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眼睛告訴我作文

眼睛告訴我作文

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眼睛告訴我作文

眼睛告訴我作文1

星期天我與媽媽去菜市場買菜,看着那綠綠的菠菜,紅紅的草莓……真是令人目不暇接。忽然,在這琳琅滿目的果蔬中,我看到了一雙眼睛,一雙漂亮而無助的眼睛,我大聲地對媽媽説:小兔子,可愛的小兔子!

這隻小兔被主人放在了一個木籠子裏,好像是在出售。小兔子長着一身雪白的絨毛,一對長長的耳朵,一雙美麗的紅眼睛。我蹲下身來用憐愛的目光看着小兔子,小兔子也用那雙,透着懂事聰穎的紅眼睛懇切地注視着我,好像在對我説:“姐姐把我帶回家吧,我會和你一起遊戲,會給你帶來許多快樂呢!”我迫不及待地對媽媽説:我們把小兔子帶回家吧,媽媽也喜愛地看着小兔子説:“小兔子真是太可愛了,可是我們家住樓房,不適合小兔子生活,這樣會委屈了她的。”聽了媽媽的話,我也只好忍痛割愛了。

悻悻地回到家裏,小兔子的那雙漂亮的紅眼睛好像一直在凝視着我,她用眼睛對我説:“姐姐我一定是一隻不被人喜歡的`小兔子,不然你為什麼不把我帶回家呢?”我用心在回答着她的問話:小兔子你知道嗎?我多麼想做你温柔的小主人,多麼想給你一個温馨而安全的家啊,可是……可是……

我躲在一邊悄悄地流着眼淚,媽媽看出了我的心事,對我説:“欣欣,我們去菜市場吧,把那隻小兔子帶回家。”聽了媽媽的話,我高興得大聲呼喚着,小兔子小兔子你等等我,等等我......

眼睛告訴我作文2

眼睛向我訴説了一個多姿多彩的世界,也令我認識了許許多多了不起的人。

她,就是其中一個。

開學第一堂課,她對答如流的樣子,一個“學霸”的形象就在我的心中樹立起來。眼睛告訴我,她絕非泛泛之輩。語文課上,老師拋出了一個問題:説出一個關於“雪”的比喻句。這道題看似簡單,但同學們陸續給出的回答,老師並不滿意。她回答:“漫天的飛雪如不經意間墜入凡塵的仙子,淨化着人間的污點。”老師感歎她的回答竟是如此完美,讓我們把她説的作為標準答案抄了下來。同學們紛紛鼓起了掌,我呆呆的也鼓起掌,但除此之外,我又能怎麼樣呢?眼睛告訴我:班上竟有如此厲害之人,你怎能不發奮努力去追趕呢?

班主任也發現了她,立刻把她定為我們的班長。如果用一個詞來形容她,可能只能用“天才”了吧。但我不甘心,天才應該也有弱的地方,考試時就知道了。

期待着,期待着,考試走近了。在這個過程中,她依舊扮演着“學霸”的角色,每次作答,都能博得老師的'讚美與同學們的掌聲。

“叮呤呤”,久違的考試拉開了帷幕,我奮筆疾書,偶然間抬頭一看,同學們有的抓耳撓腮,面紅耳赤,有的因自己平時沒有複習好而發出一聲聲歎息,還有的寫一會兒,停一會兒,手託着腦袋思考着。而她卻沉着冷靜地答題,筆桿子不斷地顫動着,眼睛死死地盯住卷子,生怕有一個字眼漏掉了。

考試結果出來了,她的成績是第一,她絲毫沒有驕傲,而是平靜地接受了老師的表揚。

感謝眼睛,是你讓我認識了這麼厲害的人,驅使我在成長過程中不斷前進。

眼睛告訴我作文3

有這麼一雙眼睛,它告訴我什麼是貧窮和悽苦;有這麼一雙眼睛,它告訴我什麼是寂寞與孤獨;也有這麼一雙眼睛,它告訴我什麼是等待與希望。

你的眼睛充滿淚水,但你的眼睛告訴我你並沒有哭泣。

因為大山不能阻擋,你的眼裏充滿堅毅。

有這麼一雙眼睛,它告訴我什麼是貧窮和悽苦;

有這麼一雙眼睛,它告訴我什麼是寂寞與孤獨;

也有這麼一雙眼睛,它告訴我什麼是等待與希望。

那一雙眼睛裏晶瑩閃爍的光,像陰霾的夜空中的星星,那樣的柔弱,那樣的揪動人心。在大山連綿的環繞與阻隔下,那一點點光,似乎就要窒息在大山的深處,永不復出。

那一雙眼睛裏粼粼滾動的淚,卻始終不會流出來。他忍着,他認為自己是個男子漢,他要走出大山,他不要被別人笑話。

但最終,那淚還是掉了下來,滴在焦灼的土地上,瞬間乾涸。

每一天的晚上,他會做夢,夢到自己站在高高的山上,山外遊動的'世界,飄忽遊離;夢到村頭破磚瓦房裏的教書老頭;夢到自己和夥伴在麥牀上爬方格子;夢到自己背起了新包包,向村頭使勁的跑······

醒來後,他的臉上已濕的一塌糊塗。

他想,那些終究還是夢啊。

那天,深山裏來了山外的人;那天,他又一次看到了教書老頭兒;那天的夜裏,的不再做夢,一覺醒來,天已大亮。

他背了破包包,衝向村頭。

他的眼睛不再有淚,他們的眼中充滿了希望。

終於大山不再阻擋,那眼睛告訴我,你已經看到了世界。

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