形。我愛這美麗的校園一角!

描寫校園的一角作文5

早晨，蔚藍的天空中懶洋洋的飄過幾朵軟軟的白雲。金色的陽光在這時灑滿了校園的那個角落——操場。

走在校園的主路上，總是情不自禁的扭頭西望，因為操場就在那裏。

走過寬廣的操場，看到平坦寬闊的橢圓形跑道，總有一種讓人勇往直前向前飛奔的感覺。怪不得平時我和小夥伴們只要到了操場就會情不自禁的瘋跑，大概是我們的心也在隨着美麗而寬廣的跑道一起尋覓奔跑前進的感覺！再看那球場，無論是寬廣的足球場地，還是那舉着籃筐平坦的籃球場地，對了，還有精緻的乒乓球場地；我走近它們的時候，彷彿聽到無數的吶喊，聽到了如潮的掌聲，彷彿看到了那堅毅的臉龐，看到了那矯健的身影！

操場的旁邊有幾棵修剪成蘑菇形狀的小樹，它們像是忠實的觀眾，又像堅強的哨兵，在無時無刻的關注和守衞着這裏的`一切！旁邊的花壇裏，花色迷人，紅紅的杜鵑，白色的牽牛花，還有各色的月季。它們在爭相展示着自身的芬芳，在和煦的的晨光裏，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱這充滿朝氣的校園，去擁抱燦爛的大自然，去擁抱這裏的每一位同學和老師！

美麗的校園陪伴我們成長，美麗的一小我們愛你！

描寫校園的一角作文6

我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美!

在學校操場跑道的盡頭，有一間像卧室那麼大小的屋子，高高的，窗户也高高的，鐵的大門有些生鏽，真不知道那裏面是幹什麼的?這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上彷彿有數年的'鐵鏽，高高的大門，總是給人一種神祕的印象。

有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子後面去。屋子後面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30釐米的空地。我踮起腳努力想從後面——這個神祕小屋唯一的窗户裏張望到什麼。可是，那個窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因為後面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30釐米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，幹嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎着了。

我老是猜想這裏有些什麼，是學校以前開祕密會議的辦公室?是學校的“藏經洞”?還是什麼寶物不讓人知道?這個小屋子沒多少人關注它，可是它對我來説真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。

校園裏，其實還有許多東西很陌生，只是沒發現罷了。操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這裏盡情綻放!

描寫校園的一角作文7

我們的校園是一個大家庭，到處都充滿着歡聲笑語，處處都是美麗的景色。

我們校園的一角就要數校園大門口邊的四個大花壇了。四個方方正正的花壇一年四季都開滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花；夏有美人蕉、廣玉蘭、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在眾多的花兒中，我最喜愛的就是桂花和韭菜蘭，一到桂花開放的季節，整個校園裏都香氣撲鼻。整個校園都被籠罩在桂花的香氣之中，我們在上課時，桂花從遠處飄來的香味老遠就能聞的見，散發出淡淡的清香。

兩棵桂花樹就像兩個衞士時時刻刻守護着我們美麗的校園。桂花開放的時候，你只有認認真真仔仔細細的去找，就能發現綠油油的樹葉裏藏着一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時，你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣，沁人心脾。

春天一到，韭菜蘭就從地底下伸了個懶腰，鑽了出來，呼吸了一大口新鮮的空氣，長啊長啊，長成了大個的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的.星星，花瓣就像一個白色的綠豆那麼大，滿花壇的韭菜蘭，人走在裏面，猶如到了天上，走在無數顆星星之間一般。韭菜蘭生命裏極強，把花瓣摘下來，移栽到另外的土裏，只要天天澆水和曬太陽，用不了五天，就可以存活。

這就是我們校園的一角，我愛我們的校園，可我更愛我們校園的一角——四個方方正正的花壇。

描寫校園的一角作文8

時間在奔跑，轉眼之間，無數個日日夜夜已被時間的大海吞沒;轉眼間，我們已成了少年。

看着面前熟悉的一草一木，我不禁想起了我們剛來時，那種好奇的神情。我不禁想，我上了大學後會忘記這一切嗎?答案肯定是不會。其中，我最不會忘記——就是那再平凡不過的乒乓球枱和後面的小樹林了。

它們十分平凡，綠色的枱面，紅色的水泥支架。但它們又十分不凡。看看那桌面上被砸出的凹痕，那凝聚着多少乒乓球熱愛者揮汗如雨的奮鬥呀!看看桌台下那一片小小的空隙，那裏曾有多少人在玩捉迷藏時藏到過呀!

每當我看到乒乓球枱時，耳邊就彷彿響起乒乓求跳躍時清脆的響聲。在幾座乒乓球枱後，就是小樹林啦。

在這片“無草林”裏，只有幾棵高大，挺直的樹立在那裏。遠看，它們光禿禿的，似乎沒有一點生氣。可等你走近了看，你就會發現在那數不勝數的細枝條上，有着一團團嫩綠的芽，那嫩芽剛剛生長出來。剛生出的嫩芽旁，掛着一個個棕綠色的小毛球，它的表面有數不盡的'絨毛。就像一個個毛絨絨的綠線團。

再走近些，你會發現一塊塊土黃色“鎧甲”樣的老樹皮下，新生的樹皮整裝待發，那淡淡的綠色像在向人們展示自己的生機，預示着樹木也要換衣裳了。

如果你好奇揭下一塊乾枯的樹皮，你就會有發現：“枯樹皮上的紋路也太像老人臉上的皺紋了。”

我愛校園，更愛校園的每一個角落。

這只是我校園的一角。

描寫校園的一角作文9

暨陽國小是個蘋果樂園，每一個角落都是那麼美麗。

校園裏有一個真正的蘋果樂園，那裏四周都被鬱郁蒼蒼的香樟樹包圍着，環境非常清幽。剛進蘋果樂園，迎面就能看見三個巨大的環形蘋果，一個青的，一個紅的，還有一是個金黃的'。這三個環形蘋果，猶如三個蘋果娃在跳舞，那舞姿真優美。她們象徵着暨陽國小的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的。

環形蘋果前面有兩個小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池裏，漂浮着一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點青苔，真是“池上碧苔三四點”啊。

水池的西邊、東邊，那裏種植着好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個綠色的大馬蹄。

最好玩的當然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易，但是越往裏就越難嘍。我們班的陳錦陽就因為在這迷路了，所以橫衝直撞，怎麼也出不來，逗得大家哈哈大笑。

蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。

描寫校園的一角作文10

校園，是人身中必經之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的嚮往；校園，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們校園的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的.努力呀！有誰，能發現我呢？

秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

我愛這片田徑場，愛它的精神，愛它的奉獻，更愛她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角。

描寫校園的一角作文11

我們的校園有兩棟教學樓和一間食堂。正中間的一大片空地就是我們的娛樂場地—大操場。

我們的校園就像一個包圍圈，向內包圍，同時又像橢圓形一樣。操場上有跑道，一個小型足球場和兩個籃球場，十分豐富。只要一上體育課，我們就會在操場上玩耍，操場上肯定少不了它們的身影。有的在打羽毛球、有的在打籃球、有的.在踢足球，還有的在跑步……同學們都在開心的玩耍，一片都是熱鬧的景象。

操場的正前方就是升旗台。在每個星期一都會舉行升旗儀式，這儀式既安靜又嚴肅。就這樣，每週一，日復一日，年復一年的進行。

升旗台再前面一些，就是兩棵巨大的榕樹了。無論什麼時候，你都能看見它們的身影。它們看上去又一種古老的氣息瀰漫在空中。我似乎看的出來這兩棵榕樹的樹齡已達十年以上了，但是它們還是如此活潑、美麗。這兩棵樹的樹葉十分翠綠。它們同時還在茁壯成長，它們的樹枝已經擴散到了教學樓上。

每當你在操場奔跑玩耍，大汗淋漓，在升旗的時候站立不動，在大榕樹下仰望它們的時候，你就會發現學校這麼不起眼的一角，也是那麼美麗、有趣啊！

描寫校園的一角作文12

今天我們在樓下看讀書林裏花壇裏的花和一些沒有開花的草。

花壇呈長方形，被一條交叉的小路分成了3個三角形，中間是孔子像。北邊種着一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個個小太陽，對着天上的太陽公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時候在土地裏放着光，吸引來一羣羣螢火蟲，就像是螢火蟲的聚會一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們在一起像一個個沒有點燃的彩燈籠。

西邊種着鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的想活下來，不想離開朋友家人長眠於大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不捨地在做最後的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。

西邊的`蘭草還是活得很開心，因為它們活的還是那麼年輕快樂，它們似乎還不知道老來的孤獨與傷感，它們還在快樂的玩着。

東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明豔的的陽光下展示自己。合歡樹、女貞樹，開的花好香。

我們的校園一角好美呀，走進去就像到了一個美麗的小花園。

描寫校園的一角作文13

我們的校園，一個充滿鳥語花香的讀書的好地方，走進我們學校的大門，一眼看到高大的宿舍樓。

宿舍樓前有四個形狀各異的花池，現在是春天花園裏呈現一片生機勃勃的景象。花池中央有一塊巨大的石頭，石頭便圍繞着一層層新綠的，剛從地理探出頭來的'春草，它們四處張望着看看新學期裏有沒有新的變化。

各種五顏六色，五彩繽紛的無名小華不知什麼時候趁我們大家不注意，從土地裏偷偷鑽了出來，迎着太陽，緩緩張開了燦爛的笑臉，彷彿在説：“你們好，歡迎你們。”各種樹兒穿着綠裝，披着融融的春光，迎着悠悠的春，翩翩起舞留下婆娑的倩影。

花池前面有兩棵高大的松樹，大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育着松樹，松樹一年四季都很蒼綠，無論是寒風還是火辣的太陽，每當風一吹就能聽見“呼啦啦”的響聲，還滲雜着“吱吱”聲。松樹的左邊有三棵高大粗壯的槐樹，當槐樹打苞是，在很遠就能聞到一股淡雅的清香，香氣撲鼻而來，讓你一聞還想聞，令你望去煩惱無憂無慮。

這麼美麗的校園我豈能不喜歡？

描寫校園的一角作文14

一年四季，綠草如因，鮮花盛開。今天我來寫寫，學校裏的草坪。

春天，小草從地下探出頭來，鮮花也一朵朵地盛開，它們都迫不及待地想看看大千世界。草坪中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去特別舒服。小路上還有兩隻梅花鹿的雕像，一隻是媽媽，另一隻是鹿寶寶，小鹿卧在媽媽的腳下，好像在睡覺，大鹿眼望天空，好像在看着火紅的太陽，雕刻的栩栩如生，不仔細看還以為是真的.草坪上還種着芭蕉樹特別美麗。

夏天，小草變成深綠色，草坪顯得更加繁茂，鮮花也變得更加豔麗，各種顏色的花再加上濃濃的深綠，眼前一片明豔。芭蕉樹長出一大片一大片的葉子，像巨大的雨傘，同學們可以到葉子下避暑，一陣涼風拂過，讓人們感到神清氣爽。

秋天，小草漸漸變成了金黃色，也為冬眠做好了一切準備，花朵也伸了伸懶腰，準備睡覺了。小鹿依然站在那裏等候冬天的到來。

冬天，一場大雪過後，草坪變得一片銀白，枯萎的小草經過雪姑娘的化粧形成了一朵朵盛開的.白蓮。小路也有了一層厚厚的棉被，雪姑娘也送給了小鹿一件白棉襖。

我愛我的學校，更愛學校美麗的草坪。

描寫校園的一角作文15

我們的校園東南角是黑板報區，也是我們的清潔區，那裏還有幾棵白楊樹，一年四季都很美麗。

春天，白楊樹被春風姐姐叫醒，便探出頭來，於是長出了綠綠的嫩芽；下面的黑板報也更新了，上面寫的、花的，幾乎全都是祝大家新年快樂的語句、圖畫。值日生們受到鼓舞，打掃衞生更加精神抖擻。

夏天，白楊樹的葉子越長越大了，終於長出了一個個綠色的橢圓形的葉面；樹下黑板報上畫的大樹可能受到白楊樹薰陶，竟然有濃濃的樹香，即使你再怎麼傷心，一聞樹香，一切煩惱都忘了，值日生們幹活更加熱火朝天。

秋天，白楊樹的葉子發黃了，有的也掉了，可白楊樹卻不擔心，他相信明年能長出更加綠、更加美的葉子！牆上的黑板報畫的是農民伯伯、叔叔阿姨們的`笑臉。從他們的笑臉中，我們彷彿能看到豐收的美景，能聞到瓜果的飄香。

冬天來臨，北方呼嘯。白楊樹還傲然挺立着。因為他懂得這樣一個道理：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”同學們不怕嚴冬，盡情地歡笑。值日生們打掃衞生一絲不苟，競相比賽。

我們的學校還有整齊的教學樓、寬闊的操場、同學們在這裏健康地成長。我愛我的母校，就算以後走遍千山萬水，我始終忘不了母校-----十一小。